精選文檔精選文檔PAGE精選文檔課名《認識電路》省份市區(qū)/縣單位全稱教師姓名學(xué)段學(xué)科物理教材版本北京師范大學(xué)第一版社冊次章節(jié)第十一章第一節(jié)課時1學(xué)時年級九年級

電路是學(xué)習(xí)電學(xué)的基礎(chǔ)，在學(xué)生已有的生活經(jīng)驗基礎(chǔ)上，從實質(zhì)

學(xué)習(xí)者分

生活頂用電器的工作特色及性能上來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有助于

析

本節(jié)課教課目的的順利展開。

一、知識與技術(shù)

、知道電路的構(gòu)成。

、從能量轉(zhuǎn)變的角度認識電源和用電器的作用，知道電源有正、負極。

、知道并能夠辨別通路、斷路、短路三種電路狀態(tài)，知道短路的危害。

教課目的

、記著并會畫一些電路器件的電路符號。

窮軫儲絞鰹鈧?cè)f縝濤譴個亂詘賽勻。、能夠依據(jù)實質(zhì)電路畫出它的電路圖，規(guī)范作圖，培育學(xué)生讀圖及作圖的能力。

二、過程與方法

、經(jīng)過實驗和研究活動，認識電路的構(gòu)成，認識電源和用電器中能量轉(zhuǎn)變。、經(jīng)過察看實驗電路、規(guī)范作圖，培育學(xué)生讀圖及作圖能力。三、感情、態(tài)度與價值觀

經(jīng)過教課活動，使學(xué)生知道電的應(yīng)用在生活中的重要地位；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理興趣和著手能力的培育。

一、教課要點

教課要點1、電路的構(gòu)成及各樣元件在電路中的作用。

難點以及2、依據(jù)簡單電路實物圖并會畫電路圖。

舉措二、教課難點

對短路的理解、電路圖的畫法。

多媒體課件制作、素材整理

教課準備

分組實驗器械：導(dǎo)線、小燈泡、開關(guān)、學(xué)生電源燈

多媒體教

交互多媒體教課環(huán)境

學(xué)環(huán)境

媒體使用及

教課環(huán)節(jié)教課內(nèi)容活動設(shè)計活動目標

剖析我們身旁的家用電器舉

例導(dǎo)入環(huán)節(jié)

一、認識電路的構(gòu)成

1、電源的作用、種類、

及能的轉(zhuǎn)變

、常有用電器能的轉(zhuǎn)變—學(xué)生互動

從平時生活下手，惹起學(xué)知道什么使從資源庫中調(diào)出生共識，激發(fā)學(xué)生對電學(xué)用電器及其一些家用電器圖學(xué)習(xí)的興趣。能的轉(zhuǎn)變。片。使教課直觀生動。1、經(jīng)過舉例讓學(xué)生聯(lián)合經(jīng)過研究活調(diào)用學(xué)科資源庫已有知識認識電源、開動進一步讓素材，生成交互關(guān)、導(dǎo)線作用。學(xué)生知道電式選擇題。主要2、學(xué)生互動進一步認識路由電源、用使用了電子白板個電路元件的作用。電器、導(dǎo)線和拖動、縮放功能解說新課

3、開關(guān)的作用

3、以小組為單位著手完開關(guān)這些基及多層頁面掩蓋、經(jīng)過互動學(xué)習(xí)個電子元件在電路中的作用

5、導(dǎo)線的作用

、研究一：使小燈泡亮起來

、研究二：用器械連

成研究一實驗并察看回本元件構(gòu)成，功能。答問題同時能從能（1）要讓小燈泡發(fā)光，量轉(zhuǎn)變的角該怎樣連結(jié)？度認識電源（2）連結(jié)的弊端和注意和用電器的事項有哪些？作用，知道電

接電路

8、簡單電路的構(gòu)成

二、電路的三種狀態(tài)

1、通路

2、斷路

3、短路

三、解說電路圖

1、電路圖的引入

2、認識常用的電路符號

、指引學(xué)生畫電路圖，重申畫電路圖得注意事項。

、給出電路圖找出電路圖的錯誤之處。

、學(xué)生依據(jù)實物圖畫電路圖進行評選。

貲亂覯緡鍥鈞浹棖鋱蒔鑑滾鉦遼驤。本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會了什么？講堂小結(jié)

4、以小組為單位達成探源有正負極。

究二用器械來連結(jié)電路

并議論得出結(jié)論：

1）簡單電路由電源、開關(guān)、用電器、導(dǎo)線構(gòu)成。

2）簡單電路中各電路元件在電路中的作用。

陘牆產(chǎn)擬篩薩壩鷸鵪論鉍驀題蓋繢。察看連結(jié)的電路說出兩從實驗研究調(diào)用學(xué)科資源庫種電路的差別出發(fā)進一步素材，生成生成通路：到處連通的電路?？偨Y(jié)出電路電路實物圖。使斷路：斷開的電路，此時的三種狀態(tài)，用媒體播放功能電路中無電流。同時又關(guān)于插入FLASH視短路：經(jīng)過動畫演示指引短路的危害頻解說短路狀態(tài)學(xué)生總結(jié)出電源短路和有了深刻認與分類，學(xué)生直用電器短路的情況，并讓識。觀地了學(xué)習(xí)了短學(xué)生感覺電源短路的危路的危害和基本害，要修業(yè)生在電路連結(jié)知識。中嚴禁出現(xiàn)電源短路。1、經(jīng)過圖片讓學(xué)生認識經(jīng)過掌握實調(diào)用資源庫中學(xué)圖，指出使用電路圖的原物電路與電科資源迅速生成因和優(yōu)勢。路圖的差別實物連結(jié)圖和實2、以小組為單位著手識與聯(lián)系，學(xué)會物圖。經(jīng)過回放記電路符號并進行競賽用電路符號功能演示電路圖3、依據(jù)實物圖演示電路畫電路圖。的畫法。圖的畫法和注意事項。4、小組議論，溝通給出的一些電路圖的錯誤之處。5、以小組為單位，將實物圖畫為電路圖，并進行小組溝通。小組議論并派代表溝通。學(xué)會知識梳理和形成知識框架。

《認識電路》

一、認識電路的構(gòu)成

1、電源的作用、種類、及能的轉(zhuǎn)變

2、常有用電器能的轉(zhuǎn)變—學(xué)生互動

板書設(shè)計3、開關(guān)的作用

4、經(jīng)過互動學(xué)習(xí)個電子元件在電路中的作用

5、導(dǎo)線的作用

二、電路的三種狀態(tài)

1、通路襲鎣詫詡餾訓(xùn)饃馬臘頃魎鈰冑貶漲。

2、斷路

3、短路

三、解說電路圖

1、電路圖的引入

2、認識常用的電路符號

3、畫電路圖

教課評論

設(shè)計

教課反省

本節(jié)課的教課分紅三個層次：第一層次，對簡單電路及元件的認識；第二層次，對電路的通路、斷路和短路的認識，特別是對短路危害的認識，需要給學(xué)生留下深刻的印象；第三個層次，是把詳細的電路元件抽象成符號，把詳細的實物電路能抽象地畫出電路圖，以及依據(jù)電路圖連結(jié)實物電路。

在教課中，經(jīng)過一些圖片、實物介