姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

xiānyàn

kělián

fēngshōu

zhàn

dòu

二、填空題2、查字典，完成練習(xí)。

“卷”用部首查字法，先查部首__________，再查_(kāi)_________畫。用音序查字法先查音序__________，再查音節(jié)__________?！熬怼痹谧值渲杏形宸N解釋：①把東西彎轉(zhuǎn)裹成圓筒形。②一種大的力量把東西裹住或撮起。③裹成圓筒形的東西。④卷子。⑤量詞?！澳z卷”中的“卷”應(yīng)選第__________種解釋；“卷入”中的“卷”應(yīng)選第__________種解釋。3、多音字組詞

稱chèn______

chēng______

chèng______

禁

jīn_______

jìn_______

撒sā_______

sǎ_______

掙zhèng______

zhēng_______三、信息匹配4、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。

不但……而且……

因?yàn)椤浴?/p>

雖然……但是……

如果……就……

（1）()海底高低不平，海水有深有淺，()色彩就不同了。

（2）王小明()學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，()同學(xué)們都不喜歡他。

（3）()我好好學(xué)習(xí)，()能考出優(yōu)異的成績(jī)。

（4）一個(gè)好老師()要有淵博的知識(shí)，()還要有一顆熱愛(ài)孩子的心。四、選擇題5、選出全對(duì)的一組（

）A．波瀾壯闊

恍然大悟

一本正徑B．慢吞吞

靜悄悄

來(lái)得級(jí)

霧蒙蒙C．酸甜可口

來(lái)來(lái)往往

急急忙忙D．慌野

知覺(jué)

交界

散發(fā)

墻根五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀：閱讀下面的片段，回答問(wèn)題。夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里升起來(lái)，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷耀眼的金光穿過(guò)樹(shù)梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。1．選文中用來(lái)形容小興安嶺樹(shù)木青翠茂盛的詞語(yǔ)是________，體現(xiàn)枝葉很多很密的詞語(yǔ)是________，________。

2．加點(diǎn)的“封”字形象地寫出了（

）A．樹(shù)木枝繁葉茂的景象。B．樹(shù)木太多，林中無(wú)路。C．樹(shù)木的樹(shù)冠都非常大。3．加點(diǎn)的“浸”字說(shuō)明林中的霧又______又______。

4．這一段共有______句話。先寫______接著描繪______然后描寫______，最后寫______。

5．為什么說(shuō)草地像個(gè)大花壇？

______________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、雨中的舞蹈夏天到了，紅紅的草莓熟透了，狐貍一家要到河那邊的樹(shù)林里去采草莓。在半路上，天（①）下起了大雨。狐貍先生和狐貍太太的心情一下子變得非常壞?！跋掠炅?！”小狐貍卻歡呼著，撐開(kāi)了紅雨傘?！跋掠暧惺裁春茫窟B草莓都采不成?！焙偺琢诵『傄谎邸！皨寢?，你應(yīng)該這么想：下過(guò)雨后的草莓更新鮮，更好吃?！甭?tīng)小狐貍這么一說(shuō)，狐貍太太的心情變得好起來(lái)。狐貍先生卻還在發(fā)愁：“河水把小橋都漫過(guò)了，再新鮮的草莓也采不到了?！薄鞍职?，你應(yīng)該這么想：下過(guò)雨后，河面上說(shuō)不定會(huì)出現(xiàn)一座彩虹橋呢！”聽(tīng)小狐貍這么一說(shuō)，狐貍先生的心情也變得好起來(lái)。雨更大了，小狐貍撐著紅雨傘，在雨中跳起舞來(lái)?！澳惘偭藛幔俊焙偺『偤暗?，“下雨還跳舞！”“有這么好聽(tīng)的鼓聲，怎么能不跳舞呢？”“哪里有鼓聲？”狐貍先生和狐貍太太伸長(zhǎng)了耳朵，“我們?cè)趺绰?tīng)不見(jiàn)？”“你們到傘下來(lái)聽(tīng)——”狐貍先生和狐貍太太跑到紅雨傘下，（②）聽(tīng)到了歡快的鼓聲“噠噠噠”……在雨中，有一把鮮亮的紅雨傘，紅雨傘下有三只狐貍，在盡情地舞蹈。1．文中括號(hào)里填的詞，正確的一組是（

）A．①突然

②果然B．①果然②居然C．①居然②突然2．“這么好聽(tīng)的鼓聲”指的是（

）A．小朋友打鼓的“咚咚”聲B．小狐貍踩水的“噠噠”聲C．雨水打在傘上的“噠噠”聲3．讀了這個(gè)故事，我明白了（

）A．下雨是一件快樂(lè)的事，我們要去雨中跳舞。B．遇到不順心的事，換一個(gè)角度想想，你就能快樂(lè)起來(lái)。C．文中小狐貍很不聽(tīng)爸爸媽媽的話。4．狐貍一家去采草莓時(shí)，天下起了大雨，狐貍先生和狐貍太太的心情一下子變得非常壞。狐貍太太心情變壞的原因是______，小狐貍安慰她下過(guò)雨后的草莓更新鮮；狐理先生發(fā)愁的是_______，小狐貍安慰他下過(guò)雨后說(shuō)不定會(huì)出現(xiàn)一座彩虹橋。七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。

接種了新冠疫苗的王阿姨，認(rèn)為自己已經(jīng)有了“金盾護(hù)體”，出門不再需要戴口罩了。但是我們知道，即使接種過(guò)疫苗，日常防護(hù)依然重要。那么請(qǐng)你來(lái)勸一勸王阿姨吧！

__________________________________八、想象作文9、習(xí)作天地。

一只鴨子非常羨慕天鵝能在空中飛翔，他多么希望自己也能自由地在空中翱翔。有一天，這只鴨子的愿望實(shí)現(xiàn)了。接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么有趣的故事呢？請(qǐng)你展開(kāi)豐富的想象，編一個(gè)有趣的故事寫下來(lái)。

要求：題目自擬；敘述清楚，條理清晰；想象合理，內(nèi)容具體、完整；語(yǔ)句通順