2/2實習(xí)班主任工作計劃實習(xí)班主任工作方案

實習(xí)班主任（工作方案）1

本班共有同學(xué)61名，男生29名，女生32名。其中有4名同學(xué)本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)入，平均年齡9歲。該班同學(xué)人數(shù)全班級最多，班級氣氛活躍，集體榮譽感強，同學(xué)對各種活動主動性高。班上有特長的同學(xué)也較多，體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有特地的特長生。家長對孩子都留意全面進展，很多同學(xué)對自己的將來有確定的預(yù)備，但也有一部分同學(xué)照舊缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提示與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。由于年齡小，部分同學(xué)自制力氣差，時常不能把握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作，不認(rèn)真完成作業(yè)。很多行為習(xí)慣有待進一步培育。

主要實習(xí)工作：

（一）班級組織建設(shè)

（二）班級日常管理

（三）班級活動管理

（四）班級訓(xùn)練力氣管理

（五）其他方面

日常工作：

（一)了解同學(xué)基本狀況，包括同學(xué)的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成果，優(yōu)秀同學(xué)和后進生。找原班主任介紹該班狀況，找同學(xué)談話。

（二）做好班級日常管理工作。督促同學(xué)早操、校會的隊列狀況。指導(dǎo)早讀，組織同學(xué)就餐、午休、作業(yè)，下午督促同學(xué)衛(wèi)生打掃。

（三）批改作業(yè)、批改周記、（作文）、試卷。

（四）開展主題班會

（五）對同學(xué)進行個別訓(xùn)練

（六）認(rèn)真寫好實習(xí)日志

具體支配：

1、第一周（20xx年9月10日——15日）：生疏班級常規(guī)工作，盡快生疏同學(xué)，記住他們的名字，了解一部分同學(xué)的狀況。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快生疏班級管理工作。

2、其次周（20xx年9月18日——23日）：在班主任老師的指導(dǎo)下參預(yù)班級管理。早操、校會、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業(yè)完成、衛(wèi)生打掃、自習(xí)等。組織學(xué)習(xí)《樂師附小文明禮儀》。

3、第三周（20xx年9月25日——30日）：具體策劃、組織、開展主題班會：“情系奧運奔向20xx”。對同學(xué)進行習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，形成良好行為習(xí)慣。連續(xù)抓好常規(guī)訓(xùn)練，進行常規(guī)訓(xùn)練。加強勞動觀念訓(xùn)練，搞好個人和集體衛(wèi)生。

4、第四周（20xx年10月8日——13日）：對個別同學(xué)進行訓(xùn)練，對班級同學(xué)進行平安訓(xùn)練，培育同學(xué)的參預(yù)意識和集體主義精神。

5、第五周（20xx年10月15日——19日）：撰寫班主任（工作總結(jié)）。

實習(xí)班主任工作方案2

年輕班主任是我校班主任隊伍的重要后備力氣，是學(xué)?？沙掷m(xù)進展的重要人才資源。為加強對青年班主任的培育，促進青年老師的快速成長，使他們盡快勝任班主任工作，特制訂本方案。

一、見習(xí)班主任培育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：杜心華

副組長：李明萱、胡毅

組員：羅俊龍、鮑殊佳、方文、李朝暉、游小文、劉軍喬、譚建平

二、見習(xí)班主任要求：

1、端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)(1)學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的理論、方法、藝術(shù)等書籍，做好（讀書筆記），準(zhǔn)時記下自己的（讀書心得）。(2)向指導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)。虛心請教、懇切接受指導(dǎo)班主任的指導(dǎo)，定期與指導(dǎo)班主任進行相互溝通，與班主任一起爭論參預(yù)班級的各項工作。(3)在實踐中學(xué)習(xí)。主動關(guān)心指導(dǎo)班主任，做好所見習(xí)的班級各方面的工作，自覺履行班主任工作職責(zé)，并對實踐工作進行總結(jié)與思索。

2、身體力行，主動實踐(1)深入到到了解同學(xué)的學(xué)習(xí)、行為、思想、身心等各方面的狀況，關(guān)懷所見習(xí)班級的班主任有針對性地做好同學(xué)思想訓(xùn)練工作，特別是協(xié)作做好學(xué)習(xí)有困難、行為習(xí)慣較差等后進同學(xué)的疏導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。(2)見習(xí)期間，要主動參預(yù)班級的各項活動(包括班級的各項常規(guī)工作，早操、課間操、中自習(xí)、校本課程、班會、夕會、晚就寢等)，嘗試組織主題班會、班委會、家長會、同學(xué)座談會等，嘗試組織各種有益的德育活動，熱忱接待家長，必要時可主動進行家訪。

3、對班主任工作要勤于思索，不斷總結(jié)，準(zhǔn)時記下自己的（心得體會），并對自己的工作狀況每周做一次總結(jié)。

4、主動參預(yù)學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)、班主任工作座談及班主任外出考察等活動。

三、見習(xí)班主任指導(dǎo)老師工作要求：

1、學(xué)校為每位見習(xí)班主任聘任一名班主任工作指導(dǎo)老師。

2、指導(dǎo)老師要本著對班主任成長和對學(xué)校進展高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真做好對指導(dǎo)工作。對他們要做到關(guān)懷疼惜與嚴(yán)格要求相統(tǒng)一，指導(dǎo)關(guān)懷與相互學(xué)習(xí)相統(tǒng)一，理論學(xué)習(xí)與班務(wù)實踐相統(tǒng)一，班級工作獨立負(fù)責(zé)與為他們締造條件相統(tǒng)一。

3、在同學(xué)中確立并維護他們的應(yīng)有地位，擅長“搭臺子”和“壓擔(dān)子”。

4、時常與他們相互溝通同學(xué)狀況，相互溝通班級管理中的心得體會。

5、準(zhǔn)時負(fù)責(zé)地關(guān)心學(xué)校有關(guān)職能部門對他們進行考核與評價。

四、見習(xí)班主任的考核與評定：

1、考核分二次進行，分別在第一學(xué)期期末和其次學(xué)期期末進行。

2、考核內(nèi)容由檢查學(xué)習(xí)心得、自我總結(jié)評價、同學(xué)測評、指導(dǎo)老師評價、班級組評價、班級管理績效(班主任月考核、星級班級考核)等組成。

3、考核結(jié)果與評職、評優(yōu)掛鉤，考核優(yōu)秀的(前30%)學(xué)校將予以表彰嘉獎。

4、見習(xí)班主任考核為優(yōu)秀的，指導(dǎo)班主任評定為優(yōu)秀指導(dǎo)班主任，德育處表彰。

實習(xí)班主任工作方案3

第一周

通過與原班主任、和科任老師交談，了解了我班同學(xué)的基本狀況，包括班級同學(xué)狀況、各層次同學(xué)的組成與特點、作息時間、學(xué)習(xí)氛圍、班級衛(wèi)生狀況以及紀(jì)律問題，基本生疏了班級制度，著重了解個別同學(xué)的狀況。同時預(yù)備制定班

主任工作方案。通過與個別同學(xué)閑聊等方式了解和生疏同學(xué)，觀看同學(xué)的學(xué)習(xí)慣態(tài)度。完成狀況較好，基本上把握了班級的大體狀況。大部分同學(xué)我都能直接叫出其名字，和班干部基本生疏。各項工作進展順當(dāng)，能夠熟識大部分同學(xué)，基本把握了本班各方面狀況，大致明確了班主任工作流程，熟識了全部科任老師。

其次周

連續(xù)協(xié)作原班主任管理班級日常事務(wù)，觀看確定重點輔導(dǎo)同學(xué)的名單，做好全班同學(xué)的基

本狀況記錄;關(guān)心原班主任管理班級事務(wù)，學(xué)習(xí)如何指導(dǎo)班干部處理班級日常工作。課間和同學(xué)一起后動，找了三名同學(xué)談心和同學(xué)生疏并建立良好的關(guān)系，基本把握班級的狀況和主要問題。本周五關(guān)心原班主任召開了家長會，了解如何開好家長會。經(jīng)過這兩周的工作，全面把握了本班各方面基本狀況，按期召開了家長會。通過與家長的溝通，進一步增進了對同學(xué)的了解

第三周

周二七班級進行了月考我參預(yù)了監(jiān)堂，我班秩序較好。周四協(xié)作原班主任組織全班同學(xué)參預(yù)學(xué)校田徑運動會，指導(dǎo)同學(xué)投送稿件，支配項目，組織紀(jì)律、。在放假之前強調(diào)十一長假同學(xué)的學(xué)習(xí)、平安意識。在假期，除了放松身心、調(diào)整狀態(tài)之外，要合理支配學(xué)習(xí)時間，完成國慶假期作業(yè);呆在家中或者外出旅游都要留意人身平安的問題。學(xué)情調(diào)查如期進行。通過召開同學(xué)干部會議，從同學(xué)干部處了解了同學(xué)心理狀況。

第四周

通過對月考成果的分析，讓同學(xué)找到了失利的緣由，對同學(xué)后邊的學(xué)習(xí)找到了方向。通過與“兩極”同學(xué)談話，讓他們更有信念。

周二針對對運動會狀況舉辦了主題班會，針對班級分散力及學(xué)習(xí)上的拼搏進取同學(xué)們都談了很多，運動會中場下同學(xué)相互關(guān)懷，運動員盡力拼搏;拉拉隊加油助威喧鬧有序是這次運動會我班的亮點。

第五周

通過抽查聽寫、背誦制度。同學(xué)有了學(xué)習(xí)目標(biāo);有了緊迫感。以前提前到校無所事事的現(xiàn)象有了很大的轉(zhuǎn)變。周三舉辦的課外活動“盲人方陣”氣氛喧鬧。同學(xué)們意識到：作為團隊的一員，在遇到一些意想不到的困難和挑戰(zhàn)的時，你能否保持冷靜，頭腦清楚、聽從統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)并能與其他人有效地溝通，是你的團隊能否取得成功的重要因素。

第六周

周一關(guān)心原班主任組織同學(xué)對班級進行徹底清掃同時接受了規(guī)范辦學(xué)檢查?？迫卫蠋煼从惩瑢W(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)較好，學(xué)習(xí)風(fēng)氣更加深厚了，大部分同學(xué)作業(yè)狀況完成較好。周二選擇我們班急需與家長取得聯(lián)系同時又協(xié)作共同訓(xùn)練同學(xué)的家進步行了家訪，與家長共同分析了同學(xué)狀況，探討了進一步鼓舞同學(xué)的方法，家長們都比較滿意。

第七周

召開“我們需要伴侶”主題班會。班會上同學(xué)們相相互互溝通，指出其他同學(xué)或伴侶的優(yōu)點，使同學(xué)們意識到每個人身上都有不為人留意的閃光點，我們要用真誠的心對待別人，才能換來別人的一片真誠。通過這次班會，增進了同學(xué)們之間的友情，也使大家更多地發(fā)覺彼此的優(yōu)點，熟識到什么才是真正的伴侶，用真誠的心去對待伴侶，并以此增加班級的分散力。

(一)盲人方陣：

要求學(xué)員蒙上眼睛后，用主持人給的繩索圍成一個面積最大的正方形。看似簡潔，但當(dāng)全部的人蒙上眼睛的時候，你們會發(fā)覺原來莫非一點也不小，由于大家各自有留有各的想法，為了完成任務(wù)，時常吵的一塌糊涂。這其實是一個莫非比較大的項目，據(jù)統(tǒng)計，“盲人方陣”的成功率只有百分之二十。這件事科學(xué)的解決方法就是：在一群人當(dāng)中，必需選出一個“領(lǐng)導(dǎo)者”來進行決策規(guī)劃，拍板畢竟用什么方法，然后統(tǒng)一指揮和實施，這樣才能順當(dāng)完成所要求的任務(wù)。如接受應(yīng)用多頭領(lǐng)導(dǎo)，則無法帶領(lǐng)團隊協(xié)調(diào)全都、圓滿完成任務(wù)。這個項目主要是要參預(yù)者知道：作為團隊的一員，在遇到一些意想不到的困難和挑戰(zhàn)的時，你能否保持冷靜，頭腦清楚、聽從統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)并能與其他人有效地溝通，是你的團隊能否取得成功的重要因素。

主題班會我們需要伴侶

時間

選題緣由/意義

(1)通過這次班會，增進同學(xué)們之間的友情，也使大家更多地發(fā)覺彼此的優(yōu)點，熟識到什么才是真正的伴侶，用真誠的心去對待伴侶，并以此增加班級的分散力。

(2)班會重點放在同學(xué)們的相相互互溝通上，指出你的同學(xué)或伴侶的優(yōu)點，讓同學(xué)們意識到每個人身上都有不為人留意的閃光點，我們要用真誠的心對待別人，才能換來別人的一片真誠。談話形式：由主持人提出問題，大家即興發(fā)言、爭辯。

問題

(1)過于空泛和單調(diào)，有用性?

(2)現(xiàn)場如何往合適的方向調(diào)控氣氛?

3、開展家訪

適當(dāng)?shù)模彝ィ┰L問能夠讓實習(xí)生更多的生疏訓(xùn)練對象的狀況，和家長共商訓(xùn)練同學(xué)的方法。這一過程中重要的是選擇訓(xùn)練對象以及家訪本身需留意的方法。具體而言有以下幾點

(1)家訪標(biāo)準(zhǔn)：選擇我們班急需與家長取得聯(lián)系同時又協(xié)作共同訓(xùn)練同學(xué)的家長。

(2)家訪前的預(yù)備工作：

作為代表學(xué)校老師與家長相互溝通，因而應(yīng)當(dāng)盡量多的生疏家庭狀況，同時預(yù)備相應(yīng)的訪談問題;

提出關(guān)于解決同學(xué)當(dāng)前問題老師方面的方案，留意方案具體可行，簡潔理解，且以鼓舞為主。

假如家訪數(shù)量過多，留意依據(jù)家庭住址，選擇實行集中訪問。

(3)開展家訪留意方法和留意平安

具體而言，態(tài)度謙和，敬重家長;實事求是，介紹狀況;一分為二，鼓舞為主;老師方案，征求看法;內(nèi)容集中，冷靜冷靜;科學(xué)支配，分工合作(誰主問，誰記錄)。

(4)總結(jié)

從同學(xué)家長，實習(xí)生自身以及家訪本身進行總結(jié)，具體不開放(詳細方案等家訪對象確定再進行)

實習(xí)班主任工作方案4

班主任在學(xué)校里全面負(fù)責(zé)班級工作，是同學(xué)班集體的訓(xùn)練者、組織者和指導(dǎo)者，同時也是班集體中的一員。班主任在一個班集體中起著重要的作用。

作為實習(xí)班主任，同樣要以班主任的.身份來嚴(yán)格要求自己，班主任的職責(zé)很多很重，實習(xí)時，在原班主任的指導(dǎo)下，我方案從以下幾方面要求自己，希望對同學(xué)和班級建設(shè)有確定的關(guān)懷：

1、愛惜同學(xué)的身心健康，促進同學(xué)的全面進展

1)建立同學(xué)個人狀況說明，在一周內(nèi)了解把握同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)狀況，在兩周內(nèi)了解同學(xué)的行為習(xí)慣及家庭背景，并在以后的實習(xí)過程中記錄同學(xué)學(xué)習(xí)成長的點點滴滴。

2)準(zhǔn)時、全面、精確地把握班級整體狀況，親熱留意每個同學(xué)的身心變化，盡可能以同學(xué)樂于接受的方式對他們施加主動影響，對他們的思想、行為賜予合理的指導(dǎo)。

多與原班主任相互溝通，了解同學(xué)的共性特點，多學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的學(xué)問，在需要的時候賜予同學(xué)有效的關(guān)懷。

多向其他實習(xí)生學(xué)習(xí)，遇到有同學(xué)有心情時，可與他們爭辯，共同爭論可行的解決方法，在原班主任的關(guān)懷下關(guān)懷同學(xué)。

3)做工作時有確定的原則，與同學(xué)的關(guān)系做到：是伴侶又高于伴侶，樹立威信。

2、全面負(fù)責(zé)班級的日常管理工作

1)做好考勤、值日、早操等的組織工作

2)做好班級的總結(jié)和階段方案

3、組織和指導(dǎo)各類班級活動的開展

關(guān)懷同學(xué)的課余生活，支持并組織同學(xué)同學(xué)開展各種有益的課外活動，盡自己的力氣鼓舞同學(xué)進展適合自己的興趣和特長。

1)至少組織一次主題班會，形式要新穎，不落俗套，充分調(diào)動同學(xué)的主動性

2)在同學(xué)之間建立互助對象的關(guān)系，在學(xué)習(xí)上、課外生活上相互關(guān)懷，共同進步

4、協(xié)調(diào)和整合校內(nèi)外的各種訓(xùn)練力氣

1)時常與任課老師取得聯(lián)系，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，準(zhǔn)時把握同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)量，與任課老師協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負(fù)擔(dān)，關(guān)懷同學(xué)把握正確的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

2)時常與家長保持聯(lián)系，對同學(xué)進行家訪（10個同學(xué)），互通狀況，取得家長的支持與協(xié)作，指導(dǎo)家長正確訓(xùn)練子女，促進學(xué)校與家長的聯(lián)系。

5、其他

培育得力的同學(xué)干部，指導(dǎo)他們的工作，充分發(fā)揮他們在同學(xué)之間的組織活動力氣。

實習(xí)班主任工作方案5

隨著實習(xí)的開放，各項工作突如其來，面臨著最頭疼最具挑戰(zhàn)力的就是班主任工作，我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任工作是怎樣進行的，有人說：一個好的班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最絢爛，最動人的光輝！為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：

一、常規(guī)訓(xùn)練方面

由于我實習(xí)的班級今年剛換班主任，我們的到來使他們歡樂了很多，由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務(wù)更重了，為了使同學(xué)能夠及適應(yīng)更換班主任的事實，適應(yīng)學(xué)校高段的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，因此，我準(zhǔn)備從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)，把一個老師的風(fēng)范表現(xiàn)出來，一切從自己做起，讓同學(xué)跟著老師做。

2、合理利用升旗儀式，加強同學(xué)的德育訓(xùn)練。進行一些有意義的主題班隊會，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽感，使同學(xué)心中有他人，有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的訓(xùn)練作用，接受應(yīng)用"自理小屋"，"衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。對于同學(xué)的書寫讀的姿態(tài)，我將接受應(yīng)用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與關(guān)懷。

二、班級紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。（加減分制）這樣同學(xué)既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2、課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對同學(xué)的年齡特點，接受應(yīng)用師生共同參預(yù)的方式，開展"跳繩，做玩耍，拍球"等活動，使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練，還能增進師生之間的感情，擴大相互溝通的空間。同時，隨時提示同學(xué)要留意的危險活動和場地，寓教于樂。

3、兩操紀(jì)律

為了在師生中樹立我們班的良好形象，也為了班級的榮譽（兩操活動紅旗），我們班預(yù)備設(shè)立"整隊小天使"班長協(xié)作管紀(jì)律，老師要放權(quán)利給班干部，畢竟老師跟同學(xué)之間存在確定的距離，也要培育同學(xué)的自我約束力氣。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著潔凈，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，準(zhǔn)時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行疼惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練。

四、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這段時期我將選擇實行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

五、其他方面

班級管理中還應(yīng)留意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評比，小書法家，小締造家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家呈現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年。這期間，我將會蹲下身子和同學(xué)說話，用心去相互溝通，用欣賞的眼光探尋孩子身上的每一處閃光點。我認(rèn)為正確而不懷疑，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步預(yù)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批判，指正。

實習(xí)班主任工作方案6

一、班級狀況分析

5班是高一班級的重點班，共有同學(xué)59人，其中男生31人，女生28人。

思想道德狀況：本班總體還是不錯的，班風(fēng)主動健康，同學(xué)團向上，大部分同學(xué)已具備了較佳的思想品德，能做到敬重老師，對待老師講禮貌，遇到問題情愿跟老師溝通，虛心地向老師學(xué)習(xí)。同學(xué)之間互幫互愛，相處融洽，但由于同學(xué)入校時間不長，同學(xué)之間不夠生疏，從而分散力不強。這是以后班主任工作要留意處理協(xié)調(diào)好的問題。

學(xué)習(xí)狀況：我們班是重點班，同學(xué)比較自覺，作業(yè)能認(rèn)真完成，有確定的相互競爭意識，據(jù)班主任和科任老師反映，課堂氣氛較活躍，同學(xué)的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。在主動健康班風(fēng)下，同學(xué)勤奮好學(xué)，并且情愿相互學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)已經(jīng)慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)同學(xué)自控力較差，學(xué)習(xí)效率較低。同學(xué)剛進入高中，在學(xué)習(xí)競爭下，感覺到學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，一旦受到考試成果的打擊，很簡潔變成自餒。因此，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點應(yīng)當(dāng)是引導(dǎo)同學(xué)找到合適的學(xué)習(xí)方法，慢慢適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致由于一時的挫折而丟失斗志。

班級紀(jì)律狀況：班級紀(jì)律整體較好，同學(xué)時間觀念強，一般都比學(xué)校要求的時間早到幾分鐘，只有少數(shù)遲到現(xiàn)象。能夠保證課堂安靜有序，按質(zhì)按量地完成課室和公共衛(wèi)生的打掃。

班干部工作狀況：大部分班干部的主動性很高，工作主動，工作力氣較強，有責(zé)任心，能夠團同學(xué)，在做好自己分內(nèi)事的同時關(guān)心班主任管理班級，有問題能準(zhǔn)時向班主任反映，協(xié)作班主任開展工作，共同搞好班集體。

共性狀況：大部分同學(xué)還是比較活潑的，但也有少數(shù)同學(xué)比較緘默，在座位支配上已經(jīng)交叉共性活潑與不活潑的同學(xué)，使同學(xué)不至于性格走向極端。

其他狀況：同學(xué)衣著樸實大方。雖然是90年月誕生的新生代，但并沒有受到“追趕潮”等不良習(xí)氣的影響。

二、工作目標(biāo)

堅持把德育放在首位，落實《學(xué)校（生日）常行為規(guī)范》、泰日學(xué)校校規(guī)校級，連續(xù)引導(dǎo)同學(xué)在校做個好同學(xué)，在家做個好孩子，在社會做個好兒童。在此基礎(chǔ)上，建立一支有進取心、力氣較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，逐步形成團、活潑、守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。

1、抓好班級一日常規(guī)工作，處理好突發(fā)大事，確保班級每日都井然有序。

2、留意人文素養(yǎng)，落實每月一次的黑板報宣布傳達工作，布置好班級環(huán)境。

3、貫徹落實我校的德育特色工作，加強同學(xué)的德育訓(xùn)練。

4、建立起具有本班特色的班級制度規(guī)范，培育同學(xué)的集體觀念。

5、主動在班內(nèi)推動前進“兩綱”訓(xùn)練。

6、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，訓(xùn)練同學(xué)努力學(xué)習(xí)。

7、切實抓好班級小干部隊伍建設(shè)。

8、努力促進同學(xué)的身心健康進展。

9、組織同學(xué)主動參預(yù)學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

10、關(guān)懷同學(xué)、了解同學(xué)、與同學(xué)打成一片，成為同學(xué)的“好伴侶”。

三、具體措施

1、抓好班主任的日常工作

抓好班級一日常規(guī)工作，組織好同學(xué)參預(yù)升旗和做操;確保每日的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作到位;落實值日組長制度，責(zé)任到人;杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率;組織好上學(xué)、放學(xué)。

2、落實好德育工作方案

貫徹落實我校的德育特色工作，發(fā)揮同學(xué)的主觀能動性，并通過說教、榜樣示范、實際熬煉、陶冶訓(xùn)練等多種方法，留意潛移默化，留意全方位訓(xùn)練，從而加強同學(xué)的德育訓(xùn)練。抓好同學(xué)行為規(guī)范的訓(xùn)練工作，建立起符合班級特色的班級制度規(guī)范;通過組織班級活動培育同學(xué)的集體觀念，增加班級分散力。依據(jù)五班級同學(xué)的年齡特點，以及作為（畢業(yè)）班的責(zé)任訓(xùn)練目標(biāo)，提出要成為一名合格畢業(yè)生的要求。

3、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

認(rèn)真布置好班級環(huán)境，創(chuàng)設(shè)溫馨教室;提高板報，墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級學(xué)習(xí)文化。訓(xùn)練同學(xué)努力學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度;培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)紀(jì)律，形成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;指導(dǎo)同學(xué)把握正確的學(xué)習(xí)方法;組織學(xué)習(xí)小組，建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機制。

4、加強班級小干部隊伍建設(shè)。

依據(jù)小干部實際狀況，建設(shè)小干部隊伍，使中隊委員、小隊干部及各科課代表相互協(xié)作，提高辦事效率，促進班級管理工作。

5、關(guān)懷同學(xué)身心健康

促進同學(xué)養(yǎng)成文明的衛(wèi)生習(xí)慣，開展有益的文體活動，，組織同學(xué)主動參預(yù)學(xué)校的各項活動，促使同學(xué)的身體健康進展。主動開展心理訓(xùn)練，通過觀看、談話等形式了解同學(xué)的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好健康訓(xùn)練課的同時，加強針對性的心理健康指導(dǎo)，準(zhǔn)時矯正某些同學(xué)的畸形心理，增加他們的抗挫力氣和適應(yīng)社會的力氣。關(guān)懷同學(xué)，定期與同學(xué)談心相互溝通，了解同學(xué)的思想動態(tài)，準(zhǔn)時疏導(dǎo)解決同學(xué)的學(xué)習(xí)生活上問題，成為同學(xué)的“好老師”、“好伴侶”。通過家訪、電話聯(lián)系、召開家長會等方式加強家校聯(lián)系，提高家庭訓(xùn)練的實效。

實習(xí)班主任工作方案7

一、指導(dǎo)思想

以同學(xué)進展為本、快樂的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐力氣為重點，結(jié)合同學(xué)的實際狀況，開展富有兒童情趣的訓(xùn)練活動，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識，增加同學(xué)的自我激勵、自我訓(xùn)練、自我管理的力氣，主動探究共性培育的途徑，對隊員們進行集體主義和愛國主義訓(xùn)練，呈現(xiàn)藝?yán)賹W(xué)校生新形象，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!

二、工作思路

(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1、培育學(xué)校生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證同學(xué)盡快做到自覺遵章守紀(jì)。

2、培育同學(xué)的集體意識，參預(yù)各項集體活動都能做到集合快，紀(jì)律強，效果好。

3、利用活動課時間帶同學(xué)學(xué)習(xí)做早操，眼保健操，保證人人會做，人人做好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使同學(xué)把握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培育同學(xué)良好的勞動習(xí)慣。

5、培育團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，(每月至少進行一次隊干部培訓(xùn))，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部，部分班干部實行輪換制，使每一位同學(xué)都有熬煉和表現(xiàn)的機會。

(二)對同學(xué)進行思想品德訓(xùn)練。

1、利用晨會課對同學(xué)進行《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的訓(xùn)練，同學(xué)以此為范，導(dǎo)之于行。

2、利用班會對同學(xué)進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)訓(xùn)練。

3、結(jié)合生活情境，適時對同學(xué)進行品德訓(xùn)練。

(三)激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

1、親熱與各科任課老師聯(lián)系，留意教學(xué)模式的創(chuàng)新，留意教學(xué)方法的多樣化，以激起同學(xué)猛烈的求知欲，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

2、加強對同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)，讓同學(xué)不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。

(四)關(guān)懷同學(xué)身心健康。

1、對同學(xué)進行日常衛(wèi)生保健學(xué)問的講解，使同學(xué)樹立正確的衛(wèi)生意識。

2、訓(xùn)練同學(xué)加強體育熬煉，增加體質(zhì)。進入冬季后，由班主任每天帶同學(xué)做好課間活動，熬煉身體的同時也磨煉了同學(xué)的意志。

3、訓(xùn)練同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要尤其關(guān)懷留守同學(xué)的生活，愛惜他們的冷暖，了解他們的心理，建立公正和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，賜予同學(xué)家的溫和。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，訓(xùn)練同學(xué)形成健康的心理狀態(tài)，親熱留意同學(xué)群體和個體的心理動向，進行適時訓(xùn)練。

(五)班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將選擇實行班干部競爭上崗制及班干部輪番工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

(六)加強與家長的合作

1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位同學(xué)家長的電話號碼，同學(xué)每有進步或特殊狀況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式親熱與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校訓(xùn)練形成合力。

實習(xí)班主任工作方案8

畢業(yè)后始終找不到合適的工作，成天在家愁悶的呆著，最終實在是呆煩了，還是不得不出去找工作，這時候，我的同學(xué)幫我介紹了一份很不錯的工作，就是到學(xué)校當(dāng)老師去。

不過我不是師范類專業(yè)的畢業(yè)生，對老師這一行業(yè)沒有任何的閱歷，所以學(xué)校一時也不能正式的錄用我，只讓我當(dāng)實習(xí)老師，看我的實習(xí)狀況來確定我是否能夠成為一名優(yōu)秀合格的老師。

這是對我的一次機會啊，我確定會抓住的，我很快的預(yù)備好到學(xué)校上課了，我任教六（2）班的實習(xí)老師兼職見習(xí)班主任，這是我踏入教同學(xué)涯所帶教的第一個班級，對我而言有著特殊的意義，我要主動關(guān)心莫老師共同管理班級各項事務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為以后的班主任工作積累閱歷，為了能盡快提升自己，我在分析班級狀況的基礎(chǔ)上，列出了以下方案：

一、班級基本概況

六（2）班本學(xué)期有41名同學(xué)，其中男生22名，女生19名，23名本地同學(xué)，18名外地同學(xué)。班里大部分同學(xué)上課能主動回答問題，有刻苦鉆研精神，但班里同學(xué)成果兩級分化，中間力氣薄弱，差生多為男生，主要表現(xiàn)為學(xué)?；A(chǔ)太差，學(xué)習(xí)態(tài)度不主動。

二、本學(xué)期工作措施

1、組織同學(xué)主動參預(yù)學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

2、開展德育科研課題、個案分析及主題班會課的開設(shè)。確定由班干部主持的每周工作總，達到同學(xué)自主管理的目標(biāo)。

3、利用班會對同學(xué)進行思想訓(xùn)練，發(fā)揮同學(xué)的主觀能動性，激勵同學(xué)。

4、組織學(xué)習(xí)小組，建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機制。

5、定期與同學(xué)談心相互溝通，了解同學(xué)的思想動態(tài)，準(zhǔn)時疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題。

6、抓好班級每天的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作;杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。落實值日組長制度，責(zé)任到人。

7、落實每月一次的黑板報宣布傳達工作。提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

8、定期開展學(xué)習(xí)活動，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

9、開展有益的文體活動，促使同學(xué)的身心健康進展。

實習(xí)班主任工作方案9

本學(xué)期我在6（3）班擔(dān)當(dāng)見習(xí)班主任，關(guān)心班主任陳老師共同管理班級各項事務(wù)。依據(jù)學(xué)校本學(xué)期的班主任工作方案，我自己也列出了一份方案。

一、班級基本狀況：

6（3）班本學(xué)期全班有男生23人，女生25人，共48人。全班全部同學(xué)均為借讀生，且絕大部分來自原志華學(xué)校。同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、生活習(xí)慣、行為規(guī)范等方面都存在確定的不足。

二、本學(xué)期工作重點：

1.大力指導(dǎo)同學(xué)干部工作，依靠干部及班集體的力氣，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強后進生的訓(xùn)練轉(zhuǎn)化工作，用“激勵訓(xùn)練”、“成功訓(xùn)練”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生。

2.組織同學(xué)進行平安、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國主義、集體主義等