小足球腳內(nèi)側(cè)踢球教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)段：水平二（三年級(jí)）

充通過(guò)各種趣培養(yǎng)讓學(xué)足球與游戲單時(shí)也是江它的技術(shù)特點(diǎn)是腳與球量、同

最主觸球部位是綜上熟悉更123：正確部位踢球：支撐腳站位和球動(dòng)作的協(xié)調(diào)徒手

1通過(guò)課前實(shí)驗(yàn)2由易到難鼓3在學(xué)練過(guò)程中組織保持合理間距

學(xué)習(xí)目標(biāo)

三年級(jí)“足球腳內(nèi)側(cè)球”實(shí)踐課教學(xué)校：執(zhí)教：年：三課：第一次課課：新授日期：1．知腳內(nèi)側(cè)踢球的的位置和腳型，體驗(yàn)用腳踢球的樂(lè)趣。2．能出腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作，初步掌握擺腿技術(shù)和支撐腳站位的方法，發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)力量等素質(zhì)。3．培學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。學(xué)習(xí)內(nèi)容重點(diǎn)解決方法

小足球：腳內(nèi)側(cè)踢球正確部位踢球、通過(guò)學(xué)生腳側(cè)部位貼上紅色紙貼學(xué)踢球時(shí)紙貼與球中后部“親”起來(lái)。

輔助內(nèi)容難點(diǎn)解決方法

螞蟻搬家支撐腳站位和踢球動(dòng)作的協(xié)調(diào)球定讓學(xué)生明確支撐腳站位。訣”引入練動(dòng)作。踩上紙明確兩腳位置教學(xué)流程

教學(xué)內(nèi)容

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

組織隊(duì)形安全要求

時(shí)間

運(yùn)動(dòng)負(fù)荷次強(qiáng)數(shù)度開(kāi)始部分分鐘

1.2.3.4.

集合整隊(duì)師生問(wèn)好宣布內(nèi)容安排見(jiàn)習(xí)生

整隊(duì)向?qū)W生問(wèn)好宣布內(nèi)容安排見(jiàn)習(xí)生

1.2.3.4.

整隊(duì)向老師問(wèn)好聽(tīng)講內(nèi)容見(jiàn)習(xí)生休息

組織:四列橫隊(duì)要求：快、靜、氣

小準(zhǔn)備部分分鐘

鐘點(diǎn)球找朋友足球操

講解示范游戲規(guī)則并組織學(xué)生進(jìn)行游戲帶領(lǐng)學(xué)生做球操

根據(jù)規(guī)則進(jìn)行游戲跟隨教師進(jìn)行球操

組織：四列橫隊(duì)要求持應(yīng)距離，散點(diǎn)運(yùn)球時(shí)抬頭觀察

1

中設(shè)計(jì)意圖：熱身并增強(qiáng)學(xué)生對(duì)球的感覺(jué)，激發(fā)學(xué)生興趣，引入主教材。一．熟悉球性

帶領(lǐng)學(xué)生模仿球性練

模仿教師的球性

組織：散點(diǎn)．揉球

習(xí)的動(dòng)作方法

練習(xí)動(dòng)作

要求：控制好球，抬

中．踩球．拉球

頭觀察同伴位置

次基本部分

．推球

二．模仿腳內(nèi)

示范腳內(nèi)側(cè)踢球

觀看示范并分鐘

側(cè)踢球

動(dòng)作，組織學(xué)生

模仿練習(xí)

組織：四列橫隊(duì)模仿。

看示范并思

要求：認(rèn)真看示范，

中

學(xué)生示范

考

積極練習(xí)

次

出示口訣并帶領(lǐng)學(xué)生隨口訣練習(xí)

朗讀口訣并練習(xí)動(dòng)作

講解示范腳內(nèi)側(cè)

練習(xí)腳內(nèi)側(cè)

三．學(xué)習(xí)腳內(nèi)

踢球動(dòng)作并帶領(lǐng)

踢球動(dòng)作

中側(cè)踢球

學(xué)生練習(xí)

練習(xí)踢固定

組織：兩人一組面對(duì)徒手動(dòng)

講解踢固定球方

球方法并兩

面?zhèn)髑?/p>

法并組織學(xué)生兩人一組進(jìn)行練習(xí)

人一組進(jìn)行練習(xí)

要求：前后左右距離足夠

中．踢固定球

組織兩人一組相

相互傳球互對(duì)傳

組織：六人一組面對(duì)

學(xué)生展示，教師

觀看展示，

面相互傳球

次

大

相互傳球

巡視指導(dǎo)并組織

回答問(wèn)題并

要求：組內(nèi)成員之間繼續(xù)練習(xí)

繼續(xù)練習(xí)

距離適當(dāng)

次人一組

組織四人傳球

四人一組相

中面對(duì)面?zhèn)?/p>

互傳球球

大

踢球進(jìn)門

講踢球進(jìn)門”6.

了解規(guī)則并

組織：兩人、四人一游戲規(guī)則并組織學(xué)生練習(xí)

進(jìn)行“踢球進(jìn)門”游戲

組傳跑并交換位置要求：交換及時(shí)

次

中設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)游戲讓學(xué)生從掌握動(dòng)作到解決重難點(diǎn)，逐步提高腳內(nèi)側(cè)傳球的技能。體能補(bǔ)償

螞蟻搬家

講解示范游戲方法并組織學(xué)生練習(xí)

根據(jù)游戲方法進(jìn)行游戲

組織：圓形

次

大4分鐘

設(shè)計(jì)意圖：進(jìn)行上下肢的體能補(bǔ)償，發(fā)展足球項(xiàng)目的靈敏及力量素質(zhì)，全面協(xié)調(diào)發(fā)展?；謴?fù)身心

音樂(lè)放松師生再見(jiàn)

帶領(lǐng)學(xué)生放松小結(jié)本課

認(rèn)模仿，充分放松．生再見(jiàn)

組織：散點(diǎn)要求：充分放松