古詩三首22第一課時第二課時第三課時部編版

語文四年級下冊

“多情自古傷離別”，離別自古以來就是最永恒、最凄美的話題，多少文人墨客曾一度潑墨揮毫，成就了一篇篇美文佳作，唐代被稱為“七絕圣手”的大文豪王昌齡也不例外。第一課時歌曲《送別》

芙蓉樓送辛漸送別。這是一首送別詩。詩人在芙蓉樓送別辛漸。詩題點明了哪些內容？送別地點送別對象芙蓉樓故址在今江蘇鎮(zhèn)江北，下臨長江。

王昌齡（698—757），字少伯，盛唐著名邊塞詩人，擅長七言絕句，后人譽為“七絕圣手”。王昌齡詩緒密而思清，與高適、王之渙齊名。

代表作品：《從軍行》《出塞》《采蓮曲》《閨怨》等。自由讀詩，把古詩讀正確、讀流利，注意停頓。

初讀古詩／／／／／／／／luò洛陽芙蓉fúróng學認字fúluòhú芙洛壺róng蓉學寫字下面是“業(yè)”，不是“亞”，不能多寫一橫。重難點字書寫指導hú書寫指導：上下收，中間放。中間橫鉤的橫要寫得長一點，托上包下。結構：上中下部首：士借助注釋，用自己的話說說詩句的意思?；诱n堂寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。?zhèn)江在古代屬于吳地。天剛亮。點明時間。泛指長江中下游北岸的山。大意：迷蒙的煙雨在夜幕中籠罩著吳地，與浩渺的江水連成一片，天亮時我將送你啟程，而我卻要獨自留下，如同這形單影只的楚山。寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。秋雨連江，在夜幕之中，更顯得凄清，離愁更濃。楚山不像人一樣有感情，怎么會孤獨呢？是因為辛漸遠去，詩人感覺“孤”零零，所以感到楚山也“孤”零零。藏情于景寒孤你能讀懂詩人內心的惜別與孤獨之情嗎？帶著這種感受再來讀一讀這兩句詩吧！寒雨/連江/夜入?yún)牵矫?送客/楚山孤。這首詩一半寫景，另一半寫詩人王昌齡臨別時對辛漸的叮嚀，他叮嚀了什么？洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。像冰一樣晶瑩、純潔的心。大意：如果洛陽的親友詢問我的情況，請你一定轉告他們，我的一顆心如晶瑩剔透的冰貯藏在玉壺中一般。指用玉做成，晶瑩剔透的盛酒器。形容人的純潔與正直。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺?！氨摹薄坝駢亍钡牡涔手比缰旖z繩，清如玉壺冰。

——[南朝]鮑照《代白頭吟》大意：人像垂下的紅絲繩一樣耿直，像玉壺里的冰一樣清透。離心何所贈，自有玉壺冰。

——[唐]駱賓王《送別》大意：離別時分拿什么贈送給你？我這自有如裝在玉壺冰一樣純潔的真心。結合典故說一說：詩人以“冰心”和“玉壺”自喻，體現(xiàn)了什么精神品格？詩人是在表達自己有像冰一樣清澈、玉一樣純潔的心，表明自己光明磊落、清廉自守、表里如一的精神品格。王昌齡曾在朝廷為官，為人剛正不阿，為官清廉，卻屢遭奸佞小人詆毀誣陷，被兩次貶官。開元二十七年，被貶為江寧丞，開元二十九年，又被貶到非常偏僻的龍標作縣尉，但他始終不肯向惡勢力屈服，頑強斗爭，直到“安史之亂”時被濠州刺史殺害。他一生壯志未酬，這首詩是他第二次遭貶時所作。資料：詩人的經(jīng)歷結合詩人的經(jīng)歷，你認為王昌齡想用“一片冰心在玉壺”這句話告訴大家什么？自己無罪問心無愧

齊讀古詩。前兩句讀出詩人的不舍，后兩句讀出詩人潔身自好的品格。芙蓉樓送辛漸[唐]王昌齡寒雨/連江/夜入?yún)?，平?送客/楚山孤。洛陽/親友/如相問，一片/冰心/在玉壺。芙蓉樓送辛漸[唐]王昌齡（）連江夜入（），（）送客（）。洛陽親友（），（）在玉壺。如相問平明吳邊看圖邊填空，嘗試背誦。寒雨楚山孤一片冰心結構梳理

《芙蓉樓送辛漸》是一首送別詩，表達了詩人與友人的

，以及詩人

的志向和品格。離情別意潔身自好主題概括《芙蓉樓送辛漸》的作者是

，流傳千古的送別名句:

,

。洛陽親友如相問一片冰心在玉壺王昌齡填空。課堂演練課后作業(yè)1.背誦《芙蓉樓送辛漸》，并會默寫。

2.搜集其他送別詩，讀一讀積累下來。第二課時塞下曲從題目中你獲得了哪些信息?邊界上險要的地方。邊塞附近，也指北方邊境地區(qū)。這是一首邊塞詩。古時邊塞的一種軍歌。

邊塞詩，是以邊塞地區(qū)軍民生活和自然風光為題材的一類詩。以邊塞軍旅生活為主要內容，或描寫奇異的塞外風光，或反映戍邊的艱辛，或表達戍邊將士的思鄉(xiāng)之情……盛唐是邊塞詩創(chuàng)作的鼎盛時期，代表詩人有高適、岑參、王昌齡等。

盧綸（739—799年），字允言，唐代詩人，大歷十才子之一。盧綸的詩以五、七言近體詩為主，多唱和贈答之作。但他在從軍生活中所寫的詩，風格雄渾，情調慷慨，歷來為人傳誦。著有《盧戶部詩集》。

自由讀古詩，讀準字音，讀通詩句，讀出節(jié)奏。初讀古詩／／／／qíchán單于夜遁逃學認字chán單于單獨名單dān多音字①種類少，不復雜。②獨，一。③奇數(shù)的。④記載事物用的紙片。⑤衣服被褥等只有一層的。⑥覆蓋用的布。dānyàn雁注意有兩個“亻”。學寫字重難點字書寫指導書寫指導：第一橫不要寫得太長，豎撇要寫得舒展。被包部分第二筆豎畫略長，最后一筆橫要寫得長些。結構：半包圍部首：廠yàn

借助注釋，用自己的話說說詩句的意思?；诱n堂月黑雁飛高，單于夜遁逃。偷偷地逃跑。匈奴的首領。這里泛指侵擾唐朝的游牧民族首領。大意：在這月黑風高的不尋常的夜晚，敵軍偷偷地逃跑了。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。騎兵。大意：將軍發(fā)現(xiàn)敵軍潛逃，要帶著輕裝騎兵去追擊，正準備出發(fā)之際，一場紛紛揚揚的大雪從天而降，剎那間弓刀上落滿了雪花。塞下地廣人稀，夜晚本應萬籟俱寂，詩中的塞下之夜卻很反常。你從哪四個字讀出了反常？怎么發(fā)現(xiàn)反常的？月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。大雁本該熟睡，卻高高飛起來。夜色如漆，單于偷偷地逃跑。逃兵，不用大部隊，只用輕裝的騎兵。大雁還沒有飛向南方，雪就下起來，且來得快、下得大、天氣非常寒冷。逐滿逃飛緊張的戰(zhàn)斗氣氛單于黑夜逃跑，將士們是怎么得到這個消息的？飛起的大雁把他們暴露了。月黑雁飛高，所見單于夜遁逃。所想機警、訓練有素的將士將士們雖然在休息，卻很警覺，他們從大雁的驚飛猜測單于逃跑了。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。

單于在“逃”和邊防守軍在“逐”，你感受到了將士們什么精神？作戰(zhàn)環(huán)境惡劣，大雪說下就下，他們長期駐守在這里，保家衛(wèi)國，精神可嘉。

故事沒有講完，將士們最后究竟追到單于了嗎？說說自己的觀點。詩人雖然沒有直接描寫戰(zhàn)斗的場面，卻給人留下了想象的空間，讓我感受到敵人的敗局已定，仿佛甕中之鱉，只需少量輕騎追剿，即可手到擒來。

有感情地朗讀這首詩，前兩句讀出月黑、雁飛、遁逃的緊張氣氛，后兩句語調要高昂。塞下曲[唐]盧綸月黑/雁飛高，單于/夜遁逃。欲將/輕騎逐，大雪/滿弓刀。塞下曲[唐]盧綸月黑（）飛高，單于（）（）。欲將（）逐，大雪（）（）。輕騎夜邊看圖邊填空，然后嘗試背誦。雁遁逃滿弓刀塞下曲[唐]盧綸

林暗草驚飛，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。譯文：林中昏暗風吹草動令人驚，將軍夜中搭箭拉弓顯神勇。天明尋找昨晚射的白羽箭，箭頭深深插入巨大石塊中。拓展延伸塞下曲敵人潛逃→環(huán)境艱苦保家衛(wèi)國英勇威武率軍追擊→必勝信心結構梳理

《塞下曲》是一首

詩，詩人描述了一個精彩的邊塞戰(zhàn)斗，贊揚了戍邊將士的

，字里行間充溢著英雄氣概。邊塞英勇威武主題概括A.

王昌齡

B.盧綸C.王冕一、《塞下曲》的作者是（）。B課堂演練二、解釋詞語我在行。

遁逃：

欲：

將：

騎：騎兵逃跑想率領你從這幅圖中看到了什么？水墨畫，只用了墨，沒有用其他顏料，與平?？吹降拿坊伾灰粯?。第三課時王冕《墨梅圖》墨梅這是一首題寫在《墨梅圖》上的題畫詩。從詩題來看，這是一首怎樣的詩？

王冕（1310-1359年），字元章，元代詩人、畫家號，老村、煮石山農(nóng)、梅花屋主等。出身農(nóng)家，一生清貧，依靠賣畫為生。所畫梅花花密枝繁，生意盎然，勁健有力，對后世影響較大。

代表作：《墨梅圖》。自由讀古詩，注意讀準字音，讀順詩句，讀出節(jié)奏。初讀古詩／／／／／／／／qiánkūn乾坤硯臺yàn中國傳統(tǒng)文房用具，始于漢代。文房四寶之一。學認字乾為天，坤為地，在詩中的意思是指天地間。

結合插圖和注釋，用自己的話說說詩句的意思，不懂的地方可以與同桌進行討論。互動課堂我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。指王冕家。傳說會稽（今浙江紹興）蕺山下有晉代大書法家王羲之的洗硯池。由于經(jīng)常洗筆硯，池塘的水都染黑了。大意：梅花生長在池水邊，那一朵朵開放的梅花都點染著淡淡的墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。天地間。清香之氣。夸獎。大意：墨梅不要別人夸贊顏色好看，只愿留下一股清香彌漫在天地間。我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。生長環(huán)境特別。這梅花就長在他家的池子旁邊，當然就有了他家的特點。化用王羲之“臨池學書，池水盡黑”典故。樹長在洗硯池旁，有底蘊?？坍嫵瞿返臉闼氐?。讀前兩句思考：王冕筆下的墨梅有什么特別之處？

這兩句用白描的手法寫墨梅的形態(tài)，令人耳目一新。朵朵花開淡墨痕“淡墨”是中國畫畫法之一，用“淡墨”畫出的梅花顯得清淺，清雅入骨。

墨梅不圖名：堅信自己根本不用濃妝艷抹，自帶悠遠的清香已足夠。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

墨梅有追求：墨梅的香氣會一直流傳，直至充斥于天地之間。讀后兩句，思考：詩句表現(xiàn)了怎樣的精神品格？詩人只是在贊美梅花嗎？他想表達自己怎樣的心聲呢？

詩人以墨梅自喻，表白志向。詩人自幼家貧，苦讀成才，卻不愿巴結權貴，只是作畫為生。通過贊美墨梅不求人夸，只愿給人間留下清香的美德，表達了自己的人生態(tài)度以及不向世俗獻媚的高尚情操。有感情地朗讀全詩，注意后兩句讀出對詩人鄙薄流俗、獨善其身、不求功勛的品格的贊美。墨梅[元]王冕我家/洗硯/池頭樹，朵朵/花開/淡墨痕。不要/人夸/好顏色，只留/清氣/滿乾坤。墨梅[元]王冕我家洗硯（），朵朵花開（）。不要人夸（），只留（）滿乾坤。好顏色邊看圖邊填空，然后嘗試背誦。清氣池頭樹淡墨痕墨

梅顏色：淡墨理想：清氣鄙薄流俗，獨善其身，不求功勛結構梳理

《墨梅》是一首題畫詩，贊美墨梅不求

,只愿給人間留下

的美德,實際上是借梅自喻,表達自己對人生的態(tài)度以及

的高尚情操。人夸清香不向世俗獻媚主題概括

贊美梅花的詩句1.零落成泥碾作塵，只有香如故?！懹巍恫匪阕印ぴ伱贰?/p>

2.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。——盧梅坡《雪梅》

3.