2006年11月心理咨詢師全國(guó)統(tǒng)一考試二級(jí)真題詳解（技能選擇題、案例問答題）（答案與詳解請(qǐng)點(diǎn)擊購買）

第一部分技能選擇題（l～100題，共100道題）本部分由12個(gè)案例組成。請(qǐng)分別根據(jù)案例回答1～100題，共100道題。每題1分，滿分100分。每小題有一個(gè)或多個(gè)正確答案。錯(cuò)選、少選、多選，該題不得分。案例一一般情況：男，25歲，未婚，公司職員。求助者自述：近半年來感覺心煩意亂、頭痛，因?yàn)榭傆腥嗽谡f我的壞話。我發(fā)現(xiàn)每天只要我一走進(jìn)辦公室，同事們就馬上不說話了，我知道他們剛才肯定在講我的壞話。有時(shí)回到家里，我耳朵里還能聽到他們的議論，說我這個(gè)人太花心、缺德、破壞別人夫妻關(guān)系等等。這種聲音時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，我自己根本控制不了。最初我不清楚是怎么回事，現(xiàn)在我明白了，是有人用電磁波在控制我，指揮我的大腦，使我失去了自由。你說，我還能去上班嗎？求助者母親：這孩子從小身體健康，學(xué)習(xí)、生活很順利，只是性格內(nèi)向，我們管教也比較嚴(yán)厲。半年前與女朋友分手了，心里很難過，經(jīng)常暗自流淚，情緒較為低落，遇到一點(diǎn)小事就發(fā)脾氣。開始變得敏感多疑，總是說有人跟他過不去，說他的壞話，甚至窗外有人咳嗽也認(rèn)為是沖著他的。有時(shí)又笑容滿面地告訴別人自己罪惡累累，有人在背后捉弄他。外出時(shí)拒絕乘坐地鐵，問其原因，他說在站臺(tái)上時(shí)，總是控制不住想跳下去的念頭，為此感到很害怕。同事反映，工作時(shí)總是發(fā)呆，做事丟三拉四，很少與人交流。現(xiàn)在基本不上班了，整天呆在家里。原來母子感情很深，可現(xiàn)在當(dāng)母親生病或不舒服時(shí)，關(guān)心體貼的話越來越少，變得疏遠(yuǎn)和冷淡。與病前相比，判若兩人。總說自己肚子不舒服，也說不清具體地方和怎么不舒服。做事情缺乏應(yīng)有的主動(dòng)性和積極性，行為被動(dòng)，生活變得懶散，不疊被，不洗臉。但對(duì)家中的門窗是否關(guān)好特別關(guān)注，尤其在晚上總是檢查多遍才行。勸其來心理咨詢，說自己又沒精神病，干嗎去看心理咨詢。這次是說來進(jìn)行健康咨詢，才勉強(qiáng)前來。多選：1．該求助者的認(rèn)知障礙包括（

）。A．內(nèi)感性不適B．注意力不集中C．思維障礙D．情緒低落多選：2．該求助者的思維障礙包括（

）。A．強(qiáng)制性思維B．關(guān)系妄想C．物理影響妄想D．被洞悉感多選：3．求助者的知覺障礙中包括（

）。A．評(píng)論性幻聽B．功能性幻聽C．內(nèi)感性不適D．內(nèi)臟性幻覺多選：4．該求助者的情感障礙包括（

）。A．情感遲鈍B．情感淡漠C．情感倒錯(cuò)D．強(qiáng)制性哭笑單選：5．本案例最可能的診斷是（

）。A．偏執(zhí)性精神病B．強(qiáng)迫癥C．抑郁癥D．精神分裂癥多選：6．為明確診斷還應(yīng)收集的資料包括（

）。A．求助者的家族史B．求助者的疾病史C．求助者既往心理咨詢史D．求助者的人際關(guān)系情況多選：7．該求助者的意志行為障礙包括（

）。A．意志減退B．意志增強(qiáng)C．強(qiáng)迫動(dòng)作D．強(qiáng)迫意向多選：8．本案例的診斷依據(jù)包括（

）。A．癥狀B．自知力障礙C．社會(huì)功能受損重D．病程單選：9．對(duì)于該病例，最恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵?/p>

）。A．進(jìn)行心理咨詢B．轉(zhuǎn)診精神科C．避免與外界接觸D．帶其旅游散心多選：10．該求助者出現(xiàn)精神問題的社會(huì)原因包括（

）。A．失戀B．家教嚴(yán)厲C．價(jià)值取向偏差D．社會(huì)支持系統(tǒng)不良

案例二一般資料：女，23歲，單位職員。求助者主訴：與人交往緊張，不敢看人2年，伴失眠6個(gè)月。了解求助者的基本情況后，心理咨詢師決定采用系統(tǒng)脫敏法為求助者治療。下面是心理咨詢師實(shí)施系統(tǒng)脫敏過程中的一個(gè)片斷：心理咨詢師：能把你想像的場(chǎng)面描述給我聽嗎？求助者：（繼續(xù)閉著眼睛慢慢描述）我在一個(gè)幽靜的地方漫步，腳下是彎彎曲曲的石板小道，道旁是參差不齊的灌木叢。遠(yuǎn)處，遠(yuǎn)處有一口池塘，塘中有幾只鴨子在嬉戲……心理咨詢師：能看清楚是幾只嗎？求助者：能，3只。心理咨詢師：請(qǐng)你告訴我，此情此景，此時(shí)此刻，你緊張嗎？求助者：不。心理咨詢師：如果按焦慮等級(jí)評(píng)分，該評(píng)多少？求助者：應(yīng)評(píng)0分。……多選：11．系統(tǒng)脫敏法基本步驟包括（

）。A．學(xué)習(xí)放松技術(shù)B．建構(gòu)焦慮等級(jí)C．系統(tǒng)脫敏D．充分暴露單選：12．系統(tǒng)脫敏療法的原理是（

）。A．交互性抑制B．分化性抑制C．保護(hù)性抑制D．消退性抑制多選：13．系統(tǒng)脫敏療法的創(chuàng)始人不是（

）。A．巴甫洛夫B．華生C．沃爾普D．斯金納單選：14．系統(tǒng)脫敏療法起源于（

）。A．精神分析的臨床案例B．斯金納的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)C．沃爾普的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)D．Crafts害怕乘汽車的案例多選：15．建構(gòu)理想的焦慮等級(jí)的具體要求包括（

）。A．每一級(jí)焦慮，應(yīng)小到能被全身松弛所拮抗的程度B．各焦慮等級(jí)之間級(jí)差盡量均勻C．焦慮等級(jí)的設(shè)定主要取決于求助者本人D．焦慮等級(jí)的設(shè)定主要取決于心理咨詢師本人多選：16．系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練的具體做法是（

）。A．按照焦慮等級(jí)表，由小到大逐級(jí)脫敏B．當(dāng)求助者感到焦慮緊張時(shí)，令其停止想像，全身放松C．對(duì)同一級(jí)焦慮水平，可以反復(fù)想像和放松多次D．求助者的焦慮分?jǐn)?shù)低于25分，方可進(jìn)行下一級(jí)的訓(xùn)練多選：17．針對(duì)多種敏感情境的系統(tǒng)脫敏處理方法不包括（

）。A．多種情境一并處理B．每種情境單獨(dú)處理C．制定一張綜合的焦慮等級(jí)表D．每種情境制定一張焦慮等級(jí)表

案例三一般資料：男，43歲，碩士，公司副總。求助者主訴：晉升失敗，焦慮伴胸悶、失眠2個(gè)月。案例介紹：求助者在一家證券公司擔(dān)任副總，2個(gè)月前公司總經(jīng)理職務(wù)發(fā)生變動(dòng)，求助者一直在為升為總經(jīng)理職務(wù)而努力，員工也都認(rèn)為他升總經(jīng)理是順理成章的事情。沒想到總部派另一人來擔(dān)任總經(jīng)理，求助者覺得這是一件非常丟人的事情，因而對(duì)領(lǐng)導(dǎo)非常不滿，工作也失去以往的熱情。覺得自己懷才不遇，并在暗暗尋求新的合適的單位跳槽，但談過幾家單位后都不理想，從而開始覺得自己是一無所長(zhǎng)、一文不值的人。想著自己的孩子還未上大學(xué)，妻子單位的效益也不好。感覺以后的生活壓力非常大，每每想到這些經(jīng)常整晚無法入睡，食欲下降，體重減輕，經(jīng)常感覺胸悶。在妻子的勸說下，來心理門診尋求幫助。心理咨詢師決定采用認(rèn)知療法為其咨詢，以下為其中的一個(gè)片斷。求助者：這次沒得到晉升，對(duì)我來說是一件糟糕至極的事情。心理咨詢師：為什么是一件糟糕至極的事情呢？求助者：沒得到晉升，我就必須在以后接著做同樣的工作，而且得不到更多的收入。還有，得到晉升還可以得到好的名聲，沒有晉升，就沒有好的名聲。心理咨詢師：好的，你所說的是你沒得到晉升的不好之處，但是這些不好之處并不能夠讓你覺得糟糕至極啊，再試試，讓我明白你為什么感到糟糕至極。求助者：但是，我已經(jīng)為了這個(gè)晉升努力工作很久了，我覺得我需要它。心理咨詢師：為了得到這次晉升，你可能的確是努力了很久了，但沒有獲得這次晉升對(duì)你來說只是一件很不幸的事情而已，你為什么會(huì)覺得糟糕至極呢？求助者：您的意思是這些并不是糟糕至極的事情？心理咨詢師：對(duì)了，糟糕至極的意思是沒有它，你就不能繼續(xù)生活下去，或者就再也快樂不起來了，它意味著100％的壞。好，接下來想想，你為什么會(huì)覺得失去晉升是一件糟糕至極的事？單選：18．該案例中，針對(duì)求助者“糟糕至極”的想法，用（

）法糾正更有效。A．重新歸因B．災(zāi)變祛除C．認(rèn)知重建D．無防御反應(yīng)多選：19．該案例中，求助者錯(cuò)誤的自我觀念包括（

）。A．我是一無是處的人B．我是一文不值的人C．未得到晉升是件丟人的事D．未得到晉升影響我的收入多選：20．針對(duì)求助者錯(cuò)誤的自我觀念進(jìn)行語義分析時(shí)，應(yīng)注意（

）。A．“主語—謂語—表語”一般是代表求助者深層錯(cuò)誤觀念的句子結(jié)構(gòu)B．可將其擴(kuò)充為更具體更客觀的句子C．該練習(xí)應(yīng)按一定層次進(jìn)行D．該練習(xí)不適合作為求助者的家庭作業(yè)單選：21．求助者心理沖突的性質(zhì)是（

）。A．變形B．分形C．常形D．異形多選：22．求助者心理沖突的特點(diǎn)是（

）。A．與現(xiàn)實(shí)處境直接相連B．與現(xiàn)實(shí)處境沒有關(guān)聯(lián)C．具有明顯的道德色彩D．不帶明顯的道德色彩單選：23．本案例最可能的診斷是（

）。A．神經(jīng)癥B．嚴(yán)重心理問題C．一般性心理問題D．神經(jīng)癥性心理問題多選：24．求助者心理狀態(tài)屬于（

）。A．心理正常B．心理不正常C．心理健康D．心理不健康單選：25．按照貝克的認(rèn)知治療技術(shù)，該咨詢片段應(yīng)屬于（

）。A．識(shí)別自動(dòng)性思維B．識(shí)別認(rèn)知性錯(cuò)誤C．真實(shí)性驗(yàn)證D．去中心化多選：26．求助者的信念中合理的是（

）。A．沒得到晉升是糟糕至極B．得不到更多的收入C．得不到好的名聲D．我一無所長(zhǎng)多選：27．根據(jù)埃利斯ABC理論，求助者的C包括（

）。A．工作不積極B．找其他單位C．胸悶D．焦慮

案例四一般資料：女，38歲，小學(xué)教師。求助者主訴：頭痛頭昏、失眠、心煩意亂十多年。陣發(fā)性心悸、氣促、驚恐，反復(fù)發(fā)作一年。了解求助者的詳細(xì)情況后，經(jīng)協(xié)商，求助者接受肌電反饋治療。第1次治療：在向求助者介紹肌電反饋儀的性能后，首先將電極安放在她的手臂上。讓她用勁和放松，然后看反饋儀上的指針的變化。通過反復(fù)訓(xùn)練，她對(duì)治療儀發(fā)生了興趣，激發(fā)了她接受反饋訓(xùn)練的動(dòng)機(jī)。然后，心理咨詢師將電極安放在求助者額部，此時(shí)肌電持續(xù)在15微伏左右。心理咨詢師告訴她，這個(gè)數(shù)字意味著她目前處于一個(gè)極度緊張焦慮的狀態(tài)。但通過學(xué)習(xí)放松，這個(gè)數(shù)字是可以改變的，當(dāng)額部肌電降低后她將會(huì)感覺到輕松和平靜。第1次治療結(jié)束后布置家庭作業(yè)，讓求助者練習(xí)放松，仔細(xì)體會(huì)緊張和放松的區(qū)別。多選：28．該求助者不太可能是（

）。A．神經(jīng)衰弱B．焦慮癥C．嚴(yán)重心理問題D．精神病性障礙多選：29．生物反饋法的適應(yīng)癥包括（

）。A．各種睡眠障礙B．慢性精神分裂癥（伴社會(huì)功能受損）C．某些心身疾病D．出現(xiàn)幻覺、妄想的求助者單選：30．生物反饋法源于（

）。A．社會(huì)學(xué)習(xí)理論B．動(dòng)物內(nèi)臟條件反射實(shí)驗(yàn)C．生物醫(yī)學(xué)技術(shù)D．信息論中的反饋原理單選：31．生物反饋技術(shù)的最早臨床應(yīng)用者是（

）。A．夏皮諾B．巴甫洛夫C．斯金納D．米勒多選：32．目前臨床常用的生物反饋儀有（

）。A．肌電反饋儀B．腦電反饋儀C．皮膚電反饋儀D．皮膚溫度反饋儀多選：33．生物反饋療法的禁忌癥包括（

）。A．訓(xùn)練中出現(xiàn)頭暈、惡心的求助者B．緊張性頭痛C．訓(xùn)練中出現(xiàn)血壓升高、失眠的求助者D．書寫痙攣多選：34．肌電生物反饋療法診室訓(xùn)練的基本操作步驟包括（

）。A．求助者仰臥位，自然地呼吸B．在選定部位安放電極C．測(cè)量肌電水平的基線值D．設(shè)定預(yù)置值，開始反饋訓(xùn)練單選：35．在肌電生物反饋法治療前的準(zhǔn)備工作中，最重要的是（

）。A．設(shè)立專門治療室B．檢查校準(zhǔn)反饋儀C．治療師掌握反饋儀的使用方法D．求助者愿意接受生物反饋療法單選：36．為了鞏固肌電生物反饋療法的療效，應(yīng)當(dāng)（

）。A．增加診室訓(xùn)練的次數(shù)B．進(jìn)行家庭訓(xùn)練C．增加每次訓(xùn)練的時(shí)間D．盡量提高預(yù)置值多選：37．肌電生物反饋儀最常放置的部位有（

）。A．上臂B．前臂C．前額D．腦枕部

案例五一般資料：男，20歲，工人。求助者主訴：因害怕觸電，焦慮不安，失眠2個(gè)多月而來就診。案例介紹：求助者自幼膽小內(nèi)向，常受同齡兒童欺負(fù)。高中畢業(yè)因成績(jī)不好未考上大學(xué)，來某工廠當(dāng)電工。求助者上班后對(duì)電十分恐懼，看到“高壓危險(xiǎn)！”“小心觸電！”的警句和警示標(biāo)志就十分緊張。上班一周后的一天，在工作臺(tái)面操縱開關(guān)時(shí)，手指不小心接觸了工作臺(tái)面，頓感手臂發(fā)麻，全身發(fā)軟，隨即倒地。同事趕緊圍上來，見其呼吸急促，面色蒼白，語聲輕微，是“觸電”了。經(jīng)測(cè)試，工作臺(tái)面并無電流。求助者無法正常上班，求助者的父親強(qiáng)迫其上班，并罵他是草包。于是求助者焦慮不安，夜不能寐。因求助者認(rèn)為工作臺(tái)面有電不敢進(jìn)工作間，由班長(zhǎng)陪同就醫(yī)。經(jīng)協(xié)商制定如下治療方案：第一步，給求助者講解一些電的基本知識(shí)、工作臺(tái)的結(jié)構(gòu)原理，使求助者從觀念上改變工作臺(tái)面漏電的看法。第二步，由班長(zhǎng)或老師傅帶領(lǐng)求助者和另外一位學(xué)徒上班。班長(zhǎng)首先演示，那位與求助者同時(shí)進(jìn)電站的學(xué)徒工接著學(xué)做，然后讓求助者學(xué)做。既操作全部的旋鈕開關(guān)，又用手撫摸工作臺(tái)面及工作臺(tái)體的其他部分。最后接觸工作房?jī)?nèi)的其他設(shè)施，如墻壁、滑動(dòng)椅等。每當(dāng)求助者模仿一個(gè)動(dòng)作后即給予口頭贊賞，并讓其觀察動(dòng)作的結(jié)果——各儀表的變化或其他什么指標(biāo)，使求助者確認(rèn)工作臺(tái)處于工作狀態(tài)，但確實(shí)沒有漏電。經(jīng)上述治療后不到半個(gè)月，求助者已能單獨(dú)上班。單選：38．該案例中治療方法為（

）。A．滿灌療法B．沖擊療法C．厭惡療法D．模仿療法單選：39．本案例中的示范方式為（

）。A．生活示范B．象征性的示范C．參與示范D．內(nèi)隱示范單選：40．求助者的問題最可能是（

）。A．神經(jīng)癥B．精神分裂癥C．適應(yīng)障礙D．軀體化障礙多選：41．該治療方法的工作程序包括（

）。A．選擇合適的治療對(duì)象B．設(shè)計(jì)示范行為C．強(qiáng)化正確的模仿行為D．懲罰不正確的模仿行為多選：42．該療法的具體方式包括（

）。A．生活示范B．象征性的示范C．角色扮演D．內(nèi)隱示范多選：43．影響該療法的效果的因素包括（

）。A．求助者的年齡B．示范者的感染力C．示范者與求助者的相似性D．對(duì)正確模仿行為強(qiáng)化的時(shí)機(jī)多選：44．求助者的感知癥狀不包括（

）。A．錯(cuò)覺B．妄想C．幻想D．超價(jià)觀念多選：45．求助者的癥狀不包括（

）。A．?dāng)硨?duì)B．焦慮C．恐怖D．抑郁單選：46．最適合運(yùn)用該療法的對(duì)象包括（

）。A．婦女B．兒童C．老人D．青年

案例六一般情況：女，35歲，幼教老師。求助者主訴：陣發(fā)性地呼吸急促、坐立不安、心悸、手腳麻木等3個(gè)月。案例介紹：求助者婚后多年不孕，曾做診斷性刮宮，術(shù)后出現(xiàn)陰道流血，聽同事說有癌變的可能，更加恐慌，甚至見血就怕。既擔(dān)心得了不治之癥又怕丈夫嫌棄自己，出現(xiàn)失眠、煩躁、易激惹等表現(xiàn)，3個(gè)月后癥狀加重，出現(xiàn)發(fā)作性煩躁、坐臥不安、呼吸急促、胸悶、心悸、手腳麻木等癥狀，發(fā)作當(dāng)時(shí)有瀕死感。每次發(fā)作半小時(shí)至一小時(shí)不等，后來癥狀加重，間歇期不明顯，整日憂心忡忡，有自殺企圖，尚未采取主動(dòng)行動(dòng)。完全喪失工作和操持家務(wù)的能力，生活難以自理。在母親的陪同下，自愿來心理科就診。多選：47．對(duì)本案例特點(diǎn)不正確的描述是（

）。A．情緒反應(yīng)比較強(qiáng)烈B．內(nèi)心痛苦無法擺脫C．問題內(nèi)容尚未泛化D．負(fù)性情緒尚不嚴(yán)重單選：48．該求助者目前屬于（

）。A．正常心理狀態(tài)B．健康心理狀態(tài)C．神經(jīng)癥D．精神病性精神障礙單選：49．引發(fā)求助者心理和行為問題最直接的原因是（

）。A．認(rèn)知因素B．生物學(xué)因素C．社會(huì)性因素D．跨文化因素單選：50．該案例最恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵?/p>

）。A．轉(zhuǎn)介精神科治療B．不必處理C．心理咨詢D．藥物治療多選：51．排除求助者精神病性精神障礙的依據(jù)是（

）。A．無情感癥狀B．無幻覺癥狀C．無妄想癥狀D．無思維破裂單選：52．該案例最可能的診斷是（

）。A．PTSDB．疑病癥C．軀體化障礙D．急性焦慮多選：53．該案例需進(jìn)一步收集的信息有（

）。A．家族病史B．個(gè)人成長(zhǎng)史C．求助者的個(gè)性D．求助者的婚姻多選：54．求助者的植物神經(jīng)功能障礙癥狀沒有（

）。A．心慌B．胸悶氣短C．口干出汗D．惡心嘔吐單選：55．根據(jù)許又新教授的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，該求助者的社會(huì)功能評(píng)為（

）。A．1分B．2分C．3分D．4分多選：56．對(duì)該求助者心理與行為表現(xiàn)作定性分析的依據(jù)是（

）。A．持續(xù)的精神痛苦B．有主動(dòng)求治愿望C．產(chǎn)生了幻覺妄想D．無主動(dòng)求治愿望單選：57．根據(jù)許又新教授的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，該求助者的精神痛苦評(píng)為（

）。A．1分B．2分C．3分D．4分

案例七一般情況：女，22歲，職員。求助者主訴：未婚懷孕6個(gè)月，伴焦慮失眠3個(gè)月。案例介紹：求助者的男友意外身亡后，當(dāng)時(shí)求助者身心非常脆弱，老板趁虛而入，希望求助者能為他生個(gè)孩子，因?yàn)樗奶珶o法生育。并且承諾：只要求助者懷孕，就和他太太離婚，和求助者結(jié)婚。到現(xiàn)在求助者已懷孕6個(gè)月，可是他卻推三阻四的，不再提和求助者結(jié)婚的事情。隨著肚子一天天變大，求助者越想越擔(dān)心，時(shí)常焦慮煩躁，并出現(xiàn)睡眠障礙。原來看到小嬰兒還逗著玩一玩，現(xiàn)在都不想看到小孩了。想到自己的將來，現(xiàn)在不知還該不該要這個(gè)孩子。故前來咨詢。下面是心理咨詢師和求助者的一段對(duì)話：心理咨詢師：老板欺騙了你，不履行他的承諾，你感到憤怒，也怨自己傻。求助者：我不只是生氣，我也不想見到他，他……讓我害怕。心理咨詢師：你不只是對(duì)他生氣，你對(duì)他還存在恐懼，告訴我他讓你恐懼的原因！求助者：唉！我是真的很傻。我……（沉默約1分鐘）心理咨詢師：剛才你似乎有什么重要的想法出現(xiàn)，不知道你想到了什么？求助者：我剛剛在想，如果不是當(dāng)時(shí)鬼迷心竅，迷戀老板事業(yè)有成，可以給我富裕的物質(zhì)生活，而且貪圖成為人人羨慕的老板娘，我也不會(huì)落到這種下場(chǎng)了。心理咨詢師：現(xiàn)在你很后悔當(dāng)時(shí)的做法……單選：58．求助者的問題最可能屬于（

）。A．精神病性障礙B．嚴(yán)重心理問題C．一般性心理問題D．神經(jīng)癥性心理問題多選：59．求助者心理問題的特點(diǎn)是（

）。A．現(xiàn)實(shí)刺激強(qiáng)度大B．痛苦情緒持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)C．情緒反應(yīng)泛化D．有自知力單選：60．心理咨詢師在上述談話中不恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)有（

）。A．直接逼問B．參與性概述C．開放式提問D．封閉式提問多選：61．心理咨詢師在上述談話中應(yīng)用過的技術(shù)有（

）。A．開放式提問B．封閉式提問C．影響性概述D．參與性概述多選：62．求助者目前的情緒癥狀有（

）。A．焦慮B．恐懼C．悔恨D(zhuǎn)．抑郁單選：63．對(duì)于目前求助者的問題，心理咨詢師應(yīng)（

）。A．幫她決定不要孩子B．幫她分析要孩子的利弊C．幫助找到合適的工作D．幫她向婦聯(lián)反映情況多選：64．該求助者的心理狀態(tài)符合（

）。A．主觀世界和客觀世界統(tǒng)一B．精神活動(dòng)內(nèi)在一致C．個(gè)性相對(duì)穩(wěn)定D．身心狀態(tài)統(tǒng)一單選：65．求助者的沉默最不可能的是（

）。A．情緒型B．懷疑型C．思考型D．反抗型多選：66．和求助者討論的咨詢方案應(yīng)該包括（

）。A．咨詢目標(biāo)B．咨詢時(shí)間C．咨詢費(fèi)用D．咨詢協(xié)議

案例八一般情況：女，30歲，已婚，公務(wù)員。求助者主訴：對(duì)食品安全問題不放心4個(gè)月，伴反復(fù)檢查、苦惱2個(gè)月。案例介紹：求助者近4個(gè)月來對(duì)食品安全問題越來越不放心，不敢在外邊的飯店吃飯，擔(dān)心飯店的菜洗不干凈，炒菜用的油是泔水。不敢吃牛肉干，害怕得瘋牛病，不敢吃豬肉，豬飼料中激素太多。尤其是“福壽螺”事件后，不僅小龍蝦之類，甚至海鮮類的食物也拒絕吃了。米飯也是盡可能少吃，因?yàn)榇竺咨系霓r(nóng)藥實(shí)在是太多了。求助者認(rèn)為吃飯實(shí)在是令人頭痛的事，“不吃飯餓死，吃飯毒死”。眼看著求助者的進(jìn)食量越來越少，體重明顯下降，她丈夫非常擔(dān)心其身體差，不能孕育一個(gè)健康的孩子。因而，每天監(jiān)督她進(jìn)食，這遭到求助者的強(qiáng)烈反對(duì)，為此二人經(jīng)常爭(zhēng)吵，求助者為此非?？鄲馈＝?個(gè)月來開始擔(dān)心自己家的煤氣沒關(guān)好，每次不管出門還是晚上睡覺前都需要反復(fù)檢查、為此求助者經(jīng)常上班遲到，感覺非常辛苦，也想控制不檢查那么多次，但又不放心。在丈夫的提醒下，自己來到心理咨詢中心咨詢，希望早日解脫煩惱。單選：67．求助者的求醫(yī)行為主要表現(xiàn)為（

）。A．主動(dòng)求醫(yī)B．被動(dòng)求醫(yī)C．家人逼迫D．醫(yī)生轉(zhuǎn)介單選：68．該求助者的問題最可能屬于（

）。A．一般心理問題B．嚴(yán)重心理問題C．神經(jīng)癥性心理問題D．精神病性障礙多選：69．本案例中求助者的心理問題需與（

）鑒別。A．強(qiáng)迫癥B．厭食癥C．嚴(yán)重心理問題D．嚴(yán)重精神疾病多選：70．本案例需要進(jìn)一步收集的信息有（

）。A．個(gè)人成長(zhǎng)史B．家族史C．4個(gè)月前有無特殊生活事件D．既往病史多選：71．該案例比較恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵?/p>

）。A．轉(zhuǎn)介精神科治療B．認(rèn)知治療C．進(jìn)行醫(yī)學(xué)治療D．生物反饋治療多選：72．求助者的主要癥狀是（

）。A．反復(fù)檢查B．夫妻爭(zhēng)吵C．體重下降D．拒絕吃某些食物多選：73．求助者提出的咨詢目標(biāo)應(yīng)（

）。A．具體可行B．可評(píng)估C．積極D．具有心理學(xué)性質(zhì)多選：74．求助者心理沖突的特點(diǎn)包括（

）。A．與現(xiàn)實(shí)處境直接相連B．與現(xiàn)實(shí)處境沒有關(guān)聯(lián)C．具有明顯的道德色彩D．不帶明顯的道德色彩多選：75．求助者的情緒問題主要有（

）。A．焦慮B．煩惱C．抑郁D．?dāng)硨?duì)單選：76．根據(jù)許又新教授的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，該求助者的病程評(píng)為（

）。A．1分B．2分C．3分D．4分

案例九一般情況：女，32歲，已婚。求助者主訴：因夫妻關(guān)系緊張伴暴飲暴食，半年。案例介紹：半年前求助者發(fā)現(xiàn)丈夫手機(jī)里經(jīng)常收到曖昧短信而與其爭(zhēng)吵，夫妻之間開始“冷戰(zhàn)”。之后求助者出現(xiàn)暴飲暴食的現(xiàn)象。經(jīng)常從超市買來一大袋食品，然后躲在家里風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕爻缘?，直到肚子脹得無法下咽才停，以致體重增長(zhǎng)無法控制。收集了求助者的基本資料后，心理咨詢師決定采用求助者中心的咨詢方法。心理咨詢師：我對(duì)你說的話，任何你愿意和我分享的，任何令你煩惱的，任何你頭腦中的東西，都感興趣。求助者：現(xiàn)在最困難的是我的體重。每當(dāng)我感到焦慮和沮喪，就會(huì)暴飲暴食。最近我又長(zhǎng)了9斤。我感到自己太胖了，我討厭我這個(gè)樣子。心理咨詢師：因?yàn)槟愕娘嬍澈屯庑?，你感到很不開心。求助者：我的丈夫也是這樣的。當(dāng)我瘦一點(diǎn)時(shí)，他更喜歡我。我曾努力節(jié)食，但似乎總不能堅(jiān)持下去。心理咨詢師：你丈夫和你都很不高興。我想，你對(duì)自己能否減輕體重沒有信心。求助者：并不僅僅是減肥，還有我著手去做的一些事情，我似乎都不能堅(jiān)持到底。通常是我能有一個(gè)好的開始，但一旦出了差錯(cuò)，就垂頭喪氣失去信心，把事情停下來。也許，我需要參加一個(gè)減肥小組，每周測(cè)量體重。如果不減肥，領(lǐng)導(dǎo)和其他任何人看到我又增重了的話，我會(huì)很尷尬不安。我需要有人拉我一把。心理咨詢師：你不相信自己能夠堅(jiān)持下來，完成你想做的事情。并且當(dāng)你退步時(shí)，就會(huì)失去信心，對(duì)你自己說，“我需要?jiǎng)e人能夠幫我堅(jiān)持住我的目標(biāo)”。你還沒學(xué)會(huì)依靠自己。單選：77．求助者中心療法對(duì)人性的基本看法是（

）。A．積極樂觀的B．客觀理智的C．消極悲觀的D．中性的單選：78．求助者中心療法中的自我概念的含義是（

）。A．求助者真實(shí)的本體B．求助者對(duì)自身的總體的知覺和認(rèn)識(shí)C．本我與超我矛盾沖突的調(diào)節(jié)者D．對(duì)自我的理解和說明多選：79．羅杰斯認(rèn)為個(gè)體的價(jià)值評(píng)價(jià)過程包括（

）。A．有機(jī)體的評(píng)價(jià)過程B．價(jià)值的無條件化過程C．對(duì)他人的評(píng)價(jià)過程D．價(jià)值的條件化過程多選：80．求助者中心療法中“價(jià)值條件化”的含義是（

）。A．求助者的價(jià)值評(píng)價(jià)建立在他人評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上B．求助者的行為受內(nèi)化的他人的價(jià)值規(guī)范的指導(dǎo)C．求助者的行為不再受有機(jī)體評(píng)價(jià)過程的指導(dǎo)D．求助者的價(jià)值評(píng)價(jià)是有條件的單選：81．求助者中心療法認(rèn)為心理失調(diào)產(chǎn)生的原因是（

）。A．出現(xiàn)錯(cuò)誤的認(rèn)知B．心理需求得不到滿足C．自我概念與經(jīng)驗(yàn)不協(xié)調(diào)D．與客觀現(xiàn)實(shí)不相適應(yīng)單選：82．求助者中心療法的實(shí)質(zhì)是（

）。A．一切服從求助者的意愿B．根據(jù)求助者的意見實(shí)施咨詢C．讓求助者坐在咨詢室的中心位置D．重建個(gè)體在自我概念和經(jīng)驗(yàn)之間的和諧單選：83．求助者中心療法認(rèn)為決定咨詢導(dǎo)向的首要責(zé)任者是（

）。A．求助者B．心理咨詢師C．咨詢機(jī)構(gòu)D．心理咨詢師與求助者單選：84．求助者中心療法的潛在局限性在于（

）。A．心理咨詢師失去作用B．求助者不知所措C．初學(xué)者容易誤導(dǎo)求助者D．初學(xué)者傾向于接受沒有挑戰(zhàn)性的求助者單選：85．求助者中心療法是建立在（

）基礎(chǔ)上的。A．行為主義B．人本主義C．精神分析D．格式塔心理學(xué)多選：86．求助者中心療法的初學(xué)者易犯的錯(cuò)誤是（

）。A．傾向于接受沒有挑戰(zhàn)性的求助者B．只把精力放在傾聽上C．忽視了心理咨詢師的主導(dǎo)地位D．過分強(qiáng)調(diào)心理咨詢師的指導(dǎo)作用單選：87．求助者中心療法最根本的特點(diǎn)是（

）。A．注重咨詢技巧B．強(qiáng)調(diào)咨詢過程C．固定咨詢步驟D．咨詢以關(guān)系為導(dǎo)向多選：88．求助者中心療法所謂的“經(jīng)驗(yàn)”是指（

）。A．生活中的積累B．現(xiàn)象場(chǎng)C．人的主觀世界D．外部客觀世界單選：89．求助者中心療法的三種主要技術(shù)中不包括（

）。A．設(shè)身處地地理解B．坦誠(chéng)地交流C．順其自然D．無條件地接受單選：90．求助者中心療法的治療目標(biāo)可以歸納為（

）。A．解決個(gè)體情緒困惑B．消除個(gè)體行為障礙C．幫助個(gè)體適應(yīng)環(huán)境D．促進(jìn)個(gè)體成長(zhǎng)為自我實(shí)現(xiàn)的人

案例十下面是某求助者的WAIS-RC的測(cè)驗(yàn)結(jié)果：

言語測(cè)驗(yàn)操作測(cè)驗(yàn)

言語操作總分知識(shí)領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計(jì)數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計(jì)原始分2317917855

6613402432

量表分5862120量表分131071161158151013111362智商95115104單選：91．該求助者得分處于84百分等級(jí)的分測(cè)驗(yàn)是（

）。A．?dāng)?shù)字符號(hào)B．拼圖C．領(lǐng)悟D．算術(shù)多選：92．與全量表分相比，該求助者測(cè)驗(yàn)結(jié)果中的弱點(diǎn)是（

）。A．領(lǐng)悟B．填圖C．算術(shù)D．?dāng)?shù)字廣度多選：93．從測(cè)驗(yàn)結(jié)果可以看出，該求助者（

）。A．操作能力顯著低于言語能力B．可能有言語的缺陷C．視覺加工模式發(fā)展較聽覺加工模式好D．言語能力和操作能力沒有差異單選：94．從測(cè)驗(yàn)結(jié)果來看，該求助者與常模平均水平相差一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差的是（

）。A．VIQB．PIQC．FIQD．IQ

案例十一下面是某求助者M(jìn)MPI-2的部分測(cè)驗(yàn)結(jié)果（標(biāo)準(zhǔn)量表分）：QLFKFbTRINVRINICHHsDHyPdMfPaPtScMaSi403570417371475242394959367958705471多選：95．該求助者的編碼類型屬于（

）。A．68/86B．60/06C．突出編碼D．非突出編碼單選：96．根據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)果，該求助者的特點(diǎn)可能是（

）。A．軀體不適，并有抑郁情緒B．有疑病癥或癔癥表現(xiàn)C．有重性抑郁癥表現(xiàn)D．多疑、退縮、有偏執(zhí)妄想多選：97．從效度量表結(jié)果可見被試者（

）。A．有詐病傾向B．370題以后項(xiàng)目的回答無效C．不加區(qū)別地對(duì)測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目給予否定回答D．不加區(qū)別地對(duì)測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目給予肯定回答單選：98．臨床量表剖面圖模式屬于（

）。A．神經(jīng)癥模式B．精神病模式C．癥狀夸大模式D．自我防御模式

案例十二心理咨詢中心為某求助者在初診時(shí)施測(cè)SCL-90，總分210分；HAMA總分為30分。經(jīng)過一段時(shí)間的心理咨詢，再測(cè)SCL-90，總分為120分。單選：99．按照我國(guó)HAMA量表協(xié)作組