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文檔簡(jiǎn)介
2022年甘肅省慶陽市普通高校對(duì)口單招職業(yè)技能自考預(yù)測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(20題)1.針對(duì)“霸座”等社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題,鐵路公安局制定出臺(tái)了《旅客列車常見警情處置指引》。據(jù)此,各地鐵路公安機(jī)關(guān)果斷出手,一批“座霸”被拘留,有的還被列入國家公共信用信息中心“黑名單”并被限制乘坐火車。下列對(duì)于懲治“霸座”等不文明行為的看法,錯(cuò)誤的是()
A.有利于維護(hù)良好的乘車秩序B.有利于保障其他乘客的合法權(quán)益C.能有效規(guī)范乘客的乘車行為D.可以杜絕不文明現(xiàn)象的發(fā)生
2.合作與發(fā)展是人類共同的主題?!澳媳睂?duì)話”中的“南”主要是指()
A.北半球國家B.南半球國家C.發(fā)達(dá)國家D.發(fā)展中國家
3.下列說法不正確的是()A.PH=0的溶液顯中性
B.參如化學(xué)反應(yīng)各物質(zhì)的質(zhì)量總和一定等于反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量總和
C.在原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子總數(shù)
D.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子
4.()是中國已發(fā)現(xiàn)的最早、體系較完整的古代文字。A.象形文字B.甲骨文C.楔形文字D.梵文
5.關(guān)于“智動(dòng)小紅車”的設(shè)計(jì),以下說法不正確的是()
A.插上一塊電池寶助力,就可以輕松騎行10公里,體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的實(shí)用原則
B.智能租換電柜利用太陽能為電池寶充電,體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的可持續(xù)發(fā)展原則
C.電池寶可用于各種電器的充電,實(shí)現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系的高效目標(biāo)
D.設(shè)有主動(dòng)式的LED照明燈,實(shí)現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系的安全目標(biāo)
6.我國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長。下列文化技藝中一定發(fā)生化學(xué)變化的是()A.制作泥塑B.扎制風(fēng)箏C.編中國結(jié)D.燒制瓷器
7.我國酸雨主要出現(xiàn)于長江以南,北方只有零星分布。這是因?yàn)楸狈匠S猩硥m天氣,來自沙漠的沙塵和當(dāng)?shù)赝寥蓝计珘A性。由此可以推出()。A.長江以北地區(qū)的酸性污染物排放較少
B.長江以南地區(qū)的土壤偏堿性的較少
C.沙塵天氣可有效降低酸雨出現(xiàn)的概率
D.有酸雨的地區(qū)出現(xiàn)沙塵天氣的概率較小
8.早期的“校園一卡通”采用人工現(xiàn)金充值,速度慢、成本高、易失誤、存在安全隱患。現(xiàn)學(xué)校使用圈存機(jī)和校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)銀向“校園一卡通”充值轉(zhuǎn)賬的功能,學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)自助完成校園卡的充值業(yè)務(wù)。對(duì)于該充值流程的優(yōu)化,下列說法中不正確的是()
A.圈存機(jī)和校園網(wǎng)絡(luò)為“校園一卡通”的充值優(yōu)化創(chuàng)造了條件
B.該優(yōu)化的主要目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的價(jià)值
C.流程的優(yōu)化方便了學(xué)生的充值
D.流程的優(yōu)化實(shí)現(xiàn)了多個(gè)目標(biāo)
9.7,9,-1,5,()A.4B.2C.1D.-3
10.將一些相同的“”按如圖所示擺放,觀察每個(gè)圖形中的“”的個(gè)數(shù),若第n個(gè)圖形中“”的個(gè)數(shù)是78,則n的值是()A.11B.12C.13D.14
11.已知數(shù)列{an}是等差數(shù)列,a2+a9=3a6,公差d=-4,則其前11項(xiàng)和等于()A.44B.22C.-44D.-22
12.下列做法中符合用電安全的是()。A.為使用方便,應(yīng)將銷售到農(nóng)村地區(qū)的空調(diào)三腳插頭改為兩腳插頭
B.發(fā)生觸電事故后,應(yīng)先切斷電源再救治
C.為安全起見,保險(xiǎn)絲應(yīng)盡可能粗
D.當(dāng)電器發(fā)生起火事故時(shí),應(yīng)迅速潑水滅火
13.某人為搶劫而購買了匕首等犯罪工具后,因發(fā)生車禍而未實(shí)施犯罪,其行為屬于()A.犯罪預(yù)備B.犯罪中止C.犯罪未遂D.犯罪既遂
14.下列關(guān)于黃埔軍校的描述,正確的是()。A.比起軍事訓(xùn)練,更注重政治教育
B.蔣介石任校長,周恩來任黨代表
C.注重培養(yǎng)學(xué)生愛國思想和革命精神
D.黃埔軍校于1924年在武漢建立
15.下列沒有語病的一項(xiàng)是()。A.當(dāng)前,我們的當(dāng)務(wù)之急是利用各種辦法提高農(nóng)民的收入。
B.聽說你順利通過了考試,我們從內(nèi)心向你表示由衷的祝賀
C.為盡快將我所技術(shù)推廣使用,現(xiàn)在我所開展“免費(fèi)贈(zèng)送技術(shù)”活動(dòng)。
D.據(jù)一項(xiàng)最新調(diào)查,我國約65%的青年認(rèn)為“誠實(shí)守信”、“助人為樂”是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,是做人的基本準(zhǔn)繩。
16.某公園內(nèi),有的家長把孩子抱到雕塑上拍照,有的游客隨手亂丟食品包裝,有的游客則躺在長椅上。上述行為()①是對(duì)他人的不尊重②敗壞了社會(huì)風(fēng)氣③是個(gè)人的合法權(quán)利④是缺乏社會(huì)公德意識(shí)的表現(xiàn)
A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④
17.在古代人們尊稱對(duì)方的妻子:()A.令愛B.令正C.令堂
18.服務(wù)社會(huì)是中學(xué)生必修的人生功課。下列屬于服務(wù)社會(huì)的表現(xiàn)的是()①每天按時(shí)完成作業(yè),不用家長老師操心②在瑕日里,主動(dòng)到博物館當(dāng)自愿講解員③參加“慈善一日捐”,捐出自己的零花錢④主動(dòng)協(xié)助班主任做好班級(jí)常規(guī)管理工作
A.①③B.①④C.②③D.②④
19.仿生是模仿生物系統(tǒng)的功能和行為,來建造技術(shù)系統(tǒng)的一種科學(xué)方法。下列仿生產(chǎn)品與其對(duì)應(yīng)的模仿動(dòng)物錯(cuò)誤的是()。A.探路儀——海豚B.探熱器——響尾蛇C.防毒面具——野豬鼻子D.振動(dòng)陀螺儀——蒼蠅的楫翅
20.我國從2006年起取消了農(nóng)業(yè)稅,下列有關(guān)說法不正確的是()。A.農(nóng)業(yè)稅在清朝被稱為“田賦”
B.取消農(nóng)業(yè)稅標(biāo)志著我國已經(jīng)消除了城鄉(xiāng)差別
C.“初稅畝”是春秋時(shí)期魯國實(shí)行的農(nóng)業(yè)稅
D.在當(dāng)代世界多數(shù)國家,農(nóng)業(yè)稅已不是主體稅收
二、多選題(20題)21.下列屬于我國世界遺產(chǎn)中的文化遺產(chǎn)的有()。A.長城B.江西三清山C.蘇州古典園林D.呼麥
22.夏天炎熱多汗,汗?jié)n容易殘留在衣物上,尤其頸部、防下、后背等部位,導(dǎo)致衣物發(fā)黃,特別是棉質(zhì)衣物,這一問題更為嚴(yán)重。下列方法可以較好地除去汗?jié)n的是()。A.在汗?jié)n上滴上汽油或酒精,等它自然揮發(fā)即可
B.將約25克小蘇打溶解在500克熱水里,充分搖晃,使之完全溶解,待水溫涼到40℃以下時(shí),浸泡汗?jié)n斑斑的衣服即可
C.使用廢棄不用的牙刷,將約一厘米牙膏擠在牙刷上,用牙刷輕輕刷洗汗?jié)n部分
D.在清水中加幾滴白醋,浸泡衣物十分鐘后再洗滌,可以搓去汗演
23.春秋戰(zhàn)國時(shí)期的諸子百家中,流傳較廣、影響較大,最終發(fā)展成學(xué)派的有()。A.陰陽家B.名家C.雜家D.農(nóng)家
24.降水根據(jù)其不同的物理特征可分為液態(tài)降水和固態(tài)降水。下列屬于固態(tài)降水的有()。A.雷陣雨B.雪C.雹D.毛毛雨
25.蹦極運(yùn)動(dòng)員從高處跳下,彈性繩被拉展前做自由落體運(yùn)動(dòng),被拉展后在彈性繩的緩沖作用下,下落到一定高度后速度減為零。下列說法中錯(cuò)誤的是().A.彈性繩拉展前運(yùn)動(dòng)員處于失重狀態(tài),彈性繩拉展后運(yùn)動(dòng)員處于超重狀態(tài)
B.彈性繩拉展后運(yùn)動(dòng)員先處于失重狀態(tài),后處于超重狀態(tài)
C.彈性繩拉展后運(yùn)動(dòng)員先處于超重狀態(tài),后處于失重狀態(tài)
D.運(yùn)動(dòng)員一直處于失重狀態(tài)
26.下列物理現(xiàn)象中屬于液化的有()。A.從冷庫到熱的地方眼鏡上會(huì)出現(xiàn)水珠
B.晾在戶外的濕衣服千了
C.北方冬天窗戶上結(jié)的“冰窗花”
D.從冰箱中剛拿出來的冰棍冒“白煙”
27.云計(jì)算是一種新的信息服務(wù)形式,其關(guān)鍵在于網(wǎng)頁所連接的后臺(tái)服務(wù)器:分布于世界各地的成千上萬臺(tái)服務(wù)器被網(wǎng)絡(luò)匯聚成了一片擁有巨大處理能力的“云”。云計(jì)算的優(yōu)點(diǎn)是()。A.節(jié)能B.靈活定制C.安全D.高效
28.下列電池中能充電的是()。A.鎳鎘電池B.銀鋅電池C.普通干電池D.鉛蓄電池
29.唐代出現(xiàn)了傅大宏放的精神面貌,其產(chǎn)生的原因不包括()A.國運(yùn)鼎盛,政局安定B.科舉制度的開創(chuàng)C.統(tǒng)治者的開明政策D.吸取秦朝的教訓(xùn)
30.皮影戲是用家畜皮刻制的人物影像,借助燈光投影屏幕表演的一種戲曲。下列有關(guān)其表述,正確的有()A.發(fā)源于陜西B.在中國大江南北都有分布C.中國出現(xiàn)最早的戲曲劇種之一D.影上色主要使用紅、青、綠、黑色
31.GPS地面控制系統(tǒng)的組成部分有()。A.主控制站B.監(jiān)測(cè)站C.用戶設(shè)備部分D.地面天線
32.仿生學(xué)是研究生物系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為工程技術(shù)提供新的設(shè)計(jì)思想及工作原理的科學(xué)。其中()等發(fā)明就是運(yùn)用仿生學(xué)的研究成果。A.雷達(dá)B.尼龍搭扣C.廣角鏡頭D.聲吶
33.乘坐飛機(jī)時(shí),乘客不得隨身攜帶()。A.打火機(jī)B.匕首C.鞭炮D.汽油
34.以下屬于第二次工業(yè)革命時(shí)期的成果的是()。A.邁克爾.法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象B.卡爾.本茨發(fā)明內(nèi)燃機(jī)C.萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)D.史蒂芬孫發(fā)明蒸汽機(jī)車
35.被廢棄不再使用的電器和電子產(chǎn)品,比如廢舊電腦、廢舊手機(jī),俗稱“電子垃圾”,下列關(guān)于“電子垃圾”,說法正確的是()。A.電子垃圾可以進(jìn)行化學(xué)處理
B.電子垃圾可以進(jìn)行焚燒處理
C.電子垃圾不能填埋處理,這樣會(huì)污染環(huán)境
D.電子垃圾應(yīng)該進(jìn)行綜合處理,對(duì)有用的部分回收再利用
36.如果父母的血型都是A型,子女不會(huì)出現(xiàn)的血型是()。A.A型B.B型C.AB型D.0型
37.下列現(xiàn)象中,不能說明大氣壓存在的是()A.堵上茶蓋上的小孔,茶壺里的水就不容易被倒出來
B.用吸管能把飲料吸入口中
C.生產(chǎn)燈泡時(shí),用抽氣機(jī)抽出燈泡中的空氣
D.兩塊玻璃合在一起,中間有水,很難把它們分開
38.關(guān)于天文,下列說法中不正確的是()。A.中國農(nóng)歷紀(jì)年的閏年一般為383、384或385天
B.根據(jù)小孔成像原理,日偏食的時(shí)候樹蔭下的光斑也會(huì)缺一塊
C.黑洞巨大的引力場(chǎng)使得包括光子在內(nèi)的任何物質(zhì)只能逃逸而無法進(jìn)入
D.北斗七星的勺柄一年四季指向北,可據(jù)此在夜間辨明方向
39.下列關(guān)于生活常識(shí)的說法,正確的是()。A.每天刷牙過后,牙刷頭應(yīng)向上放置
B.酸奶易消化吸收是因?yàn)樗崮讨泻胸S富的細(xì)菌,能夠加快腸道蠕動(dòng)
C.睡眠不足會(huì)變笨,一天需要睡眠八小時(shí),有午睡習(xí)慣可延緩衰老
D.冬吃蘿卜,夏吃姜,每天適量吃一些姜,可以提高免疫力,尤其是對(duì)感冒有效
40.下列屬于人體免疫器官的有()。A.骨髓B.脾臟C.淋巴結(jié)D.肝臟
三、判斷題(20題)41.人體最堅(jiān)硬的部分是牙齒。()
42.鋰電池具有體積小、重量輕、使用壽命長等特點(diǎn)。()
43.造成地球溫暖化的氣體中,影響最大的是一氧化碳。()
44.海馬不是馬。()
45.宜興被稱為我國的“瓷都”。()
46.地球上最大的淡水資源庫是地下水。()
47.世界上掌握大深度載人深潛技術(shù)的國家有美國、德國、俄羅斯、日本、中國。()
48.除了實(shí)用含碘鹽外,還能防治“大脖子病”的食物是西紅柿。()
49.1990年,納米比亞共和國獲得獨(dú)立,納米比亞的獨(dú)立標(biāo)志著殖民時(shí)代的結(jié)束。()
50.我國最先出現(xiàn)的紙幣是宋代的“交子”。()
51.數(shù)學(xué)符號(hào)中的“0”起源于中國。()
52.發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星的國家是美國。()
53.古代六藝,“禮、樂、射、御、書、數(shù)”中的“御”是指下棋。()
54.日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的標(biāo)志是“九一八”事變。()
55.“成也蕭何,敗也蕭何”說的是韓信的經(jīng)歷。()
56.饅頭起源于北方。()
57.杜甫《望岳》中:“岱宗夫如何,齊魯青未了”的“岱宗”指的是嵩山。()
58.《西游記》中的火焰山位于甘肅。()
59.蝙蝠晚上捉蚊子不靠眼睛,靠的是超聲波。()
60.家庭照明電路的電壓是110伏。()
四、主觀論述題(20題)61.作為一名中學(xué)語文教師,我熱愛我的工作;注意在學(xué)習(xí)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們主動(dòng)參與到教學(xué)過程中來。但是,我真的感覺學(xué)生有的時(shí)候?qū)嵲谑翘臭[了,在講課過程中,有的學(xué)生會(huì)在下面說話或插話進(jìn)來;在自學(xué)或做練習(xí)時(shí),有的同學(xué)會(huì)在那里竊竊私語或很自由地討論問題;在課堂討論的時(shí)候更是難以把握,學(xué)生會(huì)爭(zhēng)論不休;在課間休息時(shí)更是亂作一團(tuán)………。問題:如果你是這位老師,對(duì)于課堂吵鬧的現(xiàn)象,你的基本態(tài)度和常規(guī)做法是什么?
62.王老師是一位青年教師,工作熱情非常高,他對(duì)學(xué)生要求千分嚴(yán)格,他經(jīng)常要求學(xué)生不要講臟話;不要亂扔廢紙……而這位教師講課情急時(shí),常常“笨豬”,“死腦子”不絕于耳。吸煙后,隨手將煙蒂拋在課桌下面……教育后的班級(jí)會(huì)怎樣呢?雖然王老師沒少用嘴皮子,沒少用各種懲罰手段。但是班上說臟話、粗話連篇,紙屑雜物隨處可見。王老師百思不得其解。問題:請(qǐng)你幫助分析一下,王老師教育的班級(jí)為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的后果做一名班主任應(yīng)怎樣教育學(xué)生才能有良好的效果?
63.某圖書館總有人占座,你作為圖書館管理人員,請(qǐng)你去協(xié)調(diào)這個(gè)事情你將如何做?
64.清華、北大等高校實(shí)行自主招生,你如何看待這個(gè)問題?
65.你如何看待“擇校熱”現(xiàn)象?
66.當(dāng)前青少年犯罪呈上升趨勢(shì),在社會(huì)上引起了很大關(guān)注,你如何看待這一現(xiàn)象?
67.現(xiàn)在很多子女由爺爺、奶奶或姥姥、姥爺照顧,產(chǎn)生了“隔代教育”,你怎么看這種現(xiàn)象?
68.有志愿者在高速公路上攔截運(yùn)狗車,你有什么看法?
69.在我們身邊,有些人熱衷于過“洋節(jié)”,卻對(duì)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日不熱心。原因之一,是認(rèn)為我國民族傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力不強(qiáng)。請(qǐng)就如何增強(qiáng)我國民族傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力,談?wù)勀愕目捶ā?/p>
70.“學(xué)高為師,身正為范”,對(duì)此你是怎樣理解的?
71.一位同學(xué)反映,目前學(xué)校里流行一些新奇的賀卡有的印有占星術(shù)、明星寫真、成人笑話。有一種“鬼怪賀卡”打開后,會(huì)冷不防彈出一個(gè)露著白牙、伸著紅舌頭的綠色骷髏頭。這些賀卡大多被班主任收繳了。他非;常郁悶:“既然文化選擇有多樣性,老師為什么還反對(duì)我們使用這類賀卡?請(qǐng)你從文化的角度幫助這位同學(xué)解開心結(jié)
72.“學(xué)生自己管理自己”的觀點(diǎn)你贊同嗎?
73.當(dāng)今社會(huì)食品安全問題日益凸顯。毒大米、地溝油等現(xiàn)象屢見不鮮。雖然國家也出臺(tái)了一系列政策,但始終無法從根本上解決這些問題。你怎么看待這一現(xiàn)象?
74.假若你是校長,你們學(xué)校有部分優(yōu)秀教師下班時(shí)候在家輔導(dǎo)學(xué)生,你對(duì)這種現(xiàn)象怎么看?你如何處理?
75.一個(gè)醫(yī)生給國王看病,看病的時(shí)候,國王問醫(yī)生:“你給我看病,和給別人看病,有什么不一樣嗎?”醫(yī)生說:“在我眼里,只有病人,沒有國王”。請(qǐng)你就這個(gè)故事談一談自己的看法。
76.對(duì)于將酒駕司機(jī)放入銀行信用黑名單,談?wù)勀愕目捶ā?/p>
五、單選題(0題)77.關(guān)于文學(xué)常識(shí),下列說法不正確的是()。A.“楚辭”以屈原的詩歌為主
B.《琵琶行》是杜甫的作品
C.《紅樓夢(mèng)》原名《石頭記》
D.《儒林外史》反映的是當(dāng)時(shí)的科舉制度
參考答案
1.D懲治“霸座”等不文明行為,有利于維護(hù)良好的乘車秩序,保障其他乘客的合法權(quán)益,能有效規(guī)范乘客的乘車行為,ABC觀點(diǎn)正確,不符合題意;D“杜絕”用詞錯(cuò)誤,符合題意。故選:D
2.D“南北對(duì)話”和“南南合作”中的“南”指發(fā)展中國家,中國屬于發(fā)展中國家。故選:D
3.AA項(xiàng)PH=0的溶液顯酸性,PH=7的溶液顯中性;B.質(zhì)量守恒定律指的是參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和;C.在原子中,質(zhì)子數(shù)等于核外電子總數(shù);D.水由水分子構(gòu)成,水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)。故選:A。
4.B甲骨文主要指殷墟甲骨文,是中國商代后期王室用于占卜記事而刻(或?qū)?在龜甲和獸骨上的文字。它是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中時(shí)代最早、體系較為完整的文字。故本題選B。
5.C人機(jī)關(guān)系的高效目標(biāo)指的是人機(jī)作為一個(gè)整體來考慮,合理或最優(yōu)的分配人和機(jī)的功能,促進(jìn)兩者協(xié)調(diào),提高人的工作效率,對(duì)于自行車而言,為電器充電并未提高人的工作效率。故選:C
6.DA、制作泥塑過程中沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;B、扎制風(fēng)箏過程中沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;C、編中國結(jié)過程中沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;D、燒制瓷器過程中生成了新物質(zhì),屬于化學(xué)變化。故選:D
7.C第一步:抓住每句話中的對(duì)象及其關(guān)系。第一-句說明酸雨南多北少,第二句北方有偏堿性的沙塵和當(dāng)?shù)赝寥?,兩句間是因果關(guān)系。第二步:判斷整體關(guān)系。北方有偏堿性的沙塵和當(dāng)?shù)赝寥朗沟盟嵊昴隙啾鄙佟5谌?逐一判斷選項(xiàng)的作用。A中說污染物排放,題干未提及,因此無法推出;B中說南方土壤偏堿性較少,因?yàn)樗嵊晟俚脑蛴袃煞矫妫硥m和當(dāng)?shù)赝寥榔珘A性,因此不能因?yàn)槟戏蕉嗨嵊昃驼J(rèn)為土壤偏堿性較少,有可能少沙塵是主要原因,因此B項(xiàng)無法推出;C中正是對(duì)題干的抽象概括,說明沙塵天氣可以降低酸雨出現(xiàn)的概率;D中說多酸雨地區(qū)少沙塵天氣,正好顛倒了題干中論證的因果關(guān)系。故選:C。
8.B分析學(xué)校使用圈存機(jī)和校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)銀向“校園一卡通”充值轉(zhuǎn)賬的功能,學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)自助完成校園卡的充值業(yè)務(wù)。對(duì)于該充值流程的優(yōu)化。可知:圈存機(jī)和校園網(wǎng)絡(luò)為“校園一卡通”的充值優(yōu)化創(chuàng)造了條件。流程的優(yōu)化方便了學(xué)生的充值。流程的優(yōu)化實(shí)現(xiàn)了多個(gè)目標(biāo)。ACD正確。B錯(cuò)誤。該優(yōu)化的主要目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)網(wǎng)銀向“校園一卡通”充值轉(zhuǎn)賬的功能。故選:B。
9.D7+9=16;9+(-1)=8;(-1)+5=4;5+(-3)=2。16,8,4,2等比。故選:D。
10.B第1個(gè)圖形中“O”的個(gè)數(shù)是1,第2個(gè)圖形中“O”的個(gè)數(shù)是3,第3個(gè)圖形中“O”的個(gè)數(shù)是6,……由此推測(cè),第n個(gè)圖形中“O”的個(gè)數(shù)是n(n+1)/2,令n(n+1)/2=78,則n=12或-13(舍負(fù))。故選:B
11.A因?yàn)閿?shù)列{an}是等差數(shù)列,d=-4,a2+a9=3a6,所以a3+4+a9=2a6+4=3a6,所以a6=4,S11=11(a1+a11)/2=11a6=44。故選:A
12.B三腳插頭頂腳與電器的金屬外殼相連接地,作用是預(yù)防電器因絕緣損壞、老化或受潮后漏電傷人。當(dāng)插頭與插座的規(guī)格不對(duì)應(yīng)時(shí),不要人為改變插頭。一定要采取更換插座的方法解決。A項(xiàng)做法不符合。粗保險(xiǎn)絲通過的電流大,在電流過大時(shí)不易及時(shí)熔斷,起不到保護(hù)電路作用。C項(xiàng)做法不符合。電器設(shè)備著火后,不能直接用水沖洗。因?yàn)樗袑?dǎo)電性,進(jìn)入帶電設(shè)備后易觸電,會(huì)降低設(shè)備絕緣性能,甚至引起設(shè)備爆炸,危及人身安全。D項(xiàng)做法不符合。故選:B。
13.A《刑法》第22條規(guī)定,為了犯罪,準(zhǔn)備工具、制造條件的,是犯罪預(yù)備。對(duì)于預(yù)備犯,可以比照既遂犯從輕、減輕處罰或者免除處罰。故A項(xiàng)正確。故選:A
14.C選項(xiàng)A,黃埔軍校實(shí)行軍事訓(xùn)練與政治教育并重的教育方式;選項(xiàng)B,周恩來是政治部主任;選項(xiàng)D,黃埔軍校于1924年在廣州建立。故選:C
15.C選項(xiàng)A意思重復(fù),“當(dāng)務(wù)之急”就有當(dāng)前的意思,故有當(dāng)務(wù)之急就不應(yīng)有當(dāng)前;選項(xiàng)B,“由衷”就是發(fā)自內(nèi)心的意思,所以不應(yīng)有“內(nèi)心”;選項(xiàng)D意思表述不完整,應(yīng)該是據(jù)調(diào)查顯示。故選:C。
16.B題干中的游客行為,是不文明的表現(xiàn),違背社會(huì)公德,對(duì)他人不尊重,敗壞社會(huì)風(fēng)氣,需要提高公德意識(shí),提高文明素養(yǎng),①②④說法正確,符合題意;③說法錯(cuò)誤,這些行為并不是公民的權(quán)利。故選:B
17.B令愛指女兒,令堂指父母。故選:B。
18.C服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)就是指為他人和社會(huì)做貢獻(xiàn),以此分析選項(xiàng)可知,在假日里,主動(dòng)到博物館當(dāng)自愿講解員,參加“慈善一日捐”,捐出自己的零花錢,是為他人作貢獻(xiàn),幫助他人,屬于服務(wù)社會(huì)的表現(xiàn),②③選項(xiàng)符合題意;①選項(xiàng)是主動(dòng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的表現(xiàn)④選項(xiàng)是參與班級(jí)管理的表現(xiàn),不是服務(wù)社會(huì)的表現(xiàn)。故選:C
19.AA項(xiàng),探路儀是根據(jù)蝙蝠發(fā)出超聲波的原理來設(shè)計(jì)的,A項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤;B項(xiàng),探熱器是根據(jù)響尾蛇的頰窩利用紅外線感應(yīng)附近發(fā)熱動(dòng)物的原理設(shè)計(jì)的;C項(xiàng),野豬在嗅到刺激性氣體時(shí)把嘴拱到泥土中,由于豬嘴的特殊構(gòu)造,從而避免中毒,這就是防毒面具的仿生學(xué)原理;D項(xiàng),在蒼蠅前面的翅膀后,長著一對(duì)啞鈴一樣的小棒,這對(duì)小棒叫作楫翅,也叫平衡棒,是“天然導(dǎo)航儀”,人們模仿它制成了“振動(dòng)陀螺儀”。故本題答案選A。
20.B農(nóng)業(yè)稅取消目的是減輕農(nóng)民壓力,提高農(nóng)民種糧積極性,屬于惠農(nóng)措施之一。城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)差距客觀存在,現(xiàn)在我國仍然存在很大的城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)差距??s小城鄉(xiāng)差距任重而道遠(yuǎn),所以B項(xiàng)“已經(jīng)消除了城鄉(xiāng)差距”的表述不準(zhǔn)確。其他選項(xiàng)正確,故選:B。
21.AC呼麥屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn),排除;B項(xiàng)的江西三清山屬于我國世界遺產(chǎn)中的自然遺產(chǎn);A、C項(xiàng)為我國世界遺產(chǎn)中的文化遺產(chǎn)。故選:AC
22.BCD汗?jié)n的主要成分是汗?jié)n蛋白,酸、堿、鹽都能夠分解短鏈的蛋白小分子。因此使用食醋和小蘇打可以去除汗?jié)n。牙膏中含有皓白、亮白、潔白成分,可針對(duì)衣服上較輕的汗?jié)n情況。酒精或汽油有助于去油漬,但對(duì)去除汗?jié)n用處不大。故選:BCD。
23.ABCD諸子百家是對(duì)春秋戰(zhàn)國時(shí)期各種學(xué)術(shù)派別的總稱,據(jù)《漢書·藝文志》的記載,共有189家。但其中流傳較廣、影響較大、最為著名的只有幾十家。歸納而言只有12家被發(fā)展成學(xué)派,分別是儒家、道家、陰陽家、法家、名家、墨家、雜家、農(nóng)家、小說家、縱橫家、兵家和醫(yī)家。故選:ABCD
24.BC液態(tài)降水包括毛毛雨、雨、雷陣雨、凍雨、陣雨等。固態(tài)降水包括雪、雹、霰等。液態(tài)固態(tài)混合型降水:如雨夾雪等。故本題答案選BC。
25.ACD在彈性繩被拉展后,開始是速度增大,做加速運(yùn)動(dòng),在這個(gè)階段加速度向下,處于失重狀態(tài),在速度達(dá)到最大后,開始做減速運(yùn)動(dòng),一直到速度為零,然后彈性繩收縮,人向上運(yùn)動(dòng),在這個(gè)階段加速度向上,人處于超重狀態(tài)。故選:ACD。
26.ADA項(xiàng),從冷庫出來后,眼鏡鏡片是冷的,空氣中的水蒸氣遇冷液化。B項(xiàng),濕衣服中的水從液態(tài)變成氣態(tài)了。C項(xiàng),冬天室內(nèi)溫度高,室外溫度低,往往在零度以下,屋內(nèi)水蒸氣遇到冰冷的窗戶,凝結(jié)成冰。D項(xiàng),冰棍溫度低,冰箱外水蒸氣遇冷液化,并與空氣中的塵埃結(jié)合,變成“白煙”。故選:AD。
27.ABCD云計(jì)算的優(yōu)點(diǎn)四個(gè)選項(xiàng)都包括。故選:ABCD
28.ABD充電電池之所以能夠充電,原因是電池中酌化學(xué)反應(yīng)是可逆反應(yīng),能夠通過外加電源,將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,使放過電的電池恢復(fù)到原來的狀態(tài)。如果其中的化學(xué)反應(yīng)不可逆,電池就不能充電。普通干電池就是這樣。其他電池都可以產(chǎn)生可逆反應(yīng),進(jìn)行充電。故選:ABD
29.BD據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,隋煬帝設(shè)立進(jìn)士科,標(biāo)志著科舉制的正式確立。唐朝吸取隋朝速亡的教訓(xùn),出現(xiàn)了出現(xiàn)了博大宏放的精神面貌。故唐代出現(xiàn)了博大宏放的精神面貌,其產(chǎn)生的原因不包括科舉制度的開創(chuàng)、吸取秦朝的教訓(xùn)。AC不符合題意。故選:BD。
30.ABCD皮影戲又稱羊皮戲,俗稱人頭戲、影子戲、驢皮影,是中國出現(xiàn)最早的戲曲劇種乏一。它發(fā)源于陜西,極盛于清代的河北,在中國流傳地域廣闊。皮影上色時(shí)主要使用紅、黃、青、綠、黑五種純色。故選:ABCD
31.ABD全球定位系統(tǒng)由三部分構(gòu)成:①地面控制部分,地面控制系統(tǒng)由監(jiān)測(cè)站、主控制站、地面天線所組成,主控制站位于美國科羅拉多州春田市。地面控制站負(fù)責(zé)收集由衛(wèi)星傳回之訊息,并計(jì)算衛(wèi)星星歷、相對(duì)距離,大氣校正等數(shù)據(jù);②空間部分,由24顆衛(wèi)星組成,分布在6個(gè)道平面上;③用戶裝置部分,主要由GPS接收機(jī)和衛(wèi)星天線組成。故選:ABD
32.AD蝙蝠會(huì)釋放出一種超聲波,這種聲波遇見物體時(shí)就會(huì)反彈回來,而人類聽不見。雷達(dá)就是根據(jù)蝙蝠的這種特性發(fā)明出來的。人類還從海豚頭部氣囊產(chǎn)生振動(dòng)發(fā)射超聲波遇到目標(biāo)被反射的原理而研制出聲吶。故選:AD
33.ABCD打火機(jī)、汽油、鞭炮屬于易燃易爆物品,禁止攜帶,匕首屬于管制刀具類,飛機(jī)上禁止攜帶。故選:ABCD
34.ABC第二次工業(yè)革命起于19世紀(jì)70年代,主要標(biāo)志是電力的廣泛應(yīng)用。當(dāng)時(shí),科學(xué)技術(shù)的突出發(fā)展主要表現(xiàn)在四個(gè)方面,即電力的廣泛應(yīng)用、內(nèi)燃機(jī)和新交通工具的創(chuàng)制、新通訊手段的發(fā)明和化學(xué)業(yè)的建立。A、B、C三項(xiàng)均是這一時(shí)期的成果。D項(xiàng)是第一次工業(yè)革命的成果。故選:ABC
35.ACD如將電子垃圾隨意丟棄或掩埋,大量有害物質(zhì)就會(huì)滲入地下,造成地下水嚴(yán)重污染;如果進(jìn)行焚燒,會(huì)釋放大量有毒氣體,造成空氣污染。這些都對(duì)生態(tài)和環(huán)境造成無法估量的破壞。解決電子廢棄物的出路在于對(duì)其進(jìn)行綜合處理與利用。故選:ACD。
36.BCA型血的表現(xiàn)形式是AA、Ai,如果父母都是A型血,那么子女的血型有可能是AA、Ai或者ii,即A型血和0型血,不會(huì)出現(xiàn)B型和AB型,故選:BC
37.CD生活中很多現(xiàn)象的工作原理都利用了大氣壓強(qiáng),抽氣機(jī)、吸管、茶壺、針管等都可能利用到大氣壓。A項(xiàng)堵上小孔,當(dāng)壺內(nèi)的水流出部分后,壺內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,大氣壓壓著里面的水不易流出來,能說明大氣壓的存在;B項(xiàng)當(dāng)用口吸吸管時(shí),口內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,大氣壓壓著飲料進(jìn)入口中,能說明大氣壓的存在;C項(xiàng)用抽氣機(jī)抽出燈泡里的空氣這種現(xiàn)象是利用氣壓差,抽氣機(jī)在高速旋轉(zhuǎn)時(shí)空氣流速很大,氣壓則變得很小,在燈泡外制造了一個(gè)低壓區(qū),使其被抽空,不能說明大氣壓存在;D項(xiàng)兩塊玻璃板的表面用水浸濕,由于分子間的存在相互的引力,玻璃板在水分子的引力作用下很難被分開,這是分子間作用力的結(jié)果,與大氣壓力無關(guān)。故選:CD
38.ACDA項(xiàng)中國舊歷農(nóng)歷紀(jì)年中,一般年份為12個(gè)月,354或355天,有閏月的一一年稱為閏年,閏年為13個(gè)月,383或384天。C項(xiàng)光子可以進(jìn)入黑洞,無法逃逸。D項(xiàng)北斗星周年繞北極星旋轉(zhuǎn),古人云:斗柄東指,天下皆春。斗柄南指,天下皆夏。斗柄西指,天下皆秋。斗柄北指,天下皆冬。所以,北斗七星是不能用來辨認(rèn)北方的。北極星始終處在接近正北的方向,用來辨認(rèn)北方。故選:ACD
39.ACD牛奶當(dāng)中有一種叫做乳糖的成分,乳糖很難被人體消化吸收,但是這種成分在鮮牛奶制作成酸奶之后就會(huì)被乳酸桿菌分解成“半乳糖”,可以直接被人體吸收。不是因?yàn)橛屑?xì)菌加快腸道蠕動(dòng)。牙刷頭向上有助于牙刷頭保持干燥,避免滋生細(xì)菌;睡眠不足會(huì)帶來許多身心的傷害:思考能力會(huì)下降、警覺力與判斷力會(huì)削弱、免疫功能會(huì)失調(diào)、會(huì)失去平衡等等;姜是一種常用烹飪輔料,分為生姜、干姜、炮姜三種。中醫(yī)理論認(rèn)為,姜可以煎湯、榨汁,或作調(diào)味品,其中藥性表現(xiàn)為:發(fā)散風(fēng)寒、化痰止咳,又能溫中止嘔、解毒等,常常用于外感風(fēng)寒及胃寒嘔逆等癥的治療。故選:ACD。
40.ABC免疫器官可分為中樞神經(jīng)免疫器官和外周免疫器官兩部分。中樞免疫器官又稱一級(jí)免疫器官,包括骨髓、胸腺、鳥類法氏囊或其同功器官。外周免疫器官包括淋巴結(jié)、脾和黏膜相關(guān)淋巴組織等,是免疫細(xì)胞聚集和免疫應(yīng)答發(fā)生的場(chǎng)所。肝臟是新陳代謝的重要器官,以代謝功能為主。故選:ABC
41.N人體最堅(jiān)硬的部分是顱骨。
42.Y鋰電池具有體積小、重量輕、壽命長、耐高溫、大電流充放電能力強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)。故判斷正確
43.N造地球溫暖化影響最大的氣體是二氧化碳
44.Y
45.N正確的是景德鎮(zhèn)
46.N地球最大的淡水資源庫是南北極的冰川
47.N目前,世界上掌握大深度載人深潛技術(shù)的國家有五個(gè),分別是美國、法國、俄羅斯、日本和中國。
48.N正確的是海帶
49.Y1990年,納米比亞獲得獨(dú)立,其為當(dāng)時(shí)非洲最后獨(dú)立的國家,標(biāo)志著殖民時(shí)代的結(jié)束。故題干說法正確
50.Y
51.N正確的是“0”起源于古印度
52.N發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星的國家是蘇聯(lián)
53.N御指的是駕車。
54.N1937年7月7日,駐華日軍在盧溝橋附近演習(xí)時(shí),借口一名士兵“失蹤”要求進(jìn)入宛平縣城搜查。其無理要求遭到中國守軍拒絕,日軍遂向中國守軍開槍射擊,炮轟宛平城,制造了震驚中外的“七七事變”,又稱“盧溝橋事變”。這是日本帝國主義蓄謀已久的侵略戰(zhàn)爭(zhēng),標(biāo)志著日本全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的開始。“九一八”事變是由日本蓄意制造并發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng),是日本帝國主義侵華的開端
55.Y
56.N饅頭起源于南方,傳說是諸葛亮發(fā)明的
57.N古代以泰山為五岳之首,諸山所宗,故稱“岱宗”。故本題判斷錯(cuò)誤
58.N火焰山位于新疆
59.Y
60.N家庭照明電壓是220伏
61.基本態(tài)度:課堂確實(shí)需要紀(jì)律,但課堂氣氛更加重要。課堂紀(jì)律要有助于營造一個(gè)良好的課堂氣氛,符合兒童的生理和心理發(fā)展特點(diǎn),容納兒童的不同個(gè)性。學(xué)生的動(dòng)作與聲音(言為心聲)是學(xué)生成長的一部分,學(xué)校應(yīng)適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展,允許學(xué)生比較自由地參與。動(dòng)作和語言是兒童情緒、情感的伴隨物,在激烈的討論中兒童可以表達(dá)自己內(nèi)心的喜悅、憤怒、遺憾和沮喪。教師要與學(xué)生分享這種情感,常規(guī)做法:不追求課堂的絕對(duì)安靜,保持稍稍的喧鬧。改變課堂的權(quán)威結(jié)構(gòu)和主體定位,即由教師作為權(quán)威的主體和偏向于教師的權(quán)威結(jié)構(gòu)向以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體、師生民主平等的權(quán)力結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變。
62.有三個(gè)原因:第一是王老師“身教”不利,沒有“身教”,“言教”就顯得蒼白無力。“身教”既可以增加“言教”的可信性和感染力,而且還能像春雨潤物一樣起著細(xì)微的、不易覺察的耳濡目染、潛移默化的作用。班主任只有嚴(yán)格要求自己,隨時(shí)把自己置身于“榜樣”和“鏡子”的位置,事事從自我做起,才能順利地“內(nèi)化”為學(xué)生的需要。第二是言教不服。“言教”必須以理服人,否則無教育可言。學(xué)生中出現(xiàn)問題,一味的“管、卡、壓”,固然不行,只有言之以理,以理服人,才能達(dá)到教育效果。否則一切教育都是徒勞的。第三是心教不誠。教育不過是為了讓學(xué)生弄清楚什么是對(duì)昀,什么是錯(cuò)的,錯(cuò)在什么地方,怎樣去改正,而不應(yīng)該把學(xué)生的錯(cuò)誤變成給學(xué)生的理由。如果這樣學(xué)生會(huì)產(chǎn)生對(duì)立情緒,對(duì)教師產(chǎn)生戒備和反感,甚至?xí)氨车蓝Y”。由此可見,班主任在教育學(xué)生時(shí),必須抱著關(guān)心、幫助、諒解、鼓勵(lì)的態(tài)度,用“心”去愛學(xué)生,讓學(xué)生明白“老師是愛你,才教育你”。讓學(xué)生感到你的“愛心”和“誠意”,樂于接受你的教育,才會(huì)有效果
63.圖書館使學(xué)生能夠在課余時(shí)間繼續(xù)進(jìn)行綜合性和持續(xù)性的學(xué)習(xí)。大學(xué)生借助圖書館的豐富藏書,參考工具書和各種報(bào)刊資料,以及各種有利條件,不斷提高自學(xué)能力,通過自學(xué)來獲得新知識(shí)。圖書館是大家學(xué)習(xí)的公共場(chǎng)所,應(yīng)該保證每個(gè)人都有到圖書館學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),但是卻有很多同學(xué)為了給自已預(yù)留一個(gè)座位而讓他人代為占座或者用多余的書籍占座,從而剝奪了那些正常時(shí)間來到圖書館的同學(xué)查閱資料和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。作為一個(gè)圖書館管理人員,必須采取一些切實(shí)有效的措施來處理這個(gè)問題。首先,我應(yīng)該協(xié)同圖書館工作入員制定一個(gè)詳細(xì)嚴(yán)密的規(guī)章制度。對(duì)開館時(shí)間、對(duì)座位的使用做出詳細(xì)規(guī)定,比如,可以規(guī)定,每個(gè)人只能坐一個(gè)座位,替其他同學(xué)占座的同學(xué)會(huì)給以通報(bào)批評(píng)。用書籍占座超過半小時(shí)無人坐的,沒收書籍,并給以通報(bào)批評(píng)。其次,在圖書館顯:眼的位置張貼這個(gè)規(guī)章制度,告知學(xué)生規(guī)章制度的內(nèi)容。然后,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育,讓大家從思想上認(rèn)識(shí)到占座行為的危害。再次,盡可能充分利用圖書館的空閑位置,比如在考試之前高峰期,可以多添加椅子和桌子,讓更多的同學(xué)有地方坐。最后,加強(qiáng)圖書館的管理工作。比如不定時(shí)進(jìn)行巡視,及時(shí)清理占座的書籍,比如每天中午、下午都要進(jìn)行清場(chǎng)等等
64.自主招生是指高校通過自主考試選拔具有超常的創(chuàng)新和實(shí)踐能力,或在文學(xué)、藝術(shù)、體育等方面有特殊才能,或綜合素質(zhì)名列前茅的應(yīng)屆高中畢業(yè)生,通過考試并簽訂協(xié)議的考生高考后可低于學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線若干分錄取。這幾.年,部分高校陸續(xù)開始實(shí)行自主招生,我認(rèn)為自主招生總體來說利大于弊:首先,自主招生保護(hù)了特殊人才,為有特殊才能的考生打開了一扇窗戶,這些考生在傳統(tǒng)的高考中很可能被埋沒;其次,自主招生是一種創(chuàng)新思維導(dǎo)向,可以引導(dǎo)廣大青少年充分發(fā)揮能動(dòng)性和創(chuàng)造思維,而不是只生啃書本知識(shí),有利于從根本上激發(fā)創(chuàng)造性:但是在自主招生中也存在一些令人擔(dān)憂的現(xiàn)象,如考生弄虛作假、地方學(xué)校利用關(guān)系推薦考生等,這需要通過進(jìn)一步嚴(yán)格自主招生的制度才能夠避免這些問題的出現(xiàn)。
65.目前,許多大中城市出現(xiàn)“擇校熱”的現(xiàn)象,家長為了給孩子選擇教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校不惜找關(guān)系、送禮等,導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因主要有以下幾個(gè)方面:首先,從社會(huì)大環(huán)境來講,教育資源分配不均是根本原因。目前我國教育資源集中在小部分的城市和重點(diǎn)學(xué)校里,每個(gè)學(xué)生和家長都想擁有這些資源,從而產(chǎn)生了“擇校熱”現(xiàn)象;其次,從學(xué)校角度來講,學(xué)校的一些搖號(hào)行為營造了緊張的競(jìng)爭(zhēng)氣氛,使家長如坐針氈,加劇了“擇校熱”現(xiàn)象;再次,從家長角度來講,家長過于看重學(xué)校、師資對(duì)學(xué)生的影響,迷信地認(rèn)為只有好學(xué)校才能培養(yǎng)出好學(xué)生,忽視了學(xué)生的主動(dòng)性。緩解或避免這種現(xiàn)象可以從以下幾個(gè)方面入手:第一,政府從宏觀上加大對(duì)教育資源的調(diào)控,均衡地配置同一城市各區(qū)域教育資源;第二,學(xué)校避免出臺(tái)一些會(huì)誤導(dǎo)家長的政策;第三,家長要從孩子身上入手,努力提高孩子自身的知識(shí)儲(chǔ)備和各方面的素養(yǎng)。
66.青少年犯罪率上升是不利于國家與社會(huì)的發(fā)展的。出現(xiàn)這一現(xiàn)象,我認(rèn)為是以下幾個(gè)方面造成的:一是青少年本身,可能是由于經(jīng)濟(jì)方面的原因,造成他們犯罪,也有可能是結(jié)交不良社會(huì)人員,造成犯罪。針對(duì)這種情況,教師要幫助學(xué)生樹立正確的金錢觀,與人交往要學(xué)會(huì)分辨。二是家庭方面,家長由于工作太忙,忽視了對(duì)孩子的成長的關(guān)注。所以,家長應(yīng)該多與孩子交流,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活的情況。三是學(xué)校方面,學(xué)校在教育過程中,對(duì)學(xué)生法律法規(guī)的教育欠缺。學(xué)校要加強(qiáng)思想道德教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。四是社會(huì)方面,社會(huì)應(yīng)加強(qiáng)輿論引導(dǎo),多樹立優(yōu)秀青少年的榜樣,讓學(xué)生在積極正面的環(huán)境下學(xué)習(xí)。電視等媒體中多播放有益于學(xué)生成長的電視、宣傳節(jié)目,投入更多的精力來關(guān)注祖國的未來。
67.當(dāng)我們走在某個(gè)公園或者小區(qū)里,經(jīng)常會(huì)看到爺爺、奶奶們或姥姥、姥爺們帶著孫子、外孫玩樂的情形,祖孫之間,其樂融融,這也正是現(xiàn)在社會(huì)產(chǎn)生的“隔代教育”的寫照。而中國近一半孩子是跟著爺爺、奶奶、姥姥、姥爺長大的,在這樣-種趨勢(shì)下,大家也越來越關(guān)注隔代教育的利與弊。首先,我認(rèn)為“隔代教育”現(xiàn)象主要是由于現(xiàn)在年輕人的工作競(jìng)爭(zhēng)激烈,工作緊張、壓力大造成的,迫使年輕的父母?jìng)儫o法兼顧孩子的成長和教育,越來越多的父母不得不將孩子托付給家中老人。其次,“隔代教育”有利有弊。利處是:老人們一方面擁有豐富的社會(huì)閱歷和人生感悟,對(duì)孩子身體成長的具體問題如何進(jìn)行處理,他們知道的要比年輕的父母多得多,對(duì)于孩子的教育成長無疑有益。另一方面,老人們多為退休人員,有充足的時(shí)間和耐心和孩子玩耍、交流,并且樂于為孩子奉獻(xiàn),彌補(bǔ)了孩子渴望親情撫育的心理需要。而隔代教育的弊端主要體現(xiàn)為嬌慣、溺愛、老人知識(shí)面窄、教養(yǎng)方式陳舊等,這樣容易給孩子造成不良的性格品質(zhì)及思維面窄的現(xiàn)象。而孩子長期得不到父母的關(guān)愛,也易產(chǎn)生心理疾病,導(dǎo)致心理畸形發(fā)展現(xiàn)象嚴(yán)重。最后,我認(rèn)為,雖然老人的“隔代教育”從長遠(yuǎn)來看弊大于利,但是只要老人注意更新教育觀念和方法,父母盡量和孩子多交流、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和思想,和老人多交換育兒經(jīng)驗(yàn),那么也便能彌補(bǔ)“隔代教育”的不足。此外相關(guān)部門可以針對(duì)很多老年人文化層次不高的現(xiàn)狀,考慮開設(shè)一些隔代教育培訓(xùn)班,讓“隔代教育”成為一種中國特色,實(shí)現(xiàn)“三代同贏”的現(xiàn)代化家庭教育模式
68.保護(hù)動(dòng)物的基本權(quán)益,使其免遭痛苦和殺戮,這是一個(gè)社會(huì)文明與成熟的標(biāo)志。我國在保護(hù)動(dòng)物權(quán)益的相關(guān)法制建設(shè)、政策制定和宣傳推廣方面留有很多空白,與其他國家相比還存在不小的差距。而這次志愿者攔車救狗的行動(dòng)體現(xiàn)了志愿者閃光的品質(zhì)和對(duì)生命的尊重,同時(shí)也體現(xiàn)了我國人民群眾在保護(hù)動(dòng)物權(quán)益方面的意識(shí)覺醒和價(jià)值訴求,有一定的積極意義。但是,在這種行為包含的積極意義之外,志愿者高速公路上攔車救狗的行為還值得商榷。一方面志愿者在道路上攔截運(yùn)犬車輛的做法缺乏法律的支持和保護(hù),同時(shí)也破壞了正常的交通運(yùn)輸秩序,給志愿者本身和其他交通參與人的生命安全帶來威脅;另一方面,從志愿者保護(hù)動(dòng)物的本意出發(fā),這種做法能起到的實(shí)際作用也十分有限,而且由于這種過激的行為給他人造成的損害和不便很可能會(huì)引起大眾的不滿和誤解,起到相反的社會(huì)效果。良好的初衷和主觀愿望也需要正確的方式方法加以實(shí)現(xiàn)才能達(dá)到理想的效果。保護(hù)動(dòng)物的志愿耆們應(yīng)當(dāng)從推進(jìn)立法、建立輿論監(jiān)督機(jī)制、加強(qiáng)動(dòng)物權(quán)益保護(hù)的宣傳推廣等方面推動(dòng)整個(gè)社會(huì)在動(dòng)物保護(hù)工作的進(jìn)步,有效實(shí)現(xiàn)自己的善良愿望。
69.①利用班會(huì)、校會(huì)、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)宣傳民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵;②開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng),引導(dǎo)群眾積極參加健康有益的文體活動(dòng);③推陳出新,革故鼎新,對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的形式和內(nèi)容進(jìn)行發(fā)展創(chuàng)新
70.“學(xué)高為師,身正為范”是一句古話,它折射出的是一種教育的哲理,樸素地揭示了教師應(yīng)當(dāng)具備兩方面的素養(yǎng):一是知識(shí)素養(yǎng),二是道德素養(yǎng)?!皩W(xué)高為師”說的是教師必須業(yè)務(wù)精,知識(shí)面廣,有高超的教育教學(xué)能力。“身正為范”指的是教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)祖國未來接班人的特殊的歷史使命,在學(xué)生的心目中,教師是智慧的代表,是高尚人格的化身,教師的言行就是道德標(biāo)準(zhǔn)。因此,教育工作者要做到“學(xué)高”“身正”,必須不斷勤奮鉆研,刻苦學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身修養(yǎng)。如果我能成為一名光榮的人民教師,成為一名傳播人類文明的使者,在今后的工作中一定不斷地學(xué)習(xí)知識(shí),為人師表,嚴(yán)格要求自己,從思想作風(fēng)到生活作風(fēng),從言行到舉止,從心靈到外表,都體現(xiàn)教師應(yīng)有的文明風(fēng)度和良好酌精神面貌,做一個(gè)“學(xué)高”“身正”的人民教師
71.文化對(duì)人有潛移默化、深遠(yuǎn)持久的影響,這些賀卡屬于落后和腐朽文化,會(huì)腐朽人們的精神世界、侵蝕民族精神、阻礙先進(jìn)力的發(fā)展、危害社會(huì)主義事業(yè)。雖然文化具有多樣性,但在文化生活選擇中必須弘揚(yáng)主旋律,大力發(fā)展先進(jìn)文化,支持健康有益的文化。
72.“學(xué)生自己管理自己”這句話體現(xiàn)了學(xué)生的自我管理和發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性的意識(shí),這有助于發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性,讓他們體驗(yàn)成功的快樂,從而激發(fā)其積極性,出發(fā)點(diǎn)是正確的,但是我不完全認(rèn)同這一觀點(diǎn)。因?yàn)閷W(xué)生處在生長發(fā)展階段,自主意識(shí)在逐步形成,但還不具有很強(qiáng)的自控能力,如果教師放手不管,只讓學(xué)生進(jìn)行自我管理,結(jié)果可能會(huì)適得其反。所以,教師應(yīng)該正確地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理,給予學(xué)生一定的制度和規(guī)范,信任他們并相信在這樣的情況下學(xué)生是能夠進(jìn)行自我管理的。
73.“民以食為天,食以安為先。
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