本文格式為Word版，下載可任意編輯——唐詩漢上逢同年崔八閱讀附答案唐詩，完成小題。

漢上逢同年崔八

李頻

去歲曾游帝里①春，杏花開過各離秦。偶先托質(zhì)②逢知已，獨(dú)未還家作旅人。

世上路岐何繚繞，空中光景自這巡。一回相見一回別，能得幾時(shí)年少身。

①帝里：帝都，京城。②托質(zhì)：寄身，這里指人在旅途。

14.以下對這首詩歌的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是

A.“漢上〞指漢水邊，點(diǎn)明相逢之地，“同年〞指同榜考中者，點(diǎn)明崔八與詩人關(guān)系。

B.首聯(lián)寫去年春天曾和崔八同游京城，杏花落后又匆促離別，相聚時(shí)間很短。

C.第三句中的“偶〞與第四句中的“獨(dú)〞形成反差，說明崔八一直漂泊在外。

D.第五、六句寫沿途及空中美景不斷，樂景襯哀情，抒發(fā)了與崔八的依依惜別之情。

E.第七句以“見〞和“別〞形成比較，連用兩個(gè)“一回〞，加強(qiáng)了感情。

15.詩歌除表達(dá)與友人惜別之情外，還表達(dá)了哪些感情?

14.CD15.①頷聯(lián)抒發(fā)自與崔八分別后旅居未歸的孤苦之情；②頸聯(lián)感慨人世艱苦，時(shí)光飛逝，功業(yè)未成；③尾聯(lián)借相見與離別的辯證關(guān)系，發(fā)出年華漸老，歡愉短暫的慨嘆。

14.試題分析：此題考察學(xué)生對詩詞的綜合鑒賞能力。題干要求選出“不正確的兩項(xiàng)〞，C項(xiàng)，“說明崔八一直漂泊在外〞錯(cuò)，是詩人自己漂泊在外；D項(xiàng)，“第五、六句寫沿途及空中美景不斷，樂景襯哀情，抒發(fā)了與崔八的依依惜別之情〞賞析錯(cuò)誤，第五、六句是寫道路險(xiǎn)峻、時(shí)光流逝。應(yīng)選CD。

15.試題分析：此題題目是“詩歌除表達(dá)與友人惜別之情外，還表達(dá)了哪些感情〞，是考察學(xué)生賞析把握詩歌情感能力。首聯(lián)“去歲曾游帝里春，杏花開過各離秦〞回憶去年春天曾和崔八同游京城，杏花落后又匆促離別，相聚時(shí)間很短。頷聯(lián)“偶先托質(zhì)逢知已，獨(dú)未還家作旅人〞寫詩人自己漂泊在外遇到知己好友，告訴朋友，上次分別后自己沒有回家，一直一個(gè)人孤獨(dú)的漂泊在外，抒發(fā)了自己與崔八分別后旅居未歸的孤苦之情。頸聯(lián)“世上路岐何繚繞，空中光景自這巡〞寫世上的道路險(xiǎn)峻繚繞，時(shí)光也依照自己規(guī)律向前流逝，而自己卻功業(yè)未成，蹉跎歲月，這一聯(lián)詩人在感慨人世艱苦，時(shí)光飛逝，功業(yè)未成。尾聯(lián)“一回相見一回別，能得幾時(shí)年少身〞寫詩人感慨：相見一回，就要分別一回，可是人生害能夠有幾回青春年少??！詩人這是在借分析相見與離別的辯證關(guān)系，發(fā)出年華漸老，歡愉短暫的慨嘆。

點(diǎn)睛：對于詩歌情感題，一般的考察方向有二，一是考察情感的表達(dá)方式，二是考察情感的內(nèi)容。一般答題的時(shí)候，盡量兩者都涉及。對于情感的把握，可以從題材入手，同一類題材往往都表達(dá)這類似的情感；可以從抒情討論的句子入手，這些句子是直接表達(dá)思想感情的地方；可以從和創(chuàng)作背景入手，做到知人論世；可以從題目入手，題目往往交代了詩歌的主要內(nèi)容，創(chuàng)作的緣由和主要表現(xiàn)的思想感情；可以從景物形象入手，景物形象襯托或襯托詩人的情感或借景抒情；可以從用典入手，典故是將歷史和現(xiàn)實(shí)對照，含蓄的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、態(tài)度和情感。故考生在