“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐總結(jié)

忘不了那漫山遍野的高粱，忘不了那隨風(fēng)而動的悠悠芳香草;忘不了田間垅上無處不氤氳著的迷人綠意;也忘不了農(nóng)村留守兒童那天真稚氣的笑容，忘不了敬老院里老人們那刻滿風(fēng)霜的臉和慈愛愛憐的眼神;更忘不了風(fēng)雨中我們13個人相互扶持，相互依靠。而這一切的一切，將被永久的珍藏在我們的似水年華中…

驕陽似火的七月，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊急的期末備考中時，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫忙、引導(dǎo)廣闊青年學(xué)生進一步仔細學(xué)習(xí)和踐行“兩會”精神，使我院廣闊同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長，在實踐中受教育、長才能、做奉獻，以實際行動為構(gòu)建和諧社會奉獻力氣。經(jīng)團省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排，并依據(jù)校團委和院團委有關(guān)文件精神指示，我院立足實際，切入社會熱點，以“科學(xué)進展樹新風(fēng)，攜手共建新農(nóng)村”為主題，組織了赴吉安橫江鎮(zhèn)“三下鄉(xiāng)”志愿者效勞隊，我非常榮幸地被選為該隊的一員。

為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，預(yù)備了多份宣傳材料和調(diào)查問卷。動身前，經(jīng)濟治理學(xué)院信息治理輔導(dǎo)員朱延平教師還對我們進展了理論培訓(xùn)，讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的士氣，鼓勵了我們的斗志，也讓我們對此行的目的和活動方向有了進一步的熟悉，為實踐活動的開展打下了良好的根底。

7月1號，我們13位成員來到了鎮(zhèn)上人流量較大的`橫江影劇院門口，進展政策宣傳效勞。鄉(xiāng)親們說，這次詢問像是一場準(zhǔn)時雨，讓他們長期以來積存的疑問得到了很好的解答。幾位來自外省的同學(xué)對于老人口里說著的吉安方言理解有困難，但仍舊以良好的急躁與老人們交談著，替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱，站在遠處悄悄地看著，熱心的同學(xué)們主動走過去，與他們交談，詢問學(xué)習(xí)上的困難，為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

7月2日，我們效勞隊前往參觀了橫江鎮(zhèn)唐賢坊村------一個古老而又奇妙的村子。通過唐賢坊之行，我們了解到這個地方的物質(zhì)文化遺產(chǎn)相當(dāng)豐富，不過假如不能夠有效的愛護，這些資源也會漸漸消逝，我們認(rèn)為當(dāng)?shù)卣梢灾贫ㄓ行У奈幕z產(chǎn)愛護政策，積極幫忙當(dāng)?shù)厝嗣耖_發(fā)這筆富有潛力的旅游資源，一方面，可以積極有效地愛護文化遺產(chǎn);另一方面，也可以增加當(dāng)?shù)厝嗣竦氖杖搿?/p>

在接下來的一天，我們效勞隊將從南昌各中小學(xué)募集到得1000余冊圖書捐獻給橫江中心小學(xué)，為那里的孩子們創(chuàng)立“愛心書屋”。我們盼望通過此次“愛心書屋”活動，能夠傳遞愛心，用愛心和學(xué)問裝飾兒童的心靈。到現(xiàn)在我還是無法遺忘那一張張得意的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”。提起那群得意的孩子，我總會心潮澎湃。離別的那一刻，孩子們緊緊的拉著我們的手，久久不愿離去。我真心的祝福淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快歡樂樂地成長，走向更廣更寬更闊的新天地。

同時我們“三下鄉(xiāng)”赴吉安橫江鎮(zhèn)實踐效勞隊就留守兒童的問題與橫江中心小學(xué)的教師們進展了座談會。“留守兒童”一個聽起來多么辛酸的名字，卻在吉安縣、在橫江鎮(zhèn)、在橫江中心小學(xué)耳熟能詳。同樣是祖國的花朵、祖國的將來，本該與同齡人一樣依偎在父母的懷里，享受童年的時間的他們，只能在孤獨中惦念爸爸媽媽的一個電話，一聲問候。了解到這些以后，我們更加盼望，“愛心書屋”能給孩子們供應(yīng)一點精神上的食糧，用愛心和學(xué)問裝飾兒童的心靈，把我們的愛心傳遞給每一個孩子。

隔天，我們效勞隊還參觀了聞名的橫江葡萄園種植區(qū)——橫江鎮(zhèn)公塘村。據(jù)悉，公塘村是一個自然村，96戶人家，有將近320人口，擁有420多畝的葡萄地。葡萄種植是本地的支柱產(chǎn)業(yè)，受到國家和政府的大力支持和幫忙，政府出臺政策：本地葡萄種植每畝補貼600元到800元。據(jù)村書記介紹，由于葡萄種植的勝利，本地農(nóng)夫工返鄉(xiāng)狀況越來越普遍。本地區(qū)還成立了橫江葡萄協(xié)會，使當(dāng)?shù)厮a(chǎn)葡萄能夠集中收購，集中銷售，形成規(guī)模。那里漫山遍野的葡萄樹，清亮的河流，間或傳來幾聲鳥鳴，遠遠望去如同一片修仙圣地。身處其中有感覺成仙成道。或許陶淵明筆下的“桃花源”也不過如此，此地有一股奇妙的吸引力，總讓人流連忘返。

7月5日，我們赴吉安橫江效勞隊為了發(fā)揚“尊老愛幼“這一傳統(tǒng)美德，還特意帶了十多個西瓜探望橫江鎮(zhèn)敬老院的老人們。我們的到來受到了老人們的熱鬧歡送。在我們馬上離去的時候，老人們都表現(xiàn)出依依不舍之情，有的老人還把我們送出敬老院并始終說著：“你們都是好樣的!辛苦你們了!感謝你們!------”簡潔的話道出了老人們內(nèi)心最真實的想法，樸質(zhì)的話語撩起了我們志愿者內(nèi)心的感動。臨行，老人們揮著手目送我們離去，直到再也看不到蹤影。

不知不覺來到橫江效勞已經(jīng)七天了。這天是下鄉(xiāng)隊員與當(dāng)?shù)卣x別、返回學(xué)校的日子。早上九點，汽車緩緩發(fā)動，隊員們強忍著淚水與橫江鎮(zhèn)人民揮手道別。南昌航空大學(xué)經(jīng)濟治理學(xué)院的下鄉(xiāng)隊員們帶著不舍與依戀離開了生活了七天的橫江鎮(zhèn)，XX年的暑期三下鄉(xiāng)活動圓滿完畢。但是，效勞農(nóng)村、效勞社會的旅程卻沒有終點，南航與橫江鎮(zhèn)之間搭起的友情的橋梁將會越來越結(jié)實。回憶過去的點點滴滴，緬懷從前的形影不離，牢記逝去的歡快時間，這個暑假對全部隊員來說都會是意義深刻的。由于參加所以歡樂，由于效勞所以無悔。

經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)活動，我重新熟悉了農(nóng)村，重新熟悉了自己。這次活動也把我從抱負(fù)社會拉回了現(xiàn)實，讓我看到了自己的各種缺乏，包括學(xué)問儲藏，涉世閱歷等等，同時給我將來的進展指明白方向，促使我不斷進展這些方面，以利于我以后走向社會。同時作為一名大學(xué)本科生，建立社會主義新農(nóng)村的責(zé)任不行避開的落在我們當(dāng)代大學(xué)生的身上，我們必將身體力行，實現(xiàn)農(nóng)夫朋友們的愿景。

最終，本人簡潔地總結(jié)一下這次社會實踐中的閱歷，主要有以體會：

l、提高了熟悉，明確了責(zé)任。通過參與社會實踐活動，同學(xué)們的思想熟悉水平有了相當(dāng)程度的提高，深化了我們對新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟落后，一切都免談。社會應(yīng)當(dāng)賜予不興旺地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。實踐活動還促進了我們對國情、民情的熟悉，增加了適應(yīng)現(xiàn)代化建立的歷史使命感和責(zé)任感。

2、增長了才能，發(fā)覺了缺乏，激發(fā)了熱忱。社會實踐活動給廣闊同學(xué)供應(yīng)了一個學(xué)習(xí)社會學(xué)問和展現(xiàn)自我才華的舞臺，通過參與社會實踐活動，熬煉了廣闊同學(xué)的才能。同學(xué)們一起努力做問卷調(diào)查，一起上街進展宣傳，一起表演節(jié)目……在合作中熬煉了我們分工協(xié)作的力量，交際力量，組織力量等等。在這次下鄉(xiāng)實踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)學(xué)問在經(jīng)濟活動中的作用，既為地方教育的進展帶來了新的思維、新的活力，又培育了我們的吃苦耐勞精神，使書本學(xué)問在實踐中得到了進一步消化，讓大家在實踐中學(xué)到了許多珍貴的、在書本中無法學(xué)到的社會閱歷。而社會實踐，作為一種把理論學(xué)問運用于實際的重要形式，又能夠很順當(dāng)?shù)淖屛覀冏龅搅诵Ｍ鈱嵺`與校內(nèi)實踐相結(jié)合，到達兩方面平衡的進展的抱負(fù)目標(biāo)。

3、展現(xiàn)了形象，發(fā)揚了學(xué)校作風(fēng)，表達了專業(yè)特色。通過參與大學(xué)生社會實踐活動，充分展現(xiàn)了青年大學(xué)生的風(fēng)采，勇于挑戰(zhàn)，不怕苦、不怕累。

通過這7天的洗禮，從新農(nóng)村建立村到自然村，從留守兒童到孤寡老人，我們接觸了農(nóng)村里全部不同的角色。不僅在很大程度上熬煉了自我的力量，了解了社會的現(xiàn)狀，更多的是帶給的我們不少思索的角度，看清了現(xiàn)階段存在的一些問題?，F(xiàn)階段，我國正如火如荼的搞社會主義新農(nóng)村建立，可當(dāng)前體制下，各方面的制度還不夠完善，要做到切實貫徹落實中心政策，建立社會主義新農(nóng)村，各地方政府還要下很大功夫。從我們參觀的新農(nóng)村建立地區(qū)的狀況來看，新農(nóng)村建立的要求不只在物質(zhì)建立上，精神文明建立也需要占有一席之地。除此之外，留守兒問題也是新農(nóng)村建立中亟待解決的問題。我個人認(rèn)為，應(yīng)從改善農(nóng)夫工待遇和進展農(nóng)村經(jīng)濟建立兩方面同時入手，以減緩貧富差距，到達城鄉(xiāng)的協(xié)調(diào)進展，共同富有?；蛟S，我的觀點還很淺薄，不過這對我來說卻是一個全新的轉(zhuǎn)變。

隨著時間