“幼兒園大班工作計(jì)劃范文”幼兒園工作計(jì)劃范文_幼兒園工作計(jì)劃范文

一、生活活動(dòng)：1、堅(jiān)持帶手帕，衣著干凈，開心入園，主動(dòng)承受晨檢，有禮貌地向教師問好。2、能快速正確地洗手，會(huì)正確使用餐具，會(huì)用筷子，開心、文明的進(jìn)餐。3、值日生幫助保教人員整理餐具，清掃地面。4、幼兒養(yǎng)成定時(shí)大小便的習(xí)慣，且大便自理，便后正確洗手。5、使用自己的口杯喝水，做到活動(dòng)過后、口渴時(shí)隨時(shí)飲水，不鋪張水。6、能寧靜就寢，睡姿正確。7、幼兒獨(dú)立、較快速、有序地穿褲，睡前不帶小玩具上床，養(yǎng)成右側(cè)臥或仰臥，不蒙頭的習(xí)慣。8、能獨(dú)立、快速地整理床鋪。

二、戶外活動(dòng)及早操：

1、積極參與教師組織的戶外活動(dòng)。遵守規(guī)章。2、會(huì)依據(jù)氣溫、活動(dòng)量準(zhǔn)時(shí)增減衣服。3、把握根本動(dòng)作：走、跑、跳、爬、攀登、鉆、投擲和拍皮球、跳繩等4、做操時(shí)，動(dòng)作到位正確，有節(jié)奏，會(huì)調(diào)整步頻和距離。

三、集中教育活動(dòng)：

1、舉手發(fā)言，不插嘴，不告狀，不做小動(dòng)作。2、根本形成正確握筆、書寫、看書的良好習(xí)慣。3、在學(xué)習(xí)過程中，漸漸能自我掌握，在教師的指導(dǎo)啟發(fā)下，漸漸養(yǎng)成動(dòng)腦、動(dòng)手和手腦并用的習(xí)慣。4、積極思索，踴躍發(fā)言或提問。不干擾別人，不和小朋友發(fā)生爭吵，不影響活動(dòng)秩序。

四、區(qū)角活動(dòng)：

1、懂得不越區(qū)活動(dòng)。2、能在各區(qū)角內(nèi)寧靜活動(dòng)，互不干擾。

五、嬉戲：

1、在嬉戲中，幼兒間友好相處，不爭搶玩具。2、正確使用玩具、道具，疼惜玩具。3、在嬉戲中遇到困難，初步能積極思索，想方法克制。在角色嬉戲中會(huì)扮演角色，遵守嬉戲規(guī)章，豐富嬉戲情節(jié)。4、較快速地整理整理玩具、材料和場(chǎng)地。5、開心地參與自己寵愛的嬉戲活動(dòng)、體育活動(dòng)或其它活動(dòng)。

“幼兒園規(guī)劃范文”幼兒園工作規(guī)劃

幼兒園工作是否能順當(dāng)?shù)拈_展，那么工作規(guī)劃是必不行少的。不管是任何工作在開展前都要有工作規(guī)劃，20xx年依據(jù)幼兒園歷年來的工作閱歷和對(duì)幼兒習(xí)慣培育的重點(diǎn)，制定出了幼兒園工作規(guī)劃：

一、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園治理工作條例》為準(zhǔn)繩，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》試行精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動(dòng)力，培育幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，深化教育改革，不斷優(yōu)化內(nèi)部治理，全面實(shí)施和推動(dòng)素養(yǎng)教育，辦人民滿足的幼兒教育。

二、工作目標(biāo)：

在實(shí)踐新《綱要》的過程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實(shí)教育行為，本著可持續(xù)進(jìn)展的原則，運(yùn)用進(jìn)展的眼光，挖掘自身潛力，強(qiáng)化內(nèi)涵建立。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫，樹立經(jīng)營學(xué)校的新理念，加強(qiáng)校園建立與治理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構(gòu)建和諧校園，以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的效勞將幼兒園建立成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。

三、主要工作：

一園務(wù)治理：科學(xué)治理，提高效益

1、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；依法治教，注意行風(fēng)建立。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒進(jìn)展、促進(jìn)教師成長、推動(dòng)幼兒園進(jìn)展為工作的動(dòng)身點(diǎn)。

2、治理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的治理、敏捷而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的根底上，領(lǐng)導(dǎo)參加實(shí)踐教育教學(xué)第一線。

3、班子建立：注意學(xué)習(xí)反思、提倡批判監(jiān)視，內(nèi)省與外力共同推動(dòng)班子隊(duì)伍的建立。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開拓意識(shí)”、“效勞意識(shí)”，形成一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速進(jìn)展。

4、師資建立：通過不斷完善競(jìng)爭鼓勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教師力量、素養(yǎng)、學(xué)問構(gòu)造的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵進(jìn)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、榜樣帶頭作用；二是搭建舞臺(tái)，施壓熬煉；三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)勝利；四是加強(qiáng)對(duì)話與溝通，鼓舞優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互合作、共同提高。

5、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。召開不同類型的共性化家長會(huì)，爭取家長的支持協(xié)作，連續(xù)做好家教講座、提高家長的滿足度、提高社會(huì)的信譽(yù)度。

6、工會(huì)與黨團(tuán)工作：激發(fā)教職工的積極性，滿意青年人的生活情趣，開展豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)與黨團(tuán)活動(dòng)，提高生活質(zhì)量，使幼兒園成為每個(gè)教工的精神家園。同時(shí)，要積極發(fā)揮團(tuán)員、黨員的先鋒榜樣作用，健全組織生活、民主生活活動(dòng)，形成一個(gè)師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教工集體。

二教改科研：立足實(shí)際，大力提升

園部工作重點(diǎn)：各層次團(tuán)隊(duì)圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作，醞釀?shì)^高組織才智，大力提升個(gè)體教育力量，把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個(gè)新的檔次。

思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實(shí)實(shí)踐根底。教師要依據(jù)新的根底教育理念來端詳和反思自己的工作，自覺地標(biāo)準(zhǔn)自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。

實(shí)踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下，教師要提高教育藝術(shù)、積存教育才智、互動(dòng)策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于外表，不任務(wù)意識(shí)。

1、教研工作：

本學(xué)期著力細(xì)化治理，分層提高，注意兩頭教師的培育提高，進(jìn)展更合理更有效的分層治理。園部“成長組”教師著力課堂集體教學(xué)的討論，分科、分類入門過關(guān)；“討論組”教師著力于“討論、創(chuàng)新”，在不斷的討論實(shí)踐中培育骨干教師。

連續(xù)進(jìn)展理論引進(jìn)、專題講座，內(nèi)化研討，檢查落實(shí)，共性化、特色化的教師培育，運(yùn)用表彰、鞭策、鼓勵(lì)機(jī)制推動(dòng)教師成長，要求青年教師依據(jù)實(shí)際狀況自我定位，向著各級(jí)骨干教師的目標(biāo)奮進(jìn)。

2、科研工作：

本學(xué)期科研工作的總思路是討論要深、操作要實(shí)，成果意識(shí)要強(qiáng)。仔細(xì)做好鎮(zhèn)江市級(jí)課題的揭題工作和剛立項(xiàng)的鎮(zhèn)江市級(jí)課題的討論工作。園部小課題討論要進(jìn)一步精簡整理，做到課題有實(shí)效。在課題討論不斷向縱深進(jìn)展的同時(shí)，要注意資料的搜集整理，注意過程性資料的擇優(yōu)積存。

3、加強(qiáng)0-3周歲嬰幼兒教育

仔細(xì)貫徹《揚(yáng)中市20xx年教育工作要點(diǎn)》，連續(xù)推動(dòng)0-3周歲的嬰幼兒教育，進(jìn)一步提高幼兒教育的普及率和保教質(zhì)量。作好宣傳，加大力度開展0-3歲教育的討論，學(xué)習(xí)有關(guān)理論學(xué)問，效仿有關(guān)托幼一體化的詳細(xì)做法，建構(gòu)托班系統(tǒng)課程，嘗試開辦親子班，在實(shí)踐中求實(shí)效，不斷尋求科學(xué)做法。

三后勤治理：優(yōu)質(zhì)效勞，提高素養(yǎng)

1、幼兒園后勤工作規(guī)劃中依據(jù)依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費(fèi)，處理好節(jié)省開支與幼兒進(jìn)展的沖突，加強(qiáng)班級(jí)、幼兒園物品的治理工作，以實(shí)效為原則合理添置物品。

2、強(qiáng)化安全意識(shí)，安全第一，警鐘長鳴。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查修理，合理考評(píng)，臺(tái)帳齊全。

3、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細(xì)做實(shí)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。注意消毒、防病的過程工作；加強(qiáng)食堂治理，嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān)，做好人員體檢工作。保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全，科學(xué)合理制定菜譜；準(zhǔn)時(shí)更換櫥窗，向家長宣傳防病學(xué)問，積極做好預(yù)防傳染工作。

四、詳細(xì)安排：

二月份：

1、制定各項(xiàng)幼兒園個(gè)人工作規(guī)劃，完成校園環(huán)境布置

2、連續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》，商討集體備課方案

3、園內(nèi)大班播送操競(jìng)賽

4、家長園地的布置評(píng)比

5、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論

三月份：

1、新教師試用期匯報(bào)課

2、園內(nèi)幼兒繪畫競(jìng)賽

3、課件制作培訓(xùn)

4、園內(nèi)大班組教研活動(dòng)溝通

5、班級(jí)環(huán)境布置評(píng)比

四月份：

1、區(qū)域活動(dòng)心得溝通

2、園內(nèi)唱歌競(jìng)賽

3、園內(nèi)中班教研組活動(dòng)溝通

4、姐妹園學(xué)習(xí)溝通

五月份

1、園內(nèi)舞蹈競(jìng)賽

2、教學(xué)反思溝通

3、課件制作培訓(xùn)

4、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論

5、迎“六一”家園聯(lián)誼活動(dòng)籌備

六月份：

1、“六一”藝術(shù)節(jié)，家長開放日活動(dòng)

2、鎮(zhèn)江市級(jí)課題揭題

3、課件制作培訓(xùn)

4、學(xué)期資料整理匯總，工作總結(jié)

2023幼兒園工作規(guī)劃：幼兒園大班工作規(guī)劃

一、班級(jí)狀況分析

本學(xué)期我們班在原來的根底上增加了一名幼兒。經(jīng)過大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們的常規(guī)動(dòng)手力量有了很大提高，在上課及活動(dòng)的時(shí)候，都明顯懂事了許多，但是不行否認(rèn)，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍舊存在著許多的問題：比方上課做小動(dòng)作，坐姿任憑，不愿動(dòng)腦筋；孩子之間缺乏相互關(guān)懷，相互理解的良好風(fēng)氣……因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培育。

二、詳細(xì)目標(biāo)

（一）體能（根本動(dòng)作、運(yùn)動(dòng)器械的操作，各類操節(jié)）

（1）能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米。

（2）能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳動(dòng)多個(gè)高40厘米，寬15厘米的障礙。

（3）能手腳嫻熟的在攀登架上爬上爬下。

（4）能嫻熟的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。

（5）能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉手指25厘米左右）。

（6）能兩人相距2―4拋接大球。

（7）能精神的做操，做到動(dòng)作到位。

（8）懂得在活動(dòng)中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)章，愛惜公物、有較強(qiáng)的集體觀念。

（二）生活衛(wèi)生習(xí)慣

（1）能主動(dòng)飲水，少吃冷飲。

（2）能保持良好的作息習(xí)慣，能寧靜的入睡。

（3）養(yǎng)成留意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

（4）堅(jiān)持飯前便后洗手，并知道要節(jié)省用水，洗完后準(zhǔn)時(shí)關(guān)水籠頭。

（5）有自我掌握飲食的初步意識(shí)和力量。

（三）學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我愛護(hù)

（1）能在活動(dòng)中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿態(tài)。

（2）愛惜學(xué)習(xí)用具，能自己整理學(xué)習(xí)用具。

（3）知道生疏人不行輕信的道理。

（4）不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣。

（四）認(rèn)知

1、語言

（1）在嬉戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。

（2）不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣，快速把握和理解嬉戲中比擬簡單的多的指令。

（3）能在開心的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些構(gòu)造簡潔的漢字，并對(duì)其產(chǎn)生深厚的興趣。

（4）知道圖畫書畫面和文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系，開頭有興趣閱讀圖畫書中的簡潔的文字。

2、感知與操作

（1）能在教師的幫忙下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)閱歷；學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀看與思索問題；能通過觀看、比擬、類推、遷移等方法解決簡潔的數(shù)學(xué)問題。

（2）能積極主動(dòng)的參與數(shù)學(xué)問題的爭論；學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動(dòng)材料。

（3）能較長時(shí)間的參加科學(xué)活動(dòng)能主動(dòng)探究四周自然界并能發(fā)覺問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)懷、愛惜自然環(huán)境。

（五）藝術(shù)活動(dòng)

（1）能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊樂器的根本奏法，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡潔的樂器，在集體演奏活動(dòng)中，能按指揮的手勢(shì)快速、精確的作出反映。

（2）引導(dǎo)幼兒依據(jù)畫面的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，學(xué)習(xí)顏色的搭配，培育幼兒對(duì)顏色的敏感性，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡，對(duì)稱的安排畫面。

（3）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料，運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想，能依據(jù)自己的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面。

（六）德育

（1）培育幼兒互助、互愛的良好品德。能相互謙讓，主動(dòng)幫忙弱小的孩子。

（2）引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)掌握自己的情感和行為。

（3）引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要喜愛幼兒園，培育幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

（七）情感共性

（1）引導(dǎo)幼兒初步了解我國的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

（2）引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)展交往。

（3）引導(dǎo)幼兒初步區(qū)分是非，初步懂得應(yīng)當(dāng)向好的典范學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。

（4）引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步了解我國的主要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣以及愛護(hù)自然、社會(huì)環(huán)境的初步意識(shí)。

（5）引導(dǎo)幼兒初步感知世界的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品，培育幼兒對(duì)世界文化的興趣。

（八）家長工作

（1）仔細(xì)作好家長工作，辦好家長園地，與家長親密聯(lián)系。

（2）召開家長會(huì)，聽取家長意見，即時(shí)改正工作中的缺乏。

（3）熱忱接待每一位家長，對(duì)家長詢問急躁解釋。

（4）在期中召開家長開放日，請(qǐng)家長參與幼兒的一日活動(dòng)。

“幼兒園大班專題教研工作規(guī)劃范文”幼兒園工作規(guī)劃范文

一、上學(xué)期教研狀況分析：通過上學(xué)期教研課題的研討與實(shí)踐活動(dòng)，教師們深刻領(lǐng)悟了既要提高理論水平，又要積存實(shí)踐閱歷。戶外體育活動(dòng)是本園相對(duì)較弱的環(huán)節(jié)，在體育活動(dòng)中，師生如何互動(dòng)，怎樣促進(jìn)幼兒寵愛體育活動(dòng)，能自主、自愿的參與體育熬煉，幼兒相互之間合作嬉戲，這些都是需要長時(shí)間的不斷討論與積存實(shí)際閱歷的?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出“幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的安康放在工作的首位?！睘樗麄儞碛邪部档捏w魄和活潑開朗的性格打下良好的根底。因此本學(xué)期制定了此教研內(nèi)容。缺乏之處：1、教師對(duì)于幼兒在活動(dòng)中狀況的觀看分析，總結(jié)還不夠準(zhǔn)時(shí)和精確。2、活動(dòng)中如何發(fā)揮幼兒主體性，做到主動(dòng)與他人合作，使幼兒成為活動(dòng)的主導(dǎo)者。3、材料的投放要充分到達(dá)嬉戲活動(dòng)的目標(biāo)。

二、教研工作目標(biāo)：

1、教研主題：戶外活動(dòng)師幼互動(dòng)方式討論，活動(dòng)中怎樣促進(jìn)幼兒的自主性的進(jìn)展及主動(dòng)合作的意識(shí)2、教研目的：1通過師幼互動(dòng)方式的討論，構(gòu)建新型的師生關(guān)系和體育活動(dòng)內(nèi)容，從而使幼兒寵愛體育活動(dòng)，能自主、自愿的參與體育熬煉，為他們擁有安康的體魄和活潑開朗的性格打下良好的根底。2構(gòu)建幼兒體育活動(dòng)內(nèi)容，使幼兒寵愛體育活動(dòng)，從而促進(jìn)其身體素養(yǎng)均衡進(jìn)展。材料的一物多玩，引發(fā)幼兒制造思維。3工程互動(dòng)，師生共同建構(gòu)體育活動(dòng)課程。

三、教研工作措施：1.教研活動(dòng)內(nèi)容留意抓住主要問題普遍存在的問題及核心問題和典型案例，并要求教師提前學(xué)習(xí)有關(guān)理論尤其是較新理論討論成果，帶著思索和問題發(fā)言、爭論，提高研討的質(zhì)量。2.在活動(dòng)中做處處處互動(dòng)。1情感互動(dòng)，讓體育活動(dòng)內(nèi)容對(duì)幼兒具有“個(gè)人意義”。2共性互動(dòng)，幫忙幼兒組織和提升體育活動(dòng)閱歷。3工程互動(dòng)，師生共同建構(gòu)體育活動(dòng)課程。3．借鑒瑞吉?dú)W的以“工程活動(dòng)”為中心的課程設(shè)計(jì)思想和實(shí)踐閱歷，追隨幼兒，依據(jù)教師對(duì)幼兒細(xì)致的觀看，從幼兒的反響中敏感的捕獲蘊(yùn)涵其中的巨大的學(xué)習(xí)價(jià)值，賜予準(zhǔn)時(shí)而適當(dāng)?shù)闹С?、幫忙、引?dǎo)，從預(yù)成到生成，讓每個(gè)幼兒實(shí)施制造潛能，編排體育嬉戲，從而促進(jìn)幼兒充分的自主的學(xué)習(xí)和進(jìn)展。4．師生共同建構(gòu)體育嬉戲活動(dòng)內(nèi)容，在嬉戲中幼兒相互溝通與合作，在自自主性及制造性得到充分的進(jìn)展。5．鼓舞教師在實(shí)際工作中運(yùn)用研討結(jié)果不斷完善活動(dòng)材料，要求教師能夠反思問題與缺乏，促進(jìn)教研與體育活動(dòng)的結(jié)合，并能夠反思問題與缺乏，促進(jìn)教研與日常工作的結(jié)合。

四、教研工作詳細(xì)步驟安排：九月：1、確定新學(xué)期教研工作規(guī)劃。

2、制定教研規(guī)劃十月：1、學(xué)習(xí)《幼兒園課程實(shí)施指導(dǎo)手冊(cè)》、《學(xué)前兒童課程—一種制造性嬉戲課程》2、確定班級(jí)體育嬉戲內(nèi)容及方案，總結(jié)體育嬉戲的閱歷，促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)和提高，提高教師的教學(xué)的質(zhì)量。3、通過學(xué)習(xí)、爭論案例，說出本班組織嬉戲時(shí)所遇到的困難。4、擬定題目，制定體育嬉戲案例，共同爭論。問題：a.怎樣調(diào)整嬉戲材料？b.材料能夠物化教育目標(biāo)和內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)怎樣調(diào)整教師在嬉戲中的角色？c.嬉戲中怎樣促進(jìn)幼兒相互合作？十一月：問題：1、教師依據(jù)本班的缺乏，提出問題共同研討。通過學(xué)習(xí)、實(shí)施調(diào)整措施2、觀摩其他教師體育嬉戲的指導(dǎo)：a、材料的投放是否促進(jìn)了幼兒相互合作進(jìn)展的需要？b、教師在嬉戲指導(dǎo)中如何表達(dá)師幼互動(dòng)的？十二月：1、班級(jí)教師相互研討體育嬉戲活動(dòng)。2、總結(jié)閱歷，促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高，促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)和提高3、專題總結(jié)。

“幼兒園大班暑假班工作規(guī)劃范文”幼兒園工作規(guī)劃范文

一年一度的假期生活馬上開頭了，為了讓大班的孩子度過一個(gè)歡樂而有意義的假期，我園馬上推出“暑期樂園——?dú)g樂成長活動(dòng)方案”。

一、方案簡介：此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能，例如：身體-運(yùn)動(dòng)智能、自然觀看智能、人際智能、語言智能等，為幼兒入小學(xué)作好學(xué)問及力量的預(yù)備。

二、課程安排：除開設(shè)正常的教學(xué)活動(dòng)外，還開設(shè)相宜的活動(dòng)課程，包括：游泳課程、漢語拼音學(xué)習(xí)、水墨畫創(chuàng)作、科學(xué)探究活動(dòng)。游泳課程：由班級(jí)教師帶著，到游泳館，由專業(yè)教練進(jìn)展培訓(xùn)?？茖W(xué)探究活動(dòng)：根據(jù)20xx年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學(xué)試驗(yàn)活動(dòng)。水墨畫創(chuàng)作：由有閱歷的教師，教授水墨畫技能。漢語拼音學(xué)習(xí)：聘請(qǐng)有閱歷的小學(xué)語文教師，教授小學(xué)漢語拼音課程。

三、時(shí)間安排：游泳課程：每周二次，每次1小時(shí)科學(xué)探究：每周二次，每次1小時(shí)水墨畫：每周二次，每次1小時(shí)漢語拼音：每周二次，每次1小時(shí)怎么樣，您對(duì)我們的活動(dòng)規(guī)劃感興趣嗎？因名額有限只招收25名請(qǐng)快參加我們的暑期樂園吧！

“幼兒園大班常規(guī)規(guī)劃”幼兒園工作規(guī)劃

一、生活活動(dòng)：1、堅(jiān)持帶手帕，衣著干凈，開心入園，主動(dòng)承受晨檢，有禮貌地向教師問好。