精選文章三八紅旗手事跡資料（小學(xué)教師）梁江瑜同志生于1978年5月，xx年9月參加工作，是從江縣貫洞鎮(zhèn)龍圖小學(xué)的一名一般教師，從事教育工作已有十八年。在工作中，她忠誠黨的教育事業(yè)，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，主動肩挑重擔(dān)。她在自己平庸的崗位上腳踏實地，勤苦研究，獲取了領(lǐng)導(dǎo)、同志們的贊美、學(xué)生的認可，她熱愛自己的工作，好像熱愛自己的生命，視生如子，以校為家。梁江瑜同志熱愛祖國，擁戴黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想進步，踴躍參加單位組織的政治學(xué)習(xí)，仔細領(lǐng)悟會議精神。她組織紀律性強，固守工作崗位，踴躍參加各樣義務(wù)勞動，恪守職業(yè)道德，憑著高明的教課藝術(shù)，優(yōu)異的師德及崇高的思想質(zhì)量獲取了領(lǐng)導(dǎo)同志們的一致好評。在教課中，她虛心向老教師討教，很快熟習(xí)了教課，掌握了教課藝術(shù)，練就了教課基本功，并踴躍進行教課改革，教育創(chuàng)新研究，不停更新教育觀點和教育手段，改良工作中的不足。她最近幾年來獲得的主要成就以下：一是在工作上，可以本著負責(zé)、仔細、盡責(zé)盡責(zé)的態(tài)度，無條件的承擔(dān)部署給她的任務(wù)，并全力以最優(yōu)的標準來嚴格要求自己，工作業(yè)績突出，工作成績顯著。在教課中采納理論實踐相聯(lián)合的方法，著重學(xué)生實踐能力的培育。嚴格恪守教師工作守則，可以做到備課仔細詳盡，教課中不照本宣科，對教材進行辦理后解說給學(xué)生，課件制作切合教學(xué)過程的要求，耐心仔細解答學(xué)生疑問，獲得必定的教課成效，而且超額達成了教課工作量。自從投入教育事業(yè)以來，在工作中，堅持努力提升自己的思想政治水平易教課業(yè)務(wù)能力，于xx至xx學(xué)年度被縣政府評為“優(yōu)異教師”；xx至xx學(xué)年度被鎮(zhèn)政府評為“優(yōu)異教育工作精選文章者”；xx年度被縣政府評為“普實先進工作者”；xx學(xué)年度被縣政府評為“優(yōu)異教師”；xx年度被縣政府評為“優(yōu)異班主任”；xx年5月在縣數(shù)學(xué)教師技術(shù)大賽中獲一等獎；xx年7月被鎮(zhèn)政府評為“優(yōu)異共產(chǎn)黨員”；xx年9月被縣政府評為“優(yōu)異教師”；xx年11月獲取“州級骨干教師“榮譽稱呼。二是自從擔(dān)當(dāng)留守少兒管理員以來，她向來站在教育工作的前沿，“讓每一位留守少兒在快樂中健康成長”是她事業(yè)追求的目標；“學(xué)高為師，德高為范”是她的自律信條。她常說：我的肩上有一副擔(dān)子，一頭擔(dān)著義務(wù)，一頭擔(dān)當(dāng)責(zé)任。責(zé)任卻讓我明確使命，催我奮進，亮麗我的人生。她還說：我的兩個心房，一個裝的是良知，一個裝的是愛心。我撫躬自問時，問的是良知，我傾情付出時，灑的是愛心。作為留守少兒管理員，她感覺著力點就是關(guān)愛學(xué)生。她曾用關(guān)心，讓學(xué)生泣不成聲；她曾用愛心，去揚起學(xué)生心海的帆船。三是在生活中作風(fēng)扎實，待人真摯。在生活中她是一位熱忱、爽朗、樂觀向上的同志，與四周同事的關(guān)系和睦，并能踴躍主動的幫助別人，有必定的團隊協(xié)作精神，待人真摯，與人為善，人際關(guān)系辦理的較穩(wěn)當(dāng)。有較強的主人翁意識，全部以集體利益為重，以工作為先，不計較個人得失。作為跨世紀接班人的青年教師，她以為不可以僅知足于學(xué)習(xí)借鑒古人的經(jīng)驗，逗留于“傳道授業(yè)解惑”的程度上。要有所發(fā)展、有所創(chuàng)建，努力形成自己的教課風(fēng)格，這是一個教師成熟的標記。她要求自己，必定要經(jīng)過仔細學(xué)習(xí)和研究現(xiàn)代教課理論和身旁老教師的成功經(jīng)驗，聯(lián)合自己的特色，形成了自己獨到的教課風(fēng)格和特色。精選文章十多年來，她固守三尺講臺，用愛心去點亮學(xué)生的心燈，用愛心去演繹母愛。她老是以自己的人品去感染學(xué)生，以一顆母愛的心