姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

páo

xiào

yōngdài

qīngtīng

chénsī

dǎng

yuán

shēn

yín

zāogāo

zhàogù

二、選擇題2、下列詞語(yǔ)中讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．野曠kuàng

蒼穹qióng

孕育yùn

冠冕mǐnB．遮zhē住

贈(zèng)予yǔ

搖曳yì

旖旎yīnǐC．忽見(jiàn)xiàn

馥fù郁

場(chǎng)圃pǔ

鳴囀zhuànD．煙渚zhǔ

日暮mò

婆娑suō

碩shuò大無(wú)朋3、下列劃線(xiàn)成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．小偷被發(fā)現(xiàn)時(shí)，他正在專(zhuān)心致志地撬鄰居家的門(mén)鎖。B．畢業(yè)晚會(huì)上，同桌巧巧語(yǔ)重深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“以后常聯(lián)系！”C．春風(fēng)拂過(guò)，草兒抽芽，果樹(shù)開(kāi)花，蜂蝶飛舞，一派萬(wàn)象更新的景象。D．中介經(jīng)常打電話(huà)問(wèn)我爸爸：“你家房子要不要出租？”真是不恥下問(wèn)??！4、下列字音、字形全對(duì)的一組是（

）A．禮貌

屹立

余音繞粱

呻【shēn】吟B．懸崖

宣告

忘乎所以

參【cēn】差C．貢獻(xiàn)

凌亂

全神貫注

干燥【cào】D．斗蓬

考察

技高一籌

曝【pù】曬5、下列說(shuō)法中，不正確的一項(xiàng)是（）A．《兩莖燈草》選自我國(guó)古典諷刺小說(shuō)《儒林外史》。B．《草船借箭》以“借”為主線(xiàn)，按事情發(fā)展順序展開(kāi)敘述。C．《景陽(yáng)岡》敘述了武松打虎的故事，體現(xiàn)了武松豪放、勇武、機(jī)敏的性格特征。D．“身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概”描寫(xiě)的是周瑜。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、請(qǐng)你給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，再用另一個(gè)讀音組詞。

畜養(yǎng)chù（

）xù（

）

模樣mú（

）mó（

）

圈養(yǎng)juàn（

）quān（

）

處境chǔ（

）chù（

）

和善hé（

）huo（

）

混亂hún（

）hùn（

）7、我會(huì)填。

（1）《七律·長(zhǎng)征》中高度概括紅軍不畏艱難險(xiǎn)阻，勇往直前的英雄氣概的詩(shī)句是：________________，________________；《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》中描寫(xiě)雨下得急的詩(shī)句是：________________，________________；《浪淘沙（其一）》中“________________，________________”這句詩(shī)用__________的修辭于法寫(xiě)出了黃河的氣勢(shì)磅礴。

（2）《伯牙鼓琴》出自__________，講述了_________和_________之間的故事。伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓的原因是_____________（用原文），所以人們常把真正了解自己的人叫作________，用________比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙。我還積累了描寫(xiě)音樂(lè)的四字詞語(yǔ)：________、________。

（3）皮鞋匠________聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從________的地方升起來(lái)。________的海面上，________灑滿(mǎn)了銀光。

（4）愛(ài)國(guó)是一種高尚的情懷，很多詩(shī)人將愛(ài)國(guó)情懷表達(dá)在詩(shī)中，如：陸游說(shuō)“________________”；諸葛亮說(shuō)“_________，死而后已”；曹植說(shuō)“捐軀赴國(guó)難，_________”。我還能寫(xiě)出一句：__________________。8、按要求寫(xiě)句子。

（1）桃花心木苗有時(shí)莫名其妙地枯萎了。（縮句）

___________________

（2）許多試圖過(guò)江的百姓都被咆哮的江水吞噬了：（改為“把”字句）

___________________

（3）世界上還有幾個(gè)劇種在演出時(shí)是沒(méi)有舞臺(tái)的呢？（改為陳述句）

___________________

（4）時(shí)間一去不復(fù)返。我們要更加珍惜時(shí)間。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話(huà)）

___________________9、按要求填空。北方的農(nóng)家諺語(yǔ)說(shuō)：“六月六，_______________?！庇终f(shuō)：“_______________，割谷喂老牛。”農(nóng)作物到了該長(zhǎng)的時(shí)候不長(zhǎng)，或是長(zhǎng)得太慢，就沒(méi)有收成的希望，人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長(zhǎng)。1．從“人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長(zhǎng)”中的“長(zhǎng)”指的是什么？從這段話(huà)中，你體會(huì)到了什么？

____________________________________

2．把下面句子補(bǔ)充完整。

A．六月六，_______________。

B．_______________，割谷喂老牛。10、閱讀。七根火柴王愿堅(jiān)盧進(jìn)勇看著這情景，眼睛像揉進(jìn)了什么，一陣酸澀。在掉隊(duì)的兩天里，他這已經(jīng)是第三次看見(jiàn)戰(zhàn)友倒下來(lái)了?！斑@一定是餓壞了！”他想，連忙搶上一步，摟住那個(gè)同志的肩膀，把那點(diǎn)青稞面遞到那同志的嘴邊說(shuō)：“同志，快吃點(diǎn)吧！”那同志抬起一雙失神的眼睛，呆滯地望了盧進(jìn)勇一眼，吃力地抬起手推開(kāi)他的胳膊，嘴唇翕動(dòng)了好幾下，齒縫里擠出了幾個(gè)字：“不，沒(méi)……沒(méi)用了?！北R進(jìn)勇手停在半空，一時(shí)不知怎么好。他望著那張被寒風(fēng)冷雨凍得烏青的臉，和那臉上掛著的雨滴，痛苦地想：“要是有一堆火，有一杯熱水，也許他能活下去！”他抬起頭，望望那霧蒙蒙的遠(yuǎn)處，隨即拉住那同志的手腕說(shuō)：“走，我扶你走吧！”那同志閉著眼睛搖了搖頭，沒(méi)有回答，看來(lái)是在積攢著渾身的力量。好大一會(huì)，他忽然睜開(kāi)了眼，右手指著自己的左腋窩，急急地說(shuō)：“這……這里！”盧進(jìn)勇惶惑地把手插進(jìn)那濕漉漉的衣服。這一剎那間，他覺(jué)得同志的胸口和衣服一樣冰冷了。在那人腋窩里，他摸出了一個(gè)硬硬的紙包，遞到那個(gè)同志的手里。那同志一只手抖抖索索地打開(kāi)了紙包，那是一個(gè)黨證；揭開(kāi)黨證，里面并排著一小堆火柴。焦干的火柴。紅紅的火柴頭簇集在一起，正壓在那朱紅的印章中心，像一簇火焰在跳?！巴荆憧粗蹦峭鞠虮R進(jìn)勇招招手，等他湊近了，便伸開(kāi)一個(gè)僵直的手指，小心翼翼地一根根撥弄著火柴，口里小聲數(shù)著：“—，二，三，四……”一共有七根火柴，他卻數(shù)了很長(zhǎng)時(shí)間。數(shù)完了，又詢(xún)問(wèn)地向盧進(jìn)勇望了一眼，意思好像說(shuō)：“看明白了？”“是，看明白了！”盧進(jìn)勇高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：“這下子可好辦了！”他仿佛看見(jiàn)了一個(gè)通紅的火堆，他正抱著這個(gè)同志偎依在火旁……就在這一瞬間，他發(fā)現(xiàn)那個(gè)同志的臉色好像舒展開(kāi)來(lái)，眼睛里那死灰般的顏色忽然不見(jiàn)了，爆發(fā)著一種喜悅的光。只見(jiàn)他合起黨證，雙手捧起了它，像擎著一只貯滿(mǎn)水的碗一樣，小心地放進(jìn)盧進(jìn)勇的手里，緊緊地把它連手握在一起，兩眼直直地盯著他的臉?！坝涀?，這，這是，大家的！”他驀地抽回手去，深深地吸了一口氣，用盡所有的力氣舉起來(lái)，直指著正北方向：“好，好同志……你……你把它帶給……”話(huà)就在這里停住了。盧進(jìn)勇覺(jué)得臂彎猛然沉了下去！他的眼睛模糊了。遠(yuǎn)處的樹(shù)、近處的草，那濕漉漉的衣服、那雙緊閉的眼睛……一切都像整個(gè)草地一樣，霧蒙蒙的，只有那只手是清晰的，它高高地擎著，像一只路標(biāo)，筆直地指向長(zhǎng)征部隊(duì)前進(jìn)的方向……這以后的路，盧進(jìn)勇走得特別快。天黑的時(shí)候，他追上了后衛(wèi)部隊(duì)。在無(wú)邊的暗夜里，一簇簇的篝火燒起來(lái)了。在風(fēng)雨、在爛泥里跌滾了幾天的戰(zhàn)士們，圍著這熊熊的野火談笑著，濕透的衣服上冒著一層霧氣，洋瓷碗里的野菜“咝——咝”地響著……盧進(jìn)勇悄悄走到后衛(wèi)連指導(dǎo)員的身邊。映著那閃閃跳動(dòng)的火光，他用顫抖的手指打開(kāi)了那個(gè)黨證，把其余六根火柴一根根遞到指導(dǎo)員的手里，同時(shí)，又以一種異樣的聲調(diào)在數(shù)著：“一，二，三，四……”1．推動(dòng)這篇小說(shuō)情節(jié)發(fā)展的線(xiàn)索是哪一項(xiàng)（

）A．路標(biāo)B．草地C．一本黨證

D七根火柴2．無(wú)名戰(zhàn)士犧牲時(shí)，作者寫(xiě)盧勇進(jìn)“眼睛模糊了”，“只有那只手是清晰的”。既說(shuō)“模糊”又說(shuō)“清晰”，應(yīng)該怎么理解？選出正確的一項(xiàng)（

）A．這是夸張的寫(xiě)法，目的突出無(wú)名戰(zhàn)士的“那只手”，給讀者留下深刻的印象。B．因?yàn)楸R勇進(jìn)為犧牲的戰(zhàn)友流淚，所以遠(yuǎn)處的景物“模糊”，只能“清晰”看見(jiàn)近處的手．C．這樣寫(xiě)，能給人強(qiáng)烈的感受，其教育人的作用，突出無(wú)名戰(zhàn)士那只手。D．“模糊”是些失去了戰(zhàn)友的悲痛;“清晰”是寫(xiě)對(duì)烈士精神的敬仰。3．文章中的無(wú)名戰(zhàn)士具有怎樣的精神（

）A．用自己的行動(dòng)鼓舞大家前進(jìn)的獻(xiàn)身精神。B．一心想著部隊(duì)，對(duì)革命事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)、大公無(wú)私的崇高精神。C．愛(ài)護(hù)集體財(cái)務(wù)，嚴(yán)肅認(rèn)真的精神。D．至死不渝的完成國(guó)家交給的任務(wù)的可貴精神。4．“齒縫中擠出了幾個(gè)字”中的“擠”字用得巧妙，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。

___________________

5．文章多處描寫(xiě)無(wú)名戰(zhàn)士的眼神，請(qǐng)認(rèn)真品讀短文，用橫線(xiàn)畫(huà)出其中兩處描寫(xiě)無(wú)名戰(zhàn)士眼神的句子，并分析其作用。

6．文中敘述的是中國(guó)紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征途中無(wú)名戰(zhàn)士的感人事跡，談?wù)勀愕母惺埽?/p>

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