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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
bēicǎn
yěshòu
jiānchí
zhùmíng
二、填空題2、判斷下列詞語中加點字的讀音是否正確,正確的打“√”,錯誤的請改正。
暈染(yūn)______
一剎那(chà)______
交叉(chà)______
麥稈(gǎn)______
一噸水(dūn)______
鯨魚(jīn)______3、多音字組詞。
塞sāi(
)
強qiáng(
)
吧bā(
)
sè(
)
jiàng(
)
ba(
)4、反義詞。
古怪—(
)
討厭—(
)
欺侮—(
)
勇敢—(
)
反抗—(
)
集合—(
)
尖銳—(
)
凄慘—(
)
慈愛—(
)
辛苦—(
)
奢侈—(
)
敏捷—(
)5、在橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
(1)蟋蟀的出名_____由于它的唱歌,_____由于它的住宅。
(2)鵝_____把我們看得比它小,_____我們實在比它強啊!6、補全成語,完成練習。
人()鼎()
()()旗鼓
左()右()
膀大()()
老()()鐘
()堂()笑
(1)除夕之夜,山城到處燈光輝煌,________________熱鬧極了。
(2)人們常用成語“________________”來形容年老體弱,行動不便的樣子。
(3)“________________”指失敗之后,重新集合力量再干。三、課內(nèi)閱讀7、閱讀短文。《走月亮》節(jié)選啊,我和阿媽走月亮……村道已經(jīng)修補過,坑坑洼洼的地方,已經(jīng)填上碎石和新土。就要收莊稼了,收莊稼前,要把道路修一修,補一補,這是村里的風俗。秋蟲唱著,夜鳥拍打著翅膀,魚兒躍出水面,潑剌一聲,銀光一閃……從果園那邊,飄來果子的甜香。是雪梨,還是火把梨?還是紫葡萄?都有。月光下,在坡頭上那片果園里,這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩,很滿意地響著。是啊,旁邊就是它澆灌過的稻田。哦,阿媽,這不就是我們家的地嗎?春天,我們種油菜,種蠶豆。我在豆田里找兔草。我把蒲公英吹得飛啊,飛……收了豆,栽上水稻,看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂著頭,稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。哦,阿媽,我們到田埂上去吧!你不是說學校放假了,阿爸就要回來了嗎?我們采哪一塘新谷招待阿爸呢?1.聯(lián)系課文內(nèi)容寫出你對“走月亮”的理解。
______________________
2.第二自然段寫了“我”和“阿媽”在哪兒走月亮?
_______________________
3.走月亮時,我們都看到了什么?請在文中用“”畫出來。
4.這不就是我們家的地嗎?(改為陳述句)
___________
5.我知道與月亮的美稱有:__________________(寫三個);與月亮有關(guān)的成語是__________________(寫三個);與月亮有關(guān)的詩句是_________________________(寫兩句)。四、散文閱讀8、閱讀單手托起的太陽老馬突然辭了司機的職位,去做勤雜,雖然相對輕閑,但工資少,別人都不知道老馬是怎么想的。接下來,人們發(fā)現(xiàn)老馬總把右手揣到口袋里,用左手吃飯,干活,甚至寫字也用左手,有人好奇地問老馬:“你為什么把右手給擱起來呢?”老馬說:“我要練習和嘗試用一只手生活?!睕]多久,公司情況不景氣了,只用左手的老馬就成了領(lǐng)導眼里的沙子,領(lǐng)導讓他去包裝間工作。老馬仍舊只用一只手工作,在包裝間里,他用左手笨拙地操練,雖然日漸熟練,但仍敵不過別人兩只手上陣。年底時,老馬下了崗,他說:“這個工作我也早想辭了,我要用一只手重新干一番事業(yè),不比有兩只手的人差?!崩像R自己開了家不到十平米的小雜貨店,他用左手吃力地搬貨、碼貨、點錢。時間長了,人們都認為他是個殘廢,但老馬并沒有辦殘疾證。(
)辛勤地付出,(
)會有豐厚的回報。老馬一只手撐起的小店見了起色,他要搬到對面二十平米的店面去了。這一天,他疲憊地回到家,發(fā)現(xiàn)桌上放有四菜一湯,雖然做得很粗糙,但老馬笑了,這是兒子的杰作,他終于明白了自己的苦心。十九歲的兒子用左手給父親倒了一杯酒,用左手擦去父親眼角的淚水,說:“爸爸,我也能用一只手生活了。你能,我也能?!眱鹤拥挠冶凼强盏模瑑赡昵耙蛞粓鲆馔庵職?,在家里悶了整整兩年不出門,老馬這才伸出了根本沒有殘疾的右手,和兒子緊緊相擁:“孩子,爸爸用一只手給你演示了一年多,只想告訴你,一只手也能好好生活,誰說一只手托不起太陽?”1.在文中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
2.因為老馬只用左手,領(lǐng)導讓他______,年底他_______,自己開了一家_______。
3.“他終于明白了自己的苦心”,老馬的苦心是什么?
______________
4.文中畫“——”的句子抓住了人物的_____和_____描寫,從中我們感受到了_________。
5.讀了這篇短文,你想對老馬說什么?
_______________五、語言表達9、口語表達。
體育課上,你回到班級看到班上的谷平同學正在翻看同學的日記,你會對她說:“__________?!绷?、作文10、習作表達。
汪曾祺看
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