2021年北師大版四年級數(shù)學上冊期中考試卷及答案【各版本】(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、填空題。（每題2分，共20分）1、自行車的三角架之因此做成三角形，是利用了三角形擁有（）的特性。2、我們下午3：30放學，用24計時法表示為（）時（）分。3、一個三角形中，起碼有（）個銳角，最多有（）個鈍角，最多有（）個直角．4、被減數(shù)等于減數(shù)，差是（）．0除以任何非零的數(shù)都得（）5、常用的復(fù)式條形統(tǒng)計圖有（）和（）兩種．6、在一個直角三角形中，一個銳角是75°，另一個銳角是（）。7、麗麗每日夜晚睡覺前要背誦成語6分鐘，燒開水10分鐘，泡好不燙的牛奶2分鐘，喝牛奶5分鐘，那麗麗在（）同時能夠（），做完這些事情最少用（）分鐘．8、校體操隊的同學訓練，每行站x人，站成6行，還多3人，體操隊一共有（）人。9、63＋120=183，80－19=61，183÷61=3，把以上三個分步算式改寫成綜合算式是（）.10、在一道有余數(shù)的除法算式里，被除數(shù)是378，商和余數(shù)都是14，除數(shù)是（）．二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、100張紙大概厚1厘米，照這樣計算，100000張這樣的紙大概厚100米。（）2、從家到圖書室是向東北方向走，從圖書室回家相同是向東北方向走．（）3、長方形和正方形都是平行四邊形．（）4、在一個小數(shù)的末端添上兩個“0”，這個數(shù)就擴大100倍．（）1/65、9090090左側(cè)的9表示9個十萬，中間的9表示9個萬，右側(cè)的9表示9個十．（）三、選擇題。（每題1分，共5分）1、以下算式的結(jié)果最靠近10000的是（）。A．99×52B．199×49C．597×21D．203×992、以下算式中，運用乘法互換律使運算簡易的是（）．A．64×101B．125×66×8C．352×5×23、1000粒小麥的質(zhì)量大概是50克。仍舊100000000粒麥的質(zhì)量大概是（）噸。A．5噸B．50噸C．500噸D．5000噸4、延伸梯形的上底和下底，它們（）A．永不訂交B．訂交C．沒法判斷5、下邊各數(shù)，把0去掉大小不變的是（）A．650B．6.50C．0.625D．6.05四、計算題。（共28分）1、直接寫得數(shù)．60×8＝5×18＝400÷50＝360÷60＝24×5＝380＋60＝850÷50＝60÷30＝2、列豎式計算。①404×25＝②58×330＝③632×14＝④43×201＝⑤450×25＝⑥189×89＝五、作圖題。（每題4分，共8分）1、過O點畫射線AB的平行線；再過O點畫射線AC的垂線。2/62、過A點畫直線L的平行線和垂線．六、統(tǒng)計圖表。（共5分）1、育才小學春天植樹狀況統(tǒng)計圖。（1）（）年級春天植樹最多。（2）3月份三個年級共植樹（）棵，4月份比3月份多植樹（）棵。（3）五年級共植樹（）棵，他們3月份比4月份少植樹（）棵。七、解決問題。（每題4分，共24分）1、一列火車從北京開往上海，每小時行97千米，行駛15小時能夠抵達．北京3/6到上海的鐵路全長多少千米？2、一個正方形果園，它的周長大概是800米，這個果園的占地面積大概是多少平方米？合多少公頃？3、一個梯形，上底8厘米，假如把它的上底增添3厘米，正好與下底相等，它的兩腰長分別是5厘米和3厘米，這個梯形的周長是多少厘米？4、動物園里的一頭藍鯨一天要吃450千克食品，飼養(yǎng)員準備了7噸食品，夠藍鯨吃20天嗎？5、修路隊修一條路，第一天修了350米，次日修了余下的一半多20米，第三天修了余下的一半多20米，還剩下360米沒有修，問：這條路全長多少米？6、為了慶賀“六一”少兒節(jié)，學校要為參加合唱隊隊員購置服飾。24名隊員一共需要多少錢？4/6參照答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、穩(wěn)固性2、15303、2114、005、豎式橫式6、15°7、燒開水背誦成語178、6x＋39、（63+120）÷（80﹣19）=310、26二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、×2、×3、√4、×5、×三、選擇題。（每題1分，共5分）1、B2、B3、A4、A5、B四、計算題。（共28分）1、48090861204401722、①10100；②19140；③88488643；⑤11250；⑥16821五、作圖題。（每題4分，共8分）1、見詳解【剖析】1）過O點畫AB的平行線：把三角板的一條直角邊與AB重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺挪動三角板，使三角板的本來和AB重合的直角邊5/6和O點重合，過O點沿三角板的直角邊畫直線即可。2）過O點畫AC的垂線：把三角板的一條直角邊與AC重合，沿直線挪動三角板，使三角板的另一條直角邊和O點重合，過AO點沿三角板的直角邊，向AC畫直線即可