翻譯的基本方法之青柳念文創(chuàng)作有五種，即：留、補(bǔ)、換、改、刪.1、留.文言句子中的人名、地名、官職名、年號(hào)名、器物名等在翻譯時(shí)予以保留，照抄不譯.例①：趙惠文王五十六年，廉很是趙將，伐齊，大破之，取陽(yáng)晉，拜為上卿，以勇氣聞?dòng)谥T侯.（《廉頗藺相如傳記》）句中劃線的分別是帝王記年、古地名和古官職名，翻譯時(shí)都可保留不譯.2、補(bǔ).即補(bǔ)出句中省略成分或某些需要的詞句，使意思更正確完好，句子更順暢.賠償部分要加小括號(hào).例②：旦日，客從外來(lái)，與坐談（《鄒忌諷齊王納諫》）句中“與”前省略主語(yǔ)“鄒忌”，“與”后省略賓語(yǔ)“客”，翻譯時(shí)都應(yīng)補(bǔ)出.例③：距洞百余步，有碑仆道.（《游褒禪山記》）這句話應(yīng)譯成：間隔華山洞百余步（的地方），有（一塊）石碑倒（在）路旁.3、換.一是用現(xiàn)代的雙音詞去換古代的單音詞；二是對(duì)同一事物或行為，先人和先人有分歧的指稱，翻譯時(shí)應(yīng)用現(xiàn)代的指稱去替代古代的指稱.例④：師者，因此傳道受業(yè)解惑也.（《師說(shuō)》）帶點(diǎn)部分應(yīng)譯成：教授道理、教授學(xué)業(yè)、解說(shuō)迷惑（問(wèn)題）.例⑤：鄒忌修八尺有余朝服衣冠（《鄒忌諷齊王納諫》）句中的“修”此刻講“長(zhǎng)”，這里指身高；“服”現(xiàn)代講“穿著”.這方面例子好多.比方，先人講“書(shū)”，此刻講“信”；先人講“目"”，此刻講“眼睛”；先人講“首”，此刻講“頭”；先人講“食”，此刻講“吃”等等.都要譯為現(xiàn)代的指稱.4、改.改變一些特別文言句式的語(yǔ)序，把它改成現(xiàn)代漢語(yǔ)的老例語(yǔ)序.主要有以下幾種：（1）賓語(yǔ)前置句.例⑥：碩鼠碩鼠，無(wú)食我黍.三歲貫女，莫我肯顧.（詩(shī)經(jīng)·碩鼠）“莫我肯顧”就是“莫肯顧我”，屬否認(rèn)句中，代詞賓語(yǔ)前置，翻譯時(shí)都要改為現(xiàn)代老例語(yǔ)序.（2）定語(yǔ)后置.例⑦：計(jì)不決，求人能夠使報(bào)秦者.（《廉頗藺相如列傳》）句中劃線部分要按“求能夠使報(bào)秦之人”來(lái)譯.（3）狀語(yǔ)后置.例⑧：短屈原于頃襄王.（《屈原列傳》）句中劃線部分譯成時(shí)要放在“短屈原”前面作狀語(yǔ).4）謂語(yǔ)前置例⑨：安在公子能急人之困也?。ā缎帕昃`符救趙》）句中的“安在”是句子的謂語(yǔ)部分，提在主語(yǔ)“公子能急人之困也”以前了，翻譯時(shí)要改語(yǔ)序.5、刪.有些文言虛語(yǔ)在句中沒(méi)有什么實(shí)在乎義，只有某些作用，有的起舒緩語(yǔ)氣、湊足音節(jié)的作用；有些在句中，有些在句末，也有在句首的，如“夫”、“蓋”等

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對(duì)這些虛詞，翻譯時(shí)可酌情刪去，即不用譯出.例⑩：生乎吾前，其聞道也亦先乎吾，生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾進(jìn)而師之.（《師說(shuō)》）句中的兩個(gè)“也”都是起舒緩語(yǔ)氣作用的，“而”是起毗連作用，都不用譯出.又如“之”字，在起撤消句子獨(dú)立性作用和標(biāo)示賓語(yǔ)置、定語(yǔ)后置時(shí)，都不用譯出.以上先容的五種方法不是孤立的，而是要在詳盡翻譯時(shí)綜合運(yùn)用.文言文的選段誠(chéng)然在課外，但關(guān)于虛詞、實(shí)詞、句式等知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)則應(yīng)該安家講