小班小朋友美術(shù)教案范文小班小朋友美術(shù)教案范文一活動目標(biāo)：發(fā)展幼兒的想象力，培養(yǎng)幼兒思維的流暢性。2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)菜的不同，撕出不同的形狀來，培養(yǎng)幼兒對撕紙的興趣。3、通過活動體驗到自己勞動的喜悅及與別人分享的快樂?；顒訙?zhǔn)備：1、活動前豐富多種菜名、菜的做法、顏色等。2、將做好的一些花樣菜及圖片布置于四周環(huán)境之中。3、餐廳門、冰箱模型，彩色掛歷紙、一次性盤子、廢物筐?；顒舆^程：一、情境導(dǎo)入、激發(fā)興趣1、咦，小朋友快來看，這是什么地方呀?(稍作停頓)噢，原來是小熊新開了一家餐廳，小熊非常歡迎我們到他的餐廳來，你們高興嗎?那我們趕快去吧!(幼兒依次從布置的餐廳門走進(jìn)去坐到位置上)。周圍的老師)小熊都來不及炒菜了，誰愿意來幫忙當(dāng)廚師呀?噢，小朋友們真熱心幫忙，那我們就來當(dāng)一回小廚師吧!二、出示蔬菜圖片，引起聯(lián)想1、師：啊，這有一個大冰箱，我們看看小熊的冰箱里都有些什么菜。引導(dǎo)幼兒說出所知道的菜名及菜的顏色。2、啟發(fā)幼兒說出多一些同顏色的菜。師：冰箱里有這么多綠色(或黃色、紅色……)的菜，你還知道有什么菜也是綠色(紅色、黃色……)的嗎?3、小結(jié)：小廚師們真能干，知道這么多菜，綠色的菜有菠菜……紅色的菜有西紅柿……黃色的菜……(同時舉起相同的色紙三、說出菜名、做法什么顏色的?個美味的大拼盤?3、引導(dǎo)幼兒大膽地將自己要炒的菜的菜名、做法說出來。四、幼兒動手炒菜1、師：噢，小朋友說得真好，我想做出來的菜也一定美味可口。你們看客人們都等急了。我們趕快動手做菜吧。2、幼兒在一次性小盤子內(nèi)進(jìn)行自由、大膽地創(chuàng)作。教師根據(jù)幼兒的需要及時給予相應(yīng)的幫助。五、評價1、請做好菜的小廚師把用不著的材料收拾整齊，放入廢物筐里。2、請個別幼兒向大家介紹自己做的菜。師：哪位小廚師來向大家介紹一下自己做的美味可口的菜呀!3、鼓勵幼兒大膽地向別人講述自己的作品。師：小廚師們把自己做的菜介紹給客人，請他們品嘗吧!小班小朋友美術(shù)教案范文小班小朋友美術(shù)教案范文二活動目標(biāo)1、嘗試用紙團(tuán)大膽地進(jìn)行操作活動。2、通過印畫，體驗玩色活動帶來的樂趣?；顒訙?zhǔn)備1、圖片：花田1.雛菊4野花42、報紙印團(tuán)，畫紙，顏料，小盤?；顒舆^程一、導(dǎo)入在花園里的花都開了，我們一起去看看好嗎?教師：請小朋友上車了，我們?nèi)バ⌒艿幕▓@嘍!好的，請小朋友下車吧，花園到了。二、欣賞漂亮的花1.請下朋友看看，有哪些顏色的花朵?2.小熊的花園漂亮嗎?你們想不想種一些漂亮的花呢?告訴老師和小朋友，你想種什么顏色的花呀?(請幼兒說一說。)三、教師示范教師：我也想有一個漂亮的花園，我喜歡紅顏色的花，喜歡黃顏色的花。1.我先種紅顏色的花兒教師邊說邊用紙團(tuán)蘸上紅顏料，在紙上印出一朵紅花。教師以喜悅的口吻：紅花真漂亮呀，再種一朵。好的，紅花種好了。(教師邊說邊把蘸有紅顏料的紙團(tuán)放在控盤里。)2.我再種黃顏色的花兒教師以同樣的方法演示花黃花。3.教師：我的花園漂亮嗎?你們想來試試嗎?四、幼兒創(chuàng)作幼兒自主創(chuàng)作，教師觀察指導(dǎo)五、作品展示教師：請你來說說你花園里有什么養(yǎng)的花呀?小班小朋友美術(shù)教案范文三教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒用兩種顏色為“餅干”涂色。2、體驗涂色活動所帶來的樂趣。教學(xué)準(zhǔn)備1、小熊圖片，盤子每組兩個;2、涂色紙人手三張(圓形、正方形、三角形)，油畫棒人手一盒。教學(xué)過程一、引出課題1、出示小熊圖片教師以游戲口吻：小朋友們看，誰來我們班做客了?小熊、小猴和小豬走了很遠(yuǎn)的路，肚子早就餓的咕嚕叫了，小朋友們想請它們吃些什么呢?(幼兒自由回答)2、出示幾種涂好色的餅干和沒有涂色的餅干(2)教師：你們知道小熊在說什么嗎?小熊在說：這里面又些餅干香噴噴的，真好吃!可是，有的餅干一點味道也沒有。小朋友想想，這是為什么呢?(3)教師：我們應(yīng)該怎樣把這些白白的餅干“做”成香噴噴的餅干呢?二、教師請來油畫棒寶寶幫忙1、先“做”一塊紅色的正方形的餅干吧!請紅色的寶寶搬進(jìn)來，住在上面。請粉紅色的寶寶住在下面，它們拉拉手做朋友。一塊漂亮的紅色餅干就做好了，放在盤子里。2、接下來做一塊三角形的餅干先請深綠色的寶寶來幫忙，再請淺綠色來幫忙。綠色的餅干也做好了!3、我們把這塊圓形的餅干也做成彩色的吧!什么顏色的好呢?(引導(dǎo)幼兒先用深色從旁邊涂色，再將淺色涂在另一邊，并將兩種顏色融合。)4、教師：小熊說“彩色餅干真好吃”小朋友們，大家一起來做彩色的餅干吧!三、幼兒涂色，教師指導(dǎo)1、鼓勵幼兒大膽涂色，選用漂亮的顏色進(jìn)行涂色。2、提醒幼