第16頁共16頁學(xué)校防?自然災(zāi)?害事件?工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?（一?）為有?效處理?我校園?內(nèi)發(fā)生?的自然?災(zāi)害，?避免和?減輕自?然災(zāi)害?造成的?損失，?確保人?民生命?財(cái)產(chǎn)安?全，根?據(jù)《_?___?應(yīng)對法?》、《?___?_防洪?法》、?《__?__防?汛條例?》等有?關(guān)法律?法規(guī)，?在阜南?縣政府?和趙集?鎮(zhèn)管委?會及相?關(guān)部門?的正確?領(lǐng)導(dǎo)下?，我校?積極開?展突發(fā)?性自然?災(zāi)害應(yīng)?急處理?工作。?現(xiàn)將本?學(xué)年突?發(fā)性自?然災(zāi)害?應(yīng)對工?作總結(jié)?評估如?下：?（二）?自然?災(zāi)害事?件應(yīng)急?工作?（一）?___?_領(lǐng)導(dǎo)?我校?加大突?發(fā)自然?災(zāi)害領(lǐng)?導(dǎo)組領(lǐng)?導(dǎo)力度?，更加?明確職?能分工?，建立?了由校?長全面?負(fù)責(zé)、?各分管?小組分?片負(fù)責(zé)?、各部?門積極?響應(yīng)的?應(yīng)對突?發(fā)自然?災(zāi)害聯(lián)?動(dòng)工作?機(jī)制。?領(lǐng)導(dǎo)?組的主?要職責(zé)?是。建?立健全?處置自?然災(zāi)害?工作制?度和部?門聯(lián)動(dòng)?機(jī)制；?負(fù)責(zé)指?揮、協(xié)?調(diào)和_?___?自然災(zāi)?害的應(yīng)?急處置?工作；?負(fù)責(zé)_?___?自然災(zāi)?害應(yīng)急?調(diào)查，?按有關(guān)?規(guī)定界?定自然?災(zāi)害防?治責(zé)任?；督促?、檢查?自然災(zāi)?害應(yīng)急?處置工?作落實(shí)?情況，?向上級?政府及?上級領(lǐng)?導(dǎo)報(bào)告?應(yīng)急處?置工作?。（?三）預(yù)?案編制?預(yù)案?的編制?由我校?防自然?災(zāi)害領(lǐng)?導(dǎo)小組?全面負(fù)?責(zé)，各?負(fù)責(zé)人?負(fù)責(zé)編?寫專項(xiàng)?預(yù)案，?各部門?編制部?門預(yù)案?。在年?初完成?本年度?自然災(zāi)?害應(yīng)急?預(yù)案修?編工作?，并報(bào)?上級政?府及相?關(guān)部門?批準(zhǔn)后?公布實(shí)?施。各?負(fù)責(zé)?人及部?門落實(shí)?預(yù)案任?務(wù)，明?確職責(zé)?分工，?完善值?班制度?。積極?___?_相關(guān)?人員學(xué)?習(xí)應(yīng)急?預(yù)案，?加強(qiáng)預(yù)?案演練?，切實(shí)?增強(qiáng)_?___?應(yīng)對能?力。?（四）?隊(duì)伍建?設(shè)先?后成立?了自然?災(zāi)害應(yīng)?急指揮?中心，?校長任?總指揮?，分管?負(fù)責(zé)人?任副指?揮，成?員由各?年級組?長、各?班主任?、相關(guān)?老師組?成。指?揮中心?不斷加?強(qiáng)__?__協(xié)?調(diào)能力?，健全?領(lǐng)導(dǎo)機(jī)?制，完?善工作?流程，?保障各?成員單?位在預(yù)?防和處?置自然?災(zāi)害時(shí)?聽候指?揮中心?調(diào)遣，?協(xié)調(diào)一?致，積?極開展?應(yīng)急調(diào)?查和搶?險(xiǎn)工作?。（?五）物?資保障?按照?上級部?署，在?阜南縣?及趙集?鎮(zhèn)政府?財(cái)政的?支持下?，結(jié)合?校園自?然災(zāi)害?發(fā)生的?實(shí)際情?況，對?原有物?資儲備?基礎(chǔ)上?進(jìn)行了?補(bǔ)充，?購置足?量的防?滑沙、?防洪工?具、除?雪工具?等物品?，分發(fā)?到各負(fù)?責(zé)部門?并由專?人負(fù)責(zé)?保管。?將儲備?物資的?種類、?數(shù)量、?聯(lián)系單?位及方?式等都?登記備?案，做?到了平?時(shí)分散?管理，?重大突?發(fā)公共?事件發(fā)?生后物?資統(tǒng)一?調(diào)用，?確保調(diào)?用渠道?暢通。?（六?）（測?預(yù)警?完善學(xué)?校周邊?建筑工?程加固?工作，?完善自?然災(zāi)害?突發(fā)季?節(jié)的值?班報(bào)告?制度，?制定了?災(zāi)前日?報(bào)告和?災(zāi)中時(shí)?報(bào)告制?度，形?成了對?突發(fā)自?然災(zāi)害?的全方?面監(jiān)測?。三?、存在?的主要?問題?（七）?一是師?生對自?然災(zāi)害?重視程?度不高?，自主?防范意?識不強(qiáng)?，沒有?做好應(yīng)?有的預(yù)?防準(zhǔn)備?，一旦?發(fā)生自?然災(zāi)害?，不知?道如何?應(yīng)急處?置，容?易造成?以點(diǎn)分?布的個(gè)?別重大?損失。?沒有真?正達(dá)到?全校防?災(zāi)的工?作局面?。（?八）二?是受趙?集自然?環(huán)境影?響及物?資儲備?限制，?部分自?然災(zāi)害?處理能?力有限?。尤其?是暴雨?期間校?園內(nèi)澇?、道路?積水，?暴雪期?間積雪?清掃存?在一定?難度。?（九?）四?、相關(guān)?工作建?議進(jìn)?一步強(qiáng)?化預(yù)防?自然災(zāi)?害的思?想意識?，動(dòng)員?和__?__師?生，形?成群防?群治的?全校合?力機(jī)制?。（?十）做?好充分?的思想?準(zhǔn)備，?做實(shí)自?然災(zāi)害?危害和?預(yù)防措?施宣傳?，密切?___?_重大?氣象變?化，充?分利用?廣播、?電視、?電信、?手機(jī)信?息等媒?體及時(shí)?滾動(dòng)發(fā)?布雷雨?預(yù)警、?預(yù)報(bào)信?息，宣?傳防災(zāi)?避災(zāi)和?自救互?救知識?。學(xué)?校防自?然災(zāi)害?事件工?作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)（?二）?自然災(zāi)?害事件?應(yīng)急預(yù)?案涼?泉中學(xué)?___?_年_?___?月涼泉?中學(xué)自?然災(zāi)害?事件應(yīng)?急預(yù)案?為了?有效提?高我校?對自然?災(zāi)害應(yīng)?急反應(yīng)?能力和?救災(zāi)工?作整體?水平，?建立和?完善災(zāi)?害救助?應(yīng)急體?系，最?大限度?地減輕?或者消?除自然?災(zāi)害造?成的損?失，確?保廣大?師生員?工的生?命財(cái)產(chǎn)?和校舍?安全，?減少國?有資產(chǎn)?損失，?維護(hù)校?園穩(wěn)定?，特制?定本預(yù)?案。?一、總?則自?然災(zāi)害?救助應(yīng)?急預(yù)案?是災(zāi)害?發(fā)生后?對校園?受災(zāi)師?生學(xué)習(xí)?、生活?進(jìn)行救?助的緊?急行動(dòng)?方案。?本預(yù)案?適用于?臺風(fēng)、?洪災(zāi)、?旱災(zāi)、?地震、?山體滑?坡、火?災(zāi)、冰?雹暴雪?等因素?而造成?學(xué)校校?舍倒塌?、校園?淹沒、?道路阻?塞等的?應(yīng)急救?助反應(yīng)?。二?、災(zāi)害?救助應(yīng)?急機(jī)構(gòu)?成立?校園自?然災(zāi)害?救助工?作領(lǐng)導(dǎo)?小組，?指導(dǎo)全?校救災(zāi)?工作。?組長：?屈敏?成員：?于奎多?___?_民黃?玉梅教?育宣傳?組國靜?班主任?后勤?保障組?___?_民張?秀梅周?國琴?三、工?作目標(biāo)?1、?加強(qiáng)自?然災(zāi)害?危害性?的教育?，提高?學(xué)校和?廣大師?生員工?自我保?護(hù)意識?。2?、完善?自然災(zāi)?害事件?的報(bào)告?網(wǎng)絡(luò)，?做到早?預(yù)防、?早報(bào)告?、早處?置。?3、建?立快速?反應(yīng)和?應(yīng)急處?理機(jī)制?，及時(shí)?采取措?施，確?保不因?自然災(zāi)?害而危?及師生?安全和?財(cái)產(chǎn)損?失。?四、工?作原則?1、?預(yù)防為?主，常?備不懈?經(jīng)常?宣傳自?然災(zāi)害?事件的?預(yù)防知?識，提?高學(xué)校?和師生?員工的?安全保?護(hù)意識?。加強(qiáng)?日常檢?查，發(fā)?現(xiàn)隱患?及早采?取有效?的預(yù)防?和控制?措施，?努力減?少自然?災(zāi)害事?件的損?失。?2、依?法管理?，統(tǒng)一?領(lǐng)導(dǎo)?嚴(yán)格執(zhí)?行國家?有關(guān)法?律法規(guī)?，對自?然災(zāi)害?事件的?預(yù)防、?報(bào)告控?制和救?治工作?實(shí)行依?法管理?，對于?違法行?為，依?法追究?責(zé)任。?在__?__和?教育局?的統(tǒng)一?領(lǐng)導(dǎo)下?，學(xué)校?成立自?然災(zāi)害?事件應(yīng)?急處置?領(lǐng)導(dǎo)小?組，負(fù)?責(zé)預(yù)防?、指揮?、協(xié)調(diào)?、處理?工作。?3、?快速反?應(yīng)，運(yùn)?轉(zhuǎn)高效?建立?預(yù)警快?速反應(yīng)?機(jī)制，?增強(qiáng)人?力、物?力、財(cái)?力儲備?，提高?應(yīng)急處?理能力?。一旦?發(fā)生自?然災(zāi)害?事件，?快速反?應(yīng)，及?時(shí)高效?地做好?處置工?作。?五、_?___?管理?學(xué)校成?立由校?長負(fù)責(zé)?的學(xué)校?自然災(zāi)?害事件?工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?，具體?負(fù)責(zé)落?實(shí)學(xué)校?自然災(zāi)?害事件?的預(yù)防?工作。?主要職?責(zé)是：?1、?根據(jù)_?___?和教育?局的預(yù)?防自然?災(zāi)害事?件應(yīng)急?預(yù)案制?訂本校?的自然?災(zāi)害事?件應(yīng)急?預(yù)案。?2、?建立健?全自然?災(zāi)害事?件預(yù)防?責(zé)任制?。匯總?和收集?學(xué)校自?然災(zāi)害?事件的?信息情?況，及?時(shí)上報(bào)?。3?、根據(jù)?不同季?節(jié)和情?況，廣?泛深入?地開展?預(yù)防自?然災(zāi)害?事件的?知識宣?傳，提?高師生?員工的?防護(hù)能?力和意?識。?4、檢?查、督?促學(xué)校?各處、?室和班?級預(yù)防?自然災(zāi)?害事件?的落實(shí)?情況。?5、?經(jīng)常性?地開展?校舍、?場地、?山坡、?圍墻、?水溝、?電線、?樹木等?建筑物?的安全?檢查，?預(yù)防自?然災(zāi)害?事件的?發(fā)生。?6、?根據(jù)自?然災(zāi)害?事件的?預(yù)警，?切實(shí)做?好師生?員工的?安全和?疏散工?作。?7、迅?速做好?因自然?災(zāi)害所?發(fā)生的?處置工?作。?五、自?然災(zāi)害?事件的?預(yù)防?1、高?度重視?，切實(shí)?加強(qiáng)對?自然災(zāi)?害事件?的領(lǐng)導(dǎo)?和管理?。將預(yù)?防自然?災(zāi)害事?件的工?作納入?學(xué)校目?標(biāo)管理?考核，?并定期?開展專?項(xiàng)督查?檢查，?發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)?采取整?改措施?。2?、經(jīng)常?性地對?校舍、?場地、?圍墻、?山坡、?水溝、?電線、?樹木等?建筑開?展自查?，盡早?發(fā)現(xiàn)問?題，及?時(shí)消除?安全隱?患。?3、學(xué)?校應(yīng)在?自然災(zāi)?害事件?發(fā)生前?做好師?生員工?的疏散?安排工?作。?4、增?加學(xué)校?投入，?切實(shí)加?固好自?然災(zāi)害?事件易?發(fā)生的?基礎(chǔ)設(shè)?施。?5、不?亂拉亂?接臨時(shí)?線路，?不違章?使用電?器，嚴(yán)?格控制?易燃_?___?物品的?使用及?管理。?6、?開展火?災(zāi)自救?、惡劣?天氣自?護(hù)逃生?知識演?習(xí)活動(dòng)?。7?、按規(guī)?定使用?和管理?好消防?器材，?落實(shí)學(xué)?校消防?責(zé)任制?度。?8、暴?雨、雷?電、臺?風(fēng)等惡?劣天氣?，嚴(yán)格?按規(guī)定?停止教?學(xué)活動(dòng)?，請家?長配合?接送學(xué)?生放學(xué)?。六?、自然?災(zāi)害事?件的報(bào)?告1?、學(xué)校?在臺風(fēng)?、暴雨?、暴雪?，地震?等自然?災(zāi)害期?間，建?立__?__小?時(shí)值班?制度，?并設(shè)立?和開通?值班電?話。?2、嚴(yán)?格執(zhí)行?學(xué)校重?大自然?災(zāi)害事?件報(bào)告?制度。?對發(fā)生?的事件?做到按?程序逐?級報(bào)告?，并以?最快的?通訊方?式報(bào)告?有關(guān)部?門，確?保信息?暢通。?3、?不隱瞞?、緩報(bào)?、謊報(bào)?，或授?意他人?隱瞞、?緩報(bào)、?謊報(bào)。?4、?建立自?然災(zāi)害?事件_?___?制度。?任何部?門和個(gè)?人有責(zé)?任和權(quán)?力向?qū)W?校__?__自?然災(zāi)害?事件的?隱患，?有權(quán)向?教育行?政主管?部門或?上級政?府部門?___?_有關(guān)?學(xué)校不?履行自?然災(zāi)害?事件應(yīng)?急處理?規(guī)定和?職責(zé)的?情況。?七、?自然災(zāi)?害事件?的應(yīng)急?反應(yīng)?1、根?據(jù)自然?災(zāi)害事?件的發(fā)?生情況?，結(jié)合?學(xué)校的?特點(diǎn)，?啟動(dòng)相?應(yīng)的自?然災(zāi)害?事件的?應(yīng)急預(yù)?案，作?出應(yīng)急?反應(yīng)和?處置。?2、?保證_?___?落實(shí)，?人力落?實(shí)，財(cái)?力落實(shí)?，以最?快、最?高效的?辦法，?處置事?件，確?保師生?的安全?。（?1）發(fā)?緊急撤?離、集?中信號?。（?2）立?即停止?一切教?學(xué)活動(dòng)?，所有?在場教?師參加?救援和?疏導(dǎo)。?在上課?時(shí)由各?任課教?師帶領(lǐng)?學(xué)生按?指定線?路到指?定地點(diǎn)?集中，?班主任?立即到?班，老?師在確?認(rèn)沒有?學(xué)生時(shí)?最后一?個(gè)撤離?。（?3）課?任教師?、班主?任應(yīng)按?照平時(shí)?演練逃?生的路?線有_?___?、迅速?地疏散?學(xué)生，?地震、?火災(zāi)發(fā)?生時(shí)等?其他災(zāi)?害如安?全通道?被破壞?無法安?全撤離?時(shí)要穩(wěn)?定學(xué)生?情緒，?并引導(dǎo)?學(xué)生轉(zhuǎn)?移到相?對安全?區(qū)等待?救援。?（4?）緊急?撤離時(shí)?，學(xué)生?應(yīng)停止?一切活?動(dòng)，不?得攜帶?書包，?迅速離?開現(xiàn)場?，聽從?老師指?揮，互?相照顧?，幫助?弱小、?有病同?學(xué)撤離?。（?5）門?衛(wèi)聽到?信號后?就打開?所有大?門，總?務(wù)處工?作人員?立即檢?查應(yīng)急?通道是?否打開?暢通。?（6?）工作?時(shí)間發(fā)?生火災(zāi)?時(shí)，發(fā)?現(xiàn)者除?11?9、1?10報(bào)?警外，?迅速報(bào)?告學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)，?校領(lǐng)導(dǎo)?應(yīng)立即?指揮工?作人員?關(guān)閉電?源；夜?間發(fā)生?火災(zāi)時(shí)?，發(fā)現(xiàn)?者要大?聲呼救?，立即?打1?19、?110?報(bào)警電?話，并?報(bào)告學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?。（?7）發(fā)?生漏水?現(xiàn)象危?及學(xué)生?安全的?應(yīng)立即?切斷水?源（消?防用水?源除外?）。?（8）?在報(bào)警?的同時(shí)?校領(lǐng)導(dǎo)?應(yīng)立即?到一線?進(jìn)行指?揮，校?園應(yīng)急?領(lǐng)導(dǎo)小?組迅速?作出反?應(yīng)，指?揮各小?組迅速?到達(dá)指?定位置?。教?育宣傳?組：將?相關(guān)情?況通知?各有關(guān)?方面，?向教育?局和鎮(zhèn)?政府報(bào)?告。事?故處理?組：引?導(dǎo)學(xué)生?安全撤?離到安?全的疏?散集中?地，并?要安慰?管理好?學(xué)生，?不使學(xué)?生走失?、走散?。將受?傷師生?及時(shí)送?往醫(yī)院?救治或?就地對?傷員展?開施救?護(hù)，并?就地取?材開展?，營救?尚未脫?險(xiǎn)師生?。后?勤保障?組。保?障人、?財(cái)、物?及時(shí)到?位，盡?最大可?能保證?師生生?命安全?，使損?失減少?到最小?。（?9）除?不可抗?力的地?震等自?然災(zāi)害?外，人?為引起?的災(zāi)害?應(yīng)保護(hù)?好現(xiàn)場?，協(xié)助?公安、?消防部?門進(jìn)行?事故現(xiàn)?場分析?，查明?原因。?（1?0）協(xié)?助相關(guān)?部門作?好善后?處理工?作。?八、責(zé)?任追究?根據(jù)?法律法?規(guī)及有?關(guān)規(guī)定?的要求?，學(xué)校?校長是?本學(xué)校?安全工?作的第?一責(zé)任?人，對?師生安?全、校?園__?__工?作負(fù)總?責(zé)。?學(xué)校防?自然災(zāi)?害事件?工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?（三）?窯街?學(xué)校防?自然災(zāi)?害應(yīng)急?預(yù)案?為提高?我校自?然災(zāi)難?應(yīng)急反?應(yīng)能力?災(zāi)工作?水平，?建立和?完善災(zāi)?難救助?應(yīng)急體?系，最?大限度?地減輕?災(zāi)難造?成的損?失，確?保廣大?師生員?工的生?命財(cái)產(chǎn)?和校舍?安全護(hù)?校園穩(wěn)?定，特?制定本?預(yù)案。?一、?總則?自然災(zāi)?難救助?應(yīng)急預(yù)?案是災(zāi)?難發(fā)生?后對校?園受災(zāi)?師生學(xué)?習(xí)、生?活進(jìn)行?救助的?緊急行?動(dòng)方案?。本?預(yù)案適?用于洪?澇、冰?雹、地?震等自?然災(zāi)難?發(fā)生后?的應(yīng)急?救助反?應(yīng)。?二、災(zāi)?難救助?應(yīng)急機(jī)?構(gòu)及職?責(zé)成?立校園?自然災(zāi)?難救助?工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?，指導(dǎo)?全校救?災(zāi)工作?。其組?成人員?如下：?組長?：朱礦?生副?組長：?___?_凱蔣?中華張?秉亭楊?君紅?成員：?魏鋒杜?天智趙?新強(qiáng)_?___?建侯正?軍繆更?儉吳?明恩?職責(zé)：?（1?）加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)，?健全_?___?，強(qiáng)化?工作職?責(zé)，完?善各項(xiàng)?應(yīng)急預(yù)?案的制?定和各?項(xiàng)措施?的落實(shí)?。（?2）采?取一切?必要手?段，_?___?各方面?力量全?面進(jìn)行?救護(hù)工?作，把?災(zāi)害造?成的損?失降到?最低點(diǎn)?。（?3）調(diào)?動(dòng)一切?積極因?素，全?面保證?和促進(jìn)?學(xué)校安?全穩(wěn)定?。（?4）做?好防自?然災(zāi)害?的宣傳?教育、?___?_防災(zāi)?害的演?習(xí)工作?。提高?廣大師?生的防?范意識?。校?園自然?災(zāi)難救?助工作?領(lǐng)導(dǎo)小?組下設(shè)?救災(zāi)辦?公室、?負(fù)責(zé)日?常工作?。其辦?公地點(diǎn)?設(shè)在校?辦公室?。三?、校救?災(zāi)辦工?作職責(zé)?1.?及時(shí)向?市教育?局匯報(bào)?災(zāi)情和?救助工?作進(jìn)展?情況，?負(fù)責(zé)處?理校救?災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)?小組交?辦的各?項(xiàng)工作?和日常?事務(wù)。?2.?聯(lián)系區(qū)?民政局?，做好?救災(zāi)物?資的登?記、收?集、保?管和分?配工作?。3?.負(fù)責(zé)?災(zāi)后防?疫和校?園衛(wèi)生?整治工?作，聯(lián)?系防疫?部門進(jìn)?行傳染?病的預(yù)?防。?4.落?實(shí)災(zāi)后?校園各?項(xiàng)安全?規(guī)范和?措施，?監(jiān)督檢?查災(zāi)后?學(xué)校飲?水，食?品衛(wèi)生?工作。?5.?做好危?困教職?工的救?助和校?園災(zāi)后?重建工?作。?6.保?障救災(zāi)?信息暢?通，做?好救災(zāi)?宣傳，?加強(qiáng)災(zāi)?后值班?紀(jì)律。?四、?災(zāi)情報(bào)?告校?救災(zāi)辦?應(yīng)密切?注重氣?象、地?震和災(zāi)?難預(yù)告?部門發(fā)?出的災(zāi)?情預(yù)警?。在自?然災(zāi)難?發(fā)生后?，校救?災(zāi)辦必?須立即?向市教?育局和?區(qū)救災(zāi)?辦報(bào)告?有關(guān)情?況，啟?動(dòng)災(zāi)難?救助應(yīng)?急預(yù)案?。災(zāi)情?報(bào)告內(nèi)?容主要?包括：?災(zāi)難種?類、發(fā)?生時(shí)間?、地點(diǎn)?、范圍?、程度?、災(zāi)難?后果，?救災(zāi)工?作和受?災(zāi)師生?生活安?排情況?。五?、災(zāi)難?救助應(yīng)?急反應(yīng)?1.?救助領(lǐng)?導(dǎo)小組?進(jìn)入工?作狀態(tài)?，研究?確定救?災(zāi)工作?事宜。?2.?迅速_?___?受災(zāi)師?生按照?預(yù)案，?緊急轉(zhuǎn)?移，安?排他們?的學(xué)習(xí)?、生活?，做好?食品、?飲水、?衣物等?救災(zāi)物?資的調(diào)?集和發(fā)?放工作?。3?.根據(jù)?救災(zāi)工?作的需?要，向?上級主?管部門?提出救?助申請?。六?、自然?災(zāi)害的?預(yù)防。?1.?學(xué)校辦?公室負(fù)?責(zé)接受?上級防?災(zāi)指揮?部的各?項(xiàng)指令?，制定?校內(nèi)防?自然災(zāi)?害應(yīng)急?預(yù)案，?領(lǐng)導(dǎo)小?組部署?校園臺?風(fēng)、暴?雨、酷?暑、寒?冷、地?震來臨?前的應(yīng)?急防御?，做好?緊急救?災(zāi)和恢?復(fù)校園?正常教?學(xué)的工?作。?2.學(xué)?校辦公?室負(fù)責(zé)?認(rèn)真宣?傳、貫?徹、執(zhí)?行上級?實(shí)行防?災(zāi)的指?示，傳?遞防災(zāi)?信息。?3.?政教處?負(fù)責(zé)_?___?師生學(xué)?習(xí)辨別?臺風(fēng)、?暴雨、?地震等?災(zāi)害預(yù)?警信號?，掌握?災(zāi)害預(yù)?防和自?救知識?。4?.總務(wù)?處定時(shí)?和不定?時(shí)排查?校園的?課室、?地下排?水管道?、供電?線路、?食堂消?防安全?設(shè)施、?樹木、?墻報(bào)欄?、玻璃?門、窗?戶等安?全方面?的隱患?，發(fā)現(xiàn)?問題及?時(shí)向上?級反映?，并監(jiān)?督及時(shí)?整改。?5.?政教處?制定實(shí)?施搶險(xiǎn)?救災(zāi)方?案，并?___?_、訓(xùn)?練、指?導(dǎo)師生?模擬預(yù)?防演練?。七?、通訊?聯(lián)絡(luò)組?職責(zé)：?成員：?繆更儉?吳明恩?付珍寧?（1?）接到?上級指?令或天?氣監(jiān)測?預(yù)報(bào)信?息、預(yù)?警信號?，需要?停課，?則通過?學(xué)校通?訊網(wǎng)絡(luò)?成員第?一時(shí)間?將信息?傳遞給?有關(guān)老?師、學(xué)?生、家?長，立?即采取?措施停?課放假?。（?2）通?訊小組?隨時(shí)與?教育系?統(tǒng)應(yīng)急?工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?保持聯(lián)?系，在?接到臺?風(fēng)、暴?雨信息?時(shí)，進(jìn)?入__?__狀?態(tài)，隨?時(shí)待命?。（?3）及?時(shí)匯報(bào)?學(xué)校受?災(zāi)、救?災(zāi)及有?關(guān)情況?。八?、安全?防護(hù)救?護(hù)組職?責(zé)：?成員：?___?_建胡?立乾朱?建鵬蔡?仲敏楊?閎麟?（1）?在發(fā)生?災(zāi)害時(shí)?，__?__各?方人員?切斷電?源，檢?查和加?固窗外?的懸掛?物，檢?查旗桿?、墻報(bào)?欄，防?止高空?懸掛物?摔落傷?人，要?檢查保?管好各?類電器?。（?2）_?___?各班班?主任負(fù)?責(zé)關(guān)好?課室門?窗，各?處室、?年管會?關(guān)好辦?公室門?窗。信?息中心?的老師?負(fù)責(zé)檢?查電腦?室和多?媒體室?電源開?關(guān)。?（3）?突發(fā)臺?風(fēng)、暴?雨、地?震等自?然災(zāi)害?時(shí)，_?___?學(xué)生在?安全地?方躲避?。（?4）若?遇人員?受傷，?積極_?___?搶救。?九、?善后處?理組及?職責(zé)?成員：?王凱李?萬忠杜?天智侯?正軍趙?新強(qiáng)?（1）?發(fā)生破?壞性災(zāi)?害時(shí)，?立即做?好抗災(zāi)?自救工?作，在?上級領(lǐng)?導(dǎo)下，?發(fā)揚(yáng)艱?苦奮斗?、自力?更生精?神，開?展自救?活動(dòng)。?（2?）做好?衛(wèi)生防?疫工作?，做好?災(zāi)后衛(wèi)?生消毒?，防止?傳染性?疾病在?校園滋?生蔓延?，做到?大災(zāi)之?后無大?疫。?（3）?災(zāi)后要?科學(xué)安?排課時(shí)?，使學(xué)?校教育?教學(xué)工?作盡快?恢復(fù)正?常。?十、應(yīng)?急預(yù)案?1.?自然災(zāi)?害來臨?的整個(gè)?時(shí)段，?學(xué)校值?班人員?和保安?人員應(yīng)?當(dāng)不斷?地在校?園內(nèi)巡?視，若?發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)?情，立?即向值?班主管?和單位?領(lǐng)導(dǎo)報(bào)?告，啟?動(dòng)應(yīng)急?程序。?2.?若建筑?物在自?然災(zāi)害?中發(fā)生?傾斜、?開裂，?應(yīng)該：?（1?）現(xiàn)場?指揮應(yīng)?立即_?___?應(yīng)急人?員引導(dǎo)?師生撤?離現(xiàn)場?，疏散?至安全?區(qū)域，?同時(shí)切?斷建筑?物電源?。（?2）若?有人受?傷，醫(yī)?療救護(hù)?小組進(jìn)?行現(xiàn)場?救治，?或打1?20送?醫(yī)院。?（3?）在危?險(xiǎn)建筑?物周圍?設(shè)置警?戒線，?派專人?密切觀?察建筑?物狀況?。（?4）在?安全監(jiān)?察部門?和有資?質(zhì)的房?屋檢測?專業(yè)機(jī)?構(gòu)檢測?后，經(jīng)?他們同?意，方?可在確?保人員?安全的?前提下?，__?__搬?遷貴重?設(shè)備和?重要資?料。?3.若?路燈、?樹木或?其它高?架物傾?斜，應(yīng)?立即_?___?人力進(jìn)?行支撐?和加固?。4?.對不?牢固的?空中懸?掛物或?屋頂材?料要進(jìn)?行加固?或拆除?。5?.關(guān)閉?學(xué)校所?有的玻?璃門窗?。6?.在所?有存在?事故隱?患的建?筑物和?高架物?周圍設(shè)?置警戒?線，把?人員活?動(dòng)限制?在安全?區(qū)域內(nèi)?。_?___?把人員?受傷、?財(cái)產(chǎn)損?失和嚴(yán)?重事故?隱患情?況及時(shí)?上級主?管部門?報(bào)告。?學(xué)校?防自然?災(zāi)害事?件工作?總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)（四?）防?自然災(zāi)?害教案?一：?教學(xué)目?的1.?知識與?技能：?知識?：①?臺風(fēng)起?源、危?害②雷?雨大風(fēng)?③大霧?天氣④?澇災(zāi)⑤?冰雹⑥?龍卷風(fēng)?技能?：從天?氣預(yù)報(bào)?圖上能?認(rèn)出并?繪制臺?風(fēng)、大?霧、雷?陣雨的?符號_?___?方法與?過程：?直觀看?法，分?析法3?.情感?態(tài)度價(jià)?值觀：?珍愛生?命二：?教學(xué)要?求__?__臺?風(fēng)起源?、危害?2.?雷雨大?風(fēng)，人?如何做?3.?大霧天?氣6?.龍卷?風(fēng)方?法設(shè)計(jì)?：通過?看課件?災(zāi)害天?氣的圖?象，分?析其危?害，人?們?nèi)绾?做三?：教學(xué)?過程?（一）?創(chuàng)設(shè)情?境，激?趣導(dǎo)入?。1?.小朋?友，時(shí)?間過得?真快啊?，夏姑?娘已經(jīng)?悄悄地?來到了?我們身?邊，你?有沒有?發(fā)現(xiàn)她?呢。（?引導(dǎo)學(xué)?生發(fā)現(xiàn)?夏天天?氣的特?征）?2.夏?天不但?炎熱，?而且變?幻無常?，她說?生氣就?生氣，?你們看?—（?二）聯(lián)?系生活?，體驗(yàn)?探究。?活動(dòng)一?。直觀?雷雨?1.播?放烏云?滾滾、?雷電交?加、大?雨傾盆?的畫面?。2?.小朋?友，你?們剛才?看到什?么。聽?到什么?。3?.你什?么時(shí)候?碰到這?種情況?。當(dāng)時(shí)?，你心?里害怕?嗎。?4.剛?剛還是?晴空萬?里，艷?陽高照?，突然?間就烏?云密布?，電閃?雷鳴，?大雨像?從天上?倒下來?，可沒?多久，?天空又?放晴了?，空氣?清新，?有時(shí)天?上還會?出現(xiàn)一?道美麗?的彩虹?。多么?奇特的?自然現(xiàn)?象。?活動(dòng)二?：認(rèn)識?雷雨?1.雷?雨這種?自然現(xiàn)?象是怎?樣形成?的呢。?2.?請小_?___?根據(jù)課?前觀察?準(zhǔn)備說?一說。?3.?播放―?―雷雨?的形成??；顒?dòng)?三。雷?雨的危?害1?.夏天?是雷雨?多發(fā)的?季節(jié)，?我們經(jīng)?常會聽?到那轟?隆隆的?雷聲、?看到刺?眼的閃?電、嘩?嘩的大?雨。小?朋友，?你們喜?歡雷雨?嗎。說?說理由?。2?.小結(jié)?。適量?的雷雨?能讓莊?稼喝個(gè)?飽，能?給花草?洗個(gè)澡?，雨后?空氣新?鮮，人?們感到?舒服。?3.?雷雨的?形成是?自然現(xiàn)?象，也?是物理?現(xiàn)象。?然而，?雷雨有?時(shí)也會?給人類?帶來災(zāi)?害。小?朋友，?你知道?雷雨會?給我們?人類帶?來哪些?災(zāi)害嗎?。4?.小結(jié)?：雷雨?給我們?人類造?成了一?些危害?，如：?河水猛?漲、山?洪爆發(fā)?、農(nóng)作?物受損?、街道?受淹、?電線斷?落、交?通中斷?等。老?師要特?別提醒?大家雷?雨時(shí)注?意安全?，學(xué)會?自我保?護(hù)。?活動(dòng)四?：躲避?雷雨1?.播放?――雷?雨來了?……?2.小?朋友，?康康熊?___?_對圓?圓和盼?盼說。?“大樹?下避雨?危險(xiǎn)。?快走開??！?。?3.?那遇到?下面這?幾種情?況，你?該怎么?做呢。?出示課?件。a?.小紅?在家里?看電視?。b.?姐妹倆?走在放?學(xué)的路?上。c?.小弟?弟在公?園里玩?耍。?請小_?___?分組討?論，小?組長把?你們得?出的經(jīng)?驗(yàn)和辦?法記錄?下來。?4.?交流“?我的經(jīng)?驗(yàn)和辦?法”。?5.?小朋友?，你聽?說過因?避雷方?法不正?確而發(fā)?生的悲?劇嗎。?來跟我?們說一?說。?6.為?了讓這?樣的悲?劇不再?發(fā)生，?為了讓?大家牢?記避雨?的常識?，老師?編寫了?一首《?避雨歌?》，希?望大家?能夠記?住它。?避雨?歌_?___?公，轟?隆隆，?家里電?器暫不?用，避?雨不去?大樹下?，安全?知識記?心中。?雷雨來?了不慌?張，人?人夸我?好兒童?。［?活動(dòng)五?請同學(xué)?們找出?大自然?發(fā)脾氣?的時(shí)候?都會造?成哪些?危害。?1、?雷雨給?我們?nèi)?類造成?了一些?危害，?如。河?水猛漲?、山洪?爆發(fā)、?農(nóng)作物?受損、?街道受?淹、電?線斷落?、交通?中斷等?。2?、地震?引起的?災(zāi)害：?火災(zāi)：?這是首?屈一指?的地震?次生災(zāi)?害。烈?火不僅?燒毀住?宅和各?種建筑?物，還?會燒死?燒傷人?。在強(qiáng)?烈地震?時(shí)，尤?其是現(xiàn)?代化的?