經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁(yè)眉頁(yè)腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除，謝謝！課題研究開(kāi)題報(bào)告各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家、老師們:我?！秾W(xué)校德育活動(dòng)形式多樣化研究》課題是河北省十一〃五專(zhuān)項(xiàng)科研課題課題批準(zhǔn)號(hào):10080008).經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)如下:一、課題的提出的意義和價(jià)值．課題提出的背景：結(jié)合的過(guò)程。要按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，區(qū)分域?qū)嵭辛硕喾矫娴淖兏?，但現(xiàn)在學(xué)校德育方式仍存在問(wèn)題：重灌輸，輕體驗(yàn)；重防范，輕賞識(shí)；重說(shuō)教，輕養(yǎng)成教育；用同一目標(biāo)、同一1性不強(qiáng)。因此，很有必要搞“德育活動(dòng)多樣化”的實(shí)踐研究。著力搞“學(xué)校德育活動(dòng)多樣化”的實(shí)踐研究，應(yīng)該說(shuō)是方向明確、有實(shí)際價(jià)值的。、研究的價(jià)值行為、理順關(guān)系，實(shí)現(xiàn)對(duì)人、對(duì)社會(huì)的價(jià)值，創(chuàng)造性開(kāi)辟未來(lái)。念，建立起以自主管理為核心的民主動(dòng)作機(jī)制，評(píng)價(jià)機(jī)制，造就一支能力的合格人才。3、本課題的創(chuàng)新程度：學(xué)校德育內(nèi)容創(chuàng)新的核心是生活化，中學(xué)德育創(chuàng)新教育形式應(yīng)為互動(dòng)式、開(kāi)放式、自主式。熟，但是學(xué)生的道德品質(zhì)正處于需要指導(dǎo)的關(guān)鍵期。為此，我們確定2八年級(jí)學(xué)生為研究對(duì)象具有普遍性意義。三、研究?jī)?nèi)容、方法、目標(biāo)、思路（一）研究?jī)?nèi)容和具體方法、開(kāi)展多樣化德育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)中學(xué)德育內(nèi)容生活化：團(tuán)委、生自我組織豐富多彩的活動(dòng)，鍛煉組織能力，陶冶情操，開(kāi)闊視野，OK賽”等。、發(fā)揮親情教育的優(yōu)勢(shì)作用，與家長(zhǎng)建立親密的合作關(guān)系（手冊(cè)”等方式加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)在互相溝通制度，便于班主任、教師和家長(zhǎng)共同研究教育孩子的方法。（2）開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校：開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，建立學(xué)校、年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，家長(zhǎng)直接參與學(xué)校的教育工作。準(zhǔn)備采用的具體研究方法：在學(xué)校校長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以全校、年級(jí)、個(gè)別班為研究單位，制定研究方案和綱要，分工協(xié)作，運(yùn)用多上升到理論高度。主要方法：斷修改、總結(jié)。3②個(gè)案研究法：針對(duì)某一個(gè)學(xué)生、某一類(lèi)學(xué)生、某一種行為進(jìn)行深入而具體的研究。改進(jìn)研究工作。（二）研究目標(biāo)1、形成學(xué)校德育教育活動(dòng)的“三化”——生活化、系列化、自主化。式德育教育活動(dòng)、自主式德育教育活動(dòng)三個(gè)方面開(kāi)展德育研究活動(dòng)。本次課題研究主要分為三個(gè)階段進(jìn)行，課題研究時(shí)間從2010年7月至2012年7月：實(shí)驗(yàn)教師開(kāi)展本課題研究的思路和方法。從主題班隊(duì)會(huì)、專(zhuān)題講座、第二階段進(jìn)行具體實(shí)施。此階段需要32010年7月——2010年94行成果的反復(fù)實(shí)驗(yàn)與深入研究。此階段需要12010年10月——2012年4上報(bào)相關(guān)材料并對(duì)本研究成果進(jìn)行推廣。此階段需要32011年5月——2011年7（四）經(jīng)費(fèi)保障：自籌經(jīng)費(fèi)。（五）研究成果形式：課題研究報(bào)告、論文集；教師、學(xué)生成功案例集；有關(guān)活動(dòng)錄像、照片、資料集。（六）參考文獻(xiàn)1994.,1994.3、凱文萊因（KevinRyan道德教育》1985.4,1984.,1984.,1993.5設(shè)的若干意見(jiàn)》六、本課題研究的成果有：最終成果：專(zhuān)題論文《學(xué)校德育活動(dòng)形式多樣化的研究報(bào)告》各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家、老師們，本課題研究得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高課題組全體成員有信心，有決心完成本課題的研究任務(wù)。謝謝。隆化縣第三中學(xué)《學(xué)校德育活