姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫字詞。

páihuái(

)

依wēi(

)

luòtuo(

)

mó(

)鬼

明mèi(

)

fù(

)蓋

zhēng(

)熟

chè(

)底二、選擇題2、下面詞語讀音中，不正確的一項是（

）A．旋轉（zhuàn）

依偎（wēi）B．徘徊（huí）

淚潸潸（shān）C．縹緲（miǎo）

急遽（jù）D．惆悵（chóu）

一聲不吭（kēng）3、下列句子中加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．畢業(yè)晚會上，同桌巧巧語重心長地對我說：“以后常聯(lián)系?。　盉．春風拂過，草兒抽芽，果樹開花，蜂蝶飛舞，一派萬象更新的景象。C．稍不留神，水就像一個淘氣的娃娃，從瓶口川流不息地涌了出來。D．電影快開演了，觀眾們前赴后繼地走進電影院。4、下列選項中有錯別字的一項是（

）A．慷慨B．晶瑩C．干燥D．報怨5、關于課文，下面說法不正確的是（

）A．朱自清的《匆匆》一連串的問句占了全文很大篇幅，把情感直接表達出來；史鐵生的《那個星期天》將情感融入人，事、景物中，間接表達出來。B．《十六年前的回憶》是李大釗同志的女兒李星華寫的一篇回憶錄，采用了倒敘的手法。C．《送元二使安西》和《泊船瓜洲》這兩首詩都表達的是思鄉(xiāng)之情。D．《臘八粥》通過小孩八兒的視角，主要寫了“等粥”“喝粥”兩件事，其中，“等粥”寫得比較詳細。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、用所給的字組詞并填空

“嚴”

（1）爸爸望著我，(

)地說：“當了班干部，要(

)要求自己，做同學們的榜樣。”

（2）面對當前(

)的形勢，我們必須(

)打擊一切違法犯罪行為。

“然”

（3）小華一向很準時，這次遲到是(

)的。

（4）氣象預報說今天有雨，中午(

)下了一場雨。7、按要求填空。

（1）我們學習了五行、五谷、五音、五彩的知識，我知道_____、_____、_____、徵、_____、這五音是中國古樂的基本音，相當于哆do、來re、咪mi、索suo、拉la。

（2）本學期的課文中，貝多芬遇到盲姑娘，創(chuàng)作了《月光曲》，盲姑娘仿佛看到了她從來沒有看到過的景象——_______________；魯迅憶起兒時伙伴閏土，印象最深的是“其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏______________，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻_______________，反從他的胯下逃走了。”老舍面對草原美景也禁不住贊嘆：“這種_________，既___________，又__________，既__________，又___________________。”

（3）______（作者）的“位卑未敢忘憂國”是愛國；諸葛亮的“__________，__________”是愛國；魯迅面對黑暗的社會，發(fā)出的“惟有_________________，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步”也是愛國。

（4）寫人物說話時，可以不用“說”來表達。讀句子，填空

“我今天還要準備下周的演講比賽，不能和你一起去踢球了。”李明_________了我的邀請。8、將下列句子改為陳述句。

①這清白的梅花，是玷污得的嗎？

____________________________________

②我們吃的穿的，哪一樣能離開群眾的支持？

__________________________________________

③我們如果沒有老百姓的支持，能有今天的局面嗎？

________________________________________9、課內閱讀練習。有的人騎在人民頭上：“啊，我多偉大！”有的人俯下身子給人民當牛馬。有的人把名字刻入石頭，想“不朽”；有的人情愿作野草，等著地下的火燒。1．這兩節(jié)詩選自《______________________________》，是詩人____________為紀念魯迅逝世_________周年寫的，詩的副標題是“___________________________________”。

2．“不朽”所加引號的作用是（

）A．表示引用B．表示特定稱謂C．表示著重強調D．表示反語10、課外閱讀。少年書架季羨林①我喜歡書，像喜歡一件寶物。②小時每每發(fā)了新書，都要找來舊報紙，包了書皮，工工整整寫上：語文，數(shù)學……手里捧著書，美滋滋看著它們，我的心里有份說不出的滿足。學期末，新書變舊書，一如既往的整齊，只是有了歲月的痕跡。我小心翼翼地把它們收起來，放到紙箱里，等到來年春天，再搬出來曬太陽。③那天，我偶然去老師家，一進門就呆住了：老師家里立著個寬寬大大的書架，那是老師用木板木條自己做成的。書架上擺放著大大小小的書，那些書一本本直立著，像一隊隊意氣風發(fā)的少年！我真是看呆了，書，可以這樣放，多好！我用手撫摸著那做工粗糙卻樸實厚重的書架，感覺如同一位長者，正默默地凝視著小小的我。④我深深地迷戀著老師書架的樣子。于是，我也把書一本本地立在書桌上，兩側還用厚厚的字典做靠背，看。上去真像一個小書架！這小小的發(fā)明，竟然讓我激動了許久。我喜笑顏開地告訴爸媽，我有書架了！爸媽一愣，哪里？等我把在老師家里的所見，以及自己在書桌上擺書的事告訴他們的時候，爸爸的嘴角漾起一份笑意，眼里還有一抹難以名狀的光澤。⑤那時，家里的條件不好，能上學讀書，已經是很幸福的事情了，哪里還敢奢望買書架這“無用”的家伙呢？當然，有時我也會悄悄地想：什么時候，我也能真的擁有一個小小的書架呢？⑥那是一個秋日，藍藍的天空中飄著幾片白云。爸爸下班回家，推著自行車一進院子，就連聲喊道：“這下夠了！夠了！”什么夠了？我和媽媽驚奇地從屋子里跑出來?！翱矗@些木料足夠給你做一個書架了！”爸爸興奮地說道。原來，爸爸利用下班時間，去包裝廠丟棄的廢料中挑選出這些能用的木料?？吹侥切┠緱l、木板在爸爸的自行車后架上安靜地等待著，我的小心臟一下子活躍起來。我仿佛看見了，看見了那個美麗的家伙款款而來……⑦爸爸準備好鋼鋸、釘子、油漆等工具后，就開始用砂紙一點一點地打磨起那些木料……那天放學后，我一溜煙地跑回家，蹲在爸爸身邊，眼巴巴地盯著爸爸在木屑中忙活?！鞍职?，爸爸，什么時候能做好？什么時候才能做好啊……”⑧天藍藍的，陽光暖暖的，院子里似乎有了道道金光。兩天的時間，掰著手指過。小小的書架終于做成了！⑨爸爸問我喜歡什么顏色，我想啊想，就調成黃色吧！那是秋天稻子成熟的顏色。風來，漆干。我抱起書架，輕輕放到桌子的一角，把書一本本放進去。那幸福的感覺，如同一朵蓮花在心里一點點綻開。放滿書的架子，就像一株亭亭玉立的稻子，安靜、飽滿。⑩日子深一腳淺一腳地過去，小小的書架始終在我身邊，不離不棄。后來，我上了大學，家里也終于擁有了寬大的書架，而那個小書架早已變得笨拙而蒼老。即便如此，它依然端端正正地立在我的桌前，似一位長者，沉默不語，凝視著我，撐起我的腰身。如果有一天，讓我選擇少年重來，陪伴我的，依然是那個小小的少年書架。（選自季羨林隨想錄《做人與處事》，本文有改動）1．寫出下面詞語的近義詞。

滿足——()

奢望——()

喜笑顏開——()

2．圍繞“少年書架”，把下列情節(jié)補充完整。

①_______→②“我”用字典做了一個“小書架”→③_______

3．第⑥段中“我仿佛看見了，看見了那個美麗的家伙款款而來……”理解不正確的一項是（）A．寫出了“我”看到木料后產生的聯(lián)想與想象。B．“美麗的家伙”一詞表達了“我”與書架親昵的情感。C．反復使用“看見了”，強調了“我”因即將擁有書架而手忙腳亂。D．表達了“我”對書架期盼已久，夢想終于得以實現(xiàn)的喜悅之情。4．從詞語運用的角度賞析句子。句中加點的詞語表現(xiàn)了“我”什么心情。

那天放學后，我一溜煙地跑回家，蹲在爸爸身邊，眼巴巴地盯著爸爸在木屑中忙活。

__________

5．下面對題目“少年書架”含義的理解，正確的一項是（）A．書架的樣子、做工、顏色是我喜歡的。B．我只想停留在少年，不想長大。C．上了大學后，我擁有了寬大的書架，已不再喜歡少年書架的笨拙和蒼老。D．少年時期的書架令“我”難以忘懷，它滿足了“我”對讀書的熱愛和對知識的渴望，是“我”不斷成長