幼兒園中班語言教課設(shè)計(jì)《夏季的故事》活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)會念兒歌，掌握正確發(fā)音。認(rèn)識夏季的一般知識。認(rèn)識小動(dòng)物乳酪和與它們有關(guān)的蔬菜水果?；顒?dòng)準(zhǔn)備：蛋糕，塊數(shù)與幼兒同樣多。小猴、小貓、小兔、小雞等小動(dòng)物優(yōu)惠券，小草、肉骨優(yōu)等動(dòng)物食品卡片(每組幼兒一套)。其余動(dòng)物和動(dòng)物喜愛吃的食品頭飾，個(gè)數(shù)與幼兒教育扮演扮演的小動(dòng)物數(shù)目同樣多?；顒?dòng)過程：教師將活動(dòng)區(qū)部署成新“小猴的家”，教師扮演小猴，對小朋友們說：“哈!夏季到了，我喜愛過夏季，由于我能夠看到五彩繽紛的花朵;看到漂亮的彩虹;我還能夠玩水，每日沐浴，最重要的不過我母親節(jié)的誕辰在夏季，今日是我的誕辰，很快樂請到我來這里為我過誕辰，我的朋友帶來這么豐盛的代金券禮物!”說兒歌，邊說流行歌曲邊出示圖片。當(dāng)表演完第一段的時(shí)候，請幼兒議論：“為何‘小猴見了吱吱叫，這些東西我不要’”?當(dāng)表演完第二段的時(shí)候，請幼兒議論：“為何這一次‘小猴樂得哈哈笑’”?請幼兒依據(jù)兒歌的提示進(jìn)行分組演出表演：當(dāng)教師說到每一個(gè)小動(dòng)物和食品時(shí)，幼兒找出相應(yīng)的動(dòng)物食品的圖片，放在相對應(yīng)的地點(diǎn)?；顒?dòng)延長：配對游戲：將幼兒分紅幾個(gè)小組，將小動(dòng)物和它們喜愛吃的東西進(jìn)行煮配對，馬上小動(dòng)物和它喜愛吃的食品放在一同。地區(qū)活動(dòng)：在手工區(qū)，請幼兒將兒歌中的食品用橡皮泥的形式表現(xiàn)小學(xué)生出來或用繪畫涂色的形式。在娃娃十家表演小猴請客。成效剖析：在活動(dòng)中間教師把活動(dòng)區(qū)成部署成“小猴的家”以“小猴”的身份出此刻幼兒眼前，使幼兒感覺和藹，輕松自如。這個(gè)語言交際活動(dòng)奇妙的穿插進(jìn)夏季的一般進(jìn)知識，與主題相響應(yīng)。需要幼兒學(xué)習(xí)的英文歌曲，故事性強(qiáng)，教具顏色嬌艷形象或使幼兒很感興趣，也簡單接受。在活動(dòng)中充散發(fā)揮了幼兒的學(xué)習(xí)主體性，同時(shí)語言表達(dá)能力和表現(xiàn)力都獲得了相應(yīng)的發(fā)展。小猴款待小猴來款待，大家來送禮，小兔送青草，小貓送活魚。小雞送小蟲，小狗送骨頭，小猴見了吱吱叫，這些東西我不要。小猴來請客，大家來送禮，小兔送蘋果，小貓送香蕉。小雞送花生，小狗送仙桃，小猴樂得哈哈笑，我請大家吃蛋糕?！秴擦止珗@》制作企圖：在叢林公園這個(gè)玩教具電腦教室的出品過程中，依據(jù)孩子所認(rèn)識的動(dòng)物和他們所喜愛的動(dòng)物，經(jīng)過這個(gè)玩教具顯現(xiàn)出來，幼兒在認(rèn)識的過程中，更喜愛難以置信的感覺，讓孩子一邊能夠著手搖動(dòng)自己所想的動(dòng)物做的事，一邊經(jīng)過玩具給小朋友講故事。教育價(jià)值：制作這個(gè)玩教具，不單指引出幼兒對動(dòng)物的興趣，并且培育幼兒自然語言能力，經(jīng)過玩具讓他們對字、詞、句進(jìn)行組織。采用資料：木盆、紙工、皺紋紙、吸管、簡略玩具、膠條制作方法：1、第一將荒棄的木盆需要進(jìn)行包裝，配成綠色和意象符合;2、將預(yù)先折好的鉤爪動(dòng)物擱置木盆;3、用皺紋紙做成草、花、和果樹;4、用吸管和膠條圈做成秋千;5、用簡略零食制作成小橋。適應(yīng)年紀(jì)：4―5歲地址：教室、語言區(qū)操作方法：幼兒能夠?qū)⒆约合矏鄣膭?dòng)物胡亂任意擺放在公園的任意地方，能夠放在橋上，讓小動(dòng)物蕩秋千或許在草叢中玩耍。《天上七顆星》(一)活動(dòng)目標(biāo)：賞識繞口令，感覺繞口令的風(fēng)趣。學(xué)念繞口令，能勇敢在集體眼前表演。念準(zhǔn)后鼻音，能逐漸加速詩朗讀速度，保持發(fā)音正確。(二)活動(dòng)準(zhǔn)備：1.資源包資料：教課CD《天上七顆星》;幼兒讀物2《天上七顆星》。表現(xiàn)繞口令內(nèi)容的圖譜。(三)活動(dòng)過程：賞識繞口令，萌生學(xué)習(xí)興趣。教師以輕盈、有節(jié)奏的語調(diào)朗讀繞口令，指引幼兒賞識。發(fā)問：這是繞口令與一(一)活動(dòng)目標(biāo)：賞識繞口令，感覺繞口令的風(fēng)趣。學(xué)念繞口令，能勇敢在集體眼前表演。念準(zhǔn)后鼻音，能逐漸加速朗讀速度，保持發(fā)音正確。(二)活動(dòng)準(zhǔn)備：1.資源包資料：教課CD