第頁(yè)期中考試作文錦集5篇期中考試作文篇1

拔地而起的小高樓，路邊被修剪的整整齊齊的花壇，擁擠不堪的公路，吵吵嚷嚷的人群……一切都是與城市那么相像——這里，還是那個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)縈的小山村嗎?

兒時(shí)的夏夜，我獨(dú)自走到河邊。微風(fēng)一吹，趕走了白日余留的燥熱，也帶來(lái)了那些在河兩邊的女兒墻上盛開的野花的香。這些花沒(méi)有受到溫房里的照看，自然也就比那花生得更堅(jiān)韌些，而香氣，也就更為馥郁濃烈，反叫人更深的癡迷在這奔放不羈的香氣中。來(lái)到河邊，找一塊大石頭輕輕坐下，細(xì)細(xì)的水流便從腳指間狡猾地竄走。這里的水，在忙于事務(wù)的人眼里，似是太過(guò)隨意嫵媚了些：脈脈的幻出山戀重峰，柔柔的潤(rùn)出兩岸青帳，輕輕地暈出了霧繞山谷如夢(mèng)。仰面躺在草叢上，便看到天幕中鑲嵌絢爛的群星，發(fā)出奪目的光彩，像在為天空加冕。月亮也像一朵潔白的梨花，綻放在寶石藍(lán)的天幕中，無(wú)聲的將如水的月光灑向地面。遠(yuǎn)處黛青的群山連綿起伏，像給了這小村一個(gè)巨大的擁抱，將那一月一柳一村一河輕輕擁入懷中。我想，正是在這暖和的懷抱中，整個(gè)村莊才能安祥入夢(mèng)。

不遠(yuǎn)處，結(jié)束了一天勞作的人們正圍在燈下吸煙嘮嗑。人在燈下開會(huì)，那蟲兒們就在樹下開起了音樂(lè)會(huì)。各種好聽的蟲鳴聲此起彼伏，與河水激石發(fā)出的泠泠聲響交相呼應(yīng)，倒好像是音樂(lè)大師奏出的搖籃曲，輕聲哼唱著陪伴人們?nèi)胨?。一股潮濕的泥土的氣息，伴著青草?味道，向我們迎面撲來(lái)。我一下從回憶中掉了出來(lái)，又墜入了現(xiàn)實(shí)。家還是家，人們也只是又長(zhǎng)大了幾歲，可是逝去的風(fēng)景已不再現(xiàn)。

面對(duì)著這高樓林立的村莊，我只好無(wú)奈地把從前的風(fēng)景，定格在記憶深處，恒久珍藏。

期中考試作文篇2

短短三天的期中考試結(jié)束了，隨之而來(lái)的令人期盼的成果也揭曉了，我很幸運(yùn)地奪得了全班英語(yǔ)并列第一名。英語(yǔ)取得了高分，當(dāng)然可喜，我應(yīng)當(dāng)以此為動(dòng)力，一路向前，鑄就更大的勝利。

然而，這次的語(yǔ)文成果卻讓我不太滿足，那試卷上鮮紅的85分引人矚目。我分析試卷上的錯(cuò)誤點(diǎn)，分析自己的薄弱點(diǎn)?？偨Y(jié)下來(lái)，我覺(jué)得自己太馬虎大意了，因此，制定一個(gè)合理的，嚴(yán)格要求自己的學(xué)習(xí)安排是很關(guān)鍵的，以下就是我要求自己必需做到的三點(diǎn)：

1.學(xué)習(xí)任何學(xué)問(wèn)，必需注意基本訓(xùn)練，要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，不要前面的內(nèi)容沒(méi)有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的學(xué)問(wèn)。這樣在打好基礎(chǔ)的狀況下，我信任我的語(yǔ)文肯定能盡快地趕上英語(yǔ)做得更好，更棒!

2.學(xué)習(xí)必需勤于思索，開動(dòng)腦筋。中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，在學(xué)習(xí)中要多問(wèn)幾個(gè)為什么。我覺(jué)得只有憑借勤奮學(xué)習(xí)這種學(xué)習(xí)看法，才能真正地駕馭學(xué)問(wèn)，豐富自己，提高自己的語(yǔ)文成果，才能傲慢而又自信的面對(duì)任何挑戰(zhàn)。

3.業(yè)余時(shí)間多讀幾本好書，充溢自己的寫作實(shí)力。前蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書是人類進(jìn)步的階梯”。的確，讀書帶給我們的好處許多，它可以提高我們的閱讀實(shí)力和寫作水平，它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，使我們變得有修養(yǎng)。只要多閱讀課外書籍，對(duì)我的寫作肯定有很大的幫助。

俗話說(shuō)“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”;“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟?！绷己玫拈_端預(yù)示著勝利，在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我應(yīng)當(dāng)更加努力學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。信任有了這樣的準(zhǔn)備和安排，我肯定能達(dá)到勝利的彼岸，成為學(xué)習(xí)上的“強(qiáng)者”。加油，我信任自己肯定是最棒的!

期中考試作文篇3

昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。

我曾在夢(mèng)中找尋過(guò)童年。

那河畔的垂柳、菜地里的花。青青的水稻下，又有一個(gè)奇異的世界。

秋千邊，我和伙伴玩耍過(guò)。那時(shí)，有蝴蝶停在上面。

草地上，我曾趕著那一群屬于我自己的小雞，在上面走過(guò)，留下一串串腳印。

然后是屋子上空的炊煙和大雁在藍(lán)天中一起飛走，直到消逝。

長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我在汽車發(fā)動(dòng)的塵煙中消逝，來(lái)到城市，沒(méi)有童年。

我曾在照片中找尋過(guò)過(guò)去。

像仙境的張家界，去了后回來(lái)就不看山的黃山，多得數(shù)不清卻到現(xiàn)在也找不出什么特殊的蘇州園林。

還有小學(xué)同學(xué)、父母、親友的。

然后是自己的，從大到小，也有從小到大。

我在飛機(jī)劃過(guò)的軌跡中離開了景區(qū)。

我在歲月消逝的日子中離開了小學(xué)同學(xué)。

卻從來(lái)不曾想過(guò)要離開家人。

因?yàn)樗麄儼殡S我成長(zhǎng)，直至恒久。

鐘的指針轉(zhuǎn)個(gè)不停，時(shí)間始終向前。我的、你的、他的生命軌跡也始終再向前。

始終在延長(zhǎng)，像一條射線，有起點(diǎn)無(wú)終點(diǎn)，卻不著在什么時(shí)候會(huì)被截取一小段。

我們無(wú)法始終停留在過(guò)去，因?yàn)槲覀冞€有將來(lái)。我無(wú)法更改過(guò)去，但我可以把自己的將來(lái)變得更美妙，讓生命軌跡開花。

回顧過(guò)去，展望將來(lái)，然后帶上過(guò)去，邁向?qū)?lái)。

期中考試作文篇4

一說(shuō)到期中考試，很多人便聞風(fēng)喪膽、如臨大敵，學(xué)生中更是流傳：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根”，現(xiàn)在的期中考試煥發(fā)著愈加詩(shī)人悚然的光彩。

對(duì)于考試，我也可以算身經(jīng)百戰(zhàn)的過(guò)來(lái)人了。雖談不上萬(wàn)無(wú)一失，但亦能乘風(fēng)破浪。其實(shí)我認(rèn)為，期中考試并不行怕，找對(duì)方法是關(guān)鍵。

在平常的學(xué)習(xí)中，要做到“三習(xí)”，即：課前預(yù)習(xí)，課上學(xué)習(xí)，課下復(fù)習(xí)。在遇到難題時(shí)，不行以模棱兩可，須做到不恥下問(wèn)。

在考試前幾天，莫“臨陣磨槍”，此時(shí)已晚矣。我們要給自己營(yíng)造一個(gè)放松舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

考試時(shí)，拿到卷子先別做，看看卷子難不難。若遇到難題，可以先放下，先易后難。但是不要“刪繁就簡(jiǎn)”，干脆不做，即使你不會(huì)也要蒙上去，至少比不寫當(dāng)你正確率高。

考試后，仔細(xì)打算下一科目，千萬(wàn)不要和他人對(duì)答案，可能影響心情，導(dǎo)致發(fā)揮失常。

期中考試來(lái)了，駕馭以上方法便可摧枯拉朽。祝大家期中考試再創(chuàng)佳績(jī)！

期中考試作文篇5

考試這個(gè)詞對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是個(gè)令人頭疼的詞語(yǔ)，經(jīng)常會(huì)使人膽戰(zhàn)心驚，嚇得魂飛魄散，說(shuō)實(shí)話，這樣講一點(diǎn)也不夸張，期中考試心情作文。

考試有什么可怕？哪點(diǎn)可怕？

其實(shí)我覺(jué)得可怕的不是考試而是家長(zhǎng)??！考試原本不行怕，還是老師給我們一次熬煉的好機(jī)會(huì)，可怕的不是考試是家長(zhǎng)！一旦沒(méi)考好，被家長(zhǎng)們知道了，好點(diǎn)的少不了一頓毒打，壞點(diǎn)的，你就等著躺在床上上個(gè)星期下不來(lái)了吧。這才是考試真正可怕的地方??！

又一場(chǎng)考試結(jié)束了。每次考試都會(huì)得到一個(gè)教訓(xùn)或一些閱歷,本次考試我得到啲啟示是:疏忽總是存在啲。

考完數(shù)學(xué),感覺(jué)挺不錯(cuò),卷子很簡(jiǎn)潔,題題順當(dāng),接著又認(rèn)仔細(xì)真地檢查了一遍,確定全對(duì)之后,心中始終有一個(gè)希望:數(shù)學(xué)考滿分。

離開考場(chǎng)之后,考滿分啲希望離我越來(lái)越近。我大膽地和同學(xué)對(duì)答案,題題正確?？吹揭恍┩瑢W(xué)因?yàn)閷?duì)答案發(fā)覺(jué)錯(cuò)題而萎靡不振、懊惱不已,我心中暗暗啲想:全部做對(duì)的感覺(jué)就是好,真慶幸我考試時(shí)仔細(xì)做完題目之后,又仔細(xì)地檢查了一遍,那天那時(shí),我是前所未有啲興奮。

但過(guò)了不久,這非凡的興奮,卻轉(zhuǎn)變成了我前所未有的悲傷與悲觀。

“那道題等于6耶?！蔽衣詭d奮地說(shuō)。

“不對(duì)，是6.5?！?/p>

我嚇了一跳,莫非是我算錯(cuò)了？不行能,這道題我算了兩遍呢,應(yīng)當(dāng)是對(duì)方弄錯(cuò)了,或者是個(gè)人感覺(jué)的差異吧,我這么勸慰自己．但是心中依舊很忐忑。

我已不敢再去自信地對(duì)答案了,但是在無(wú)意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報(bào)了那個(gè)使我擔(dān)心的答案。我傻眼了,真的是我錯(cuò)了,果真是我錯(cuò)了！我竟然會(huì)把問(wèn)題看串了！我竟然沒(méi)有檢查出來(lái)！千算萬(wàn)算,還是疏忽了一處！滿分的希望像一個(gè)個(gè)泡沫忽然在心中破滅了．4分就這么靜靜地從我的試卷上溜走了．4分,對(duì)于這么輕易的試卷來(lái)說(shuō)是多么大的損失??！

就這樣,我懊悔了一個(gè)下午。

這就是疏忽,怎么躲也躲不過(guò)。于是啟示之二由此可得:學(xué)習(xí)須要全面發(fā)展?；蛟S因?yàn)槠渌矫鎲瑑?yōu)秀而提高了總成果。當(dāng)然,倘如將疏忽削減到最小,同時(shí)又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度,那總成果就會(huì)大大提高。因此,全面發(fā)展很重要。

一般來(lái)說(shuō),疏忽不能避開,但可以盡力削減,而全面發(fā)展又是能彌補(bǔ)疏忽的一條捷徑。

考試前不自信，總覺(jué)得考不好，起先胡思亂想。想要失去的自信念回來(lái)就必需有老師家長(zhǎng)等人的激勵(lì)和劇烈的