嵐皋2022年小學教師招聘考試真題及答案解析【整理版】1：討論學校情境中學與教的基本心理規(guī)律的心理學分支學科是（）。

單項選擇題：

A、教學心理學

B、老師心理學

C、教育心理學

D、學習心理學

2：依據(jù)遷移過程中所需的內在心理機制的不同而進行劃分，遷移可分為()

單項選擇題：

A、正遷移和負遷移

B、水平遷移和垂直遷移

C、一般遷移與詳細遷移

D、同化性遷移、順應遷移與重組性遷移

3：我國現(xiàn)在實施的義務教育的年限目標是（）。

單項選擇題：

A、10年

B、6年

C、9年

D、12年

4：將教學目標分成認知、情感、動作技能三大領域的教育學家是（）。

單項選擇題：

A、布盧姆

B、奧蘇伯爾

C、杜威

D、布魯納

5：學習效率和動機水平之間存在（）。

單項選擇題：

A、線性關系

B、U型關系

C、倒U型關系

D、平行關系

6：下列選項中，違反了《中學校班主任工作規(guī)定》的是（）。

單項選擇題：

A、班主任一般由學校面對社會額外選聘

B、擔當一個班級班主任的時間要連續(xù)一年以上

C、班主任要主動與同學家長以及同學所在社區(qū)聯(lián)系

D、班主任有實行適當方式對同學進行批判教育的權利

7：下面這首古代詩歌的是（）。松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。

單項選擇題：

A、白居易

B、賈島

C、歐陽修

D、袁枚

8：中國封建社會消失過的學校教育的類型有（）。

多項選擇題

A、官學

B、私學

C、騎士學校

D、書院

E、社區(qū)學院

9：《詩經(jīng)》的語言形式主要屬于（）。

單項選擇題：

A、四言

B、五言

C、七言

D、雜言

10：我國在建國后頒布了《關于改革學制的打算》，從而廢除了舊學制，實行新學制，其時間是（）。

單項選擇題：

A、1949年10月1日

B、1950年10月1日

C、1951年10月1日

D、1952年10月1日

11：師德修養(yǎng)的行為準則是更新教育觀念。（）

推斷題

對

錯

12：班主任的工作是從（）開頭的。

單項選擇題：

A、組建班集體

B、評定同學操行

C、了解和討論同學

D、教育個別同學

13：單擊IE掃瞄器工具欄中的【后退】或【前進】按鈕，則（）。

單項選擇題：

A、單擊【后退】按鈕返回網(wǎng)站上一層鏈接，單擊【前進】按鈕可以進入網(wǎng)站的下一層鏈接

B、只可以返回前一頁或進入下一頁

C、可以返回前一頁或進入下一頁，也可以對已經(jīng)掃瞄過的網(wǎng)頁進行快速切換

D、以上說法都不對

14：課堂上有的同學會開小差，這屬于（）。

單項選擇題：

A、留意的分散

B、留意的轉移

C、留意的起伏

D、留意的安排

15：科學學問的再生產有多種途徑，其中最主要的途徑是[]

多項選擇題

A、學校教育

B、家庭教育

C、社會教育

D、連續(xù)教育

16：少先隊教育最重要的特征和優(yōu)勢是（）

單項選擇題：

A、文化教育性

B、管理科學性

C、集體教育性

D、自我教育性

17：在教育系統(tǒng)的諸種要素中，最基本的要素是（）

單項選擇題：

A、同學與課程

B、同學與老師

C、同學與教材

D、同學與教學

18：在柯爾伯格的有關兒童道德推斷進展階段的討論中，聽從與懲處定向階段屬于（）。

單項選擇題：

A、習俗水平

B、前習俗水平

C、后習俗水平

D、權威水平

19：（）認為所把握的內容越基本、越概括，則對新狀況、新問題的適應性就越廣，也就越能產生廣泛的遷移。

單項選擇題：

A、布魯納

B、桑代克

C、賈德

D、維納

20：已有討論表明，兒童外形知覺形成的關鍵期一般在（）

單項選擇題：

A、1—3歲

B、2—3歲

C、4歲

D、5歲以前

21：群體的功能是（）。

多項選擇題

A、評價性功能

B、導向性功能

C、生產性功能

D、發(fā)動性功能

E、維持性功能

22：內發(fā)論認為人的進展主要依靠外在的力氣，諸如環(huán)境的刺激和要求、他人的影響和學校的教育等。（）

推斷題

對

錯

23：“自信、頑強、勤奮”描寫的是人的哪種心理特征?（）

單項選擇題：

A、氣質

B、性格

C、力量

D、動機

24：教育心理學成熟時期比較注意結合教育實際，注意為學校教育服務。()思潮掀起一場教育改革運動。

單項選擇題：

A、人本主義

B、行為主義

C、認知心理學

D、信息論

25：使子女獲得足夠的平安感，獨立自信．有探究精神并且心滿足足的父母教養(yǎng)子女的方式是（）

單項選擇題：

A、民主型的教養(yǎng)方式

B、專斷型的教養(yǎng)方式

C、權威型的教養(yǎng)方式

D、放任型的教養(yǎng)方式

26：在學習過程中，學習者本人并沒有受到直接的外在強化，但通過觀看他人某種行為收到強化．從而在自己身上也產生了類似的強化效果，心理學家班杜拉將這種現(xiàn)象稱為（）。

單項選擇題：

A、內在強化

B、負強化

C、替代強化

D、無意強化

27：示意教學法的一個重要原則是（）。

單項選擇題：

A、開心而不緊急的原則

B、理論聯(lián)系實際的原則

C、啟發(fā)性原則

D、因材施教原則

28：下位法聽從上位法（）

推斷題

對

錯

29：班級組織的結構主要包括（）。

多項選擇題

A、職權結構

B、角色結構

C、師生關系結構

D、生生關系結構

E、直線職能結構

30：課程的特點在于動手“做”，在于手腦并用，以獲得直接閱歷，這種課程類型屬于（）。

單項選擇題：

A、學科課程

B、活動課程

C、同學課程

D、課程

31：教學中“陵節(jié)而施”違反了人的身心進展的（）。

單項選擇題：

A、挨次性

B、階段性

C、不平衡性

D、差異性

32：一個老師常常思索“同學喜愛我嗎?”和“同學們怎樣看待我?”等問題時，說明該老師已進入關注情境階段。（）

推斷題

對

錯

33：生理自我基本成熟的時問在（）。

單項選擇題：

A、1歲左右

B、3歲左右

C、6歲左右

D、9歲左右

34：2，2，6，30，()，1890

單項選擇題：

A、180

B、210

C、360

D、240

35：焦慮是以下哪些疾病的共同特征（）

多項選擇題

A、焦慮癥

B、抑郁癥

C、強迫癥

D、恐怖癥

E、人格障礙

36：教育心理學作為一門獨立的學科，從20世紀60年月到70年月末為（）。

單項選擇題：

A、初創(chuàng)時期

B、進展時期

C、成熟時期

D、完善時期

37：下列關于復式教學敘述正確的是（）。

單項選擇題：

A、復式教學就是對兩個以上班級的同學在一起進行教學的一種教學組織形式

B、復式教學適用于同學、教室多的狀況下教學

C、復式教學課堂老師的教學和同學的自學或做作業(yè)同時進行

D、復式教學情景下的同學的基本技能和自學力量相對較弱

38：我國對同學的義務作出明確詳細規(guī)定的法律是（）。

單項選擇題：

A、《憲法》

B、《未成年人愛護法》

C、《老師法》

D、《教育法》

39：人際吸引的特征表現(xiàn)為認知協(xié)調、情感和諧和（）。

單項選擇題：

A、態(tài)度全都

B、行動全都

C、觀點趨向

D、相互理解和扶持

40：某人智力年齡是l0歲，實際年齡是8歲，此人的比率智商是（）。

單項選擇題：

A、80

B、90

C、100

D、125

41：在Excel中圖表的大多數(shù)圖表項（）。

單項選擇題：

A、可被移動或調整大小

B、不能被移動或調整大小

C、固定不動

D、可被移動、但不能調整大小

42：《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》(2022年修訂)要求老師要“遵循教育規(guī)律，實施素養(yǎng)教育；循循善誘，誨人不倦，因材施教；培育同學良好品德，激發(fā)同學創(chuàng)新精神，促進同學全面進展”，這些要求比較明顯地體現(xiàn)了老師（）。的職業(yè)道德。

單項選擇題：

A、教書育人

B、愛崗敬業(yè)

C、關愛同學

D、為人師表

43：中學校老師職業(yè)道德建設中老師對待教育事業(yè)的較高道德目標是（）。

單項選擇題：

A、獻身于人民的教育事業(yè)

B、忠于職守，為人師表，樂觀進取

C、不為金錢，自甘孤獨?????

D、自強不息，無私奉獻

44：“人心不同，各如其面”，這句俗語為人格的（）特點做了最好的詮釋。

單項選擇題：

A、穩(wěn)定性

B、獨特性

C、整合性

D、功能性

45：“老師人格對于年輕的心靈來說，是任何東西都不能代替的最有用的陽光；教育者的人格是教育事業(yè)的一切”是（）的觀點。

單項選擇題：

A、烏申斯基

B、波斯納

C、阿爾波特

D、斯金納

46：只要運用正面勸說的教育方法，一切同學都能教育好，因此，反對紀律處分等強制性的方法。（）

推斷題

對

錯

47：“推、拉、搖、移、跟、甩”是電影攝影藝術中的（）造型手段。

單項選擇題：

A、光線

B、運動

C、光學

D、顏色

48：老師的專業(yè)素養(yǎng)是當代老師質量的集中體現(xiàn)。（）

推斷題

對

錯

49：為當三好同學而努力學習是一種內部動機。（）

推斷題

對

錯

50：男女同學智力進展速度存在著年齡傾向和年齡差異，因此，從總體上講男女同學的智力進展水平的差異是很大的。（）

推斷題

對

錯

51：同學的學習是學習的一種特別的形式。（）

推斷題

對

錯

52：教育法律關系的核心就是權利義務關系。（）

推斷題

對

錯

53：學校教育通常是指一個國家學制中第一個階段的教育，也稱為初等教育，教育對象一般為（）歲的兒童。

單項選擇題：

A、5～11

B、5～12

C、6～12

D、7～13

54：學習者假如把學習成敗歸因于自身內在因素，則學習結果不會對其自我意象產生影響。（）

推斷題

對

錯

55：學校教材的編寫，在內容上最重要的是要考慮（）。

單項選擇題：

A、形象性與愛好性

B、消遣性與生活性

C、科學性與思想性

D、學問性與共性

56：鵬鵬12歲，因盜竊被公安機關拘留，班主任唐老師因有感受，在微博中描述了此事，并采納了鵬鵬的真實姓名。唐老師的做法（）。

單項選擇題：

A、合法，微博是唐老師的個人空間，有發(fā)表的自由

B、合法，唐老師的做法可以對其他同學起到教育的作用

C、不合法，違反了《中華人民共和國未成年人愛護法》

D、不合法，違反了《中華人民共和國老師法》

57：列提綱是精細加工策略的一種常用方式。（）

推斷題

對

錯

58：學校對同學進行教育管理的詳細執(zhí)行者是（）。

單項選擇題：

A、任課老師

B、班主任

C、教育處

D、校長

59：班級活動的主要形式是（）

單項選擇題：

A、小組活動

B、集體活動

C、個別教育

D、主題班會

60：良好的師生關系是教育教學活動順當進行的（）。

單項選擇題：

A、前提條件

B、基本保證

C、必定要求

D、必定結果

查看答案

1：答案C

解析：

2：答案D

解析依據(jù)遷移過程中所需的內在心理機制的不同可分為同化性遷移、順應遷移與重組性遷移。

3：答案C

解析我國現(xiàn)在實施的義務教育的年限目標是9年，學校6年，學校3年。

4：答案A

解析依據(jù)布盧姆等人的主見，教育目標包括三個主要領域：認知領域、情感領域和動作技能領域，并根據(jù)由低到高、由簡到繁的挨次把每個目標領域再細分為多個層次和水平。

5：答案C

解析中等程度的動機激起水平最有利于學習效果的提高，它們之間存在倒U型關系。

6：答案A

解析【參考答案】A【名師點睛】《中學校班主任工作規(guī)定》第五條指出，班主任由學校從班級任課老師中選聘。故A項錯誤。

7：答案B

解析這首詩歌題為《尋隱者不遇》，是賈島。

8：答案A,B,D

解析官學、私學和書院是中國封建社會的學校教育類型。

9：答案A

解析《詩經(jīng)》以四言為主，兼有雜言。

10：答案C

解析略。

11：答案錯誤

解析：

12：答案C

解析了解和討論同學包括對班級群體和班級個體的了解和討論[關|注|公務員考試信息網(wǎng)微信公眾號]，是做好各項班級教育工作的前提。

13：答案C

解析單擊IE掃瞄器工具欄中的【后退】或【前進】按鈕，可以返回前一頁或進入下一頁，也可以對已經(jīng)掃瞄過的網(wǎng)頁進行快速切換。

14：答案A

解析留意不穩(wěn)定表現(xiàn)為留意的分散，也叫分心。留意的分散是指留意離開了當前應當完成的任務而被無關的事物所吸引。

15：答案A

解析：

16：答案D

解析：

17：答案B

解析：

18：答案B

解析：

19：答案A

解析題干所述是布魯納提出的。

20：答案C

解析2歲是口頭語言進展的關鍵期，4歲是外形知覺形成的關鍵期，4-5歲是學習書面用語的關鍵期。(本解析由張恩凱供應)

21：答案B,D,E

解析群體的功能包括導向性功能、發(fā)動性功能和維持性功能。

22：答案錯誤

解析外鑠論認為人的進展主要依靠外在的力氣，諸如環(huán)境的刺激和要求、他人的影響和學校的教育等。

23：答案B

解析性格是指人的較穩(wěn)定的態(tài)度與習慣化了的行為方式相結合而形成的人格特征。性格具有態(tài)度特征，指的是個體對自己、他人、集體、社會以及對工作、勞動、學習的態(tài)度?！白孕拧㈩B強、勤奮”表現(xiàn)的是性格的態(tài)度特征。

24：答案A

解析教育心理學成熟期，人本主義掀起一場教育改革運動。

25：答案C

解析權威型的教養(yǎng)方式使子女獲得足夠的平安感，獨立自信，有探究精神并心滿足足;民主型的教養(yǎng)方式使子女有較強的獨立性和共性意識，擅長與人交往和取悅他人。故，本題選擇C選項。

26：答案C

解析：

27：答案A

解析：

28：答案正確

解析：

29：答案A,B,C,D

解析班級組織的結構主要包括職權結構、角色結構、師生關系結構、生生關系結構。

30：答案B

解析略。

31：答案A

解析：

32：答案錯誤

解析題干中的老師還處在關注生存階段。

33：答案B

解析生理自我基本成熟的時間在3歲左右。

34：答案B

解析35：答案A,B,C,D

解析：

36：答案C

解析20世紀60年月到70年月末為教育心理學的成熟時期。

37：答案C

解析：

38：答案D

解析：

39：答案B

解析：

40：答案D

解析智商計算公式：IQ-智力年齡／實際年齡×100。

41：答案A

解析Excel圖表中的大多數(shù)圖表項都可以被移動或調整大小。

42：答案A

解析題干描述的是老師教書育人的職業(yè)道德。

43：答案A

解析較高的道德目標應當是廣義的，C、D是說老師自己的，確定不對，B說的老師個人應當怎樣，而不是對待教育事業(yè)，所以選A（本解析由一起騎車去西藏供應）

44：答案B

解析“人心不同，各如其面”意即：世界上兩個共性完全相同的人是不存在的，人與人之間的共性不同，存在著差異性即人格的獨特性。

45：答案A

解析略。

46：答案錯誤

解析：

47：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】“推、拉、搖、移、跟、甩”是電影藝術中常用的