垃圾分類季度工作方案垃圾分類季度工作方案日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，此時此刻我們需要開頭制定一個方案。那么你真正懂得怎么制定方案嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼睦诸惣径裙ぷ鞣桨?，希望能夠關(guān)懷到大家。垃圾分類季度工作方案1城市生活垃圾分類收集工作是實(shí)施垃圾減量化、資源化、無害化的一個特別重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)進(jìn)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。城市生活垃圾分類收集，不僅關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作，更是一項利國利民的事業(yè)。垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當(dāng)今社會，垃圾回收并非技術(shù)問題，而是人們沒有較強(qiáng)的垃圾分類回收的意識。我校響應(yīng)上級部門“垃圾分類，環(huán)保節(jié)能”的號召，進(jìn)行“垃圾分類，你我有責(zé)”主題活動，具體方案如下：一、活動的主題垃圾分類，你我有責(zé)。二、成立學(xué)校“垃圾分類，你我有責(zé)”主題活動的領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XX副組長：XX各部門負(fù)責(zé)人（成員）：XX、XX教育教學(xué)方面：宣揚(yáng)、氛圍與少先隊活動方面：校內(nèi)環(huán)境與后勤補(bǔ)給方面：各組明確分工，責(zé)任到人，貫徹落實(shí)垃圾分類各項工作，全校師生樂觀協(xié)作，確保工作順當(dāng)推動。三、活動的宗旨通過宣揚(yáng)垃圾分類的意義提升同學(xué)們對垃圾分類這一實(shí)際問題的重視；宣揚(yáng)分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類，愛惜環(huán)境；最終以標(biāo)記垃圾桶等方式提示同學(xué)們時刻留意垃圾分類回收問題。四、活動時間每學(xué)期。五、活動目標(biāo)1、知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓同學(xué)了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。2、在日后生活中能夠分類投放各類垃圾，樹立環(huán)保意識。3、在課堂上通過提出問題、設(shè)置競賽，引導(dǎo)同學(xué)爭辯、設(shè)計方案、表達(dá)，培育探究問題的力氣，進(jìn)一步培育科學(xué)思維的素養(yǎng)。培育同學(xué)的分析問題、解決問題的力氣和創(chuàng)新力氣六、活動形式本項活動主要是通過班級文化宣揚(yáng)、課堂教育教學(xué)經(jīng)過爭辯、探究、設(shè)計方案等形式讓同學(xué)們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)同學(xué)重視環(huán)境愛惜，留意節(jié)約資源。七、具體要求1、學(xué)校宣揚(yáng)通過紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、課間小結(jié)的形式進(jìn)行校內(nèi)氛圍宣揚(yáng)。2、每個學(xué)期做好班級“垃圾分類”方案、總結(jié)。3、利用每期的黑板報進(jìn)行宣揚(yáng)，開拓相關(guān)“垃圾分類”板塊。4、做好班會課“垃圾分類”宣教資料的收集。5、健康科依據(jù)三班級下冊的課程要求制定教學(xué)方案、總結(jié)、教案，要有過程性記錄，學(xué)科方案、總結(jié)也要有特地的工作支配。6、美術(shù)科生動呈現(xiàn)垃圾分類的形象。7、保持校內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境。八、具體措施1、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學(xué)，把“垃圾分類”納入到平常同學(xué)的學(xué)習(xí)中。2、學(xué)科教學(xué)相互滲透，留意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。3、樂觀參與活動，把活動的資料整理收集，在每學(xué)期期末上交。全部材料按時上傳ftp,照片一律使用復(fù)制、粘貼word文檔,并附簡短文字說明的形式。本次活動通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境愛惜意識，并樂觀參與其中，共同愛惜地球。垃圾分類季度工作方案2一、活動目的在平常生活中，垃圾分類處理越來越受到人們的重視。通過此次活動，讓同學(xué)們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習(xí)慣。讓我們一起共同努力，愛惜好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個清潔、奇妙的環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力氣。二、活動時間20x年x月x日下午x三、活動對象x校區(qū)x班級全體同學(xué)四、活動地點(diǎn)x校區(qū)x樓報告廳五、活動流程1、組織同學(xué)觀看《X市垃圾分類宣揚(yáng)片》2、齊誦童謠《垃圾分類我宣揚(yáng)》3、同學(xué)代表發(fā)言。4、現(xiàn)場提問并進(jìn)行模擬操作。5、各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。六、活動支配1、報告廳布置、錄像：X負(fù)責(zé)。2、同學(xué)座位支配：x支配。3、四個垃圾筒及部分垃圾：X負(fù)責(zé)。4、電視臺人員茶水：X。5、活動主持：X。6、拍照、微官網(wǎng)：X。7、信息報道：X。8、同學(xué)代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合：x負(fù)責(zé)。七、補(bǔ)充說明1、X市電視臺組織拍攝，請X校區(qū)X班級各班主任加強(qiáng)同學(xué)的紀(jì)律教育，有組織地參加活動。2、x月x日下午，x班級x課暫停一次。假如下雨，原定在報告廳上課的情x請任課老師支配好地點(diǎn)。x老師的x課暫停一次，同學(xué)留在自己班級上課，涉及到的同學(xué)請各班主任關(guān)注好。3、假期里，同學(xué)們已完成了各項關(guān)于“垃圾分類”的社會實(shí)踐作業(yè)。一二班級繪制宣揚(yáng)畫，三四班級設(shè)計宣揚(yáng)標(biāo)語，五六班級出刊宣揚(yáng)小報。學(xué)校德育處將對同學(xué)作品進(jìn)行組織評比。4、各中隊在本學(xué)期組織開展關(guān)于垃圾分類的有儀式的中隊活動，出刊一期黑板報。垃圾分類季度工作方案3為認(rèn)真落實(shí)xx號文件，全面提高xx生活垃圾處理力氣，加快城市生活垃圾減量化、資源化、無害化進(jìn)程，逐步建立和完善垃圾分類工作運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)垃圾資源綜合利用。一、總體要求xx小區(qū)作為垃圾分類工作試點(diǎn)單位之一，自試點(diǎn)工作開展以來，在上級主管部門和XX區(qū)生態(tài)文明辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞《XX方案》的部署要求，加強(qiáng)組織管理，堅持留意實(shí)效，著力解決問題，克服困難，扎實(shí)工作，較好地完成了試點(diǎn)階段垃圾分類工作的各項任務(wù)。二、開展市容環(huán)境整治，夯實(shí)垃圾分類基礎(chǔ)XX重點(diǎn)抓好住宅小區(qū)、主次干道和綜合市場周邊環(huán)境整治，做到垃圾分類工作與“美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建、示范道路（小區(qū)）創(chuàng)建、環(huán)境長效管理有機(jī)結(jié)合。三、生活垃圾分類工作推動基本狀況（一）前期預(yù)備1、建立XX個垃圾分類試點(diǎn)小區(qū)，XX、XX和XX小區(qū)。2、在試點(diǎn)小區(qū)中開展大型宣揚(yáng)活動XX次，發(fā)放宣揚(yáng)品XX余份使居民知曉率達(dá)到100%。（二）制訂方案，健全機(jī)構(gòu)XX社區(qū)作為先行試點(diǎn)社區(qū)，依據(jù)要求對垃圾分類工作做統(tǒng)一部署結(jié)合小區(qū)的實(shí)際狀況，成立了垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《社區(qū)生活垃圾分類工作實(shí)施方案》，同時，依據(jù)垃圾分類工作有關(guān)要求，明確工作職責(zé)和任務(wù)，制訂了垃圾分類工作考核細(xì)則，以及責(zé)任主體、操作流程、管理標(biāo)準(zhǔn)等一系列制度，確保了垃圾分類試點(diǎn)工作的有序開展。（三）著力宣揚(yáng)，營造氛圍垃圾分類工作的開展，離不開社區(qū)居民的支持，為了營造試點(diǎn)，社區(qū)開展垃圾分類工作氛圍，利用宣揚(yáng)欄、宣揚(yáng)展板、微信、微博等介紹垃圾分類有關(guān)學(xué)問，提高全員做好垃圾分類的自覺性和精確性。（四）留意實(shí)效，有序?qū)嵤┮罁?jù)實(shí)施方案，XX廣場方案發(fā)放分類垃圾亭XX個，分類垃圾桶XX組；XX發(fā)放分類垃圾亭XX個，分類垃圾桶XX組；XX發(fā)放分類垃圾亭XX個，分類垃圾桶XX組。XX月下旬將購買垃圾亭、垃圾桶的申請報告遞交至XX，估量XX月初資金落實(shí)到位，分類垃圾配置也準(zhǔn)時安裝到位。垃圾分類季度工作方案4一、活動目的在平常生活中，垃圾分類處理越來越受到人們的重視。通過此次活動，讓同學(xué)們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習(xí)慣。讓我們一起共同努力，愛惜好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個清潔、奇妙的環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力氣。二、活動時間20XX年X月X日下午XX。三、活動對象xx校區(qū)x班級全體同學(xué)。四、活動地點(diǎn)xx校區(qū)x樓報告廳。五、活動流程1、組織同學(xué)觀看《XX市垃圾分類宣揚(yáng)片》2、齊誦童謠《垃圾分類我宣揚(yáng)》。3、同學(xué)代表發(fā)言。4、現(xiàn)場提問并進(jìn)行模擬操作。5、各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。六、活動支配1、報告廳布置、錄像：XX負(fù)責(zé)。2、同學(xué)座位支配：XX支配。3、四個垃圾筒及部分垃圾：xx負(fù)責(zé)。4、電視臺人員茶水：XX。5、活動主持：XX。6、拍照、微官網(wǎng)：xx。7、信息報道：xx。8、同學(xué)代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合：xx負(fù)責(zé)。七、補(bǔ)充說明1、xx市電視臺組織拍攝，請xx校區(qū)x班級各班主任加強(qiáng)同學(xué)的紀(jì)律教育，有組織地參加活動。2、x月x日下午，x班級xx課暫停一次。假如下雨，原定在報告廳上課的情xx請任課老師支配好地點(diǎn)。XX老師的XX課暫停一次，同學(xué)留在自己班級上課，涉及到的同學(xué)請各班主任關(guān)注好。3、假期里，同學(xué)們已完成了各項關(guān)于“垃圾分類”的社會實(shí)踐作業(yè)。一二班級繪制宣揚(yáng)畫，三四班級設(shè)計宣揚(yáng)標(biāo)語，五六班級出刊宣揚(yáng)小報。學(xué)校德育處將對同學(xué)作品進(jìn)行組織評比。4、各中隊在本學(xué)期組織開展關(guān)于垃圾分類的'有儀式的中隊活動，出刊一期黑板報。垃圾分類季度工作方案5為貫徹落實(shí)xx市人民政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步推動城市生活垃圾分類工作的實(shí)施看法》，進(jìn)一步推動局屬各中學(xué)校、幼兒園生活垃圾分類工作，實(shí)施生活垃圾的減量化、資源化、無害化，改善校內(nèi)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)進(jìn)展，提高資源利用率，區(qū)教體局制定了《中學(xué)校、幼兒園生活垃圾分類實(shí)施方案》的有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定此活動方案。一、組織機(jī)構(gòu)成立xx中學(xué)垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)垃圾分類工作。各部門分工合作，共同做好垃圾分類工作。二、分類原則和標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)國家住建部《城市生活垃圾分類及其評價標(biāo)準(zhǔn)》城市生活垃圾分為可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大類。結(jié)合我市城市生活垃圾收運(yùn)、處理設(shè)施的現(xiàn)狀以及今后的實(shí)際需求，我市城市生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)分布實(shí)施、逐步到位，現(xiàn)階段按可回收垃圾、不行回收垃圾進(jìn)行分類收集；待相關(guān)設(shè)施建設(shè)、分類收集的條件成熟后，再依據(jù)部頒標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化、實(shí)施。1、可回收垃圾：指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物，如紙類、塑料、金屬、玻璃等。2、不行回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如一般生活垃圾、電池等有毒有害垃圾以及其他固體廢棄物垃圾。三、目標(biāo)任務(wù)1、開展宣揚(yáng)動員。組織全體師生開展垃圾分類學(xué)問的宣揚(yáng)普及工作，利用校內(nèi)網(wǎng)、班會課、黑板報、宣揚(yáng)欄等形式，開展以“垃圾分類、愛惜環(huán)境”為主題的各類活動。切實(shí)提高學(xué)校全體師生對垃圾分類工作的知曉率、參與率。2、參與社區(qū)共建。與社區(qū)開展垃圾分類達(dá)標(biāo)共建活動，深化社區(qū)宣揚(yáng)和參與垃圾分類，促進(jìn)家庭和社會共同參與垃圾分類。3、設(shè)置分類收集設(shè)施。依據(jù)可回收、不行回收分類設(shè)置垃圾收集設(shè)施。四、經(jīng)費(fèi)保障支配專項經(jīng)費(fèi)，用于學(xué)校校內(nèi)內(nèi)部垃圾分類的宣揚(yáng)、推廣以及分類設(shè)施的設(shè)置、改造工作。五、階段支配1、宣揚(yáng)動員和預(yù)備階段（20xx年xx月）本階段建立機(jī)構(gòu)、制定方案、開展普及宣揚(yáng)、教育活動，設(shè)置垃圾分類箱。2、推行階段（20xx年x月x日一xx月x日）依據(jù)分類標(biāo)準(zhǔn)投放垃圾，規(guī)范垃圾分類的管理。本階段學(xué)校與社區(qū)進(jìn)行共建活動，組織同學(xué)深化社區(qū)宣揚(yáng)和參與垃圾分類，小手拉大手，促進(jìn)家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度。3、提咼鞏固階段（20xx年1月以后）進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大垃圾分類收集工作的范圍，提高分類標(biāo)準(zhǔn)，使師生對垃圾分類收集工作的知曉率、參與率達(dá)100%。六、工作措施1、召開工作會議，部署相關(guān)工作。2、在校內(nèi)內(nèi)以多種形式開展垃圾分類普及學(xué)問的宣揚(yáng)教育，組織開展以“垃圾分類、愛惜環(huán)境”為主題的系列活動。3、學(xué)校確定一名垃圾分類指導(dǎo)員。指導(dǎo)員要熱心公益性事業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，勤勞肯干，負(fù)責(zé)垃圾分類投放的指導(dǎo)監(jiān)督、分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸作業(yè)、關(guān)心服務(wù)等相關(guān)工作。4、樂觀推動“零廢棄”工作。盡可能削減生活垃圾產(chǎn)生量，努力零排放。5、加強(qiáng)宣揚(yáng)培訓(xùn)和日常監(jiān)督檢查：（1）開展宣揚(yáng)培訓(xùn)，提咼垃圾分類的知曉率和參與率。提倡綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式，削減垃圾產(chǎn)生。（2）開展學(xué)校與社區(qū)垃圾分類達(dá)標(biāo)共建活動，深化社區(qū)宣揚(yáng)和參與垃圾分類，促進(jìn)家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度。3）加強(qiáng)資料歸檔、管理制度，規(guī)范專項檔案管理。垃圾分類季度工作方案6一、活動背景及簡介垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當(dāng)今社會，垃圾回收并非技術(shù)問題，而是人們沒有較強(qiáng)的垃圾分類回收的意識。xx青年志愿者協(xié)會是由志愿從事社會公益事業(yè)與社會保障事業(yè)的在校同學(xué)組成的公益性社會團(tuán)體，具有確定的專業(yè)性、技能性，其成員具有奉獻(xiàn)自己，服務(wù)他人的精神。XX學(xué)校長期致力于社會公益事業(yè)，并樂觀開展與宣揚(yáng)環(huán)境愛惜活動。在經(jīng)過調(diào)查了解后發(fā)覺同學(xué)們沒有較強(qiáng)的環(huán)境愛惜與垃圾分類的意識，XX學(xué)校準(zhǔn)備開展宣揚(yáng)垃圾分類，愛惜環(huán)境的活動。二、活動的主題垃圾分類，愛惜地球。三、活動的宗旨通過宣揚(yáng)垃圾分類的意義提升同學(xué)們對垃圾分類這一實(shí)際問題的重視；再宣揚(yáng)分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類，愛惜環(huán)境；最終以標(biāo)記垃圾桶等方式提示同學(xué)們時刻留意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境愛惜意識，并樂觀參與其中，共同愛惜地球。四、活動主辦單位、活動承辦單位主辦：XX學(xué)校；策劃承辦：XX;贊助：XX。五、活動時間XX—XX—X至XX—X—XX。六、活動地點(diǎn)全校范圍，重點(diǎn)在XX、X、XX生活區(qū)四周。七、活動內(nèi)容1、校內(nèi)的垃圾桶是分可回收和不行回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類狀況，哪些屬于可回收的哪些屬于不行回收的，引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻(xiàn)。2、在宿舍園區(qū)宣揚(yáng)垃圾分類學(xué)問，讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放，可回收的單獨(dú)放一邊等待喚青同學(xué)來收，不行回收準(zhǔn)時送垃圾中轉(zhuǎn)站。3、據(jù)調(diào)查食堂門口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象，故倡議寬闊同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi);同時在食堂各個門口設(shè)立傳單回收桶，便利同學(xué)將傳單放入其內(nèi)，定期將傳單統(tǒng)一回收（注：楠苑4只，梓苑2只）。八、活動流程（一）項目活動支配以各小組為單位，分別進(jìn)行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作?；I備工作：（1）預(yù)備關(guān)于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張;（2）預(yù)備“可回收”，“不行回收”內(nèi)容的不干膠各100張。（二）具體支配x月xx日前為前期宣揚(yáng)，出4張宣揚(yáng)海報及一張展板（垃圾分類的一些照片）。x月xx日前，將“可回收”，“不行回收”內(nèi)容的不干膠貼于校內(nèi)內(nèi)垃圾桶上，并放好傳單回收箱。x月x日前，將20張宣揚(yáng)傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并留意以海報等形式適當(dāng)宣揚(yáng)。x月xx日至x月xx日主要針對不干膠的維護(hù)，對有殘缺，掉落的不干膠進(jìn)行重新粘貼。九、活動的可實(shí)施性現(xiàn)在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不行回收兩種的，但許多的同學(xué)都沒有意識將垃圾進(jìn)行分類來扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成任憑扔垃圾桶里的習(xí)慣。為了提高同學(xué)們的垃圾分類意識，關(guān)注環(huán)境問題，從個人做起，樂觀投身環(huán)境愛惜行動中去。以己之力，舉手之勞，愛惜環(huán)境。特開展此次垃圾分類活動，以促使寬闊老師和同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，共建和諧奇妙的校內(nèi)環(huán)境。十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算不干膠宣揚(yáng)單xx=100（可回收XX張，不行回收100張）宣揚(yáng)單20XX0.5=10（貼于宿舍園區(qū)）傳單回收桶6xx40=240照片10XX1=10總計：xx元十一、留意事項1、要保證整個活動的組織性、紀(jì)律性、有序性。2、活動過程中要留意公共道德，切實(shí)維護(hù)學(xué)社聯(lián)和當(dāng)代高校生的良好形象。3、提前了解活動當(dāng)每天氣狀況及其他突發(fā)大事，并制作一套活動應(yīng)急處理方案，以靈敏應(yīng)對突發(fā)大事，保障活動的順當(dāng)進(jìn)行。4、機(jī)動組：青協(xié)宣揚(yáng)部：時間及任務(wù)：負(fù)責(zé)把活動任務(wù)及進(jìn)程準(zhǔn)時通知給各個部門，人員的靈敏調(diào)動，接待嘉賓。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立刻參與未完成的工作。垃圾分類季度工作方案7為認(rèn)真落實(shí)x號文件，全面提高x生活垃圾處理力氣，加快城市生活垃圾減量化、資源化、無害化進(jìn)程，逐步建立和完善垃圾分類工作運(yùn)行機(jī)