姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語

演出開始，燈光yídòng()()

在《dùjuān花開》()()音樂中，舞蹈演員們不huāng()不máng()，非常nǔ

lì()()地表演出優(yōu)美的動(dòng)作，觀眾們熱烈鼓掌，gēbo()()都酸了。二、填空題2、選擇恰當(dāng)?shù)淖x音畫“√”。

1．余波還在漫天卷（juǎnjuàn）地般涌來，江面上依舊風(fēng)號(hào)浪吼。

2．“空山不見人，但聞人語響?！笔翘瞥娙送蹙S《鹿柴（zhàichài）》里的句子。

3．一物降（xiángjiàng）一物。這個(gè)孩子只聽他爺爺?shù)脑挕?/p>

4．科學(xué)家又做了兩次實(shí)驗(yàn)：一次把蝙蝠的耳朵塞（sāisài）上，一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里飛。

5．女媧難過極了……又造了船，好救出掙扎（zāzhá）在洪水中的人們。3、比一比，再組詞。

避(

)

憾(

)

喧(

)

僻(

)

撼(

)

宣(

)4、寫出下列詞語的近義詞和反義詞。

寫近義詞

喧鬧(

)

凋謝(

)

訓(xùn)斥(

)

寫反義詞

冷酷(

)

明媚(

)漫長(

)5、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語

1．小艇()速度非常快，()還能急轉(zhuǎn)彎。

2．()靠別人，()靠自己。

3．劉胡蘭()犧牲自己，()不出賣同志。

4．星期天你()去公園，()去奶奶家？

5．媽媽()看電視，()繡十字繡。

6．做事()堅(jiān)持不懈，()能成功。6、補(bǔ)充下列詞語。

刀槍不(

)

憤憤不(

)(

)急敗壞

精疲(

)竭

隨遇而(

)

歸(

)結(jié)底

低聲(

)語

風(fēng)()浪吼三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。一只窩囊的大老虎（節(jié)選）終于到了星期六，到了下午，到了我們班演出的那個(gè)時(shí)刻。我套上老虎皮，戴上老虎頭罩，緊張地等候在后臺(tái)的上場口。忽然背后有人輕輕推了我一把。我知道推我的是老師，立刻彎下身子爬上場去，嘴里啊嗚啊嗚直叫，只聽見臺(tái)下一陣哄堂大笑。笑得我臉上一陣熱。我已經(jīng)明白，我笨拙的表演把全場的老師同學(xué)都逗樂了，他們從沒見過這樣窩囊的老虎。我總算一直演到了躺下來死掉。到底怎么演完的，我一點(diǎn)兒也記不起來，只記得耳邊的笑聲接連不斷，等到幕布拉下，我站起來脫下頭罩，滿頭滿臉都是汗珠。老師倒沒說什么。那位演哥哥的小朋友唉聲嘆氣地對我說：“你一出場就豁幾個(gè)虎跳，那就強(qiáng)多了?！蔽覜]回答他?？墒切睦锵?，是啊，要是我會(huì)豁虎跳，這場戲就不至于砸鍋了1．從文中找出下列詞語的近義詞

突然——(

)

無精打采——(

)

連續(xù)不斷——(

)

2．給畫“_______”線的句作批注。寫在下面橫線上。

一連用了三個(gè)“到了”我體會(huì)到____________________________________

3．聯(lián)系生活實(shí)際想一想：“我”演出時(shí)觀眾笑聲不斷的原因是什么？

__________________________________________________

4．“砸鍋”是什么意思？你認(rèn)為“我”的演出砸鍋了嗎？

__________________________________________________

5．結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)說一說?！拔摇钡难莩龈C囊嗎？你想如何開導(dǎo)“我”？

__________________________________________________四、散文閱讀8、閱讀。揚(yáng)州個(gè)園江蘇揚(yáng)州個(gè)園，是清嘉慶、道光年間在明代壽芝園舊址上興建起來的。當(dāng)時(shí)園中遍植翠竹，又因竹葉形狀像一個(gè)個(gè)“個(gè)”字，故名“個(gè)”園。個(gè)園以“四季假山”的堆疊精巧而著名。步入個(gè)園大門，便見湖石傍門，修竹繁茂，石筍參差，恰似“雨后春筍”破土而出，此即個(gè)園春景，稍前又有生肖之假山石，皆在似與不似之間，與整個(gè)“春山”和竹林相映成趣。繞過“宜雨軒”，眼前豁然開朗。在濃蔭環(huán)抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出現(xiàn)在面前，這就是“夏山”。置身山洞，只覺得藕荷飄香，蒼翠生涼。轉(zhuǎn)過“鶴亭”，是座“一”字形長樓，循樓而去，“秋從夏雨聲中入”，長廊盡頭便是“秋山”。秋山全用黃山石堆疊而成，構(gòu)思大膽，用石潑辣，相傳為大畫家石濤杰作。步下“秋山”，是一組由白色石英石堆疊而成的“冬景”。一只只“雪獅”似頑皮的孩子用殘雪堆就。山脈、山頂“終年積雪”。南面有一堵白圍墻，墻上開了四排風(fēng)洞，使人不寒而覺寒。1．作者是怎樣游覽揚(yáng)州個(gè)園的？請按順序填空。

步入大門→___________→____________→_______________

2．揚(yáng)州個(gè)園得名的原因是_________________

3．下面最能概括個(gè)園特點(diǎn)的一句話是（

）A．園中遍植翠竹，竹葉形狀很像一個(gè)個(gè)“個(gè)”字。B．江蘇揚(yáng)州個(gè)園，是一座名園。C．個(gè)園以“四季假山”的堆疊精巧而著名。D．個(gè)園四季的景色各具特點(diǎn)。4．簡要概括下面景物的特點(diǎn)。

春山：_____________

夏山：____________

秋山：____________

冬山：___________

5．本文的結(jié)構(gòu)形式是（

）A．總——分B．分——總C．總——分——總D．并列6．本文通過描寫個(gè)園的奇景，表達(dá)了作者對個(gè)園______________的感情。

7．如果你有一個(gè)小書房，你準(zhǔn)備取個(gè)什么名字？它要寄寓什么含義？

__________________五、語言表達(dá)9、口語交際。

王莉：我同桌可真煩人，上課老是和我說悄悄話，影響我聽課，你說我該怎么辦？

黃燦：_________________

王莉：我跟他說過好多回了，可他就像沒聽見似的，還是老樣子。

黃燦：___________

王莉：這個(gè)主意不錯(cuò)，謝謝你。

黃燦：不用客氣，咱倆不是好朋