PAGE內(nèi)能（基礎(chǔ)）

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.了解內(nèi)能的概念，能簡(jiǎn)單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系；

2.知道熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能；

3.知道物體在熱傳遞過(guò)程中傳遞能量的多少叫做熱量，熱量的單位是焦耳；

4.知道做功可以改變物體的內(nèi)能，并能在實(shí)例中判別。

【要點(diǎn)梳理】

要點(diǎn)一、內(nèi)能（高清課堂《分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能》內(nèi)能）構(gòu)成物體的所有分子，其熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能與分子勢(shì)能的總和，叫做物體的內(nèi)能。要點(diǎn)詮釋?zhuān)?/p>

（1）單位：焦耳，符號(hào)：J。（2）同一個(gè)物體，它的溫度越高，內(nèi)能越大。物體內(nèi)能的大小，除與溫度有關(guān)外，還與物體的體積、狀態(tài)、質(zhì)量等因素有關(guān)。（3）一切物體都有內(nèi)能。（4）內(nèi)能與機(jī)械能的區(qū)別：

物體的內(nèi)能大小與物體內(nèi)部分子的熱運(yùn)動(dòng)以及分子間的相互作用情況有關(guān)，是物體能量的微觀表現(xiàn)；物體的機(jī)械能則與整個(gè)物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)情況及相對(duì)位置有關(guān)，是物體能量的宏觀表現(xiàn)。物體的內(nèi)能在任何情況下都不會(huì)為零（因?yàn)榉肿硬煌５刈鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)總有動(dòng)能），而物體的機(jī)械能可以相對(duì)為零。所以?xún)?nèi)能和機(jī)械能是兩種不同形式的能量。要點(diǎn)二、物體內(nèi)能的改變通過(guò)做功和熱傳遞這兩種方法都可以改變物體的內(nèi)能。要點(diǎn)詮釋?zhuān)?/p>

（1）在熱傳遞過(guò)程中，物體吸收（或放出）熱量。內(nèi)能增加（或減少）。用熱傳遞的方法改變物體的內(nèi)能的過(guò)程，實(shí)質(zhì)上是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移過(guò)程。（2）對(duì)物體做功，物體內(nèi)能增加；物體對(duì)外做功，自身內(nèi)能減少，用做功的方法改變物體內(nèi)能的過(guò)程，實(shí)質(zhì)上是內(nèi)能與其他形式的能量之間相互轉(zhuǎn)化過(guò)程。（3）物體在熱傳遞過(guò)程中，傳遞的能量的多少叫做熱量。單位為焦耳，符號(hào)是J。

（4）溫度是分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)劇烈程度的標(biāo)志，或者說(shuō)是分子平均動(dòng)能大小的標(biāo)志。溫度高的物體分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)劇烈，但勢(shì)能不一定大。不能由溫度的高低判定內(nèi)能的大小，也不能由內(nèi)能的增減判斷溫度的高低。例如，晶體在熔化時(shí)，不斷地從外界吸引熱量，物體的內(nèi)能增加。但物體的溫度不變，所吸收的熱量用來(lái)增加物體內(nèi)分子的勢(shì)能。（5）做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上效果是相同的，所以說(shuō)它們是等效的?！镜湫屠}】類(lèi)型一、基礎(chǔ)知識(shí)1、（多選）南極是世界上最冷的地方，常年平均氣溫是-25℃。一天，南極上的小企鵝豆豆和丁?。ㄒ?jiàn)圖）之間發(fā)生了一次有趣的對(duì)話(huà)，他們的部分說(shuō)法如下，其中正確的是（）A．豆豆：呵呵，我們這里太冷了，冰山肯定沒(méi)有內(nèi)能了B．丁?。涸倮?，組成冰山的分子也在做熱運(yùn)動(dòng)呀，所以冰山也有內(nèi)能C．丁?。汉呛牵覀冏炖锖舫隽撕枚唷鞍灼?，這“白汽”就是傳說(shuō)中的水蒸氣吧D．豆豆：我聽(tīng)人說(shuō)啊，嘴里呼出的“白汽”是由水蒸氣遇冷液化形成的小水珠組成的【思路點(diǎn)撥】知道一切物體都有內(nèi)能；了解人們?？吹降摹鞍谉煛薄ⅰ鞍灼毙纬傻脑?，及其對(duì)應(yīng)的的物態(tài)變化過(guò)程?！敬鸢浮緽D【解析】一切物體都有內(nèi)能，所以A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意。B選項(xiàng)說(shuō)法正確，符合題意。嘴里呼出的“白汽”是由水蒸氣遇冷液化形成的小水珠組成的?！鞍灼笔且簯B(tài)的，水蒸氣是氣態(tài)的，所以C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意。D選項(xiàng)說(shuō)法正確，符合題意。【總結(jié)升華】此題綜合考查了內(nèi)能的概念和物態(tài)變化的液化現(xiàn)象，帶有童話(huà)色彩，能激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的興趣。舉一反三：【變式】（高清課堂《分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能》例2）（多選）關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說(shuō)法中正確的是（）A．物體的運(yùn)動(dòng)速度越大，具有的內(nèi)能越多B．靜止的物體沒(méi)有動(dòng)能也沒(méi)有內(nèi)能C．靜止的物體沒(méi)有動(dòng)能但有內(nèi)能D．火紅的鐵塊具有內(nèi)能，冰冷的冰塊也具有內(nèi)能，一切物體都具有內(nèi)能【答案】CD2、四只相同規(guī)格的燒杯中裝有水，水量及其溫度如圖所示。關(guān)于四只燒杯中水的內(nèi)能的大小，下列判斷正確的是（）A．a(chǎn)燒杯中水的內(nèi)能大于b燒杯中水的內(nèi)能B．c燒杯中水的內(nèi)能大于d燒杯中水的內(nèi)能C．a(chǎn)燒杯中水的內(nèi)能大于c燒杯中水的內(nèi)能D．d燒杯中水的內(nèi)能大于c燒杯中的內(nèi)能【答案】D【解析】從圖中知，a與b、c與d的質(zhì)量相同，a與c、b與d的溫度相同，所以d的內(nèi)能比c多，d的內(nèi)能比b多，c的內(nèi)能比a多，b的內(nèi)能比a多?！究偨Y(jié)升華】本題考查了內(nèi)能的概念和影響內(nèi)能的因素：溫度、質(zhì)量、狀態(tài)、材料。舉一反三：【變式】組成某一物體的分子動(dòng)能大小與該物體的什么因素有關(guān)（）A．熱量B．內(nèi)能C．溫度D．速度【答案】C類(lèi)型二、知識(shí)應(yīng)用3、（?鄭州模擬）關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（）A．晶體熔化時(shí)，吸熱、溫度不變，內(nèi)能不變B．物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量C．溫度為0℃的物體沒(méi)有內(nèi)能D．在相同物態(tài)下，同一物體溫度降低，它的內(nèi)能會(huì)減少【思路點(diǎn)撥】（1）內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，物體的溫度越高，內(nèi)能越大；一切物體都有內(nèi)能；（2）物體吸熱或溫度升高，內(nèi)能一定增大；但物體的內(nèi)能增大，不一定是由物體吸熱或溫度升高引起的；（3）改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞兩種方式，二者是等效的。【答案】D【解析】A、晶體在熔化的過(guò)程中吸熱，溫度不變，但內(nèi)能增加，故A錯(cuò)誤；B、物體內(nèi)能增加，可能是從外界吸收熱量，也可能是外界物體對(duì)它做了功，故B錯(cuò)誤；C、一切物體的分子都在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，即一切物體都有內(nèi)能，故C錯(cuò)誤；D、在相同物態(tài)下，同一物體溫度降低，它的內(nèi)能會(huì)減少，故D正確，故選D?！究偨Y(jié)升華】本題考查的是學(xué)生對(duì)影響物體內(nèi)能大小的因素的理解以及內(nèi)能、溫度與熱量三者之間的關(guān)系的掌握，是中招的熱點(diǎn)。4、（?濟(jì)南模擬）下列現(xiàn)象中，通過(guò)熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是（）A．彎折的鐵絲發(fā)熱B．熱水器中水的溫度升高C．汽油機(jī)的壓縮沖程D．通電的電熨斗中電熱絲發(fā)熱【思路點(diǎn)撥】知道改變物體內(nèi)能的兩種方式，并會(huì)在實(shí)際應(yīng)用中判別?！敬鸢浮緽【解析】A、彎折的鐵絲發(fā)熱，即手對(duì)鐵絲做功，使得鐵絲的內(nèi)能增加，溫度升高，故是通過(guò)做功改變內(nèi)能，故不符合題意；B、熱水器中水的溫度升高，是通過(guò)太陽(yáng)輻射溫度升高的，故是通過(guò)熱傳遞改變物體內(nèi)能，故符合題意；C、汽油機(jī)的壓縮沖程，活塞對(duì)汽缸內(nèi)的氣體做功，使得氣體的內(nèi)能增加，溫度升高，故是做功改變內(nèi)能，故不符合題意；D、通電的電熨斗中電熱絲發(fā)熱，是通過(guò)電流做功產(chǎn)生的熱，故不符合題意；故選B。【總結(jié)升華】本題是考查了改變物體內(nèi)能的兩種方式，即做功和熱傳遞；判斷哪種方式改變了物體的內(nèi)能，關(guān)鍵是看是能量的轉(zhuǎn)化還是能量的轉(zhuǎn)移，發(fā)生能量轉(zhuǎn)化的是做功的方式，發(fā)生能量轉(zhuǎn)移的是熱傳遞的方式。舉一反三：【變式1】物體的溫度升高了，那么物體（）

A．一定吸收了熱量B．一定是物體對(duì)外做功

C．一定是外界對(duì)物體做了功D．可能是物體吸收了熱量，也可能是外界對(duì)物體做了功【答案】D【變式2】（?泉州中考）下列事例中，通過(guò)做功的途徑改變物體內(nèi)能的是（）A． 把飲料放入冰箱，飲料溫度會(huì)降低B． 把酒精涂在手上，手會(huì)感覺(jué)到冰涼C． 在太陽(yáng)光的照射下，路面溫度升高D． 給自行車(chē)打氣，打氣筒壁會(huì)發(fā)熱【答案】D【鞏固練習(xí)】一、填空題1、（?濉溪縣一模）通常所說(shuō)的“做功可以生熱，消耗熱也可以做功”中的熱，指的是；沸水溫度降低時(shí)，向外放熱，這個(gè)“熱”字表示。2、________物體都具有內(nèi)能，物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，溫度越高，物體的內(nèi)能就越________。3、（?盤(pán)錦三模）改變物體內(nèi)能的兩種方法是和，它們?cè)诟淖兾矬w內(nèi)能上是，它們所用的單位相同，都是。4、溫度________的物體相互接觸，低溫物體溫度升高，高溫物體溫度降低，這個(gè)過(guò)程，叫做熱傳遞。在熱傳遞過(guò)程中，傳遞能量的多少叫做________。5、冬天，搓手能“取暖”，說(shuō)明_______可以改變物體的內(nèi)能。二、選擇題6、（?泰安二模）下列說(shuō)法正確的是（）A． 溫度為0℃的物體沒(méi)有內(nèi)能B． 溫度高的物體內(nèi)能一定多C． 物體的內(nèi)能增加，它的溫度一定升高D． 物體的溫度升高，它的內(nèi)能就增加7、（?廣東校級(jí)一模）爆米花是將玉米放入鐵鍋內(nèi)，邊加熱邊翻動(dòng)一段時(shí)間后，“砰”的一聲變成了玉米花，下列說(shuō)法正確的是（）A．玉米粒主要通過(guò)翻動(dòng)鐵鍋對(duì)其做功，使其內(nèi)能增加B．玉米粒主要通過(guò)與鐵鍋間的熱傳遞，使其內(nèi)能增加C．玉米粒內(nèi)水分受熱膨脹對(duì)粒殼做功爆開(kāi)，內(nèi)能不變D．玉米粒內(nèi)水分受熱膨脹對(duì)粒殼做功爆開(kāi)，內(nèi)能增加8、物體的溫度升高了，那么物體（）A．一定吸收了熱量B．一定是物體對(duì)外做功

C．一定是外界對(duì)物體做了功D．可能是物體吸收了熱量，也可能是外界對(duì)物體做了功9、下列事例中用來(lái)避免熱傳遞的是（）

A．汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的散熱片B．冬天室內(nèi)的暖氣裝置

C．電熨斗的金屬外殼D．熱水瓶的玻璃瓶膽10、（多選）甲、乙兩塊冰的質(zhì)量相同，溫度均為0℃，甲冰塊位于地面靜止，乙冰塊停止在10m高處，這兩冰塊（）

A．機(jī)械能一樣大B．乙的機(jī)械能大C．內(nèi)能一樣大D．乙的內(nèi)能大11、一塊0℃的冰變?yōu)?℃的水的過(guò)程，它的內(nèi)能變化情況是（）

A．變大B．變小C．不變D．不能確定12、（?盤(pán)錦二模）下列說(shuō)法正確的是（）A． 直接利用內(nèi)能來(lái)加熱物體，實(shí)際上是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移B． 直接利用內(nèi)能來(lái)加熱物體，實(shí)際上是內(nèi)能的轉(zhuǎn)化C． 利用內(nèi)能來(lái)做功，實(shí)際上是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移D． 利用內(nèi)能來(lái)做功，物體的內(nèi)能會(huì)增加13、下列關(guān)于溫度、能量和內(nèi)能的說(shuō)法中正確的是（）

A．物體吸收熱量，溫度不一定升高B．凡是物體溫度升高，就一定吸收了熱量，沒(méi)有其他方法和途徑C．熱量總是從內(nèi)能大的物體傳到內(nèi)能小的物體D．物體的溫度升高，內(nèi)能不一定增加14、爆米花是將玉米放人鐵鍋內(nèi)，邊加熱邊翻動(dòng)一段時(shí)間后，“砰”的一聲變成爆米花。下列說(shuō)法正確的是()A．玉米粒主要通過(guò)翻動(dòng)鐵鍋對(duì)其做功，使其內(nèi)能增加B．玉米粒主要通過(guò)與鐵鍋間的熱傳遞，使其內(nèi)能增加C．玉米粒內(nèi)水分受熱膨脹對(duì)粒殼做功爆開(kāi)，內(nèi)能不變D．玉米粒內(nèi)水分受熱膨脹對(duì)粒殼做功爆開(kāi)，內(nèi)能增加三、簡(jiǎn)答題15、如圖所示，將一個(gè)薄壁金屬筒固定在桌面上，筒里放一些乙醚，用塞子將筒口塞緊。拿一根繩子在筒外繞幾圈并迅速來(lái)回拉動(dòng)，將會(huì)看到塞子跳離筒口。(1)拉動(dòng)繩子克服摩擦做功，是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______能；(2)請(qǐng)說(shuō)出該實(shí)驗(yàn)中某一現(xiàn)象并簡(jiǎn)述其原因?，F(xiàn)象：________________________________；原因：________________________________?！敬鸢概c解析】一、填空題1、【答案】?jī)?nèi)能；熱量【解析】做功可以生熱，消耗熱也可以做功是改變內(nèi)能的一種方法即做功可以改變物體的內(nèi)能．做功可以生熱是對(duì)物體做功物體溫度升高，內(nèi)能增大；消耗熱也可以做功是物體對(duì)外做功溫度降低，內(nèi)能減小。沸水溫度降低時(shí)，向外放熱，內(nèi)能減小，減小的能量轉(zhuǎn)移給其它的物體，其中轉(zhuǎn)移的能量的多少叫做熱量。故答案為：內(nèi)能；熱量。2、【答案】一切大3、【答案】做功熱傳遞等效的焦耳4、【答案】不同熱量5、【答案】做功二、選擇題6、【答案】D【解析】A、因?yàn)槲矬w在任何情況下都具有內(nèi)能，溫度為0℃的物體仍具有內(nèi)能，故A錯(cuò)誤；B、因?yàn)槲矬w在任何情況下都具有內(nèi)能，高溫的物體內(nèi)能不一定多，因?yàn)椴荒艽_定物體是否向外做功，故B錯(cuò)誤；C、因?yàn)榫w在熔化時(shí)吸收熱量，但溫度保持不變，因此晶體物質(zhì)熔化過(guò)程中內(nèi)能增加，但溫度可以不變，故C錯(cuò)誤；D、物體溫度升高時(shí)，說(shuō)明它的內(nèi)能增加，故D正確。故選D。7、【答案】B【解析】A、玉米爆開(kāi)前通過(guò)熱傳遞增加內(nèi)能，不是做功改變內(nèi)能，不符合題意；B、玉米爆開(kāi)前通過(guò)熱傳遞增加內(nèi)能，符合題意；C、玉米膨脹對(duì)外做功，水分內(nèi)能會(huì)減少，不符合題意；D、玉米膨脹對(duì)外做功，玉米粒內(nèi)能會(huì)減少，不符合題意，故選B。8、【答案】D【解析】物體溫度升高了，物體內(nèi)大量分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的速度變快，物體的內(nèi)能一定增加。改變物體內(nèi)能的方法有兩種，一種是熱傳遞，吸收了熱量可以使物體的溫度升高，另一種是做功，外界對(duì)物體做功，把其它形式的能轉(zhuǎn)化為物體的內(nèi)能，使物體內(nèi)能增加，物體溫度升高，且這兩種方式是等效的。9、【答案】D【解析】ABC都是通過(guò)熱傳遞散發(fā)熱量，熱水瓶用來(lái)保溫，所以要想辦法減緩熱傳遞。10、【答案】BC【解析】甲、乙兩冰塊都靜止在地面上，運(yùn)動(dòng)速度為零，則動(dòng)能為零，兩冰塊的質(zhì)量相同，乙冰塊高度比甲冰塊的大，則乙冰塊的重力勢(shì)能大，所以乙冰塊的機(jī)械能大，故A錯(cuò)B對(duì)；甲、乙兩冰塊的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)（體積）均相同，則它們的內(nèi)能相同，故C對(duì)D錯(cuò)。11、【答案】A【解析】因?yàn)樵谧兓^(guò)程中冰要吸收熱量，所以同質(zhì)量同溫度的水要比冰的內(nèi)能大。12、【答案】A【解析】我們可以利用內(nèi)能：一是加熱物體，將內(nèi)能轉(zhuǎn)移到被加熱物體，實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)移，故A正確、B錯(cuò)；二是做功，消耗內(nèi)能，轉(zhuǎn)化為其它形式的能，物體的內(nèi)能將減小，例如，水蒸氣膨脹做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，水蒸氣的內(nèi)能減小，故C、D都錯(cuò)。故選A。13、【答案】A【解析】熔化過(guò)程中，物體吸收熱量，但溫度并不升高；物體的溫度升高，表明物體的內(nèi)能增大；改變物體的內(nèi)能有兩種方法：做功和熱傳遞；熱量總是從溫度高