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小學英語一年級上期《What’sthis?》教學設計許昌市健康路小學伊艷偉教學目標：1、知識目標：能聽懂會說單詞monkeybearfrogpanda，句子What’sthis?It’sa……2、能力目標：會用What’sthis？詢問別人。3、情感目標：培養(yǎng)學生“Loveanimals,loveourworld”學情分析本課的教學對象是三年級孩子，孩子們剛剛接觸英語不久，對英語有濃厚的興趣；本課討論的話題是孩子們喜歡的動物，相信孩子們應該非常喜歡這節(jié)課。教學重點能聽懂會說單詞monkeybearfrogpanda，句子What’sthis?It’sa……教學難點理解what’s等于whatis和this的讀音教學方法聽說法、談話法、全身動作反應法教學準備多媒體教學課件、圖片、動物玩具教學過程一、歌曲熱身，激發(fā)學生學習興趣師生共同欣賞animalsong,優(yōu)美動聽的旋律，活潑可愛的動物激發(fā)孩子們的學習興趣和求知欲。二、情景導入，創(chuàng)設真實語言環(huán)境教師利用多媒體課件創(chuàng)設真實的動物園情景：Jimmyhasazoo,let’sgotothezoo.三、靈活授新，激起學生學習欲望單詞教學：1,采用聽音猜動物出示monkey。根據(jù)學生的年齡特點，采用touchandsay和doaction的練習方法2、采用lookandguess的教學方法出示bear。滲透語音教比較bear和pear的讀音。3、同樣方法教學panda和frog.4、游戲操練單詞AListenanddoactionBCanyouremember?句型教學游戲引入What’this?動畫示范本課難點what’s=whatis看口型練習本課難點this4、游戲操練句型AWhat’this?BI’mlucky.四、回歸課本，檢驗學生學習效果１、Listenandanswerthequestion.2、Listenandcompletethesentence3、Readthedialogue4、Practiceingroup五、拓展練習，提供語言運用環(huán)境Jimmywantstogiveussomegifts.Closeyoureyesandguesswhat’sthis?六HomeworkGot

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