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文檔簡介

#/525、B二、填空題（共5個小題，共10分）1、分生區(qū)伸長區(qū)2、線粒體和葉綠體3、液泡4、生物圈5、性發(fā)育性成熟三、識圖分析題（共3個小題，共21分）1、120暢通呼吸道脈搏② 繃直垂直下壓2、適應 葉綠體 管狀葉 ③光圈3、[D] 左心室 右心房 房室瓣 防止血液倒流 肺靜脈血動脈血動脈毛細血管靜脈最慢紅細胞四、實驗探究題。（共2個小題，共14分）1、（1）植物光合作用釋放氧氣有光（2）植物的呼吸作用釋放二氧化碳澄清的石灰水（3）二氧化碳（4）塑料袋應該綁在植物莖的基部2、設置對照 教室內早餐、飲料、零食等食品廢棄物對教室空氣質量有影響 細菌病原體 切斷傳播途徑五、資料分析題（共5分）1、埃博拉病毒 控制傳染源 抗體特異性 超級細菌的形成是長期使用抗生素對細菌的抗藥性變異進行定向選擇的結果 埃博拉出血熱是由病毒引起的，抗生素是真菌產生的能夠殺死或抑制某些致病細菌的物質，對病毒不起作用 對癥下藥，不濫用抗生素

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