第頁共頁中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)幼兒園2023中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)幼兒園2023【篇一】丹桂飄香，秋風(fēng)送爽，又是一年金秋好時(shí)節(jié)。為迎接中秋節(jié)的到來，營造濃郁的中秋傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，幫助幼兒理解潮汕中秋佳節(jié)的風(fēng)俗，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手操作才能，進(jìn)步小朋友對燈籠的認(rèn)知才能，__市第二幼兒園開展了慶“中秋”的主題活動(dòng)?；顒?dòng)開場了，老師通過播放幻燈片向幼兒介紹了燈籠的來歷及相關(guān)傳說。隨后，活動(dòng)進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：賞花燈。老師將不同款式的燈籠展示在小朋友面前，讓他們看一看，說一說擺放在眼前的燈籠的特點(diǎn)。在這一環(huán)節(jié)中，小朋友又理解到“賞花燈”是潮汕人過中秋節(jié)的風(fēng)俗之一，當(dāng)中凝聚了潮汕人民的聰明才智，表達(dá)潮汕人的風(fēng)土人情，洋溢著人們歡慶中秋的喜悅。緊接著，小朋友在老師帶著下動(dòng)手制作起了花燈。瞧，他們一雙雙稚嫩的小手顯得格外靈敏，一會(huì)兒畫一畫，一會(huì)兒剪一剪，一會(huì)兒粘一粘……忙得不亦樂乎。據(jù)悉，__二幼非常注重對幼兒進(jìn)展傳統(tǒng)文化的教育熏陶，讓幼兒在學(xué)習(xí)與生活過程中弘揚(yáng)和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。本次活動(dòng)，幼兒既理解潮汕中秋佳節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗，對潮文化有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)開展了幼兒的語言表達(dá)才能，讓幼兒在操作的過程中獲得真知，體驗(yàn)自己動(dòng)手操作的快樂。中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)幼兒園2023【篇二】值此國慶、中秋兩個(gè)佳節(jié)降臨之際，為了讓孩子知道中華人民共以及國的國慶節(jié)是每年的十月一日;讓孩子知道本身是中國人;并通過有趣的游戲活動(dòng)，讓家長以及孩子增進(jìn)彼此的理解以及信托，促進(jìn)情感的交流，體驗(yàn)家庭的溫暖，家人之間的圣潔，無私以及偉大。中班年級3個(gè)班(中一班、中二班、中三班)于__年9月30日在小太陽幼兒園操場內(nèi)共同舉辦了以“慶國慶、迎中秋”為主題的親子活動(dòng)。本次親子活動(dòng)是小太陽幼兒園熬頭次以年級的名義舉辦的一次比擬大型的親子活動(dòng)，這也是經(jīng)過咱們中班年級各位老師尋思熟慮研討后才決定的方案。這次活動(dòng)開展的很成功，固然這也離不開各位老師辛勞的付出及家長朋友們的大力支持。親子活動(dòng)開展了一系列有趣、快樂、康健、文明、向上等活動(dòng)，為了使此次活動(dòng)更加有活力以及意義，咱們準(zhǔn)備了一些小節(jié)目、小獎(jiǎng)品以及一些小食品。在活動(dòng)的過程中，幼兒以及家長都非常積極地介入，孩子們都非常的開心，老師以及家長們看到孩子們燦爛的笑臉，心中也特別的快樂。大家在歡樂的氣氛中，一路分享以及品味著小食品。通過親子活動(dòng)的開展，老師、家長以及孩子們有了更進(jìn)一步的理解。有玩的、有吃的、有獎(jiǎng)品還可以學(xué)到很多的知識(shí)。真可以說一舉兩得。但在活動(dòng)的過程中也存在了一些缺乏，如活動(dòng)前的準(zhǔn)備不夠充分，想的不夠周到;老師之間配合的不夠默契，分工不明確;班主控制場面的才能有所欠缺;活動(dòng)前家長以及幼兒的激情沒有調(diào)動(dòng)起來等。這是咱們中班年級熬頭次開展的大型親子活動(dòng)，雖有缺乏但也從中獲得了一些經(jīng)歷教訓(xùn)，信賴今后類似這種親子活動(dòng)會(huì)在咱們每一個(gè)人的共同努力下會(huì)越辦越好的，加油!中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)幼兒園2023【篇三】中秋節(jié)是我國古代勞動(dòng)人民一個(gè)浩大的傳統(tǒng)節(jié)日，徐家樓街道中心幼兒園為了進(jìn)展民族傳統(tǒng)文化教育，在節(jié)日前期開展了“迎中秋，知民俗”慶賀活動(dòng)?；顒?dòng)一：家長助教和老師給孩子們分享有關(guān)中秋的故事，如《嫦娥奔月》、《月亮的新衣》《吳剛折桂》等，讓孩子們理解中秋節(jié)的來歷，感知月亮的變化及團(tuán)聚的含義?；顒?dòng)二：繪畫《我眼中的月亮》。請孩子們每天黃昏觀察月亮的形狀，根據(jù)自己的觀察，繪畫《我眼中的月亮》?；顒?dòng)三：我來動(dòng)手做月餅。幼兒園準(zhǔn)備了制作月餅的各種材料，小班的孩子在老師的幫助下制作月餅，中大班的孩子們在《我為爺爺打月餅》的旋律中單獨(dú)制作自己喜歡的月餅?；顒?dòng)四：品味月餅，分享快樂。老師和孩子們聚在一起，分享香香甜甜的圓月餅，大家說著、笑著、品著，一幅幸福和諧的畫面渾然天成?；顒?dòng)完畢，小朋友們把自己制作的月餅帶回家和家人一起分享。以上活動(dòng)不僅加深了孩子們對我國傳統(tǒng)節(jié)日的理解與感受，讓中國傳統(tǒng)節(jié)日文化扎根于幼兒的心中，并傳承下去，還培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手才能及表現(xiàn)力，同時(shí)也從中體驗(yàn)到了同伴間的友愛，分享的快樂，真真切切地體會(huì)到了濃濃的中秋情，懂得了中秋節(jié)的意義——團(tuán)聚、關(guān)愛，更讓孩子學(xué)會(huì)了分享，體驗(yàn)了活動(dòng)帶來的樂趣。中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)幼兒園2023【篇四】在我們中秋佳節(jié)降臨之際，**幼兒園全園上下沉浸在歡樂與幸福中。幼兒園籌劃并舉辦了一系列豐富多彩的慶賀活動(dòng)。活動(dòng)一：“慶中秋親子自制燈籠”比賽為了歡度中秋，營造濃濃的節(jié)日氣氛，幼兒園開展了“慶中秋親子自制燈籠”比賽活動(dòng)。家長和孩子共同參與，發(fā)揮聰明才智，利用各種各樣的環(huán)保材料制作出創(chuàng)意無限的中秋燈籠，有一次性杯做的麻花燈籠，利是封做的菱形燈籠，有廢舊盒子做的五彩燈籠，有柚子皮做的娃娃燈籠!各種各樣的燈籠別具匠心、色彩鮮明、造型巧妙，把幼兒園裝扮得更加繽紛絢麗，不僅讓孩子們感受到與家長一起制作燈籠的樂趣，還能體驗(yàn)到變廢為寶的驚喜，引來了家長與孩子們的駐足觀看與聲聲贊嘆?；顒?dòng)二：“慶中秋”游園活動(dòng)為了進(jìn)一步感受中秋節(jié)的快樂，感受幼兒園生活的快樂。同時(shí)也為了培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的才能，體驗(yàn)到合作與交往的快樂。我們在9月5日上午10點(diǎn)舉行了“迎中秋游園活動(dòng)”?；顒?dòng)中孩子們充分的體驗(yàn)到了諾寶幼兒園這個(gè)大家庭的團(tuán)聚和快樂.活動(dòng)三：“慶中秋”快樂自助餐活動(dòng)為了讓幼兒能在幼兒園中渡過一個(gè)愉快而有意義的迎中秋活動(dòng)，我園在9月5日上午11點(diǎn)舉行了“迎中秋”快樂自助餐活動(dòng)，在活動(dòng)前由黃主任給孩子們介紹了中秋節(jié)的來歷，激發(fā)幼兒對其有深沉的興趣及探究欲望。隨著快樂的歌聲響起，快樂自助餐活動(dòng)正式開場啦!廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準(zhǔn)備了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物，在進(jìn)餐過程中，小朋友們自由的與同伴交流著好吃的美食，享受著自助餐的樂趣。中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)幼兒園2023【篇五】中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，它代表著團(tuán)聚、桔祥。對于剛?cè)雸@的小班孩子來說，他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動(dòng)中，我們主要以“快樂”為中心點(diǎn)，開展了中秋節(jié)的活動(dòng)，以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)聚與快樂，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美妙情感。今天下午3:30，小班的家長前來參加各個(gè)班級開展的迎中秋親子活動(dòng)，每個(gè)教室都是人氣鼎盛，平日看起來較大的教室突然顯得有些擁擠。由于前期準(zhǔn)備工作做得還算比擬充分，所以，整個(gè)活動(dòng)在井然有序的安排中進(jìn)展著，由于剛開學(xué)不久，有些寶貝看到家長之后難免會(huì)有哭鬧情緒，但大局部寶貝的表現(xiàn)還是挺不錯(cuò)的，家長和孩子們歡聚一堂，玩游戲，做模擬操，嘗月餅，喜迎中秋節(jié)的到來，教室中不時(shí)傳來家長和孩子的歡笑聲，濃濃的親子情蕩漾在活動(dòng)室的每個(gè)角落。在這次充滿快樂喜悅的活動(dòng)中，寶貝們在分享月餅的同時(shí)，給別人送去了祝福，也得到了祝福，培養(yǎng)了幼兒的表達(dá)才能及交往的才能，同時(shí)也感受到了人與人之間友好交往的幸福，體驗(yàn)到了團(tuán)聚、分享的快樂。中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)幼兒園2023【篇六】月到中秋分外明，濃濃粵味添歡慶。9月12日晚，越秀區(qū)東方紅幼兒園攜手越秀區(qū)文化館，將廣府傳統(tǒng)技藝大師、表演大師、非遺傳承人等廣府標(biāo)志性技藝、人物請進(jìn)幼兒園，讓孩子和家長一同趕一場“做、吃、玩、看、聽、賞”六味盛會(huì)，在體驗(yàn)中串起的“廣府文化融中秋”的親子嘉年華。活動(dòng)現(xiàn)場有草編、糖畫、面人、宮燈制作等非遺傳承人技藝講授及展示創(chuàng)作過程，繁復(fù)但精湛的技藝及精巧的作品引得在場孩子贊嘆不已。繪聲繪色的粵語講古，地道、精彩的雜技、小丑秀兒等特色演出，讓孩子和家長一飽眼福。在特設(shè)的親子體驗(yàn)區(qū)，大師親授餅?zāi)Ｖ谱骷妓?，家長孩子同參與，其樂融融……廣府非遺文化變成了孩子們“看得見，摸得著”的新游戲，在玩樂體驗(yàn)中認(rèn)識(shí)和感愛傳統(tǒng)文化的奇妙和傳統(tǒng)節(jié)日的美妙。當(dāng)晚，老師們精心自編自導(dǎo)的情景劇《中秋月團(tuán)聚》，加深了孩子們對傳統(tǒng)佳節(jié)的傳說、風(fēng)俗等的理解，各種傳統(tǒng)美食也讓他們大快朵頤?；顒?dòng)完畢前，一家人人手上拎著各式各樣的燈籠，在嶺南音樂中暢游賞燈觀月，宛如穿越到千年古都。“草編、糖畫、面人、游燈籠等等傳統(tǒng)技藝和活動(dòng)讓他們回憶起童年的味道，是廣府人兒時(shí)的快樂，更是文化的傳承?！奔议L吳女士感慨道。據(jù)悉，東方紅幼兒園本次“中秋穿越夜”親子活動(dòng)以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)為契機(jī)，以“因?yàn)閻鄱鴪F(tuán)聚”為主題，一方面讓大家感受闔家團(tuán)聚、感受親情的溫暖，將傳統(tǒng)節(jié)日文化用喜聞樂見的形式根植在幼兒心底，同時(shí)近間隔接觸和欣賞廣府文化、民間藝人及多種藝術(shù)形式，也讓平時(shí)難以一見的文化生根落地，萌發(fā)了孩子們的興趣。中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)幼兒園2023【篇七】為了歡慶我國這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此時(shí)機(jī)對幼兒進(jìn)展民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，我們中班級部成功開展了以“歡慶中秋快樂分享”為主題的活動(dòng)。在這個(gè)主題活動(dòng)中，老師向小朋友們介紹了中秋節(jié)的來歷，還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式，理解了中國節(jié)日，增強(qiáng)了幼兒的愛國情感。通過一系列活動(dòng)的開展，使孩子們不僅理解到了很多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)和故事傳說，讓孩子們對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的理解和熱愛；而且也使孩子們懂得感恩回報(bào)，從而激發(fā)孩子們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報(bào)答父母恩情?！皻g慶中秋快樂分享”主題活動(dòng)給孩子們留下美妙深入的回憶，這次活動(dòng)讓我們今后更加嚴(yán)密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)幼兒園2023【篇八】為在我國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)那團(tuán)聚美滿的氣氛中融入人文關(guān)心、愛國情懷、中國夢精神，進(jìn)一步提升我幼兒園師生思想道德和精神文明素質(zhì)。我幼兒園認(rèn)真開展了我們的節(jié)日團(tuán)聚中秋主題活動(dòng)，活動(dòng)獲得了良好的成效，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：一、主題思想明確，活動(dòng)安排周到為有效開展此次中秋節(jié)活動(dòng)，幼兒園成立了以幼兒園長為組長，各班主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開專題會(huì)議，全面部署該項(xiàng)工作。選擇局部班級為活動(dòng)試點(diǎn)，精心安排，以點(diǎn)帶面，進(jìn)一步營造團(tuán)聚和諧的良好氣氛。同時(shí)，要求各班主任根據(jù)各年級學(xué)生心理特征安排相應(yīng)的活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的廣泛參與度。此外，為保證中秋活動(dòng)質(zhì)量，指定少先總隊(duì)對幼兒園活動(dòng)進(jìn)展全面檢查，確?；顒?dòng)保質(zhì)保量。二、突顯團(tuán)聚特色，活動(dòng)精彩紛呈為進(jìn)一步營造中秋團(tuán)聚和諧的溫馨氣氛，我幼兒園緊緊圍繞團(tuán)聚主題，打造特色活動(dòng)。佳節(jié)讀月主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)作為第一階段安排，主要目的是讓學(xué)生廣泛知曉中秋節(jié)來歷，傳承中華文化，機(jī)房愛國情感。通過舉辦一次經(jīng)典讀書后，朗讀中秋故事、詩歌、書籍，品賞中秋經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)聚、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，顯得其樂融融。佳節(jié)憶月交流展示活動(dòng)作為第二階段安排，開展感佳節(jié)寄情思網(wǎng)絡(luò)宣傳等交流展示活動(dòng)，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的言語表達(dá)，發(fā)動(dòng)廣闊師生開展網(wǎng)上詩詞美文、名片佳作賞析、手機(jī)短信傳箴言等活動(dòng)，引導(dǎo)用各種文學(xué)方式表達(dá)對中秋、對中華傳統(tǒng)節(jié)日的理解和感悟。開展佳節(jié)賞月理論活動(dòng)第三階段活動(dòng)，通過開展書畫比賽、手抄報(bào)比賽，以進(jìn)步學(xué)生道德文化素養(yǎng)。佳