姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。

yáoyuǎn

qiāoqiāo

mó

1．的夜空，一輪圓月地爬上了半空，像一面打得十

jìng

yínpán

分光亮的子，又像一個(gè)大，真美啊！

kělián

què

yánhán

dòng

2．這只的小山是怎么死的？是因?yàn)槎赖模?/p>

è

huòzhě

liè

還是死的，又是被人打死的？

hāqian

yáohuàng

shuì

3．弟弟打了好幾個(gè)，我抱著他輕輕了幾下，他就

著了。二、填空題2、先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填空。

①(

)疾(

)快

②(

)高(

)爽

③(

)嘴(

)舌

④百(

)百(

)

⑤成群(

)(

)

⑥一本(

)(

)

1．我會(huì)選用上面的詞語(yǔ)來填空。（填序號(hào)）

上課鈴響了，同學(xué)們還在座位上_________地議論著，王老師嚴(yán)肅地走上講臺(tái)，__________地喊道：“上課！”

2．小明不認(rèn)識(shí)第①個(gè)詞語(yǔ)中加點(diǎn)字“疾”，他通過部首查字法先查_____部，再查____畫，在字典中找到了這個(gè)字，并知道它在詞語(yǔ)中的意思該選_______。（填序號(hào)）

3．第②個(gè)是形容秋天的詞語(yǔ)，像這樣描寫秋天的詞語(yǔ)我還會(huì)寫________________。3、給下列多音字組詞。

倒dào(

)dǎo(

)

盡jǐn(

)jìn(

)

差chà(

)chā(

)

中zhòng(

)zhōng(

)

干gān(

)gàn(

)

壓yà(

)yā(

)三、信息匹配4、選擇正確的漢字填空。（填選項(xiàng)）

A．尊

B．遵

（1）張老師是我非常(

)敬的一位師長(zhǎng)。

（2）每一個(gè)公民都應(yīng)該嚴(yán)格(

)守社會(huì)秩序。

A．佩

B．配

（3）鹿覺得太細(xì)的腿(

)不上它兩只美麗的角。

（4）他堅(jiān)持不懈的精神令我們(

)服。四、選擇題5、下列各組詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．生物器宮鋒利兇猛B．接著迅速玫擊天然氣C．長(zhǎng)途圓閏后退刀劍D．危險(xiǎn)普通海參威武五、課內(nèi)閱讀6、閱讀課文《在牛肚子里旅行》選段，按要求做題。“救命??！救命啊！”紅頭拼命地叫起來?！澳阍谀膬海俊鼻囝^急忙問?！拔冶慌３粤恕谒淖炖铩让?！救命?。　鼻囝^大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨（gū

gǔ）碌爬起來大聲喊：“躲過它的牙齒，牛在這時(shí)候不會(huì)仔細(xì)嚼（jiáo

jué）的，它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去……”“那我馬上就會(huì)死掉。”紅頭哭起來。它和草已經(jīng)一起進(jìn)了牛的肚子。青頭又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說話：“紅頭！不要怕，你會(huì)出來的。我聽說牛肚子里一共有四個(gè)胃，前三個(gè)胃是貯（chù

zhù）藏食物的，只有第四個(gè)胃才是管消化的！”“可是你說這些對(duì)我有什么用呢？”紅頭悲哀地說?！爱?dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候，它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里，然后細(xì)嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來?！薄爸x謝你！”紅頭的聲音小得幾乎聽不見了。它咬著牙不讓自己失去知覺。紅頭在牛肚子里隨著草一起移動(dòng)，從第一個(gè)胃到了第二個(gè)胃，又從第二個(gè)胃回到了牛嘴里。這一下，紅頭又看見了光亮?？墒牵呀?jīng)一動(dòng)也不能動(dòng)了。這時(shí)，青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去?！鞍⑻纾　迸４蛄艘粋€(gè)噴（pèn

pēn）嚏，紅頭隨著一團(tuán)草一下子給噴了出來。紅頭看見自己的朋友，高興得流下了眼睛：“謝謝你……”青頭笑瞇瞇地說：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”1．給文中畫橫線的字選擇正確的讀音，并打“√”。

2．讀第四自然段，寫出描寫青頭動(dòng)作的詞語(yǔ)，你從中體會(huì)到了什么？

_____________________________________

3．請(qǐng)你寫出紅頭在牛肚子里旅行的路線。

______________________________________

4．通過讀文牛有幾個(gè)胃？各是用來干什么的？

_______________________________________

5．你喜歡青頭嗎？為什么？請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容寫一寫。

_______________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀狐貍和蟬一天傍晚，蟬在大樹枝上叫著，狐貍從樹下走過。它心想：這么熱的天，還吵個(gè)不停，煩不煩人呀！狐貍一邊想一邊向樹枝間窺（kuī）視，發(fā)現(xiàn)了那只叫個(gè)不停的蟬。它眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來，說道：“唱得真好啊!你有這樣一副好嗓子，一定長(zhǎng)得非常漂亮。下來吧，這樣我就不僅能傾聽你悅耳的聲音，還能欣賞你美麗的形體了！”狐貍說得雖然好聽，但心里卻想：啊哈!你這只蟬可真肥美，可以做我飯后的美味小吃了。蟬從前見過狐貍，它沒有跳下來，卻摘了一片小樹葉，讓葉子飄落到地上。狐貍見狀，貪婪（lán）地向葉子撲去。蟬得意地說：“哈哈哈，你露餡了，狐貍!有一天，我看見你的洞外有一堆蟬翅膀，我就不相信你了，現(xiàn)在我知道，我對(duì)你的看法的確沒有錯(cuò)。如果你愿意，你可以欣賞我的歌喉，可我是不會(huì)接近你的?！?．解釋詞語(yǔ)。

窺視：___________。

貪婪：___________。

2．狐貍想要吃掉蟬，想了一個(gè)什么計(jì)策？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩癌n﹏”畫出相關(guān)語(yǔ)句。

3．請(qǐng)問文中的狐貍是在什么時(shí)候露餡的？（

）A．狐貍從樹下走過時(shí)。B．狐貍在樹林間窺視時(shí)。C．狐貍贊美蟬的好嗓子時(shí)。D．狐貍撲向蟬摘落的樹葉時(shí)。4．蟬沒有同意狐貍的請(qǐng)求的真正原因是（

）A．狐貍眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來。B．蟬從來沒有見過狐貍，也不會(huì)相信狐貍的花言巧語(yǔ)。C．蟬曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)狐貍的洞外一有堆蟬翅膀，猜測(cè)是狐貍吃了別的蟬后留下的殘軀。D．蟬不愿意讓狐貍欣賞它美妙的歌喉。5．這則寓言故事說明了什么道理？（

）A．蟬比狐貍聰明。B．狐貍的確狡猾。C．自以為是就會(huì)受到懲罰。D．要善于觀察，才能做出正確的判斷。七、語(yǔ)言表達(dá)8、能說會(huì)道巧表達(dá)。

圖中幾位同學(xué)做得好嗎？為什么？想一想，把你的看法和理由清楚地表達(dá)出來吧。

我覺得他們做得_________，因?yàn)開______________。八、想象作文9、學(xué)以致用，大顯身手。

如果母雞能在天空飛翔，如果老鷹變得膽小如鼠，如果烏龜健步如飛，如果……這些動(dòng)物的經(jīng)歷一定很奇特，它們的故事一定很有趣。選一種動(dòng)物作為主角，發(fā)揮你的奇思妙想，編一