小學(xué)語(yǔ)文假期閱讀練習(xí)及答案拒絕句號(hào)(馮驥才)必定會(huì)有一些朋友反對(duì)我這個(gè)標(biāo)題。他們會(huì)說(shuō)多好的句號(hào)啊!句號(hào)表示一種達(dá)成。一種圓滿，一種有志者事竟成，一種成就與收獲?；蛟S干脆把這溜圓的句號(hào)當(dāng)作一個(gè)個(gè)飽滿的果實(shí)。他們還會(huì)問(wèn)我，當(dāng)你達(dá)成一部幾十萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)，在那最末一行畫(huà)上一個(gè)句號(hào)時(shí)，莫非你沒(méi)猶如釋重?fù)?dān)、飄飄欲仙般的感覺(jué)?沒(méi)有那種大功成功后該暢快干一杯的愉悅嗎?自然，這樣的句號(hào)我也喜愛(ài)。但人生還有另一種句號(hào)。打個(gè)比方，你在一條路上走，走著走著，突然有一種“終點(diǎn)感”時(shí)，這句號(hào)就隱約出現(xiàn)：假如你停下來(lái)，你足下就清楚地現(xiàn)出一個(gè)句號(hào)。這條路可不是做一件事時(shí)那短短的距離，它是的路。這路本來(lái)無(wú)止無(wú)休。你在任何一處都能夠起步，踏上征程;你也能夠在任何一處畫(huà)個(gè)句號(hào)，退了出來(lái)。不論什么都能夠成為句號(hào)的緣由，那精疲力竭的放棄、自尋悠閑的逃逸、江郎才盡的低頭服輸，以致收獲后的自滿自足，甚至在目標(biāo)達(dá)到以后，絢爛的目標(biāo)也會(huì)化為一個(gè)句號(hào)，只管這句號(hào)閃閃發(fā)光。句號(hào)，就是停止，就是終結(jié)，就是事物最后變?yōu)橛邢?、逝世的符?hào)。第1頁(yè)共4頁(yè)我說(shuō)的是這類句號(hào)?？膳碌氖?，這些句號(hào)老是不知不覺(jué)地出來(lái)。你呢，不知不覺(jué)地結(jié)束。想一想看，你以前做過(guò)的那些有利的事，終究是什么時(shí)候并如何棄你而云的?句號(hào)常常又和人的自足、人的惰性連在一同。因此句號(hào)大多是人心甘寧愿給自己畫(huà)上的。人隨時(shí)可能舒舒暢服給自己畫(huà)個(gè)句號(hào)，休止了自己。因此，我懼怕句號(hào)。我對(duì)句號(hào)保持著近乎神經(jīng)質(zhì)的警惕。警備它、藍(lán)視它、卡r-i-它和超越它。在與句號(hào)的斗爭(zhēng)中，我一邊感覺(jué)生命的活力，經(jīng)常聞到自己肌肉格斗后發(fā)散出熱騰騰的幽香;一邊認(rèn)識(shí)到這原是生命存在所一定進(jìn)行的奮爭(zhēng)，也是與自己惰性和守舊的抗衡。自然它何其困難!越過(guò)每一個(gè)句號(hào)，都需要付出雙倍的`力量，此中一半是創(chuàng)建力。但是，在人生、藝術(shù)和事業(yè)的道路上，消滅一個(gè)句號(hào)，便開(kāi)始一段嶄新的充滿迷惑的路。我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)，被我們拒絕和消滅的句號(hào)，最后居然會(huì)變?yōu)槎禾?hào)。你是否是也會(huì)從中獲得啟迪：最踴躍和充分的人生，是不停努力地把句號(hào)變?yōu)槎禾?hào)。(有變動(dòng))本文主要采納了哪一種論證方法?有何利處?(2分)答：一般人是如何對(duì)待句號(hào)的?(2分)答：第2頁(yè)共4頁(yè)作者為何要拒絕句號(hào)?(2分)答：句號(hào)的可怕之處在于(2分)在通讀全文后，為文中空缺處填上適合的內(nèi)容。(3分)答：27.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出你讀完本文的感悟。(2分)答：參照答案：時(shí)間次序或正敘。婦產(chǎn)科護(hù)士胡潔晚班護(hù)理產(chǎn)婦和重生嬰兒。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：此題3分，第一問(wèn)答對(duì)時(shí)間次序或正敘得1分，第二問(wèn)只需能正確歸納內(nèi)容即可，2分。由于他們是重生的，“在媽媽的眼里是最美的天使”，是家庭、國(guó)家的將來(lái)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：只需對(duì)“柔嫩”、“美好”、“希望”作出合理的解說(shuō)即可。2分。不好。“硬是”比“仍是”更能表現(xiàn)產(chǎn)婦為了積攢體力逼迫自己進(jìn)食的情況，進(jìn)而表現(xiàn)了“母親”的偉大。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：第一問(wèn)，1分;第二問(wèn)原因恰立即可，1分。胡潔是一位敬業(yè)愛(ài)崗，靜靜奉獻(xiàn)的年青女護(hù)士。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：只需與“敬業(yè)愛(ài)崗，靜靜奉獻(xiàn)”的意思靠近即可，3分。第3頁(yè)共4頁(yè)從產(chǎn)婦身上表現(xiàn)出來(lái)的偉大母愛(ài)是胡潔敬業(yè)愛(ài)崗、靜靜奉獻(xiàn)的精神動(dòng)力。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：意思靠近即可，3分。以“生命中給我初次擁抱的那個(gè)人”為題，更明確地址出主人公的職業(yè)特色。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：只需意思靠近即可，2分。若學(xué)生的答案與