2.20世紀(jì)70年代，幼兒散文才得以真正崛起。()3.幼兒散文的欣賞對象主要是幼兒園小班孩子。()美的書面語。()良美好的感情。()6.幼兒抒情散文側(cè)重描述幼兒生活中發(fā)生的事。()途中的見聞感受。()8.幼兒游記散文側(cè)重描繪優(yōu)美的自然風(fēng)景、四季變化及其季節(jié)(參考答案：×)寫之中的幼兒散文。()10.幼兒知識散文是把童話形式移植到散文創(chuàng)作里的幼兒散文。(參考答案：×)11.幼兒散文題材廣、篇幅短，但無論寫什么，無論怎么寫，都要求內(nèi)容真實，描寫真切。()12.意境是作者將思想感情化入語言的形象描寫中所表現(xiàn)出來的一種情景交融、物我交融的藝術(shù)境界。()13.幼兒散文的意境要求優(yōu)美而不追求深邃，內(nèi)涵提倡簡明而不要14.幼兒散文最吸引幼兒的地方，還在于它的語言明麗清純，滲透著幼兒的情調(diào)和趣味。()15.幼兒散文的接受主體是幼兒，創(chuàng)作主體則是成人，兩者在審美心理和人生體驗等方面有明顯差異。()16.戲劇劇本是一劇之本。它為舞臺演出提供腳本，同時也可以提供給讀者閱讀。()17.幼兒戲劇是戲劇的一個分支，是指以幼兒為對象，適合于他們接受能力和欣賞趣味的戲劇。()()表的兒童歌舞劇《麻雀與小孩》。()20.戲劇文學(xué)以社會生活的矛盾沖突為基本情節(jié)，戲劇沖突就是生活中的矛盾沖突在戲劇文學(xué)中的藝術(shù)反映和藝術(shù)表現(xiàn)。()21.幼兒戲劇的戲劇沖突由角色生活經(jīng)驗和認(rèn)識水平的不足而引發(fā)，表現(xiàn)為他們自身性格的心理沖突。()22.幼兒戲劇的戲劇沖突由對立的角色引起，表現(xiàn)為幼兒能夠理解的真假、善惡、美丑之間的矛盾沖突。()23.戲劇語言由三部分組成，舞臺提示語言、旁白和角色語言。()24.常見的幼兒戲劇種類有幼兒歌舞劇、幼兒話劇、幼兒木偶劇。(參考答案：×)25.幼兒歌舞劇是以唱歌和舞蹈為主要表現(xiàn)手段。()26.幼兒話劇是由人操縱木偶來表演故事內(nèi)容的一種幼兒戲劇。(參考答案：×)27.幼兒木偶劇是以角色形象的臺詞、表情、動作等為主要表現(xiàn)手段的一種幼兒戲劇。()28.幼兒皮影戲是通過人物動物的投影來表演故事內(nèi)容的一種幼兒戲劇。(參考答案：×)29.幼兒廣播劇是在幼兒多次聽了故事講述并學(xué)會復(fù)述故事的基礎(chǔ)上，由教師組織、指導(dǎo)他們參加的一種演出活動。()30.故事表演是一種專供廣播電臺播出、訴諸于幼兒聽覺的幼兒戲劇。(參考答案：×)得評卷二、材料分析題(每小題15分，共分人30分)為了適宜孩子欣賞，作品“拍攝”方法很高明。先采用變焦鏡頭從大海遠(yuǎn)景切入，慢慢推至近為腳印、沙灘、大海的遠(yuǎn)景，很有動感。其中，對小娃娃動作的生動描寫先后有序，活靈活現(xiàn)，的結(jié)果，幼兒從中可以受到潛移默化的美感熏給江河和大海，它們潑呀，潑呀——。地給孩子們關(guān)于雨的一點兒知識，還注入了人得評卷(1)從幼兒角度感受生活，確定內(nèi)容；(2)用幼兒想象構(gòu)思作品，創(chuàng)造意境；(3)據(jù)幼兒心理找到合適角度，準(zhǔn)確切入；(4)按幼兒水平酌語言，落筆成文。(1)恰當(dāng)?shù)剡x擇原作；(2)按幼兒戲劇要求進(jìn)行再創(chuàng)作；(3)劇本文面的書寫要得體、規(guī)范。就是以幼兒的眼睛和心理來觀察和體味客觀事二、用幼兒想象構(gòu)思作品，創(chuàng)造意境幼兒散文中敘事散文和游記要采用簡單交代的方法切入，寫景散文和抒情散文則往往開門見(一)恰當(dāng)慎重地選擇原作。這是能否改編成功的前提。因為并非任何一篇童話和故事都適合于改編成幼兒戲劇的，因此要從戲劇藝術(shù)的特點去審視、衡量其改編的可能性。一般來說，要選擇那些線索比較單純、情節(jié)完整連貫、人物紅帽》、《白雪公主》、《三只小豬》、《龜兔賽跑》等中外童話和寓言，都曲折，并涉及到的人物、環(huán)境、事件很多，就很難集中于一定時間、空間來加也就是沒有戲劇性，也難以改成劇本。(二)按幼兒戲劇要求進(jìn)行再創(chuàng)作。改編是一個再創(chuàng)作的過程。選擇、確定原作之后，改編時既要尊重原作的主題、情節(jié)、人物，不隨意增刪，又要根