《文獻檢索與專業(yè)英語》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱文獻檢索與專業(yè)英語DocumentationRetrievalandProfessionalEnglish課程代碼2080420004課程性質(zhì)選修開課院部應(yīng)用物理與材料學(xué)院課程負(fù)責(zé)人課程團隊授課學(xué)期第7學(xué)期學(xué)分/學(xué)時2/32課內(nèi)學(xué)時32理論學(xué)時32實驗學(xué)時0實訓(xùn)（含上機）0實習(xí)0其他課外32適用專業(yè)電子信息工程（半導(dǎo)體綠色光源、光電工程）授課語言中英文對先修的要求大學(xué)英語、基礎(chǔ)物理、量子力學(xué)基礎(chǔ)與固體物理、半導(dǎo)體物理、光電子學(xué)等對后續(xù)的支撐綜合訓(xùn)練，畢業(yè)設(shè)計（論文）課程思政設(shè)計課程思政：（1）文獻檢索的發(fā)展與科學(xué)技術(shù)進步；（2）專業(yè)英語對于企業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)提升以及國際交流的重要性。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育設(shè)計能夠熟練掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中的快速文獻檢索，提升提取文獻有用信息的能力的教育。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中專業(yè)英語表達能力和交流能力的提升。課程簡介本課程為專業(yè)選修課，課程包含文獻檢索與專業(yè)英語兩部分。文獻檢索部分包括知網(wǎng)、維普、萬方等中文數(shù)據(jù)庫的檢索，WebofScience,ScienceDirect等國際數(shù)據(jù)庫的檢索，以及國內(nèi)外專利數(shù)據(jù)庫的檢索等內(nèi)容，采用教師課堂講授加學(xué)生課下練習(xí)的方式進行。專業(yè)英語部分包括量子力學(xué)概念與發(fā)展、大學(xué)辦學(xué)方針、專業(yè)學(xué)習(xí)與專業(yè)發(fā)展、第三代半導(dǎo)體及芯片產(chǎn)業(yè)技術(shù)、學(xué)習(xí)與認(rèn)知等相關(guān)英文文獻的選讀等。通過本課程學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生學(xué)會通過手機、電腦以及平臺等工具來檢索專業(yè)學(xué)習(xí)所需要的文獻資料。掌握多種中英文數(shù)據(jù)庫的檢索方法，培養(yǎng)學(xué)生快速檢索文獻、提取文獻有用信息的能力。同時，通過英文文獻預(yù)學(xué)習(xí)的方式查找相關(guān)英文詞匯，用英文解釋相關(guān)專業(yè)詞匯或術(shù)語的意義。通過查、讀、說、歸納等全面提升專業(yè)英語的英文表達和交流的水平，培養(yǎng)學(xué)生文獻閱讀能力以及擴大專業(yè)國際視野，為學(xué)生畢業(yè)后國際專業(yè)技術(shù)交流能力奠定基礎(chǔ)。

二、課程目標(biāo)及對畢業(yè)要求指標(biāo)點的支撐序號課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點畢業(yè)要求1目標(biāo)1：學(xué)生掌握多種中英文數(shù)據(jù)庫的檢索方法，培養(yǎng)學(xué)生快速檢索文獻、提取文獻有用信息的能力。指標(biāo)點5.1：熟練運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、計算機文獻檢索技術(shù)等信息技術(shù)與工具進行文獻檢索，并能進行信息整理歸納。畢業(yè)要求5：能夠針對材料科學(xué)與工程，尤其是新能源材料與器件領(lǐng)域中的復(fù)雜工程問題，選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，進行相應(yīng)的預(yù)測與模擬，并能夠理解其局限性。2目標(biāo)2：學(xué)生掌握專業(yè)英語詞匯，培養(yǎng)學(xué)生文獻閱讀能力以及專業(yè)國際視野，為學(xué)生的國際學(xué)術(shù)交流能力奠定基礎(chǔ)。指標(biāo)點10.3：能夠跟蹤本專業(yè)領(lǐng)域的國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢和應(yīng)用前景，具備一定的國際視野，并能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。畢業(yè)要求10：能夠就材料科學(xué)與工程領(lǐng)域中復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應(yīng)指令，并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。三、教學(xué)內(nèi)容及進度安排序號教學(xué)內(nèi)容學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果課內(nèi)學(xué)時/課外學(xué)時教學(xué)方式支撐課程目標(biāo)1第一章中文數(shù)據(jù)庫檢索1.1萬方1.2維普1.3知網(wǎng)1.4專利1.5如何快速提取文獻中有用信息教學(xué)重點及難點：如何提取檢索中文文獻中有用信息。學(xué)生能夠使用中文數(shù)據(jù)庫進行文獻檢索，并能夠提取文獻中的有效信息。2/2講授/交流目標(biāo)1：學(xué)生掌握多種中英文數(shù)據(jù)庫的檢索方法，培養(yǎng)學(xué)生快速檢索文獻、提取文獻有用信息的能力。2第二章英文數(shù)據(jù)庫檢索2.1WebofScience2.2ScienceDirect2.3SciFinder的使用2.4國際專利檢索2.5如何快速提取文獻中有用信息教學(xué)重點及難點：如何檢索有直接關(guān)聯(lián)的英文文獻及國際專利。課程思政：信息文獻檢索的發(fā)展歷程與世界科學(xué)技術(shù)進步學(xué)生能夠使用英文數(shù)據(jù)庫進行文獻檢索，能夠快速提取文獻中的有效信息，并對信息進行歸納和整理。4/4講授/英語交流,信息文獻檢索與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)1第三章半導(dǎo)體光電專業(yè)英語3.1光電專業(yè)基礎(chǔ)英語3.2量子力學(xué)與半導(dǎo)體物理專業(yè)英語3.3相關(guān)專業(yè)英語教學(xué)重點及難點：專業(yè)英語的詞語準(zhǔn)備表達與翻譯掌握半導(dǎo)體光電專業(yè)英語詞匯，能夠閱讀相關(guān)領(lǐng)域的英文文獻與資料。16/16講授/英語交流目標(biāo)2：學(xué)生掌握專業(yè)英語詞匯，培養(yǎng)學(xué)生文獻閱讀能力以及專業(yè)國際視野，為學(xué)生的國際學(xué)術(shù)交流能力奠定基礎(chǔ)。2第四章學(xué)校學(xué)科與專業(yè)的專業(yè)英語4.1與學(xué)校有關(guān)的專業(yè)英語4.2與學(xué)科有關(guān)的專業(yè)英語4.3與專業(yè)有關(guān)的專業(yè)英語4.4英文報告/論文的書寫教學(xué)重點及難點：學(xué)校辦學(xué)理念、學(xué)科專業(yè)的英文表述。課程思政：專業(yè)英語對于企業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)提升以及國際交流的重要性。掌握電化學(xué)專業(yè)英語詞匯，能夠閱讀相關(guān)領(lǐng)域的英文文獻與資料。并能夠進行基本的英文報告書寫。10/10講授/英語交流,專業(yè)英語與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及就業(yè)四、課程考核序號課程目標(biāo)（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點）評價依據(jù)及成績比例(%)成績比例(%)平時表現(xiàn)查詢、調(diào)研、作業(yè)1目標(biāo)1（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點5.1）2010302目標(biāo)2（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點10.3）403070合計6040100五、教材及參考資料理論課教材：[1]自編講義:ScientificEnglish大綱執(zhí)筆人：王憶審核人(專業(yè)負(fù)責(zé)人/系主任)：制定時間：2022年8月30日

平時表現(xiàn)評分標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)要求評分標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重（%）10080600目標(biāo)1（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點5.1）按時完成老師布置的課后作業(yè)。積極參加課堂英語交流。文獻檢索規(guī)范。自己組織清晰、條理性強。按時完成老師布置的課后作業(yè)。能夠參加課堂英語交流。文獻檢索較規(guī)范。自己組織較清晰、條理性較強。能夠基本完成老師布置的作業(yè)，條理性和思路基本達到目標(biāo)。參與課堂交流積極性不高。不能參與學(xué)習(xí)的過程。不能完成老師布置的作業(yè)、不參與課堂交流。20目標(biāo)2（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點10.3）按時完成老師布置的課后作業(yè)。積極參加課堂英語交流。文獻檢索規(guī)范。自己組織清晰、條理性強。按時完成老師布置的課后作業(yè)。能夠參加課堂英語交流。文獻檢索較規(guī)范。自己組織較清晰、條理性較強。能夠基本完成老師布置的作業(yè)，條理性和思路基本達到目標(biāo)。參與課堂交流積極性不高。不能參與學(xué)習(xí)的過程。不能完成老師布置的作業(yè)、不參與課堂交流。40平時作業(yè)評分標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)要求評分標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重（%）90-10080-8960-790-59目標(biāo)1（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點5.1）按時提交課后作業(yè)，認(rèn)真規(guī)范，格式合理。按時提交作業(yè)；書寫較為認(rèn)真，有少量錯誤。未按時提交作業(yè)，但補交作業(yè)書寫較為認(rèn)真，有少量錯誤；或按時提交作業(yè)，書寫不夠認(rèn)真，但態(tài)度較好，有較多錯誤。未提交作業(yè)；或未按時提交作業(yè)，且補交作書寫不夠認(rèn)真，但態(tài)度較好，有較多錯誤；或作業(yè)書寫極不認(rèn)真，存在大量錯誤。10目標(biāo)2（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點10.