2023年最新整理——考試真題資料2023年最新整理——考試真題資料2023年最新整理——考試真題資料2021-2022中考生物模似試卷注意事項(xiàng):1答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、一對(duì)正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎，則下列分析正確的是（ ）A．這肯定是不可遺傳變異B．這肯定是基因重組的結(jié)果C．這可能是基因發(fā)生了突變的結(jié)果D2、下列四幅圖中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ）A． B． C． 3、下列關(guān)于脊椎動(dòng)物生殖發(fā)育的敘述，不正確的是（ ）A．哺乳類的繁殖特征有利于提高其后代的成活率B．兩棲類的抱對(duì)行為有利于提高其體外受精的成功率CD．鳥類的生殖發(fā)育過(guò)程包括求偶、筑巢、交配、產(chǎn)卵、育雛五個(gè)階4、鯽魚生活在水中，其呼吸器官是（ ）A．鰓 B．鰾 C．側(cè)線 D．5、如圖所示，說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．a(chǎn)代表的生理過(guò)程是細(xì)胞分裂 B．b代表的生理過(guò)程是細(xì)胞分化C．c代表的生理過(guò)程是細(xì)胞分化 D．c過(guò)程形成了組織6、如圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞圖像，仔細(xì)觀察并分析：從像A變成像B是做了怎樣的處理？（ ）①低倍鏡換成了高倍鏡 ②向右下移動(dòng)了玻片 ③向左上移動(dòng)了玻片 ④把大光圈換成了小光圈A．①③ B．①④ C．②③ D．①②④7、下列關(guān)于能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的說(shuō)法正確的是（A．物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)相互依存BC．食物鏈和食物網(wǎng)不是能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的渠道D．物質(zhì)在循環(huán)過(guò)程中不斷遞減）8、海馬所屬的動(dòng)物類群是A．哺乳類 B．魚類 C．昆蟲D．爬行類9、移栽植物時(shí)，常常去掉幾片葉，其目的是為了A．降低光合作用 B．減小呼吸作用 C．減少蒸騰作用 D．移栽方10、有關(guān)呼吸，下列敘述正確的是（ ）A．空氣中的氧氣是通過(guò)呼吸系統(tǒng)運(yùn)達(dá)人體骨骼肌細(xì)胞的B．通過(guò)擴(kuò)散作用可以實(shí)現(xiàn)肺與外界的氣體交換C．胸大肌和腹部肌肉是人體完成呼吸動(dòng)作的主要呼吸肌D．哮喘病人的肺泡長(zhǎng)期處于膨脹狀態(tài)，使呼吸不暢通，影響了肺的換氣11、下列不屬于內(nèi)分泌腺的是垂體 B．甲狀腺 C．腎上腺 D．唾液12、下列有關(guān)綠色植物呼吸作用的敘述不正確的是（ ）A．氧氣濃度影響植物的呼吸作用強(qiáng)度呼吸作用在所有活細(xì)胞中進(jìn)行CD13?選項(xiàng)花的部分結(jié)構(gòu)發(fā)育成的結(jié)構(gòu)A．A B．B

A受精卵胚乳

B胚珠種子C．C

D．D

C D子房壁 子房果皮 果實(shí)14、如圖所示，甲細(xì)胞經(jīng)分裂形成乙、丙兩個(gè)子細(xì)胞，下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是（ ）A．無(wú)法判斷甲細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞B．乙、丙細(xì)胞中的染色體數(shù)目均為甲細(xì)胞的一半C．甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)目是相等的D15、玉米在開(kāi)花時(shí)若遇連綿陰雨，果實(shí)的產(chǎn)量將降低，其原因是A．陰雨天影響了子房的發(fā)育 B．風(fēng)大，氣溫低，影響營(yíng)養(yǎng)的吸C．陰雨天缺乏陽(yáng)光 D．花粉被雨水打濕沖落，影響受粉16、王伯伯在植樹(shù)過(guò)程中，為了提高樹(shù)苗成活率，采取的措施是（ ）帶土移栽C

不去掉葉片移栽D17、下圖表示菜豆種子的萌發(fā)情況，其根上每間距1mm用防水墨汁標(biāo)記。以下最能恰當(dāng)?shù)乇硎?天后根被墨汁標(biāo)的情況的是（ ）A． B． C． D．18、如圖是人體某免疫過(guò)程的部分示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）A．該圖是特異性免疫過(guò)程，細(xì)胞甲為淋巴細(xì)胞B．注射的疫苗屬于抗原，所以注射不合格的疫苗具有很大的危險(xiǎn)性C．該抗體能夠增強(qiáng)機(jī)體的免疫能力，抵御各種病原體的侵染D19、東營(yíng)黃河灘萬(wàn)畝葵花隨風(fēng)搖曳，金波蕩漾，向著陽(yáng)光綻放出燦爛。下列有關(guān)向日葵的敘述，錯(cuò)誤的是葵花朵朵向太陽(yáng)說(shuō)明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)一?？ㄗ咽窍蛉湛囊粋€(gè)果實(shí)CD．向日葵的種子空癟是由于傳粉不足20、如圖四種動(dòng)物中，屬于爬行動(dòng)物的是（ ）A．① B．② C．③ D．④21、觀察下面幾種動(dòng)物，分析并回答下列問(wèn)題上述動(dòng)物類群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是 （填字母；屬于變態(tài)發(fā)育的 （填字母D是一種農(nóng)業(yè)害蟲消滅的最佳時(shí)期 期DC相比較在發(fā)育時(shí)少了 期。B類群體中有些種類具有遷徒行為，從動(dòng)物的獲得途徑上看這屬行為，為這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)所決定的動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式多種多樣但都與其生活環(huán)境相適應(yīng)E類和B類都具有減運(yùn)阻力的體形，即它的身體，E類在水中游泳時(shí)為游泳提供動(dòng)力F類動(dòng)物所特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)大大提高了 ，是對(duì)陸地復(fù)雜多變環(huán)境的適應(yīng)。22、閱讀材料和圖示，進(jìn)行合理分析，回答以下問(wèn)題：材料一：“植物人”腦干功能是正常的，昏迷只是由于大腦皮層受到嚴(yán)重?fù)p害或處于突然抑制狀態(tài)，病人可以有自主呼吸和心跳，“植物人”不同于“腦死亡”。材料二：材料三：“植物人小便會(huì)失禁，原因是脊髓下部的排尿中樞失去了 的控制這一實(shí)例說(shuō)明脊髓具功能材料二模式圖和 有關(guān)的反射是類特有的。在縮手反射中，當(dāng)沖動(dòng)傳[ ] 時(shí)，手即縮回即屈肘。屈肘時(shí)，手臂收縮的肌肉選填肱二頭肌或肱三頭肌。材料三為司機(jī)看見(jiàn)紅燈停車的反射示意圖紅燈的反射光進(jìn)入司機(jī)眼球成像的先后順序 。參考答案1、C【解析】是不遺傳的變異，不能遺傳給后代?！驹斀狻緼D錯(cuò)誤。BCB錯(cuò)誤，C正確。故選：C。【點(diǎn)睛】2、D【解析】生物共有五類，動(dòng)物、植物、真菌、細(xì)菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。【詳解】A．植物細(xì)胞，A不符合題意。B．細(xì)菌，細(xì)菌是單細(xì)胞生物，有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，B不符合題意。C．蘑菇，蘑菇是多細(xì)胞真菌，有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，CD．病毒，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，D符合題意。故選：D?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是理解掌握只有病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。3、D【解析】和肺的功能；用肺呼吸，適于陸生；心臟四腔兩心房?jī)尚氖?；體溫恒定；大腦發(fā)達(dá)；胎生；哺乳，提高了后代的成活率。青蛙雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對(duì)后，將精子和卵子產(chǎn)在水中，體外受精。三個(gè)腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生。鳥類的繁殖行為包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛幾個(gè)過(guò)程。據(jù)此解答。【詳解】哺乳動(dòng)物胎生、哺乳，減少了對(duì)環(huán)境的依賴，提高了后代生存率，A正確；雌雄蛙抱對(duì)后，將精子和卵子產(chǎn)在水中，體外受精，青蛙有抱對(duì)行為有利于提高精子和卵細(xì)胞的結(jié)合率，B正確；從生殖和發(fā)育來(lái)看，爬行動(dòng)物擺脫了對(duì)外界水環(huán)境的依賴，與此相適應(yīng)的特點(diǎn)有：體內(nèi)受精，陸上產(chǎn)卵，卵內(nèi)養(yǎng)料較多并含有一定的水分，卵表面有堅(jiān)硬的外殼，C正確；鳥類的生殖具有求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛等行為，有的鳥類沒(méi)有筑巢和孵卵行為，如杜鵑，D錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】4、A【解析】當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時(shí)，水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進(jìn)行氣體交換?！驹斀狻眶~適于在水中生活的特點(diǎn)：①魚的體形成梭形，體表有粘滑的感覺(jué)，可以減少水的阻力；②體表有鱗片具有保護(hù)作用；③呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧；④用鰭游泳。故A符合題意。A正確?！军c(diǎn)睛】5、B【解析】（）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多（）胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織（）新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)?！驹斀狻縜正確；b錯(cuò)誤；c正確?！军c(diǎn)睛】6、A【解析】可?！驹斀狻繌膱D中可看出，A物像原來(lái)在視野的左上方，而B物像在視野的右下方，我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反，在A圖中物像位于視野的偏左上方，應(yīng)該向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才向右下方移動(dòng)移到視野的右下方；A圖中的細(xì)胞體積小，而B圖中細(xì)胞的體積大，故而由A變成B是由低倍鏡換成了高倍鏡。所以①③正確。7、A【解析】1、物質(zhì)循環(huán)指的是組成生物體的C、、ON、、S到無(wú)機(jī)環(huán)境的循環(huán)過(guò)程；物質(zhì)循環(huán)具有全球性、循環(huán)性。2、能量流動(dòng)是指是指生態(tài)系統(tǒng)中的能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程。能量流動(dòng)的特點(diǎn)是：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)、逐級(jí)遞減。3、物質(zhì)作為能量的載體，使得能量沿著食物鏈流動(dòng)；能量作為動(dòng)力，使得物質(zhì)能夠不斷的在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往復(fù)，能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)之間互為因果，相輔相成，不可分割?！驹斀狻垮e(cuò)誤；在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)沿著食物鏈和食物網(wǎng)這個(gè)渠道進(jìn)行的，C錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能，重點(diǎn)考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的概念和特點(diǎn)；識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過(guò)程、特點(diǎn)及傳遞效率，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。8、B【解析】魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)?！驹斀狻亢ｑR生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚類?！军c(diǎn)睛】9、C【解析】高移栽植物的成活率．考點(diǎn)：此題考查的是蒸騰作用的應(yīng)用．減少葉片能降低蒸騰作用。10、D【解析】小，肺內(nèi)氣壓升高，迫使肺泡內(nèi)的部分氣體通過(guò)呼吸道排到體外，完成呼氣動(dòng)作?！驹斀狻垮e(cuò)誤。錯(cuò)誤。C．呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程是：平靜吸氣時(shí)，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，形成主動(dòng)錯(cuò)誤。D．哮喘是常見(jiàn)的呼吸系統(tǒng)疾病，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致肺泡的彈性回縮減弱，因此影響了肺泡的收縮擴(kuò)張功能，使肺內(nèi)氣壓變化較小正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是掌握人體呼吸的過(guò)程。11、D【解析】本題考查的是人體內(nèi)的主要內(nèi)分泌腺，人體內(nèi)的腺體包括內(nèi)分泌腺和外分泌腺，分析解答?！驹斀狻扛魈?，這類腺體叫做內(nèi)分泌腺，如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）唾液腺、肝臟等，它們的分泌物可以通過(guò)導(dǎo)管排出去，這類腺體叫做外分泌腺?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵是區(qū)分內(nèi)分泌腺和外分泌腺，并掌握主要的分泌腺和外分泌腺。12、D【解析】程；生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的過(guò)程，叫做呼吸作用。而在夜晚無(wú)光，植物不能進(jìn)行光合作用，能進(jìn)行呼吸作用?！驹斀狻空_；呼吸作用有光無(wú)光都可進(jìn)行，呼吸作用在所有的正確；綠色植物錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】知道植物進(jìn)行光合作用必須有光的條件下進(jìn)行，而植物的呼吸作用和蒸騰作用在有光和無(wú)光的條件下都能進(jìn)行。13、A【解析】受精卵發(fā)育成種子中的胚，胚乳是由受精極核發(fā)育來(lái)的。14、C【解析】錯(cuò)誤；細(xì)胞分裂后的新細(xì)胞中的染色體數(shù)目錯(cuò)誤；細(xì)胞分裂后的新細(xì)胞中的染色體數(shù)目和原來(lái)細(xì)胞中的數(shù)目一樣，因此，甲、乙、錯(cuò)誤?！驹斀狻?5、D而缺少足夠昆蟲飛出活動(dòng)傳粉等，從而降低傳粉和受精的機(jī)會(huì)，影響到果實(shí)和種子的產(chǎn)量。玉米花是風(fēng)媒花，玉米開(kāi)如果輔以人工輔助授粉。16、A【解析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程，葉片是蒸騰作用的主要部位。在植樹(shù)過(guò)程中，為了提高樹(shù)苗成活率，應(yīng)該減弱植物的蒸騰作用。據(jù)此解答?！驹斀狻砍苫睿粚⒏咳サ暨M(jìn)行移栽，根的吸收功能降低，不利于樹(shù)苗的成活。故選A?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記提高樹(shù)苗移栽成活率的措施。17、D【解析】根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個(gè)部分：根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)?！驹斀狻緿圖符合題意?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記根尖各部分的特點(diǎn)、功能。18、C正確；引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原?？乖˙錯(cuò)誤；細(xì)胞乙為吞噬細(xì)胞，在非特正確。19、A【解析】根據(jù)生物的特征，種子和果實(shí)的形成，花序的概念分析解答?！驹斀狻緼．“葵花朵朵向太陽(yáng)”體現(xiàn)了向日葵花的向光性，說(shuō)明生物具有應(yīng)激性，故A錯(cuò)誤。B．一?？ㄗ褜儆谝粋€(gè)果實(shí)，是由子房發(fā)育而來(lái)的，故B正確。C．花按一定方式有規(guī)律地著生在花軸上，這種花在花軸上排列的方式和開(kāi)放次序稱為花序，花序上的花稱為小花。因此，一個(gè)葵花花盤是由多個(gè)花組成的花序，故C正確。D．傳粉和受精對(duì)種子和果實(shí)的形成是十分有意義的，如果傳粉不足可導(dǎo)致向日葵的種子空癟，故D正確。故選：A。20、A錯(cuò)誤；③麻雀具有前肢變成翼、雙重呼吸等特征，為鳥類，C錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：爬行動(dòng)物的主要特征：身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會(huì)隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個(gè)腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生。21、CD ACD 幼蟲 蛹 先天性 遺傳物質(zhì) 流線型 尾部和軀干部的左右擺動(dòng) 后代的成率【解析】觀圖可知：A青蛙屬于兩棲動(dòng)物、B是家鴿屬于鳥類、C是蜜蜂屬于節(jié)肢動(dòng)物、D是蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物、E是魚類、F是家兔屬于哺乳動(dòng)物?！驹斀狻繉儆谧儜B(tài)發(fā)育。幼蟲期運(yùn)動(dòng)4個(gè)時(shí)期，而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異，這樣的發(fā)育過(guò)程叫完全變態(tài)；蝗蟲等昆蟲的一生經(jīng)歷受精卵、幼蟲、DC（3）B鳥類群體具有遷徙行為，從動(dòng)物的獲得途徑上看這屬于先天性行為，這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳