2019年鄭州一二四廠學(xué)校高考生物簡(jiǎn)單題專項(xiàng)訓(xùn)練(含解析)

注：抽選經(jīng)典試題，有針對(duì)性的應(yīng)對(duì)高考考點(diǎn)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

第1題：用動(dòng)物受精卵細(xì)胞按下圖所示做三個(gè)實(shí)驗(yàn)：

(1)提取受精卵的核單獨(dú)培養(yǎng)，不久退化消失，說明。

(2)把去掉核的細(xì)胞質(zhì)單獨(dú)培養(yǎng)，不久也消失，說明

(3)給去掉核的受精卵的細(xì)胞質(zhì)移上新核，進(jìn)行培養(yǎng)，不僅能正常生活，而且能進(jìn)行細(xì)

胞分裂，說明一

【答案】

(1)細(xì)胞核離開細(xì)胞質(zhì)不能單獨(dú)生存

(2)細(xì)胞質(zhì)離開細(xì)胞核也不能單獨(dú)生存

第2題：2010年5月1日，上海世博會(huì)正式開館，美麗的場(chǎng)館令人心馳神往。瑞士館

的造型是一個(gè)想象中未來世界的輪廓，頂部是一片青蔥的植物。觀眾可在十分鐘內(nèi)乘坐

環(huán)狀纜車從底樓到頂樓。而法國(guó)館以“感性城市”為主題，頂部也是一片綠色植物。屋

頂?shù)闹参锟梢赃M(jìn)行光合作用，對(duì)改善城市生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)農(nóng)業(yè)工業(yè)化有重要意義。

為了提高屋頂植物的生態(tài)效益，有人做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，繪出下列四圖。請(qǐng)回答有關(guān)的

問題。

(1)圖甲中光反應(yīng)的場(chǎng)所是。

(2)圖乙表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合速度與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系。

在溫度為10℃時(shí)，光照強(qiáng)度大于千勒克司后，該植株光合速度不再隆光照強(qiáng)

度增加而增加。當(dāng)溫度為20℃時(shí)，光照強(qiáng)度由4千勒克司瞬時(shí)上升至12千勒克司，此

刻該植株葉綠體內(nèi)C化合物的含量將。當(dāng)溫度為30℃、光照強(qiáng)度小于12千勒

克司時(shí)，限制該植株光合速度的因素是o

(3)圖丙表示某植物的非綠色器官在氟濃度為a、b、c、d時(shí)，CO釋放量和0吸收量

的關(guān)系圖，在a、b、c、d四濃度中，最適合該植物器官儲(chǔ)藏的氧濃度是；若

細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖，則在氧濃度為b時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消

耗葡萄糖的量的倍。

(4)圖丁表示在適宜的條件下，一定時(shí)間內(nèi)某無機(jī)離子從大麥幼根不同部位向莖葉

的輸出量和在大麥幼根相應(yīng)部位積累量的變化。在自然情況下，土壤中該無機(jī)離子的濃

度比根細(xì)胞中該無機(jī)離子的濃度低，所以幼根表皮細(xì)胞是通過方式吸收土

壤中該無機(jī)離子。

【答案】

第3題：請(qǐng)解讀與醐有關(guān)的圖示、曲線:

反

應(yīng)

速

率

。

(1)圖1和圖2是與酶的特性相關(guān)的圖示，請(qǐng)分析回答：

圖1和圖2分別表示了酶具

有的特性。

(2)圖3是與隨活性影響因素相關(guān)的曲線，請(qǐng)分析回答：

當(dāng)pH從5上升到7,酶活性的變化過程

是：從圖示曲線我們還

底物濃度曲濃度

（底物足收條件卜）

圖4圖5

（3）圖4和圖5是底物濃度和酶濃度對(duì)酶促反應(yīng)的影響曲線，請(qǐng)分析回答:

圖4中A點(diǎn)后酶促反應(yīng)的速率不再增加，其限制性因素主要是。從

圖5可以得出的結(jié)論是：在底物足量條件下，。

【答案】

（1）高效性和特異性

（2）先上升后下降隨著pH的變化酶的最適溫度不變（溫度影響酶活性）

第4題：（07重慶市直屬重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考）科學(xué)家經(jīng)過長(zhǎng)期的實(shí)驗(yàn)，采用體細(xì)胞雜交的方

法，克服了物種間的生殖隔離，終于按下列技術(shù)流程得到了“番茄一馬鈴薯”雜種植株，請(qǐng)

據(jù)圖回答：

余葉彼休

%“暮a跑

(1)圖中A處理表示的含義

是?

(2)B處理表示,具體說明可使用的兩

類方法：。

(3)C過程發(fā)生的變化

為。

(4)確保D過程的順序進(jìn)行應(yīng)注意的問題

是O

(5)目前，該項(xiàng)研究并沒有如科學(xué)家所想像的那樣達(dá)到預(yù)期效果，但其重要意義

是。

(6)科學(xué)家利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得的優(yōu)良品種，可通過人工種子來大量繁殖和推廣,

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)制備人工種子的主要流

程:

【答案】

（1）分別用纖維素酶和果膠酶處理兩種細(xì)胞獲得原生質(zhì)體。

（2）進(jìn)行原生質(zhì)體融合使用離心、振動(dòng)、電激等物理方法和使用聚乙二醇（PEG）的

化學(xué)方法

（3）經(jīng)過脫分化，培養(yǎng)出愈傷組織

（4）將生長(zhǎng)良好的愈傷組織轉(zhuǎn)移到分化培養(yǎng)基上培養(yǎng)

（5）克服了不同生物遠(yuǎn)緣雜交的障礙（在培育種間屬間雜交方面有較高的應(yīng)用價(jià)值）

（6）誘導(dǎo)愈傷組織一愈傷組織再分化（胚狀體、不定芽、頂芽、腋芽等）~機(jī)械化人工薄

膜包裝形成人工種子

第5題：玉米是重要的糧食作物，是很好的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)材料，在副食品生產(chǎn)上有廣泛

的應(yīng)用，經(jīng)深加工后可生產(chǎn)酒精、玉米胚芽油、葡萄糖等產(chǎn)品（流程如圖）。請(qǐng)回答下

列問題：

玉米

（1）玉米秸稈富含纖維素，水解用的纖維素酶是一種復(fù)合酶，一般認(rèn)為它至少包括三

種組分，即。纖維素分解菌可以產(chǎn)生纖維素酶，可用法，通過是否

產(chǎn)生.來篩選纖維素分解菌。

（2）玉米胚芽油不易揮發(fā)，若選用萃取法提取玉米胚芽油，萃取的效率主要取決于

；萃取過程中應(yīng)采用水浴加熱，這是因?yàn)?/p>

（3）提高萃取效果的方法是o（寫出兩種即可）

（4）為避免浪費(fèi)，需對(duì)催化玉米淀粉分解成葡萄糖的酶最適用量進(jìn)行探究，此時(shí)需要

保持（寫出兩種即可）等無關(guān)變量相同且適宜。

【答案】

G酶、C酶、葡萄糖甘酶剛果紅染色透明圈萃取劑的性質(zhì)和使用量有機(jī)溶劑是易燃物,

直接使用明火加熱容易引起燃燒、爆炸適當(dāng)延長(zhǎng)萃取時(shí)間，適當(dāng)提高萃取溫度溫度、pH、

淀粉量、反應(yīng)時(shí)間

試題分析：據(jù)圖分析，玉米秸稈的水解產(chǎn)物可以發(fā)酵產(chǎn)生酒精；玉米的胚芽可以生產(chǎn)玉

米油；玉米淀粉酶解產(chǎn)生葡萄糖。植物秸稈的主要成分是纖維素，需要使用纖維素酶才

能將其分解，纖維素酶包括C酶和C酶及葡萄糖苗酶。

（1）纖維素酶包括C酶和C酶及葡萄糖甘酶；分離纖維素分解菌常用的方法是剛果紅

染色法，纖維素被纖維素分解菌分解后將不能與剛果紅形成紅色復(fù)合物，產(chǎn)生以纖維素

分解菌為中心的透明圈。

（2）萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量；有機(jī)溶劑是易燃物，直接使用明

火加熱容易引起燃燒、爆炸，因此萃取過程中應(yīng)采用水浴加熱。

（3）適當(dāng)延長(zhǎng)萃取時(shí)間或適當(dāng)提高萃取溫度，都可以提高萃取的效果。

第6題：下圖為蘋果醋的工業(yè)生產(chǎn)流程，以及實(shí)驗(yàn)室分離、純化發(fā)酵菌的方法步驟。

請(qǐng)回答以下問題：

純化發(fā)酵菌的方法步驟：配制培養(yǎng)基一培養(yǎng)基滅菌一接種一培養(yǎng)一挑選符合要求的菌

落。

（1）在微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)中，獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是,因此需對(duì)培養(yǎng)

基和培養(yǎng)皿進(jìn)行滅菌，空氣中的細(xì)菌可用紫外線殺滅，其原因是紫外線能使破壞DNA的

結(jié)構(gòu)，也能使蛋白質(zhì)。

（2）上圖中①過程與②過程需要接種的發(fā)酵菌分別是

（3）某同學(xué)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)食醋中該發(fā)酵菌的總數(shù)，他選用10、10、10,稀釋液進(jìn)行涂布，

每種稀釋液都設(shè)置了3個(gè)培養(yǎng)皿。從對(duì)照實(shí)驗(yàn)的角度看，還應(yīng)設(shè)置的一組對(duì)照組是

設(shè)置對(duì)照組的目的是__o

（4）對(duì)同一濃度的發(fā)酵菌稀釋液，分別用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)和稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)，若

不存在實(shí)驗(yàn)誤操作，則前者的數(shù)量___________（填“多于”、“等于”或“小于”）

后者，其原因是。

【答案】

防止外來雜菌的入侵變性（空間結(jié)構(gòu)破壞）酵母菌和醋酸菌不接種的空白培養(yǎng)基證

明培養(yǎng)基制備過程中是否被雜菌污染多于有些菌落連接在一起，計(jì)數(shù)偏小

試題分析：本題考查果酒和果醋的制作、微生物的分離和純化，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能

力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)

知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。在利用酵母菌發(fā)酵時(shí)最

好是先通入足夠的無菌空氣在有氧環(huán)境下一段時(shí)間使其繁殖，再隔絕氧氣進(jìn)行發(fā)酵；酒

精發(fā)酵的最佳溫度是在18℃?25C,pH最好是弱酸性；醋酸菌是好氧性細(xì)菌，當(dāng)缺少

糖源時(shí)和有氧條件下，可將乙醇（酒精）氧化成醋酸；當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí)，醋酸菌

將葡萄汁中的糖分解成醋酸；醋酸菌生長(zhǎng)的最佳溫度是在30C?35℃。統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目的

方法有稀釋涂布平板法和利用顯微鏡直接計(jì)數(shù)法。其中稀釋涂布平板法是活菌計(jì)數(shù)法，

注意要選擇菌落數(shù)為30-300的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)，在接種時(shí)還要設(shè)置空白對(duì)照。當(dāng)樣品的

稀釋度足夠高時(shí)，培養(yǎng)基表面生長(zhǎng)的一個(gè)菌落，來源于樣品稀釋液中的一個(gè)活菌，通過

統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù)來推測(cè)樣品中大約含有的活菌數(shù)。

（1）微生物培養(yǎng)時(shí)，獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來雜菌的入侵；對(duì)于培養(yǎng)基和培

養(yǎng)皿需要進(jìn)行滅菌處理，人的雙手需要消毒處理；空氣中的細(xì)菌可用紫外線殺滅，其原

因是紫外線能讓蛋白質(zhì)變性，同時(shí)還能破壞DNA的結(jié)構(gòu)。

（2）圖中①過程是制作果酒的過程，使用的微生物菌種是酵母菌；②過程是制作果醋

的該過程，使用的微生物菌種是醋酸菌。

（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過程應(yīng)遵循對(duì)照原則，該實(shí)驗(yàn)還應(yīng)增設(shè)一組不接種的空白培養(yǎng)基作為對(duì)

照，以證明培養(yǎng)基制備過程中是否被雜菌污染。

（4）血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)法，統(tǒng)計(jì)的是直接看到的細(xì)菌，無論死活都會(huì)被記錄上。相比之

下平板計(jì)數(shù)法只能統(tǒng)計(jì)活的且能在所使用的平板上生長(zhǎng)繁殖的細(xì)菌。此外平板計(jì)數(shù)法統(tǒng)

計(jì)的是菌落數(shù)而不是細(xì)菌的個(gè)數(shù)，有些菌落連接在一起，那么只能形成一個(gè)菌落，計(jì)數(shù)

偏小。

第7題：將一株小麥密閉在無色玻璃鐘罩內(nèi)（鐘罩體積為VL）,在室內(nèi)調(diào)溫25℃,給

予恒定適宜的光照60niin,然后遮光處理60min。全程用CQ傳感器測(cè)定鐘罩內(nèi)CO,濃度

的變化，得到圖2曲線。

（1）若要獲得小麥的真正光合速率，（填“需要”或“不需要”）另設(shè)對(duì)照

組。0-60min小麥的真正光合速率為ymolCO../VL.h?（V是鐘罩體積）。

（2）實(shí)驗(yàn)lOmin時(shí)，小麥葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用所需CO,的來源是。

在停止光照的瞬間葉綠體內(nèi)C的含量___________。

（3）假定玻璃鐘罩足夠大、CO：充分，在夏季的晴天將上述裝置放到室外進(jìn)行24小時(shí)測(cè)

定，得到圖3曲線。解釋曲線3“沒有曲線2平滑”的主要原因是

（4）圖3中12時(shí)至14時(shí)光合作用速率明顯下降。分析其原因是

【答案】

(1).不必(2).1600(3).線粒體供給和胞外吸收(4).

增多(或升高)(5).室外溫度變化較大,室外光照強(qiáng)度不恒定(6).環(huán)

境溫度高，蒸騰作用旺盛，部分氣孔關(guān)閉，C0,供應(yīng)不足

試題分析：本題以實(shí)驗(yàn)裝置和反映實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線圖為情境，綜合考查學(xué)生對(duì)光合作用

過程及其影響因素等相關(guān)知識(shí)的熟記和理解能力。解答此題需明確光照下，鐘罩內(nèi)CO

濃度的變化是植物的光合作用與呼吸作用共同引起的，表示的是凈光合速率，遮光時(shí)則

表示呼吸速率。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合題意，分析題圖曲線的變化趨勢(shì)，從中把握所蘊(yùn)含的

生物學(xué)信息，進(jìn)而對(duì)各問題情境進(jìn)行分析解答。

(1)真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率。光照60min,鐘罩內(nèi)CO,濃度的變化反映的

是植物光合作用吸收的C。量與呼吸作用釋放的C0,量的差值，表示的是凈光合速率；遮

光處理60min,植物不能進(jìn)行光合作用，但能進(jìn)行呼吸作用，因此鐘罩內(nèi)C0：濃度的變化

反映的是呼吸速率。綜上分析，若要獲得小麥的真正光合速率，不需要另設(shè)對(duì)照組。

0-60min小麥的真正光合速率為(2000—800)+(1200-800)=1600umolC():/VL?h5,

(2)圖2顯示：0?60min,鐘罩內(nèi)CO,濃度逐漸減小，說明此時(shí)間段內(nèi)，真正光合速率

大于呼吸速率，所以實(shí)驗(yàn)10min時(shí)，小麥葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用所需C0,的來源是線粒

體供給和從細(xì)胞外吸收。在停止光照的瞬間，光反應(yīng)立即停止，不再有ATP和［H］的生

成，導(dǎo)致暗反應(yīng)中C的還原受阻，而C0,和C結(jié)合繼續(xù)形成C,所以葉綠體內(nèi)C的含量

增多。

(3)圖2所示曲線是在室內(nèi)調(diào)溫25℃、恒定適宜的光照60min、再遮光處理60min的條

件下測(cè)得的。如果在夏季的晴天，將裝有小麥的密閉無色玻璃鐘罩放到室外進(jìn)行24小

時(shí)測(cè)定，因室外溫度變化較大，而且室外的光照強(qiáng)度不恒定，導(dǎo)致光合速率出現(xiàn)波動(dòng)，

所以得到的圖3曲線沒有“曲線2平滑”。

(4)圖3中12時(shí)至14時(shí)，光照強(qiáng)，環(huán)境溫高，蒸騰作用旺盛，部分保衛(wèi)細(xì)胞因失水而

導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，使得C0：的供應(yīng)不足，暗反應(yīng)減弱，進(jìn)而引起光合作用速率明顯下降。

第8題：(03江蘇卷)(7分)現(xiàn)在三個(gè)番茄品種，A品種的基因型為AABBdd,B品種的

基因型為AabbDD,C品種的基因型為aaBBDD。三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上，

并且分別控制葉形、花色和果形三對(duì)相對(duì)性狀。請(qǐng)回答：

(1)如何運(yùn)用雜交育種方法利用以上三個(gè)品種獲得基因型為aabbdd的植株？(用文字簡(jiǎn)要

描述獲得過程即可)

（2）如果從播種到獲得種子需要一年，獲得基因型為aabbdd的植株最少需要幾年?

（3）如果要縮短獲得aabbdd植株的時(shí)間，可采用什么方法？（寫出方法的名稱即可）

【答案】

答案：（1）A與B雜交得到雜交一代，雜交一代與C雜交，得到雜交二代，雜交二代自交,

可以得到基因型為aabbdd的種子，該種子可長(zhǎng)成基因型為aabbdd植株。

(2)4年

第9題：下圖中甲為測(cè)定光合作用速率的裝置，在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧

化碳

緩沖液，試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)距離測(cè)得。在不同

強(qiáng)

度的光照條件下，測(cè)得的氣體體積如圖乙所示。

（1）標(biāo)記實(shí)驗(yàn)開始時(shí)毛細(xì)刻度管中液滴所在位置。實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)光照強(qiáng)度由0漸變?yōu)?.5

千勒

克斯時(shí)（不同光照強(qiáng)度照射的時(shí)間均等），液滴所在位置應(yīng)在實(shí)驗(yàn)初始標(biāo)記的—

（左、右）側(cè)。

⑵對(duì)葉片來說，光照強(qiáng)度為10千勒克斯時(shí)對(duì)應(yīng)圖丙中存在的箭頭有（填字母）

（3）在圖乙中，光照強(qiáng)度為15千勒克斯時(shí)，植物1小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氣體量為—

毫升（假設(shè)隨光照的增強(qiáng)，植物體的溫度不變）。

(4)為了防止無關(guān)因子對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置與

實(shí)驗(yàn)

組裝置的區(qū)別是。如果對(duì)照組在相同光照情況下，刻度管中

的紅

色液滴向右移了5毫米，其原因可能

是o

(5)如果將試管中的CO,緩沖液改為水，則實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)指標(biāo)是________值。

【答案】

(1)左側(cè)??????(2)a、b、c、d??(3)200?

(4)新鮮葉片改為經(jīng)消毒的死葉片其余相同??環(huán)境物理因素(如溫度變化等)對(duì)實(shí)驗(yàn)

的影響？????？

第10題：為探究影響光合作用強(qiáng)度的因素，將同一品種玉米苗置于25℃條件下培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)

結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答：

c

o

】

總

存▲光強(qiáng)aoo^moknr^L)

20

!*/D?光強(qiáng)(200”mol?nr"sT，

桑15/-一施肥

m1

o0-未施肥

:5

司

2

S?204060

L土壤含水成小

(DVD點(diǎn)相比,B點(diǎn)條件下限制玉米CQ吸收量的因素是,C點(diǎn)

條件下限制玉米,02吸收量的主要因素是。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,在的條件下施肥效果明顯。除本實(shí)驗(yàn)所涉及

的因素外,從增加光合面積的角度考慮,采取措施能提高玉米的

光能利用率。

【答案】

第11題：(18分)從保加利亞玫瑰中提取的玫瑰精油是世界上最昂貴的精油，具有調(diào)

整女性內(nèi)分泌、滋養(yǎng)子宮及緩解痛經(jīng)和更年期不適等多重功效，被稱為“精油之后”。

已知保加利亞玫瑰有淡粉色、粉紅色和白色三個(gè)品種，其花色遺傳涉及兩對(duì)等位基因，

分別用A、a和B、b表示?，F(xiàn)有某科學(xué)興趣小組，將白甲、白乙、淡粉色和粉紅色4個(gè)

純合品種進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下（其中實(shí)驗(yàn)3由于相關(guān)記錄資料丟失，導(dǎo)致表現(xiàn)型比

例缺失）：

實(shí)驗(yàn)1：淡粉色X粉紅色，F(xiàn),表現(xiàn)為淡粉色，F(xiàn),自交，R表現(xiàn)為3淡粉：1粉紅。

實(shí)驗(yàn)2：白甲X淡粉色，F(xiàn)表現(xiàn)為白，E自交，E表現(xiàn)為12白：3淡粉：1粉紅。

實(shí)驗(yàn)3：白乙X粉紅，F(xiàn)表現(xiàn)為白，F(xiàn)X粉紅，E表現(xiàn)為白、淡粉、粉紅。

分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)回答下列問題：

（1）保加利亞玫瑰的花色遺傳（填“遵循”或“不遵循”）

基因自由組合定律。根據(jù)理論推算，實(shí)驗(yàn)3的F,表現(xiàn)型中白：淡粉：粉紅

（2）保加利亞玫瑰的色素、酶和基因的關(guān)系如下圖所示:

基因基因

白色色素一史一給紅色素一&淡粉色索

①圖中顯示出基因與性狀的數(shù)量關(guān)系是。

②上述基因在控制相關(guān)酶的合成過程中，前體mRNA的加工場(chǎng)所位

于O

③若A基因使酶1失去活性，則控制酶2的基因是,實(shí)驗(yàn)中所用的

白甲、白乙的基因型分別為、。

（3）請(qǐng)用遺傳圖解表示實(shí)驗(yàn)3中F,與粉紅植株雜交產(chǎn)生子代的過程（要求寫出配子）。

【答案】

第12題：甲病和乙病均為單基因遺傳病，某家族遺傳系譜圖如下圖所示。一家庭不帶有

另一家庭的致病基因，其中隱性致病基因位于常染色體上,另一致病基因位于性染色體

上。性染色體有同源區(qū)段和非同源區(qū)段,同源區(qū)段存在控制性狀的等位基因。請(qǐng)回答下列

問題：（與甲病有關(guān)的基因?yàn)锳、a,與乙病有關(guān)的基因?yàn)锽、b）

I□—[―o0—1―m□正常男。正常女

非同源段口12346女甲病患者

?女乙病患者

同颼Qn"3AA36疝

I1234567皿男乙病患者

YX

（1）組成X、Y染色體的主要成分是。正常情況下，在有絲分裂過程

中,X、Y染色體（填"發(fā)生”或"不發(fā)生”）分離。

(2)乙病的致病基因位于(填“X染色體”、“Y染色體”或“X、Y染

色體同源區(qū)段")，為(填“顯性”或“隱性”)遺傳。

(3)II,的基因型是。II、和生出正常孩子的概率

為，其基因型是o

(4)通過基因診斷知H,的致病基因只來自其父親，試用遺傳圖解說明H,患病的原因。

【答案】

(l)DNA和蛋白質(zhì)不發(fā)生

(2)X、Y染色體同源區(qū)段顯性

⑶X/'或X'Y'1/4AaXX,或AAX'X"

(4)如圖

第13題：(6分)下圖1為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示圖1細(xì)胞核中某結(jié)構(gòu)及其成分。

據(jù)圖回答問題。

⑤⑥

kJNr/基因2

圖

1

圖2

（1）圖1所示結(jié)構(gòu)應(yīng)在下能觀察。從圖1中可看

出，通過囊泡形式進(jìn)行轉(zhuǎn)化的生物膜

有________________________________________________________________________

（2）若圖1表示動(dòng)物胰臟內(nèi)的細(xì)胞，④可能為（多選）。

A.胰蛋白酶B.胰島素C.胰高血糖素D.抗

體

（3）鑒定圖2中的結(jié)構(gòu)⑤的常用的試劑為,圖2中基因1和

基因2的結(jié)構(gòu)差異表現(xiàn)

在________________________________________________________________________

（4）核孔復(fù)合體是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行物質(zhì)交換的通道。下列物質(zhì)經(jīng)核孔復(fù)合體向細(xì)

胞核方向運(yùn)輸?shù)氖牵ǘ噙x）.

A.tRNAB.RNA聚合酶C.DNA聚合酶D.mRNA

【答案】

（1）電子顯微鏡內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜、細(xì)胞膜

（2）ABC（答全給2分）

（3）雙縮腺試劑脫氧核甘酸的排列順序與脫氧核甘酸的數(shù)目（寫全給2分）

（4）BC（答全給2分）

解析：（1）據(jù)圖像可知，該細(xì)胞是在電子顯微鏡下觀察到的，通過囊泡形式進(jìn)行的生

物膜有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜，高爾基本膜和細(xì)胞膜；（2）若圖18表示動(dòng)物胰臟內(nèi)的細(xì)胞，可能會(huì)

分泌出胰蛋白酶，胰島素，胰高血糖素，而抗體是由漿細(xì)胞分泌的，選ABC；（3）據(jù)圖

19,鑒定結(jié)構(gòu)5的試劑是雙縮腺試劑，基因間的不同在于堿基的排列順序和數(shù)目的不同，

（4）據(jù)題意，從細(xì)胞質(zhì)通過核孔復(fù)合體進(jìn)入細(xì)胞核的物質(zhì)有RNA聚合酶和DNA聚合酶,

選BC；

第14題：為探究NaCI和CuSC>4對(duì)唾液淀粉酶活性的影響，研究人員進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)

驗(yàn)步驟和結(jié)果如下表所寧分析甲答：

試管編號(hào)

ABCD

實(shí)驗(yàn)步驟

l%NaCl溶液(mL)1

1%CuSO,溶液(mL)1

1%Na2soi溶液(mL)1

蒸儲(chǔ)水(mL)1

pH6.8緩沖液(mL)1111

1%淀粉溶液(mL)1111

唾液淀粉酶溶液(mL)1111

各試管放入37c恒溫水浴保溫一段時(shí)間后

取出試管，加入設(shè)碘溶液0.1mL

觀察結(jié)果無色深藍(lán)色淺藍(lán)色

(1)實(shí)驗(yàn)中加入緩沖液的作用是▲，該實(shí)驗(yàn)中設(shè)置D試管的目的

是Ao

(2)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：對(duì)酶活性有抑制作用的離子是_A，對(duì)醐活性有促進(jìn)作用的離子是

產(chǎn)物濃Jl(mnlL)

“修(min)

（3）上述實(shí)驗(yàn)中若用斐林試劑代替碘溶液進(jìn)行檢測(cè)，沸水浴加熱后，A試管中的顏色

是▲;但在保溫之前不能加入斐林試劑，其原因是▲。

（4）若完全反應(yīng)后，C試管對(duì)應(yīng)的酶活性變化為右圖中的曲線3,則試管A和B

對(duì)應(yīng)的曲線分別是▲、_Ao

【答案】

（1）維持反應(yīng)液中pH的穩(wěn)定（其他合理答案也給分）對(duì)照

（2）cu"cr

（3）深磚紅色斐林試劑中有Cu,其可抑制唾液淀粉酶的活性

第15題：（07上海卷）本題為分叉題。A適用于《生命科學(xué)》教材，B適用于《生物》

教材。A和B中任選一題，若兩題都做以A給分。

A.艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的獲得性免疫缺陷綜合征，下圖是該病毒的結(jié)

構(gòu)模式圖。

（1）圖中標(biāo)號(hào)1是—

（2）HIV在非寄生時(shí)，不能進(jìn)行活動(dòng)，而感染人體后，主要侵染細(xì)胞。

(3)HIV的感染和繁殖過程大致可分為吸附、侵入、復(fù)制、和釋放。在侵入的過

程中，進(jìn)入寄主細(xì)胞的是。

(4)下列能正確表示病毒在寄主內(nèi)的繁殖曲線的是。

病

病

毒

毒

個(gè)

個(gè)

體

體

數(shù)

數(shù)

時(shí)間時(shí)間時(shí)間時(shí)間

ABCD(5)HIV經(jīng)反

復(fù)感染寄主細(xì)胞，最終將導(dǎo)致功能減弱以至喪失。此時(shí)患者如被細(xì)菌感染，易出

現(xiàn)并發(fā)癥。從結(jié)構(gòu)上說，HIV屬于_________生物，細(xì)菌屬于________生物。常用于治療細(xì)

菌感染的藥物如等，對(duì)殺滅HIV無效。

(6)試舉兩例說明艾滋病的主要傳播途徑。一?

【答案】

答案：

A.(1)衣殼蛋白

(2)獨(dú)立的代謝T淋巴

(3)組裝RNA

(4)B

(5)免疫非細(xì)胞結(jié)構(gòu)原核抗生素

(6)血液傳播如不潔輸血等；體液傳播如隨意性行為等

第16題：人體血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定受多種因素影響。右圖為人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)示

意圖，①?⑤表示生理過程，a、b表示與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的激素。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)人體內(nèi)環(huán)境的血糖濃度降低，此時(shí)胰島合成分泌的激

素(填字母)會(huì)增加，從而促進(jìn)圖

中（填序號(hào)）等生理過程，同時(shí)，腎上腺合成、分泌的

腎上腺素增加，進(jìn)一步升高血糖濃度，以維持內(nèi)環(huán)境中血糖濃度相對(duì)穩(wěn)定。

（2）該圖反映出人體可通過方式調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境中血糖濃度的

相對(duì)穩(wěn)定。

（3）現(xiàn)有甲（正常）、乙（胰島B細(xì)胞被自身免疫反應(yīng)所破壞）、丙（胰島B

細(xì)胞功能正常、但體內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體）三人，其他生理?xiàng)l件正常且基

本相似。則在進(jìn)食后2小時(shí)，三者體內(nèi)血糖濃度高低順序依次

為（以“＞、=、V”表示）。給乙、丙分別注射適量

胰島素后，具有明顯治療效果的是,若再取丙的血清2mL加

入試管，再加入2mL的斐林試劑，水浴加熱后，最可能出現(xiàn)的顏色變化

是o

【答案】

第17題：（09湖南示范性高中聯(lián)考）（8分）下圖為人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回

答下列問題：

（1）人體行為中的能明顯影響結(jié)構(gòu)F的數(shù)量，所以孩子生

活在有益刺激豐富的環(huán)境中，結(jié)構(gòu)F的數(shù)量將增加，從而有利于智力開發(fā)。

（2）生命在于運(yùn)動(dòng)。B的形成與哪一種細(xì)胞器密切相關(guān)?B-C過程

體現(xiàn)了細(xì)胞質(zhì)的特性，C-D過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的特性。

(3)生命是一個(gè)信息交換器。神經(jīng)細(xì)胞因具較多,使其細(xì)胞相對(duì)表面積大,

使其與功能相適應(yīng)。在典型的反射弧中，若圖中E為神經(jīng)細(xì)胞，內(nèi)環(huán)

境中的D發(fā)揮作用后很快被酶分解，否則會(huì)使E發(fā)生______________________________效應(yīng)。

通常D只能由神經(jīng)細(xì)胞合成，而肌肉細(xì)胞不能合成，其根本原因

是。

【答案】

答案：

(1)條件反射(后天行為)

(2)高爾基體質(zhì)流動(dòng)性膜流動(dòng)性

溫停的雜

4E.'-OX

第18題：整內(nèi)力”右圖是某同學(xué)根據(jù)雜交瘤技術(shù)的方法，設(shè)計(jì)的生產(chǎn)破

傷風(fēng)桿菌抗體的實(shí)驗(yàn)方案。據(jù)圖回答:

(1)該方案能達(dá)到預(yù)期效果嗎？一，原因是

(2)圖中②為—過程，常用—誘導(dǎo)劑。該細(xì)胞繼承了

(3)圖中③進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)，目的是,

(4)圖中④的細(xì)胞培養(yǎng)，能獲得—細(xì)胞，便于大規(guī)模培養(yǎng)。

(5)破傷風(fēng)桿菌的抗體最終可從..和中提取。

(6)該方案的目的是__________________________

【答案】

第19題：請(qǐng)回答下列與生物技術(shù)實(shí)踐相關(guān)的問

題：

(1)利用纖維素解決能源問題的關(guān)鍵是高性能纖維素酶的獲取.科學(xué)家利用培養(yǎng)基從

土壤中篩選出能分解纖維素的細(xì)菌，這類細(xì)菌經(jīng)過大量培養(yǎng)后可以從中提取纖維素

酶.①土壤中富含各種微生物，將土壤浸出液接種到特定培養(yǎng)基上，可得到能分解纖維

素的細(xì)菌，實(shí)驗(yàn)室中獲取純凈菌種常用的接種方法有和一.②雖然各種培養(yǎng)

基的具體配方不同，但一般都含有水、.

(2)酵母菌是一種真菌，可用于制作果

酒.

①果汁發(fā)酵后是否產(chǎn)生酒精，可以用來檢驗(yàn)，在酸性條件下，該物質(zhì)與酒精反應(yīng)

呈

現(xiàn).

②葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí)，要留有大約空間，溫度嚴(yán)格控制在—，時(shí)間控制

在_____左

右.

(3)提取DNA時(shí)，加入洗滌劑的作用是.DNA在酒精中的溶解度相比蛋白質(zhì)

要大或

小)

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了生物技術(shù)實(shí)踐的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記微生物培養(yǎng)的培養(yǎng)基

成分以及常用的接種方法，識(shí)記果酒發(fā)酵的原理、過程以及相關(guān)注意點(diǎn)，掌握DNA粗提

取的原理等，屬于考綱中識(shí)記層次的考

查.

【答案】

(1)①平板劃線法稀釋涂布平板法②無機(jī)鹽、氮源、碳

源

(2)①重銘酸鉀灰綠色②318~25℃10~

12d

(3)瓦解細(xì)胞膜小

(1)①實(shí)驗(yàn)室中獲取純凈菌種常用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板

法.

②各種培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有水、無機(jī)鹽、碳源、氮源.

(2)①重倍酸鉀在酸性條件下與酒精反應(yīng)呈灰綠

色.

工

②葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí)，由于酒精發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳，因此要留有大約亙空間，溫度嚴(yán)

格控制在18?25C,時(shí)間控制在10?12d左

右.

(3)提取DNA時(shí)，加入洗滌劑的作用是瓦解細(xì)胞膜.DNA在酒精中的溶解度相比蛋白質(zhì)

要小.

【考點(diǎn)】微生物的分離和培養(yǎng)；酒酵母制酒及乙酸菌由酒制

醋.

【分析】微生物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要有碳源、氮源、水和無機(jī)鹽等.常用的固體培養(yǎng)基上的

接種方法主要有稀釋涂布平板法和平板劃線

法.

果酒制備的菌種是酵母菌，條件：溫度18-25C,缺氧、酸性.果醋制備的菌種是醋酸

菌，條件：溫度是30?35℃,要適時(shí)充

氣.

DNA粗提取和鑒定的原

理：

1、DNA的溶解性：DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同（DNA

在0.14mol/L的氯化鈉中溶解度最低）；DNA不溶于酒精溶液，但細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)

溶于酒

精.

2、DNA對(duì)酶、高溫和洗滌劑的耐受性不

同.

第20題：紅細(xì)胞是人體重要的一類細(xì)胞。瘧原蟲會(huì)特異性選擇寄生在紅細(xì)胞中，而幾

乎沒有病毒將哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞作為宿主細(xì)胞。請(qǐng)回答下列問題：

（1）利用哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞制備細(xì)胞膜的方法是

（2）瘧原蟲選擇入侵紅細(xì)胞，說明它能夠并結(jié)合紅細(xì)胞表面受

體。人體的免疫系統(tǒng)具有功能。但瘧原蟲主要抗原變異頻繁，使瘧原蟲能避

免被免疫系統(tǒng)特異性清除。

（3）從哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析，幾乎沒有病毒將哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)

胞作為宿主細(xì)胞的原因是

【答案】

（1）將細(xì)胞放入清水中，細(xì)胞會(huì)吸水漲破，胞內(nèi)物質(zhì)流出從而獲取細(xì)胞膜

（2）識(shí)別防衛(wèi)、監(jiān)控和清除

（3）哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核與核糖體等細(xì)胞器，病毒無法合成蛋白質(zhì)

第21題：（08廣東五市聯(lián)考）（10分）下列圖示為人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的過程。請(qǐng)據(jù)

圖回答：

小順初娘上毛細(xì)血泠

成細(xì)胞壁細(xì)胞緞織細(xì)胞

即殷紅細(xì)胞血流方向

(1)假如①為淀粉，則所形成的②由腸腔進(jìn)入A中的方式是。經(jīng)過A的運(yùn)

輸，②可到達(dá)身體各組織細(xì)胞，在組織細(xì)胞內(nèi)，它最主要的作用

是,參與該作用的細(xì)胞器有______。

(2)假如圖示組織細(xì)胞為腎上腺細(xì)胞，如果A中的鉀鹽含量高，那么該細(xì)胞會(huì)分泌

,該物質(zhì)可通過—途徑傳送到達(dá)所作用的部位。

(3)假如圖示組織細(xì)胞為肝細(xì)胞，①為脂肪，則所形成的②由腸腔進(jìn)入毛細(xì)淋巴管或A中

的方式是。

若某人主要由于高脂肪膳食等原因引起脂肪肝，醫(yī)生建議在合理膳食的同時(shí)，注意多食動(dòng)物

的神經(jīng)組織可有利于緩解病情，原因是神經(jīng)細(xì)胞中含有較豐富的,這與神經(jīng)

元具有突起而使其__________面積大大增加有關(guān)。

(4)某人一吃河蝦就會(huì)腹痛，腹瀉即產(chǎn)生過敏反應(yīng)，這是由于在過敏原一一河蝦中某種物

質(zhì)的刺激下，由某種細(xì)胞產(chǎn)生了某種物質(zhì)，該物質(zhì)最可能存在于圖中部位。

當(dāng)過敏原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí)，就會(huì)與該物質(zhì)結(jié)合，使上述部位的細(xì)胞釋放出等

物質(zhì)，引起過敏反應(yīng)。

【答案】

答案：

(1)主動(dòng)運(yùn)輸為組織細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量線粒體

(2)醛固酮體液傳送或血液循環(huán)

(3)自由擴(kuò)散磷脂細(xì)胞膜

第22題：下圖表示A、B兩種植物隨著光照強(qiáng)度的變化，82吸收量或C02釋放量的變化

曲線圖。據(jù)圖回答：

(1)比較A、B植物，呼吸作用較強(qiáng)的是植物。該植物有氧呼吸的反應(yīng)式

為。

(2)當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到Z點(diǎn)之前，限制A植物光合作用的因素是。如果在

圖中M點(diǎn)突然停止光照，短期內(nèi)葉綠體中C3化合物的含量將會(huì)。

(3)當(dāng)平均光照強(qiáng)度在X和Y之間(白天和黑夜的時(shí)間各為12h),A植物一晝夜中有機(jī)物

積累量的變化是(填“增加”或“減少”)。

(4)在光照強(qiáng)度為Z時(shí)，A植物光合作用固定CO2為mg/(m°?h)。

(5)B植物是一種觀賞性植物，B植物的種苗可利用植物細(xì)胞,通過

植物組織培養(yǎng)技術(shù)大規(guī)模生產(chǎn)，此過程中細(xì)胞分化的根本原因

是。

【答案】

(1)A

(2)光照強(qiáng)度增加3)減

少

c6Hl2。6+6X0+6。2-6co2+12H2。-能量”

第23題：下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是

A.細(xì)胞的衰老受基因的調(diào)控，衰老細(xì)胞的結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變

B.細(xì)胞生長(zhǎng)使物質(zhì)交換效率增強(qiáng)，細(xì)胞分化導(dǎo)致基因的選擇性表達(dá)

C.效應(yīng)T細(xì)胞與癌變的細(xì)胞密切接觸可導(dǎo)致癌變的細(xì)胞裂解死亡

D.用臺(tái)盼藍(lán)染色判斷細(xì)胞是否死亡利用了細(xì)胞膜的流動(dòng)性

【答案】

C

本題考查細(xì)胞生命歷程的相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的理解能力。

第24題：登革熱是伊蚊傳播登革熱病毒引起的一種急性傳染病，臨床特征為起病急驟,

發(fā)熱等癥狀，如圖為登革熱病毒致病機(jī)理的簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

子代病毒

(1)登革熱病毒感染會(huì)使人體產(chǎn)生不同的抗體，說明登革熱病毒表面存在不同的

；當(dāng)T細(xì)胞活性下降時(shí)，會(huì)引起機(jī)體生成抗體的能力下降，其主要原因

是物質(zhì)甲分泌量少，影響。

(2)登革熱病毒侵入人體后，可引起下丘腦分泌,促進(jìn)垂體釋放

進(jìn)而促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素。血液中甲狀腺激素和

一等激素含量升高，從而使產(chǎn)熱增加導(dǎo)致發(fā)熱。發(fā)熱要多飲水，飲水較多

時(shí)，降低會(huì)刺激中的滲透壓感受器，進(jìn)而使垂體釋

放激素的量____________,導(dǎo)致尿量增加。

（3）物質(zhì)甲和抗體I能促進(jìn),使復(fù)合物增多，

復(fù)合物增多又會(huì)使血管通透性增大，血漿蛋白外滲而引起。

【答案】

（1）.抗原（2）.B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞（3）.促甲狀腺激素

釋放激素（4）.促甲狀腺激素（5）.腎上腺素（6）.細(xì)胞外液滲

透壓（7）.下丘腦（8）.抗利尿（9）.減少（10）.病毒在

吞噬細(xì)胞中的繁殖（11）.組織水腫

【分

分析題圖：病毒侵染后首先被吞噬細(xì)胞處理，并將之呈遞給T細(xì)胞；T細(xì)胞分泌淋巴因

子，淋巴因子刺激B細(xì)胞增殖分化，因此物質(zhì)甲為淋巴因子；抗原刺激B細(xì)胞后會(huì)增殖

分化為漿細(xì)胞；不同的漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體不同，其中抗體I與病毒結(jié)合形成復(fù)合物導(dǎo)致

血管通透性增大，進(jìn)而引起組織水腫；抗體H與子代病毒中和后被清除。

【詳解】（1）一定的抗體只能與特定的抗原結(jié)合，具有特異性，登革熱病毒感染會(huì)使

人體產(chǎn)生不同的抗體，說明登革熱病毒表面存在不同的抗原或者抗原決定簇；物質(zhì)甲是

淋巴因子，在體液免疫中，淋巴因子的作用是促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞。

（2）登革熱病毒侵入人體后，可引起下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促進(jìn)垂體釋

放促甲狀腺激素，進(jìn)而促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素。通過下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)節(jié),

導(dǎo)致與產(chǎn)熱相關(guān)的甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，提高細(xì)胞的代謝水平，增加產(chǎn)熱，

體溫上升。發(fā)熱要多飲水，飲水較多，血漿滲透壓降低會(huì)刺激下丘腦中的滲透壓感受器,

使垂體釋放抗利尿激素的量減少，減少集合管和腎小管對(duì)原尿中水分的重吸收，導(dǎo)致尿

量增加。

（3）物質(zhì)甲是T細(xì)胞分泌的，為淋巴因子；由圖可知，該物質(zhì)和抗體I能促進(jìn)病毒在

吞噬細(xì)胞中的繁殖，使復(fù)合物增多，加重病癥，血管通透性增大，血漿蛋白外滲引起組

織水腫。

第25題：（09廣東三校聯(lián)考）（10分）下圖為綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)變化

示意圖，（A、B、C分別表示過程）請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)A過程表示,該過程中的能量變化是，CO?產(chǎn)生產(chǎn)生場(chǎng)所

是—

(2)B、C依次表示.X代表的物質(zhì)移動(dòng)方

向是.

(3)請(qǐng)用以下裝置和計(jì)時(shí)器，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明溫度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響。

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步：將裝置放置在陽(yáng)光下

第二步：_______________________________________

第三步

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果（請(qǐng)用直角坐標(biāo)圖表示）：

【答案】

答案：

（1）有氧呼吸葡萄糖中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中活躍的化學(xué)能線粒體基質(zhì)

(2)光反應(yīng)和暗反應(yīng)從葉綠體類囊體膜

(3)第二步：將水溫調(diào)節(jié)到15℃,觀察記錄一定時(shí)間內(nèi)釋放的氣泡個(gè)數(shù)

第三步：將溫度分別調(diào)節(jié)到25℃、35V,45℃,分別觀察記錄相同時(shí)間內(nèi)釋放的氣泡個(gè)數(shù)

第26題：將外源基因整合到葉綠體基因組中并成功表達(dá)，這就是葉綠體轉(zhuǎn)基因技術(shù)，

該技術(shù)能有效改良植物的品質(zhì).請(qǐng)回答下列問題：

(1)若要在短時(shí)間內(nèi)大量擴(kuò)增外源基因，可采用PCR技術(shù)，該技術(shù)利用了的原理.

(2)對(duì)大多數(shù)高等植物而言，與傳統(tǒng)的細(xì)胞核轉(zhuǎn)基因相比，葉綠體轉(zhuǎn)基因更穩(wěn)定，因

其不會(huì)隨(填“花粉”或“卵細(xì)胞”)傳給后代，從而保持了(填“父本”

或“母本”)的遺傳特性.

(3)利用處理植物體細(xì)胞可得到原生質(zhì)體，再通

過法將目的基因?qū)朐|(zhì)體，當(dāng)原生質(zhì)體再長(zhǎng)

出時(shí)，便可通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)出相應(yīng)的轉(zhuǎn)基因幼苗.

(4)一個(gè)完整的基因表達(dá)載體應(yīng)該包括啟動(dòng)子、等，啟動(dòng)子位于基因的首端，

它是，有它才能啟動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄.

【答案】

(1)DNA雙鏈復(fù)制

(2)花粉母本

(3)纖維素酶和果膠酶農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化(或基因槍)細(xì)胞壁

(4)目的基因、標(biāo)記基因、終止子RNA聚合酶結(jié)合和識(shí)別的部位

【考點(diǎn)】Q2：基因工程的原理及技術(shù).

【分析】基因工程技術(shù)的基本步驟：

1、目的基因的獲取：方法有從基因文庫(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成.

2、基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)

子、終止子和標(biāo)記基因等.

3、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因

導(dǎo)入植物細(xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物

細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛?/p>