幼兒園中班美術(shù)活動教案我們登上了長城_第1頁
幼兒園中班美術(shù)活動教案我們登上了長城_第2頁
幼兒園中班美術(shù)活動教案我們登上了長城_第3頁
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幼兒園中班美術(shù)活動教學(xué)設(shè)計我們登上了長城一、活動背景國慶快要到了，孩子們有的開始議論爸爸媽媽要帶他們到哪里去度假，正好有這節(jié)《我們登上了長城》美術(shù)活動，讓他們知道長城的有關(guān)知識，在小朋友操作時，由每人一幅作品，改為合作畫，以畫軸為背景，用硬板紙剪成城墻的樣子，貼在畫紙上，讓小朋友集體達成這兩幅畫軸。二、活動目標1.認識長城的有關(guān)知識，試試用語言形容長城。2.會用線條繪畫正面人物，并試試表現(xiàn)“登”上長城后的簡單動向。3.體驗集體作畫的樂趣，增進熱愛祖國的感情。三、活動準備1.長城圖片2.長城背景圖兩張3.紙，筆活動要點會用線條繪畫正面人物，增進熱愛祖國的感情活動難點踴躍勇敢表現(xiàn)“登”長城的簡單動向四、活動過程1.創(chuàng)建情形，看圖片。師：小朋友們看這是什么？（長城）長城在哪兒？你感覺長城像什么呢？小結(jié)：這是長城，長城在我們中國的北京，長城很長很長，像長長的龍，像彎彎的面條，還像????【評析：出示長城的圖片，惹起孩子們的注意，班上的孩子都沒到訪長城，對長城又多了一份興趣，愿意去察看、認識長城?！?.教師示范師：小朋友們登過長城嗎？你們假如和誰一同去？老師也想和我的爸爸媽媽一同去。畫出爸爸媽媽的正面上半身，指引幼兒注意察看怎樣用線條表現(xiàn)反面角色正面人物，只畫人物的上半身，以及在長城上為的動向（在長城上能夠舉旗、氣球、花、冰糖葫蘆等物件，也能夠拍手，表現(xiàn)快樂的樣子）?！驹u析：指引幼兒回想怎樣所畫人物，在會畫人物形象頭部的基礎(chǔ)上，教授他們畫偉人的上半身，知道下半身的身體被城墻封住了?！?.幼兒繪畫師：想老師還想帶著小朋友并肩去登長城，我們一同出發(fā)吧！帶幼兒排隊到桌子旁，站著達成畫軸。希望有困難的幼兒，盡量畫出2—3個男孩和女孩。有能力的幼兒在畫完人物后，能夠指導(dǎo)他們添畫一些監(jiān)察簡單的大背景，讓畫軸重生動。【評析：畫軸的空間比《幼兒畫冊》的大，可是孩子們畫作的人物一般都比較小，而且是畫上半身，構(gòu)圖比較難掌握，幫他們先示范一到兩個人物形象，并指引他們畫大一點，背景是次要的，但添畫一些成效會更好?！?.總結(jié)評論師：小朋友們真厲

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