部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第13課畫楊桃初讀感知課件科目：語(yǔ)文適用范圍：【教師教學(xué)】適用版本：部編人教版初讀感知人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)13畫楊桃同學(xué)們見過楊桃嗎？它是什么樣子的呢？你們能夠嘗試畫一下楊桃的模樣嗎?下面我們一起來看看主人公畫的楊桃是什么樣子的吧！聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻初讀課文123456789101112131416151718不如一嚴(yán)半教邊是級(jí)哈大笑著嘻笑和顏色教我會(huì)認(rèn)班倒視審頁(yè)肅晌嘻悅誨

而室靠哈搶shìkàoérbānhādàoshěnshìyèsùshǎnɡqiǎnɡxīyuèhuì教室浴室shì走至屋內(nèi)識(shí)字巧方法室靠靠邊靠岸kào告人以是非識(shí)字巧方法而班而是而且ér真心來會(huì)面識(shí)字巧方法bān班服班長(zhǎng)辨別左右再選王后識(shí)字巧方法hā哈氣哈欠口合不攏識(shí)字巧方法倒哈dào倒不如倒立此謎無人猜到識(shí)字巧方法審視

shěn

shì審視審查審視視點(diǎn)紳士進(jìn)屋摘下圍巾識(shí)字巧方法已“見”禍端（礻）識(shí)字巧方法頁(yè)肅yè

一頁(yè)幾頁(yè)貝字頭上加一橫識(shí)字巧方法sù

嚴(yán)肅肅靜瀟水竭時(shí)草也枯識(shí)字巧方法晌搶qiǎng搶答搶先扌+倉(cāng)=搶識(shí)字巧方法shǎng向著太陽(yáng)識(shí)字巧方法晌午半晌嘻悅xī笑嘻嘻嘻嘻哈哈口+喜=嘻識(shí)字巧方法yuè和顏悅色喜悅心里想兌換識(shí)字巧方法誨huì教誨誨人不倦悔不用心早讀書識(shí)字巧方法讀一讀:我把水倒（dào）在了走廊上，小妹妹摔倒（dǎo）了，我很內(nèi)疚。??倒dǎo（倒閉）dào（倒退）關(guān)注下面句子中加點(diǎn)的字，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？“倒不如說是五角星吧！”?注意加點(diǎn)字的讀音！靠而班哈倒審視頁(yè)肅晌搶嘻悅誨摘楊桃【審視】【嚴(yán)肅】【半晌】【教誨】【和顏悅色】仔細(xì)看。半天。試著把詞語(yǔ)和意思連起來?。ㄉ袂?、氣氛等）使人感到敬畏的。形容態(tài)度和藹可親。教訓(xùn)、教導(dǎo)。

自由讀課文，讀準(zhǔn)字音、讀通句子，帶生字的句子多讀幾遍。讀好對(duì)話的語(yǔ)氣，注意停頓、重音、節(jié)奏。指導(dǎo)朗讀這是課后第1題哦！老師的神情變得嚴(yán)肅了。半晌，他又問道：“畫楊桃畫成了五角星，好笑嗎？”“好——笑！”有幾個(gè)同學(xué)搶著答道，同時(shí)發(fā)出嘻嘻的笑聲。朗讀示例：自讀課文，思考：同學(xué)們?yōu)槭裁葱Α拔摇保空w感知因?yàn)椤拔摇碑嫷臈钐遗c平時(shí)看到的不一樣，樣子像五角星。我會(huì)寫課擺嘻座交哈頁(yè)圖搶

室觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項(xiàng)。結(jié)構(gòu)：全包圍筆畫：八部首：囗圖tú

組詞：圖畫地圖“冬”字的兩點(diǎn)寫在豎中線上第二筆是橫折按先里頭再封口的筆順書寫，最后一筆是橫。結(jié)構(gòu)：左右筆畫：十部首：讠課kè

組詞：上課課間“木”字的撇要穿插到言字旁的下面。

結(jié)構(gòu)：左右筆畫：十三部首：扌擺bǎi組詞：擺放擺設(shè)右下部“去”的第二橫寬于“罒”。右上部“罒”低于左邊提手旁，寫得較扁。結(jié)構(gòu)：半包圍筆畫：十部首：廣座zuò組詞：座位入座“坐”字上面兩個(gè)“人”的捺筆都變成了點(diǎn)。廣字旁的撇寫得稍長(zhǎng)，以護(hù)住里面的“坐”最后寫“土”。結(jié)構(gòu)：上下筆畫：九部首：宀室shì

組詞：教室浴室最后一橫和寶蓋等寬第一筆和第八筆寫在豎中線上結(jié)構(gòu)：上下筆畫：六部首：亠交jiāo組詞：上交交給下部撇、捺要舒展。上部“六”稍小，處上半格結(jié)構(gòu)：左右筆畫：九部首：口哈hā組詞：哈哈大笑哈氣撇在豎中線上起

筆，穿插到口字旁下面。右邊“合”的、要舒展，蓋住下面部分結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字筆畫：六頁(yè)yè

組詞：一頁(yè)幾頁(yè)第二筆撇的長(zhǎng)短、角度要適當(dāng)。起筆橫寫在田字格上格的中間易錯(cuò)提示：最后一筆是點(diǎn)，不要寫成捺。結(jié)構(gòu)：左右筆畫：七部首：力搶qiǎng組詞：搶答搶先最后兩筆是橫折鉤、豎彎鉤?！叭恕币w住下面部分結(jié)構(gòu)：左右筆畫：十五部首：口嘻xī組詞：嘻嘻嘻笑第九筆橫要長(zhǎng)，

起筆在口字旁下面。第七筆是點(diǎn)，第八筆是撇。中間的“ロ”寫得小且扁最下部的“口”寫得扁，比上面的“口”大易錯(cuò)提示：最上部是“士”，不要寫成“土”。1.在生字本上練習(xí)書寫，師生評(píng)價(jià)。寫一寫3.對(duì)照下面的詞語(yǔ)，同桌互批，糾正錯(cuò)字。圖畫課本擺放座位教師交流搶著嘻嘻老師講桌然后畫紙神情角度幾頁(yè)紙五角星哈哈大笑2.聽寫生字、詞語(yǔ)。填一填：

圖畫課上，“我”把楊桃畫成了______的樣子，遭到了同學(xué)們的嘲笑。老師通過這件事告訴大家：__________不同，楊桃的樣子也就不一樣。課堂小結(jié)

五角星觀察的角度部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第13課畫楊桃課前預(yù)習(xí)課件科目：語(yǔ)文適用范圍：【教師教學(xué)】適用版本：部編人教版課前預(yù)習(xí)人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)13畫楊桃常綠或半常綠喬木。漿果橢圓形，有五棱，間或三到六棱，未熟前果皮青綠色，熟時(shí)黃色，果棱飽滿，肉脆、多汁，味甜似蜜，有清香。楊桃第一步：課前認(rèn)知作家名片：岑桑：廣東順德人，1949年畢業(yè)于中山大學(xué)社會(huì)學(xué)系?！稁X南文庫(kù)》叢書執(zhí)行副主編，中國(guó)作家協(xié)會(huì)廣東分會(huì)副主席。1997年獲中國(guó)出版工作者協(xié)會(huì)首屆伯樂獎(jiǎng)。1942年開始發(fā)表作品。1962年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。走近作者第二步：讀生字1.自由朗讀課文，用“”圈出要求會(huì)認(rèn)的字，用“”標(biāo)出要求會(huì)寫的字，并給段落標(biāo)上序號(hào)。2.對(duì)照老師的標(biāo)注，檢查是否標(biāo)注清楚了，再把標(biāo)出的生字讀一讀。123456789101112131416151718不如一嚴(yán)半教邊是級(jí)哈大笑著嘻笑和顏色教班倒視審頁(yè)肅晌嘻悅誨而室靠哈搶shìkàoérbānhādàoshěnshìyèsùshǎnɡqiǎnɡxīyuèhuì讀一讀甲骨文的“頁(yè)”像一個(gè)下跪的人。上部為頭,突出了他的大腦袋和眼睛；下部為人身。帶“頁(yè)”的字多與頭、面有關(guān)，如“額”“頰”等。第三步：趣解漢字靠