人教版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元作文指導(dǎo)蘭州市紅古區(qū)窯街學(xué)校李小強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生比較全面地了解孔子和孟子。2.激勵(lì)學(xué)生大量積累孔孟名言，理解含義并將其恰當(dāng)運(yùn)用于寫作。3.使學(xué)生掌握寫簡(jiǎn)單議論文的方法。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)選擇、運(yùn)用議論文論據(jù)的方法規(guī)律并將其運(yùn)用在寫作中。課前準(zhǔn)備：學(xué)生：搜集孔孟知識(shí)、搜集孔孟名言并理解識(shí)記。教師：準(zhǔn)備參考論據(jù)和下水作文。教學(xué)過程一、介紹《論語(yǔ)》和《孟子》媒體出示《論語(yǔ)》《孟子》兩本書，引導(dǎo)學(xué)生思考并回答：同學(xué)們了解關(guān)于這兩本書的哪些知識(shí)呢？教師總結(jié)：1.作者及主要內(nèi)容2.“四書”之一3.讀書人參加科考的必讀書這兩本書中反映了我國(guó)古代兩位圣人的光輝思想，其中有不少名言警句流傳至今，指導(dǎo)著我們的學(xué)習(xí)和生活，你積累了多少這樣的名言呢？二、積累名言：請(qǐng)說出你知道的孔孟名言，并試說出它的意思。三、作文指導(dǎo)：（一）指導(dǎo)學(xué)生審清題意1.出示要求：以孔子或孟子的某一句名言為題，寫一篇議論文，內(nèi)容不限，題目自擬，600字左右。注意立論要有依據(jù)。2.提煉要點(diǎn)：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)審題，說清要求中有哪幾個(gè)要點(diǎn)需要注意？（1）以孔孟名言為題（題目自擬）（2）寫一篇議論文（3）立論要有依據(jù)（4）字?jǐn)?shù)要求（說到第2點(diǎn)時(shí)要檢查學(xué)生對(duì)議論文知識(shí)尤其是三要素的掌握情況）(二)指導(dǎo)學(xué)生選論題，明確中心論點(diǎn)請(qǐng)每個(gè)同學(xué)選一句你最喜歡的孔孟名言，提煉觀點(diǎn)，并確定文章的中心論點(diǎn)。（思考一分鐘之后在班內(nèi)交流）教師參與：名言：三人行必有我?guī)熤行恼擖c(diǎn)：虛心學(xué)習(xí)，不恥下問是獲得成功的有效途徑。（三）指導(dǎo)學(xué)生選擇論據(jù)、運(yùn)用論據(jù)。以上面老師選的名言和論點(diǎn)為例指導(dǎo)如何選論據(jù)、用論據(jù)。（重點(diǎn)指導(dǎo)事實(shí)論據(jù)）下面是老師為同學(xué)們提供的一組事實(shí)論據(jù)，請(qǐng)同學(xué)們分組討論：1.哪些論據(jù)是多余或重復(fù)的，應(yīng)刪去，理由是什么？2.對(duì)留下的論據(jù)應(yīng)如何安排先后順序？理由是什么？參考論據(jù)：1.白居易虛心求教2.歐陽(yáng)修署名3.辛棄疾不恥下問4.李時(shí)珍為撰寫《本草綱目》虛心向下層人民求教5.水稻之父袁隆平虛心求教6.關(guān)羽大意失荊州7.項(xiàng)羽不聽范增勸告而終至失敗8.馬謖不聽王平意見失街亭（學(xué)生應(yīng)能討論得出：2只屬于個(gè)人謙虛的美德，不是虛心向他人學(xué)習(xí)，6主要批評(píng)了關(guān)羽的大意，而不是沒虛心向他人學(xué)習(xí)，2和6都不能直接證明論點(diǎn)應(yīng)刪去；1和3都寫的是詩(shī)人在作詩(shī)時(shí)向他人請(qǐng)教有重復(fù)，應(yīng)刪掉其中一個(gè)；1或3、4、5屬正面事例應(yīng)放在前邊，可按時(shí)間順序排列；7和8屬反面事例應(yīng)放在后面，也可按時(shí)間順序排列。）引導(dǎo)學(xué)生得出選論據(jù)的規(guī)律：1.論據(jù)必須充分。2.所選論據(jù)必須符合論題，并能直接有力的證明論點(diǎn)。3.所選論據(jù)必須有典型性、代表性，還要從正反兩發(fā)面考慮。4.事實(shí)論據(jù)應(yīng)精煉概括。5.事例后要輔以分析議論，議論要緊扣中心論點(diǎn)或本段分論點(diǎn)。6.議論中可適當(dāng)引用名言警句作道理論證。（四）指導(dǎo)學(xué)生恰當(dāng)運(yùn)用論證方法。上面我們?cè)谶x擇論據(jù)的過程忠已自覺的運(yùn)用了兩種論證方法，是哪兩種？（舉例論證和正反對(duì)比論證）議論文中還可運(yùn)用哪兩種論證方法？有什么好處？（道理論證：能充分有力的論證論點(diǎn)，增強(qiáng)說服力）（比喻論證：能生動(dòng)形象的論證論點(diǎn)，使說理深入淺出，通俗易懂）小結(jié)：上面我們學(xué)習(xí)了寫議論文時(shí)，如何選論題，明確中心論點(diǎn)，選取論據(jù)，恰當(dāng)運(yùn)用論證方法，這些都是些好議論文的關(guān)鍵。但對(duì)于一篇文章題目、開頭和結(jié)尾的寫法也不可忽視。下面我們就回憶一下議論文關(guān)于這三方面的知識(shí)。(五)指導(dǎo)學(xué)生擬好題目、寫好開頭和結(jié)尾：1.指導(dǎo)學(xué)生擬好題目議論文題目的兩種基本類型：1.論點(diǎn)型2.論題型當(dāng)堂訓(xùn)練：為你已選好論題、論點(diǎn)的那篇文章擬個(gè)合適的題目，擬好班內(nèi)交流。2.巧設(shè)開頭，引人入勝人們常說：“良好的開端是成功的一半?！边@話很富有哲理，對(duì)于議論文的引論來說，同樣具有十分重要的意義。議論文的開頭多姿多彩，誰(shuí)能舉出常用的幾種方法，便于大家巧設(shè)開頭，寫好第一步。提示：（1）亮觀點(diǎn)，單刀直入。（2）打比方，隱喻題旨。（3）講故事，引入主題。（4）引名句，扣住中心。（5）擺現(xiàn)象，揭示論題。當(dāng)堂訓(xùn)練：請(qǐng)每個(gè)同學(xué)以自己喜歡的方式為自己的文章寫一個(gè)開頭。寫完后交流。3.指導(dǎo)學(xué)生寫好結(jié)尾結(jié)尾的方式與開頭一樣也是多姿多彩的，這里歸納幾種：（1）總結(jié)全文，卒章顯志。（2）提出希望，激勵(lì)人心。（3）留下“余音”，發(fā)人深省。無論是哪一種結(jié)尾都要力求與開頭有所照應(yīng)，使文章機(jī)構(gòu)完整。四、出示范文作簡(jiǎn)要分析。引導(dǎo)學(xué)生從論點(diǎn)的提出、論據(jù)的選擇、論證方法的運(yùn)用及題目、開頭、結(jié)尾的寫法等各方面分析其優(yōu)缺點(diǎn)。當(dāng)堂交流，再總結(jié)寫法。五、