大班保育員個(gè)人總結(jié)作為保育員，你知道怎么寫一篇優(yōu)異的保育員總結(jié)報(bào)告嗎？保育員要不停深入教育改革，貫徹素質(zhì)教育，以全部為了孩子為主旨，認(rèn)真做好保育職工作。下邊是為大家采集有對于大班保育員個(gè)人總結(jié)，希望你喜愛。大班保育員個(gè)人總結(jié)1轉(zhuǎn)瞬一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)中七班的保育老師，負(fù)責(zé)管理本班孩子的平常生活，在這個(gè)學(xué)期工作過程中，為幼兒悉心盡責(zé).本班狀況較特別，不只兩位老師是新的，連孩子都是從各個(gè)幼園轉(zhuǎn)來的。開始時(shí)，孩子不論是慣例仍是生活方面，都是亂成一團(tuán)。自己主動(dòng)參加組織孩子，幫忙兩位老師與孩子們，共同把班級搞好，慣例搞好。有空的時(shí)候，還會幫兩位老師部署課室環(huán)境，解說幼兒園的規(guī)章制度。在這學(xué)期中，自己的主角固然平庸，但對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，和兩位老師相處和睦，最后把中七班搞得有板有眼，獲取領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)同。對班級內(nèi)外地區(qū)的衛(wèi)生工作，我嚴(yán)格依據(jù)本園制度要求履行，從開學(xué)起我一直著重幼兒食具、毛巾、床、地面、門、窗、臺面、燈、柜、書包架、玩具、圖書等物件的浸泡、蒸消，采納消潔粉消毒、暴曬、干抹、紫外線消毒。平常注意察看孩子的狀況，清晨家長送來時(shí)，我都主動(dòng)問候孩子的狀況，個(gè)性是帶藥的孩子，我都仔細(xì)認(rèn)識。午休起床，一個(gè)個(gè)摸小朋友的額頭，有發(fā)熱的幼兒實(shí)時(shí)送到醫(yī)務(wù)室辦理，防止了發(fā)熱又不理解的狀況。對食欲比較差的孩子，不怕麻煩，建議家長帶一些奶粉或牛奶，在課間歇息的時(shí)候喝，還有天氣剛轉(zhuǎn)涼、干燥的時(shí)候，也合理介紹家長帶一些抗病毒口服液和涼茶在班上喝。在戶外或室內(nèi)活動(dòng)時(shí)，我個(gè)性注意幼兒人身安全和增減衣物的護(hù)理工作。因?yàn)樽约簩ぷ髫?fù)責(zé)，本班的出勤率也比較高。在配班工作中，我主動(dòng)配合老師組織幼兒，家長開放日時(shí)，我參加到地區(qū)活動(dòng)中，組織幼兒閱讀圖書、講故事、認(rèn)讀英語卡片，帶語言區(qū)的小朋友投入到簡單快樂的學(xué)習(xí)氛圍中。第1頁共7頁對于工作，我一直都全力做到，但仍存在好多不足之處，請園領(lǐng)導(dǎo)多加指導(dǎo)!疏忽的地方，請園領(lǐng)導(dǎo)體諒!大班保育員個(gè)人總結(jié)2我配的是大班，主假如負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生方面和配合我班兩位的教育工作，努力達(dá)成自我分管的保教任務(wù)，以下我說說這個(gè)月的工作狀況：一、不停學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自我的保教工作社會在發(fā)展，對保育員教師不停提出新的要求，這就要求我們不停學(xué)習(xí)，不停進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，努力做到和各位老師和睦相處，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，不停提升自我的教育和保育水平，平常在碰到園部和班級有什么額外任務(wù)，只需自我力所能及，我會實(shí)時(shí)達(dá)成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。二、關(guān)懷孩子，熱情工作“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)當(dāng)了大班的保育員以來，使我在工作中有了崇高的職業(yè)道德和激烈的職責(zé)心，也會像母親同樣，對待關(guān)懷每一個(gè)孩子，使他們健康快樂的成長。透過這段時(shí)間的工作，我以為：自我所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不停進(jìn)步，才會獲取家長和孩子的相信。三、手腳勤勞、常常反省固然我是保育員崗位上的，可是我深知熟能生巧，平常除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事討教外，有時(shí)也在家看一些相關(guān)幼兒課程的視頻，知識等等，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上思索出了門道，那就是要“勤”，比方：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤勞利落外，腦子也要勤勞，要常常思慮，“為何要這樣做”，這日這件事我做的對不對“等等，常常反省一下自我的工作，以便在此后的工作中，更好改良，不停進(jìn)步。四、工作成效及努力方向因?yàn)閯傔M(jìn)入幼兒園工作，帶的仍是大班，孩子們大多數(shù)都已經(jīng)學(xué)會了自理自立，也已經(jīng)熟習(xí)了幼兒園的生活。但有些幼兒仍是有一些不好的習(xí)慣。我會把生活中意會到的和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的一些相關(guān)知識利用在此中，告訴幼兒該如何做。平常在碰到什么不第2頁共7頁懂得地方也會討教主副班老師。我理解自我在工作中也存在著樣那樣的弊端，但我想：只需自我多學(xué)習(xí)，多討教，多和孩子們交流，心中裝著孩子們，相信在此后的工作中，會不停進(jìn)步，對得起各位老師對我的相信，對得起孩子家長的希望，也對得起自我的本職崗位。五、親密聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)我理解，我的工作不只是是搞衛(wèi)生，和配合兩位老師教課工作，還要在家園共建方面，也要做好。我們理解要搞好班級工作，一定要家長的配合。平常，我能熱忱對待每一位家長，注意和家長交流。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，認(rèn)識一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺十分暖和。我透過各樣方式實(shí)時(shí)向家長反應(yīng)幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，認(rèn)真聽取家長介紹。讓家長正確認(rèn)識幼兒保育方面的資料，認(rèn)識孩子的一日生活，并向家長帶給一些正確的保育方式信息，一齊商討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題，成立了和睦相信的家園關(guān)系。時(shí)間在幼兒的成長中過去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有好多，不論是保育仍是教育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像他人學(xué)習(xí)，把他人身上的精髓汲取過來，使自我成為德育、教育、保育都合格的教師。大班保育員個(gè)人總結(jié)3光陰急忙，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有歡喜也有汗水，有工作上的疑惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我也該整理一下我的思路，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提升自己的各項(xiàng)工作水平。自己這一學(xué)期帶的`是大班，主假如配合我班老師的教育工作，努力達(dá)成自己分管的保教任務(wù)，以下我說說這半年的工作狀況：一、思想工作方面：在這個(gè)學(xué)期里，自己可以恪守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛集體，能固守工作崗位，不遲到、不早走，無事不告假，對幼兒視同一律，與同事相處和睦。聽從領(lǐng)導(dǎo)的分派，愿意接受各項(xiàng)任務(wù)，而且全力把它達(dá)成。班上出現(xiàn)問題，可以與班上的老師共同商議解決。同時(shí)創(chuàng)建新的好的方法教授給大家，踴躍認(rèn)真的參加第3頁共7頁保育員及其余的各樣學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆錄，在工作中碰到有問題時(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)早解決。二、生活衛(wèi)生方面：做到來園開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境潔凈齊整。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整齊、畫框無灰塵;盥洗室地面干凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每日勤擦，消毒盆每次用完沖洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每2-3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采納任何酸性物刷地，而是采納清水洗刷地面;每日下班后沖洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每日沖洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)日的活留到次日再做;衛(wèi)生間保持無異味、地面干燥干凈、潔凈器具掛放齊整、不堆放垃圾;衛(wèi)生間堅(jiān)持每次上完后沖刷墩地，發(fā)現(xiàn)有異味實(shí)時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每日消毒許多于三次，常常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布禁止分開使用，做到常常消毒;活動(dòng)室地面干凈干燥，物件擺放齊整，教具、玩具干凈無灰塵，室內(nèi)空氣清爽無異味;幼兒被褥疊放齊整，常常涼曬;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把每日的都看作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴(yán)格履行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每日三餐的衛(wèi)生消毒。各樣資料記錄清楚，時(shí)間正確，準(zhǔn)時(shí)上交。三、保育工作方面：自己可以熱愛幼兒、關(guān)懷、耐心、仔細(xì)、熱情地對待每個(gè)幼兒。能踴躍搞好本班的潔凈衛(wèi)生工作，做好幼兒器具的消毒工作，可以仔細(xì)照顧幼兒的生活，依據(jù)天氣的變化，實(shí)時(shí)為幼兒穿、_服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒，認(rèn)真察看有不適的幼兒全天的狀況，實(shí)時(shí)與家長交流。午休時(shí)，注意巡視，做到實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)問題實(shí)時(shí)辦理。戶外活時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各樣大、小型玩具，防備不測事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦抹鼻涕;指引知道玩累了歇息;配合教師培育幼兒的一日生活慣例。四、在輔助教師工作上：自己可以踴躍配合，不辭辛苦。在活動(dòng)前能依據(jù)教師的教課計(jì)劃，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和部署好場所等等。踴躍的參加一第4頁共7頁些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。時(shí)間在幼兒的成長中過去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有好多，不論是教育仍是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像他人學(xué)習(xí)，把他人身上的精髓汲取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。以上四個(gè)方面是我2__年度的工作總結(jié)，固然獲得了一些成績，也獲取了一些經(jīng)驗(yàn)，可是仍舊存在好多的不足之處，此后我將更為專心的去工作，不停總結(jié)和完美，爭取把保育工作做的更好。大班保育員個(gè)人總結(jié)4一、能踴躍參加各項(xiàng)時(shí)勢、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)質(zhì)相聯(lián)合，從我做起，從身旁的小事做起，用正確的思想指引幼兒，做好保教工作。二、大班孩子剛?cè)雸@，走開了熟習(xí)的生活環(huán)境，面對陌生的幼兒園老是充滿了驚恐和懼怕。這時(shí)候，我能把每個(gè)孩子都當(dāng)作了自己的孩子，從心底里關(guān)懷愛惜他們。孩子們都是剛才入園，對他們的生活照顧就要更多、更細(xì)。我能以和藹的語調(diào)、暖和的擁抱、仔細(xì)的照顧、友好的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。開學(xué)初，有的孩子不喜愛在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時(shí)甚至吃一口吐一口。為了可以使孩子們喜愛吃飯，我們采納了多種方法：一是在平常生活中注意加大孩子的活動(dòng)量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上討論“我最愛吃的東西”。哪個(gè)小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們就實(shí)時(shí)地夸獎(jiǎng)他。二是對個(gè)別能力衰的小朋友，我和其余教師分別指導(dǎo)他們怎么拿調(diào)羹，怎么吃飯等等，有時(shí)還鼓舞小朋友，老師先喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小朋友，獎(jiǎng)賞小紅花等等。三是實(shí)時(shí)和家進(jìn)步行交流，把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長，同時(shí)希望家長配合教師，在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培育，松手讓孩子自己吃飯，不挑食，穩(wěn)固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。第5頁共7頁逐漸地，孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了，都喜愛吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動(dòng)要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感覺自己的辛苦沒有空費(fèi)。三、在衛(wèi)生保健方面，以培育幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認(rèn)識自己的杯子毛巾，學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣。培育幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的優(yōu)異習(xí)慣，敦促幼兒多喝開水。因?yàn)槲覀儼嗄昙o(jì)小的幼兒好多，自理能力差，所以在大小便時(shí)都要賜予幫助，有的還常常不大小便解在褲子上，這時(shí)我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好?；顒?dòng)時(shí)，對出汗過多的幼兒實(shí)時(shí)擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒賜予特別瞻顧。我每日認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，增強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理午休，做到讓每個(gè)幼兒都睡著。做好預(yù)防幼兒常有疾病的工作，常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋長?？偟膩碚f，生活老師對幼兒來說，也是非常很重要的，因?yàn)樗麄兊囊惶焐疃加赡愎芾?，所以要想成為幼兒的貼心朋友，要獲取每一位幼兒的相信，需要付出好多的汗水，要用自己的熱忱和愛心去感染他們。經(jīng)過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)，我與幼兒成立了深沉的感情，聽到孩子們高興的笑聲，看到他們甜甜的笑容，我深深地為自己的這份職業(yè)感覺驕傲和驕傲。一、進(jìn)餐慣例。幼兒進(jìn)入大班就要使用筷子吃飯，部分幼對拿筷子仍是比較陌生。特別是插班的幼兒要耐心地教育，其余幼兒也要用正確的方法使用筷子吃飯。利用自已帶班時(shí)指引幼兒用筷子來木珠、波子，為了進(jìn)一步增強(qiáng)拿筷子展開一些夾珠小比賽，敦促鼓舞能力較弱的幼兒建立信心，增強(qiáng)鍛煉，不停進(jìn)步。二、生活慣例。進(jìn)餐后安排幼兒坐在教室一邊寂靜看書或拿玩具玩，拿玩具玩要輕拿、輕放，說話不要太高聲，對人有禮貌，珍惜公共財(cái)物。不要在走廊玩耍，追趕，打斗等現(xiàn)象。平常下課多敦促幼兒用自己的水杯多飲水，不浪費(fèi)水源，不喝生水的習(xí)慣。進(jìn)一步指引幼兒用正確的睡眠姿勢，不要趴低睡。增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)疊被子，裝枕頭套，結(jié)鞋帶其實(shí)不按期在班上展開一些疊