本文格式為Word版，下載可任意編輯——寒假社會實踐總結(jié)報告1000字大學生實踐總結(jié)1000字寒假社會實踐總結(jié)報告1000字我乘坐公共汽車到達舞鋼市測驗高中。首先見到的是我最敬重的老教授張老師。張老師今年已經(jīng)65歲高齡了，他原在華東師大任教，退休后到我們舞鋼養(yǎng)老，被我母校聘用，在我母校德高望重。他連續(xù)教授我們思想政治課三年，和我們結(jié)下了深厚的感情。我見到張老師后，我和張老師強烈地握手后，彼此在辦公室就坐，相互交談了別離后的處境。我高中時不愛說話，口語交際才能很差，經(jīng)過大學半學期的磨練，我大膽的向他匯報了我的處境，張老師聽完我的匯報后，夸我表達才能有了很大提高，并激勵我持續(xù)努力，將來定有大進步。他報告我，在大學，應(yīng)提防才能的培養(yǎng)，在學校積極加入學校組織的活動，踴躍和老師交流，進一步培養(yǎng)快速融入集體的才能。他還說高中時代主要提防學習勞績，進入大學后應(yīng)轉(zhuǎn)變這一觀念，把學習和才能放在同等重要的地位，在業(yè)余時間，加入勤工儉學，經(jīng)常到學校走走，和社會上的人打打交道，增加社會閱歷。他又說，現(xiàn)在我國教導制度存在一些問題，高校展現(xiàn)了理論和實踐脫節(jié)的問題，要回避這些問題，務(wù)必做到“讀萬卷書，行萬里路”。當今就業(yè)形式危急，更加是公務(wù)員考試，競爭一個崗位多的就有幾百人，甚至幾千人。只有從現(xiàn)在起，把自己磨練成一個理論與實踐并重，德智體美全面進展的合格的大學生，才能奠基未來，成就未來。

由于張老師前幾年摔傷了胳膊，現(xiàn)在展現(xiàn)了請度的積水，我問候了他的病情，并交代他安心調(diào)養(yǎng)，積極治療。

又見到了副校長兼英語課程的王老師，王老師今年承擔20XX年高三補習班的英語教師。我們強烈地握手后，便談起了今年的河南高考。今年河南高考人數(shù)達成95萬，為歷年來的顛峰，從XX年至20XX年，河南高考人數(shù)每年以10萬人的速度遞增。考生壓力一年比一年大。當我們談到今年河南教導部將要實行公立學校遏止招收補習生的政策時，王老師發(fā)表了他自己的見解，他指出，這個政策只是一個預(yù)案，盡管我黨實行惠及“三農(nóng)”的政策，實施“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)”措施，發(fā)放農(nóng)業(yè)補貼，農(nóng)村有很大改觀，但農(nóng)村仍不豐饒，再加上高等院校學費貴，農(nóng)村學生上大學照舊是問題。另外，河南農(nóng)村考生占了考生的70%以上，再加上農(nóng)村學生都想上一個學費低，教學質(zhì)量高，有知名度的大學，補習當然成了主流，所以，這一政策能否實施還是一個懸念。

隨后，我又拜訪了另外幾位老師，也舉行了熱心的交談。他們都夸我知道感恩，“吃水不忘開井人”。

有過了幾天，我和幾位老同學相互聯(lián)系后，我們在2月5號從各地感到寺坡，在蘇同學家聚會，闊別數(shù)年，我們都很思念對方。我們談?wù)摯髮W里、社會上的嶄新事，社會上的見聞交流我們的。我們談?wù)撾娔X在大學生活中的用途，英語在現(xiàn)代社會的前景。我們還議論了學識在大學是否重要的問題。高同學說學識縱然重要，但我們更缺乏實踐才能，更需要培養(yǎng)生動學習、適應(yīng)社會的才能。這位同學說得有道理，在學校，只有學習的空氣，當我們畢業(yè)后，只懂紙上談兵是遠遠不夠的。好多在校的XX寧愿去工作，就是這個理由。我們現(xiàn)在學習專業(yè)學識是為指導實踐的，所以我們還是要學好學識的，不能虛度光陰，在學習后用學識指導實踐這才是學習的終極目的。

通過師生會，同學會，我們增進了我們之間的感情，也舉行了感恩的教導，我們在結(jié)識新老師同學的同時，不忘過去的老師同學，這才是一個有心人。古人曾說，“你有一種思想，我有一種思想，咱們交換后，各有兩種思想”通過交流，我進一步提高了思想覺悟，語言表達才