江蘇省東臺(tái)市第六聯(lián)盟2023屆九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考題PAGEPAGE1江蘇省東臺(tái)市第六聯(lián)盟2022屆九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考試題總分值：150分考試時(shí)間：150分鐘一、積累與運(yùn)用。〔35分〕1、名句默寫?！?0分〕⑴蔞蒿滿地蘆芽短，。⑵曉戰(zhàn)隨金鼓，。⑶，是石縫間漏下的滴泉……⑷羌笛何須怨楊柳，。⑸，并怡然自樂(lè)。⑹盛名之下，。⑺，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。⑻，繩不撓曲。⑼?三峽?中“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也〞和?與朱元思書?中“，〞有異曲同工之妙，都寫出了水流之急。2、閱讀下面一段文字，按要求答題?！?分〕因?yàn)槟贻p，我們擁抱著希望，就像空中的風(fēng)箏一樣，隨著我們?cè)脚茉娇?，風(fēng)箏就越飛越高，高得可以miǎo視世間萬(wàn)物。我們有的是腳力，即使一不小心被路上的石子拌倒，我們也豪不畏懼，用手擦一擦痛處，繼續(xù)前行！前行路上，我們看到了美麗無(wú)xiá的四季之景：春天我們感受初春的氣息，迸發(fā)著向上的力量，沐浴在春風(fēng)里；▲?！?〕根據(jù)拼音寫出漢字。〔2分〕miǎo視__________無(wú)xiá___________〔2〕文段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，找出來(lái)并訂正?！?分〕__________改為_(kāi)____________________改為_(kāi)__________〔3〕仿照畫線句子仿寫。〔2分〕________________________________________________________________3、請(qǐng)選出以下句子中劃線成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔2分〕A.粉絲們對(duì)這場(chǎng)演出如癡如醉，歌手的表演堪稱天衣無(wú)縫。B.企業(yè)家將要開(kāi)發(fā)新工程，附近的村民對(duì)此望眼欲穿。C.×××被評(píng)為×××，這個(gè)稱號(hào)當(dāng)之無(wú)愧。D.小明在市里取得了作文大賽一等獎(jiǎng)，他重蹈覆轍，又在省里面得了大獎(jiǎng)。4、請(qǐng)選出以下句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔2分〕A.隨著我市水質(zhì)量的明顯增加，全市上下居民治水的信心更加果斷了。B.隨著共享單車的廣泛使用，怎樣標(biāo)準(zhǔn)停放成為群眾談?wù)摕嶙h的話題。C.來(lái)自中國(guó)、加拿大和美國(guó)的科學(xué)家團(tuán)隊(duì)首次在琥珀中發(fā)現(xiàn)了雛鳥標(biāo)本。D.在深圳國(guó)際會(huì)展中心建成后，將成為世界上最大的會(huì)展中心。5、物候?qū)ｎ}?！?分〕白居易的?大林寺桃花?：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。〞全詩(shī)短短四句，寫出了平原與山地氣候的差異。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的地理知識(shí)談?wù)勗斐蛇@種差異的原因。

簡(jiǎn)要闡述原因：6、名著閱讀?！?分〕〔1〕在?紅巖?中，渣滓洞監(jiān)獄戰(zhàn)友絕食的原因是什么？(2分)答：______________________〔2〕請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你喜歡的?湯姆索·亞歷險(xiǎn)記?中的故事情節(jié)，并說(shuō)說(shuō)理由。(3分)

7、語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)?！?分〕【本報(bào)訊】今年3月，美國(guó)人理查德·西爾斯登上了央視節(jié)目?朗讀者?，他用并不流利的中文朗讀了劉禹錫的?陋室銘?。癡迷漢字的他，二十多年來(lái)花費(fèi)三十萬(wàn)美元的個(gè)人積蓄研究漢字，僅憑一己之力建立起了漢字字源網(wǎng)站，將漢字字形數(shù)據(jù)化，在中國(guó)，他被人們稱作“漢字叔叔〞。面對(duì)觀眾，這位白發(fā)蒼蒼的老人說(shuō)：“66歲一點(diǎn)兒也不老，我還想為漢字工作到80歲呢！〞

學(xué)校準(zhǔn)備邀請(qǐng)“漢字叔叔〞作為嘉賓來(lái)參加“校園漢字聽(tīng)寫大會(huì)〞，請(qǐng)完成下面的任務(wù)?！?〕校報(bào)打算刊登上面的新聞，請(qǐng)你擬一個(gè)標(biāo)題?！?分〕〔2〕學(xué)校安排你采訪“漢字叔叔〞，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩個(gè)問(wèn)題?！?分〕〔3〕學(xué)校將為“漢字叔叔〞舉行歡送儀式，請(qǐng)你寫一篇簡(jiǎn)短的歡送辭?！?分〕二、閱讀理解?！?5分〕〔一〕閱讀下面古詩(shī)詞，完成相關(guān)問(wèn)題。〔8分〕折楊柳楊巨源水邊楊柳曲塵絲,立馬煩君折一枝。惟有春風(fēng)最相惜，殷勤更向手中吹?！咀⑨尅竣龠x自?全唐詩(shī)?，“折楊柳〞，樂(lè)府歌曲名。楊巨源，唐代詩(shī)人，字景山。②西塵絲：指顏色如酒曲般細(xì)嫩的柳葉。8、全詩(shī)寫了哪些意象？主要表達(dá)了一種怎樣的情感？〔4分〕

9、詩(shī)歌的最后兩句用了擬人和比喻的修辭手法，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析?！?分〕

〔二〕閱讀文言文選段，完成文后各題?！?6分〕哀溺文柳宗元

永①之氓②咸善游，一日，水暴甚，有五六氓乘小船絕③湘水。中濟(jì)，船破，皆游。其一氓盡力而不能尋常④。其侶曰：“汝善游最也，今何后為？〞曰：“吾腰千錢，重，是以后。〞曰：“何不去之？〞不應(yīng)，搖其首。有頃益怠。已濟(jì)者立岸上呼且號(hào)曰：“汝愚之甚，蔽⑤之甚，身且死，何以貨⑥為？〞又搖其首，遂溺死?！咀ⅰ竣儆溃河乐荩虎诿ィ喊傩?；③絕：渡；④尋常：長(zhǎng)度單位。兩尋為一常；⑤蔽：蒙蔽。引申為看不清簡(jiǎn)單的道理；⑥貨：這里指錢。10．解釋以下加點(diǎn)字。(4分)〔1〕咸善游〔〕〔2〕吾腰千錢〔〕〔3〕有頃益怠〔〕〔4〕遂溺死〔〕11．以下加點(diǎn)字詞的意義和用法相同的一組是〔3分〕〔〕A．是以后固以怪之矣〔?陳涉世家?〕B．永之氓咸善游漁人甚異之〔?桃花源記?〕C．身且死且欲于常馬等不可得〔?馬說(shuō)?〕D．其一氓盡力而不能尋常而吾以捕蛇獨(dú)存〔?捕蛇者說(shuō)?〕12.句子翻譯。〔6分〕〔1〕汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以貨為？〔2〕乃不知有漢，無(wú)論魏晉?！?桃花源記?〕〔3〕孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！〔?捕蛇者說(shuō)?〕13．作者通過(guò)本文想要告訴我們一個(gè)什么樣的道理？〔3分〕〔三〕閱讀下面文章，完成相關(guān)問(wèn)題?！?4分〕冬眠的奧秘張勁碩①嚴(yán)寒的冬天，我們總是向往著在被窩里長(zhǎng)眠一冬——能像狗熊和青蛙那樣冬眠就好了。然而我們大都不知道：那些冬眠的動(dòng)物們，掌握著我們?nèi)祟惿胁恢獣缘捏@天奧秘。②冬眠是動(dòng)物應(yīng)對(duì)惡劣環(huán)境的一種策略，科學(xué)上叫“蟄伏〞。有人會(huì)問(wèn)，冬天里睡得多、睡得久，不就是冬眠嗎？它們還真不是一回事兒，只是二者的區(qū)別不太容易看出來(lái)。拿魚來(lái)說(shuō)，有幾類魚是會(huì)冬眠的，包括我們熟悉的鯉魚、烏鱧，還有海里的鰻鱺。每當(dāng)冬天來(lái)臨，它們就把自己調(diào)到冬眠檔：不吃、不喝、不游動(dòng)。這看似與正常檔的睡覺(jué)并無(wú)二致，但請(qǐng)注意它們的鰓！魚類靠鰓呼吸，平時(shí)就算身體靜止不動(dòng)，鰓也會(huì)輕輕開(kāi)合扇動(dòng)。而進(jìn)入冬眠的魚，鰓也幾乎不動(dòng)，完全處于麻痹狀態(tài)。除了呼吸，冬眠動(dòng)物的體溫、心跳等生命指征也都降到極低的水平，新陳代謝速率變得非常緩慢，與休克和死亡標(biāo)準(zhǔn)只差那么一點(diǎn)點(diǎn)——這就是冬眠與睡覺(jué)的本質(zhì)區(qū)別。③冬眠的意義在于，盡量減少身體內(nèi)外的生命活動(dòng)，將能量消耗降到最低，以挨過(guò)環(huán)境嚴(yán)酷的時(shí)間段。動(dòng)物冬眠時(shí)，能把生命的時(shí)鐘調(diào)得極慢。比方生活在北美洲的普通箱龜，冬眠時(shí)心臟5~10分鐘才跳1次，實(shí)在讓人驚嘆。更夸張的是，它們幾乎完全不呼吸，只靠皮膚吸入少許氧氣?、芸茖W(xué)家還發(fā)現(xiàn)，冬眠不是“習(xí)慣養(yǎng)成〞的問(wèn)題，而是遺傳基因決定的“天賦〞。這種“天賦〞還與壽命的長(zhǎng)短有聯(lián)系。一般來(lái)講，哺乳動(dòng)物的壽命與體型相關(guān)，體型小的新陳代謝快，壽命短；體型大的新陳代謝慢，壽命長(zhǎng)。比方大象就活80年，兔子七八歲就算高壽。而蝙蝠打破了這個(gè)規(guī)律——冬眠的菊頭蝠和同體型的、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到30多歲，后者卻只有3、4歲。如果在同一物種中比擬，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的壽命要長(zhǎng)很多。⑤冬眠是當(dāng)下的熱門研究領(lǐng)域。如果人類能像動(dòng)物們一樣冬眠，收獲的就絕不僅僅是睡大覺(jué)的幸福感，也許還能長(zhǎng)生不老。雖然對(duì)蝙蝠和棕熊等冬眠動(dòng)物的研究能確定冬眠基因與長(zhǎng)壽有關(guān)。但這些動(dòng)物畢竟與我們?nèi)祟愊嗖钐h(yuǎn)。不過(guò)，在2022年，有個(gè)轟動(dòng)科學(xué)界的發(fā)現(xiàn)：居然有一種猴子能冬眠！而人類跟猴子同屬靈長(zhǎng)類動(dòng)物，基因相似性很高。如果猴子能冬眠，這意味著我們?nèi)祟愐灿锌赡茏龅?。到那時(shí)，我們的壽命說(shuō)不定可以到達(dá)800歲！〔選自?博物?總第146期，有刪減〕14、第①段在文中有什么作用？〔3分〕15、朗讀第②段，指出冬眠動(dòng)物與睡覺(jué)的本質(zhì)區(qū)別。〔2分〕16、第③段加點(diǎn)詞語(yǔ)“幾乎〞能否刪去，為什么？〔3分〕更夸張的是，它們幾乎完全不呼吸，只靠皮膚吸入少許氧氣！17、第④段畫線句子運(yùn)用了哪幾種說(shuō)明方法，有什么作用？〔3分〕18、作者說(shuō)“我們的壽命說(shuō)不定可以到達(dá)800歲〞，其推測(cè)依據(jù)有哪些？請(qǐng)結(jié)合④⑤兩段簡(jiǎn)要概括?！?分〕〔五〕閱讀下面文章，完成相關(guān)問(wèn)題?！?7分〕要命的書①我常常怕枕邊摞得高高的書掉下來(lái)，把我砸個(gè)半死，甚至一命嗚呼。②這懼怕由來(lái)已久。小時(shí)候家里房子小，墻上釘上兩根鐵扦，架上塊長(zhǎng)木板，書一摞摞地堆在上面，頂?shù)搅宋蓓敗Ｎ覀儌€(gè)子小，須站到桌子上才能夠到書。書平放著，只能看到切口，看不到書脊，就一本本抽出來(lái)翻。書本來(lái)就不多，抽完一摞就記住了名子，單看厚薄就知是那本書。只是在抽底下的書時(shí)，用勁一拉，整摞書便扣在腦袋上，落得個(gè)灰頭土臉。要是給函裝的書砸了，頭上肯定會(huì)起個(gè)青包。那函多是爸爸自己做的，不用硬紙板，用的是木板，耐摔。父母吵架，并不動(dòng)手，媽媽的火上來(lái)了，會(huì)用木棒將木板子掀起來(lái)，只聽(tīng)轟天的霹靂過(guò)后，那些書便從天堂被打到地獄，殘鱗敗甲落了一地。這是絕招，老頭子只好耐著性子一本本收拾，一張紙片都舍不得丟，收拾完了，氣也消了，看著自己這些久經(jīng)考驗(yàn)的命根子，發(fā)愣。③待我上了大學(xué)，在圖書館陡然見(jiàn)了那么多好書，都是久聞大名，如雷貫耳、皓月當(dāng)空的古今圣賢的作品，就一本本往屋里搬，借只能借3本，啃得動(dòng)的立刻啃掉換新的，啃不動(dòng)的就多留幾天，擱在枕邊伴我入夢(mèng)，真盼著夜里一縷精魂裊裊飄入靈府，通我心竅，啟我智慧，讓我通體發(fā)光，可惜，讓我通體發(fā)光的還是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。到了書店，見(jiàn)到這些啃不動(dòng)的書立刻買下，還掉公家的。不多時(shí)候，床上便摞滿名著，特別唬人，我樂(lè)的是我終于有了這些耐用消費(fèi)品，現(xiàn)在放在這里，更像是我的睡床之寶、知識(shí)權(quán)威，不僅讓我靜穆莊嚴(yán)，也引得不少人紛紛在床頭立起知識(shí)神龕，每夜臨睡前翻上幾翻，算是拜了大禮，像是基督徒飯前的祈禱。然后找上一本好看的過(guò)癮。這些書依舊威嚴(yán)地躺在那里，而且越摞越高，我的壓力也就越來(lái)越大，個(gè)個(gè)都可敬可愛(ài)，卻又不知道怎樣去獲得這些書的青睞，既不用功，又想個(gè)個(gè)都愛(ài)，不可能的事。讀到天花亂墜，醒醐灌頂?shù)臅r(shí)候也有。這時(shí)，就癡癡地想個(gè)不休，覺(jué)得自己做了這些書的主子，很神氣了幾天，爭(zhēng)論時(shí)底氣也壯?？蛇^(guò)不久翻到讓我開(kāi)竅的地方，竟又是山重水復(fù)，霧氣茫茫，不覺(jué)呆了，不知是我錯(cuò)了，還是這些大師老奸巨滑，戲耍無(wú)知頑童。久而久之，我們也不敢造次了，有文字處多留住眼，有可想處多定些神。書多沒(méi)處放了，就與同學(xué)一道去建筑工地，每人偷一塊腳手架的長(zhǎng)木板，白紙包好架在床上，將這些書供奉起來(lái)。哈，那真是知識(shí)的銀河，璀璨的群星，他們主宰著知識(shí)的星空，我們須仰視才看得見(jiàn)。④畢業(yè)時(shí)，大包小包多是書。雖聽(tīng)說(shuō)有人大發(fā)牢騷，說(shuō)書又重又沉，可真正把書賣掉的并不太多。對(duì)著提著麻袋收書的小販，他們都很吝嗇，常讓小販掃興而去。一位即將奔赴沿海經(jīng)商的同學(xué)，戀戀不舍地將一本本書精心放在箱子里，我還從未看到他這么珍惜書。那里面有一套幾乎全新的黑格爾著作，特別扎眼，國(guó)內(nèi)出的譯本幾乎他都全了。他撫摸了許久，最后還是說(shuō)：“老黑，走吧〞。那神情像是和黑格爾商量一同下海。⑤如今，我還是掉進(jìn)了文字之海。整日滿眼都是字，書是越讀越多，頭發(fā)是越讀越稀，眼是越讀越壞。讀完了就把字拿來(lái)賣，依舊是書生的那一點(diǎn)點(diǎn)能耐。只是經(jīng)過(guò)的事變成的字，如焊進(jìn)腦子里，不像在海中游乏了，上岸抖落一下便抖盡水珠。這是肉中的血，汗里的鹽，想抖落也抖落不掉?？纯磩e人入這海，入那海，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)，也時(shí)常亂自眼來(lái)，恨從心生，恨這些勞什子的書強(qiáng)行讓人選擇一條出路玄遠(yuǎn)的生活方式?？珊薜酵砩?，頭一靠床，手就不自覺(jué)地拿起一本書，讀下去，讀下去，便霧失樓臺(tái)，月迷津渡。⑥東坡先生有喻，南人識(shí)水而不溺，北人入水那么沉底。識(shí)得書性，入得字海，也算有海可入。有舟楫之便，擊水之樂(lè)，狗刨幾下，也淹不死，何必舍筏登岸。⑦看來(lái)，那高高摞起的書還是把我砸中了，而且砸得服服貼貼，欲罷不能，這要人命的書呀！19、以下對(duì)文章的理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔3分〕A.從爸爸自己給書做函、耐著性子收拾媽媽掀落的書等情節(jié)可看出爸爸也是一個(gè)愛(ài)書之人。B.第④段寫經(jīng)商的同學(xué)，刻畫細(xì)節(jié)，既是對(duì)同學(xué)的挖苦，又反襯“我〞對(duì)書的熱愛(ài)和堅(jiān)持。C.第⑥段東坡的話，形象地道出讀書對(duì)“我〞寫作的幫助，“狗刨幾下〞實(shí)為自謙之辭。D.文章語(yǔ)言多用短句，節(jié)奏明快，富于書卷氣，成功地塑造了一個(gè)愛(ài)讀書的“我〞的形象。20、根據(jù)提示，依次填寫出“我〞對(duì)書的復(fù)雜情感?！?分〕→敬愛(ài)書→→21、品析語(yǔ)言。〔3分〕如今，我還是掉進(jìn)了文字之海?！矎募狱c(diǎn)詞的角度〕___________________________________________________________________________________________________________________22、請(qǐng)簡(jiǎn)析文章開(kāi)頭和結(jié)尾“砸〞的含義及作用?！?分〕含義：____________________________________________________________________________________________________________________作用：____________________________________________________________________________________________________________________23、結(jié)合自己的讀書體驗(yàn)，談?wù)剬?duì)文中畫波浪線句子內(nèi)容的理解。〔4分〕____________________________________________________________________________________________________________________三、寫作〔60分〕24、請(qǐng)以“陽(yáng)光下，我〞為題目，寫一篇作文。提示：橫線上可以填“戰(zhàn)勝了自己〞“聆聽(tīng)老師〔父母〕的教誨〞“學(xué)會(huì)了獨(dú)立〔自信〕〞等詞語(yǔ)。要求：①先將題目補(bǔ)充完整；②文體自選；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)可能泄露考生信息的地名、校名、人名等。學(xué)校___________學(xué)校___________班級(jí)_____________姓名___________考試號(hào)___________………………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………得…………答…………題………………初三年級(jí)語(yǔ)文答題紙總分值：150分，考試時(shí)間：150分鐘一、積累與運(yùn)用?！?5分〕1、名句默寫?！?0分〕(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)〔8〕(9)，2、閱讀下面一段文字，按要求答題?！?分〕〔1〕根據(jù)拼音寫出漢字。〔2分〕miǎo視__________無(wú)xiá___________〔2〕文段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，找出來(lái)并訂正?！?分〕__________改為_(kāi)____________________改為_(kāi)__________〔3〕仿照畫線句子仿寫?！?分〕________________________________________________________________3、〔〕〔2分〕4、〔〕〔2分〕5、物候?qū)ｎ}?！?分〕簡(jiǎn)要闡述原因：〔2分〕6、名著閱讀。〔5分〕〔1〕〔2〕7、語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)?！?分〕〔1〕〔2〕〔3〕二、閱讀理解?！?5分〕〔一〕閱讀下面古詩(shī)詞，完成相關(guān)問(wèn)題。〔8分〕8、〔4分〕

9、〔4分〕

〔二〕閱讀文言文選段，完成文后各題?！?6分〕10．解釋以下加點(diǎn)字。(4分)〔1〕〔〕〔2〕〔〕〔3〕〔〕〔4〕〔〕11．〔3分〕〔〕12.句子翻譯。〔6分〕〔1〕〔2〕〔3〕13．〔3分〕〔三〕閱讀下面文章，完成相關(guān)問(wèn)題?！?4分〕14、

15、

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17、

18、

〔五〕閱讀下面文章，完成相關(guān)問(wèn)題。〔17分〕19、〔〕〔3分〕20、〔3分〕→敬愛(ài)書→→21、品析語(yǔ)言?！?分〕______________________________________________________________________________________________________________________22、〔4分〕含義：_____________________________________________________________________________________________________________________作用：_____________________________________________________________________________________________________________________23、〔4分〕______________________________________________________________________________________________________________________三、寫作〔60分〕24、請(qǐng)以“陽(yáng)光下，我〞為題目，寫一篇作文。初三年級(jí)語(yǔ)文試題答案1．略2．〔1〕(2分)藐瑕〔2〕〔2分〕拌—絆豪—毫〔3〕〔2分〕例如：①夏天我們仰視炙熱的驕陽(yáng)，愜意地躲藏在樹(shù)下，沉浸在夏風(fēng)里；②冬天我們不畏冬雪的凜冽，無(wú)畏地抵抗風(fēng)雪，巋然在風(fēng)雪中！〔句式1分；文采1分〕3、D〔2分〕4、C〔2分〕5、在大氣的對(duì)流層內(nèi)，氣溫隨著高度的增加而降低，每上升100米氣溫就下降0.65攝氏度，海拔1500米的山頂，氣溫比山藨要低近10攝氏度，因此，山上的花要比山下的遲開(kāi)?！?分〕6、〔1〕在保護(hù)水源〔水坑〕的斗爭(zhēng)中，龍光華被特務(wù)毒打，因傷勢(shì)過(guò)重而犧牲。全體戰(zhàn)友向特務(wù)提出悼念龍光華及其改善待遇等要求被拒絕?！?〕略【答案】7、〔1〕“漢字叔叔〞成為“朗讀者〞〔2〕例如：①您愛(ài)上漢字的原因是什么？②您最喜歡的一個(gè)漢字是什么？③在您創(chuàng)辦的漢字字源網(wǎng)的留言里，最讓您感動(dòng)的一句話是什么？評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答對(duì)一條得1分，共2分〔3〕例如：尊敬的“漢字叔叔〞：您好！歡送您參加我校的“漢字聽(tīng)寫大會(huì)〞。您不遺余力地將漢字字形數(shù)據(jù)化，并建立漢字字源網(wǎng)，非常感謝您對(duì)漢字傳播做出的杰出奉獻(xiàn)，您對(duì)漢字的感情令我們感動(dòng)。期待著您與我們分享漢字傳播的故事。謝謝！〔答題要領(lǐng)：表達(dá)歡送、感謝、期待三層意思，3分〕8.寫了楊柳、春風(fēng)等意象。(評(píng)分說(shuō)明