姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、（生字運用）在有新鮮感的語境中寫字詞。

春雨luò()在

huāng

yě(

)上，東風在竹林中吹著kǒu

dí(

)。花的學校

fàng

jià(

)了，花孩子們yáng(

)起

shǒu

bì(

)，在雨中盡情地

tiào

wǔ(

)、kuáng

huān(

)。二、填空題2、先把詞語補充完整，再按要求填空。

①(

)疾(

)快

②(

)高(

)爽

③(

)嘴(

)舌

④百(

)百(

)

⑤成群(

)(

)

⑥一本(

)(

)

1．我會選用上面的詞語來填空。（填序號）

上課鈴響了，同學們還在座位上_________地議論著，王老師嚴肅地走上講臺，__________地喊道：“上課！”

2．小明不認識第①個詞語中加點字“疾”，他通過部首查字法先查_____部，再查____畫，在字典中找到了這個字，并知道它在詞語中的意思該選_______。（填序號）

3．第②個是形容秋天的詞語，像這樣描寫秋天的詞語我還會寫________________。3、照樣子，給字加偏旁并組詞。

示例：日十（阝)陽（太陽）

1．龍十(

)_____(

)

2．父＋()_____(

)

3．衰十()_____(

)

4．肖＋()_____(

)

5．票＋(

)_____(

)三、信息匹配4、選擇合適的詞語填寫在括號里。

陸續(xù)

連續(xù)

繼續(xù)

1．節(jié)目快要開始了，觀眾們(

)進入會場。

2．戰(zhàn)斗還在(

)，戰(zhàn)士們都堅守在自己的崗位上，絲毫不敢放松。

3．爸爸最近很忙，已經(jīng)(

)三天沒有回家了。四、選擇題5、下列詞語書寫全正確的一組是（

）A．焟燭

痛苦

放晴

大吃一驚B．穿戴

留意

荒野

亮晶晶C．哪怕

招引

做聲

來得急D．跟本

雙臂

墻璧

暴風雨五、課內(nèi)閱讀6、回顧本課學習內(nèi)容，完成學習單。

天fàngqíng，天空mínɡlǎnɡ。我走在yuàn墻外的shuǐní路上。水泥道像pū上了一塊彩色的地毯，這是一塊yìn著luòyè圖案的、shǎnshǎnfāguāng的地毯，從腳下一直鋪到很遠很遠的地方，一直到路的jìntóu……落葉上的yǔzhū像一顆顆liànɡjīnɡjīnɡ的寶石。

每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、píngzhǎn地、jǐnjǐn地粘在水泥道上。它們páiliè得并不guīzé，甚至有些凌luàn，然而，這更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走著，一片一片仔細地數(shù)著。我穿著一雙zōnɡ紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天jīnhuánɡ的葉叢間，愉快地蹦跳著、gēchànɡ著……

要不是怕上課chídào，我會走得很慢很慢的。一夜秋風，一夜秋雨。當我背著書包去上學時，第一回覺得，門前的水泥道真美??！1．根據(jù)文段中的漢語拼音，在下面的方格里按順序?qū)懗錾衷~，注意把字寫美觀。

2．給加點字選擇正確讀音。

水洼（wā

wō）

印著（yìn

yìng）

凌亂（lín

líng）

增加（zēngzhēng）

棕色（zōngzhōng）

雨靴（xuēhuà）

繽紛（bīnbīng）

鋪滿（pūpù）

熨帖（yùwèi）（tiē

tiè）

3．根據(jù)意思，在文段中找出對應的詞語。

（1）（用字、用詞）貼切；妥帖。(

)

（2）不整齊；沒有秩序。(

)

4．從“愉快地蹦跳著、歌唱著”中可以體會到“我”________的心情。

5．文段中，作者將梧桐樹葉比作__________，形象地寫出了落葉的________美和________美；將走動著的“一雙棕紅色的小雨靴”比作在蹦跳著、歌唱著的“________”，比喻新奇而生動。

6．從哪里可以看出門前水泥道的美？在短文中找出相關的句子抄寫下來。

___________________________________

7．用幾句簡潔通順的話寫一寫你在上學或放學路上的美麗發(fā)現(xiàn)吧?。?0字左右）

___________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、臺燈與蠟燭一盞臺燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰桿健美，亭亭玉立，非常引人注目。每當夜幕降臨的時候，它便發(fā)出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個房間。臺燈覺得世界上什么東西都比不上它，就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說：“你看我多么了不起，不但長得漂亮，而且很有用?？赡隳?？土里土氣，在桌上也占地方，簡直是廢物，有什么用？”蠟燭看了一眼趾高氣揚的臺燈，謙虛地說：“朋友，我承認你很漂亮，也很有用，可你應好好想一想，你也有短處，怎么能這樣高傲呢？”臺燈早就不耐煩了，大聲喊道：“行了，有什么好想的，我本來就比你強嘛！”一天晚上，臺燈又要炫耀自己，忽然閃了三下，就再也不發(fā)光了。剎那間，整個房間被黑暗籠罩了——原來電路出了問題。這時，人們多么需要光??！哪怕是一點點，也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭拿了出來，點燃它，立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺燈。但是，蠟燭沒有為此而賣弄自己，還是謙虛地對臺燈說：“我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒有你明亮，我很慚愧，我沒有對人類做出較大的貢獻?！毕灎T說完，便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄離開人間。臺燈很受感動，心想：“我要學習蠟燭精神，‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’，不炫耀、不驕傲，不計個人得失，踏踏實實為人類做貢獻?！?．看拼音寫詞語。

tínɡtínɡyùlì

yǐnrénzhùmù

zhǐɡāoqìyánɡ

zìmìnɡbùfán

(

)

(

)

(

)

(

)

2．詞語找朋友。從短文中找出下列詞語的近、反義詞。

近義詞：夸耀——(

)

貴重——(

)

反義詞：謙虛——(

)

黑暗——(

)

3．快樂選擇。選擇下列句子運用的描寫方法。（填序號）

A.語言描寫

B.動作描寫

C.心理描寫

（1）主人把默默無聞的蠟燭拿了出來，點燃它，立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺燈。

(

)

（2）臺燈很受感動，心想：“我要學習蠟燭精神，‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’，不炫耀、不驕傲，不計個人得失，踏踏實實為人類做貢獻。”

(

)

（3）臺燈早就不耐煩了，大聲喊道：“行了，有什么好想的，我本來就比你強嘛！”

(

)

4．句子加工營。把反問句改成陳述句。

（1）你土里土氣，在桌上也占地方，簡直是廢物，有什么用？

__________________________________________________

（2）你也有短處，怎么能這樣高傲呢？

_____________________________________________________

5．蠟燭說臺燈也有“短處”，根據(jù)現(xiàn)實生活中的使用和觀察，你認為臺燈的短處有哪些？

_________________________________________________七、語言表達8、讀一讀，記一記，想一想還有哪些可以用的好詞佳句各寫一個。

好詞

寫樣子：晶瑩剔透

弱不禁風

翩翩起舞

絢麗多姿

郁郁蔥蔥

寫顏色：檸檬黃

葡萄紫

綠瑩瑩

紅得似火

粉得像霞

白得如雪

佳句

開頭：在我還沒出生的時候，媽媽就已經(jīng)在陽臺上種了許多花花草草。但只有一種植物存活至今，就是那兩盆仙人球。

引句：我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高貴品質(zhì)。

結(jié)尾：我喜歡月季花，喜歡它那艷麗的花朵、濃郁的香味，更喜歡它那頑強的生命力。

好詞：________

佳句：________八