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光盤(pán)行動(dòng)教導(dǎo)活動(dòng)計(jì)劃精選篇1

班會(huì)任務(wù)：

1、普及餐桌文明學(xué)問(wèn)，推廣餐桌文明禮儀。

2、提倡節(jié)省用餐行為，養(yǎng)成節(jié)儉消費(fèi)習(xí)慣。

3、教導(dǎo)宣揚(yáng)讓同學(xué)、家長(zhǎng)共同樂(lè)觀參加光盤(pán)行動(dòng)，珍愛(ài)糧食。

活動(dòng)預(yù)備：

收集平時(shí)生活中不文明用餐與鋪張食物等視屏、照片、小品、課件、古詩(shī)朗誦

班會(huì)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

播放視屏1：生活中不文明用餐與鋪張食物等場(chǎng)景

播放視屏2：地球上部分貧窮地區(qū)的貧窮生活等場(chǎng)景

二、引入主題：文明用餐，光盤(pán)行動(dòng)

小品表演《聚餐》

小組研究小品中小明的用餐行為對(duì)嗎?

小組匯報(bào)

小品表演《聚餐》

三、古詩(shī)朗誦

《憫農(nóng)》

四、文明餐桌公約

1、遵守餐桌禮儀，禮貌用餐，禮讓他人，遵守用餐秩序，愛(ài)惜用餐環(huán)境，談吐文靜，不吵鬧、不喧嘩。

2、考究科學(xué)飲食，注意養(yǎng)分，追求健康，不暴食，摒棄不良飲食陋俗。

3、勤儉節(jié)省，不鋪張，吃多少打多少。

4、人走桌凈。

光盤(pán)行動(dòng)教導(dǎo)活動(dòng)計(jì)劃精選篇2

一、活動(dòng)名稱

“光盤(pán)”行動(dòng)，從我做起

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：__

副組長(zhǎng)：__

成員：__

三、活動(dòng)任務(wù)

以提高小學(xué)文明程度指數(shù)為任務(wù)，樂(lè)觀宣揚(yáng)餐桌文明學(xué)問(wèn)，提倡餐桌文明行為，大力倡導(dǎo)文明用餐的良好風(fēng)氣，培養(yǎng)健康文明的餐飲文化，凈化社會(huì)文化文明環(huán)境。

四、活動(dòng)內(nèi)容

普及餐桌文明學(xué)問(wèn)，推廣餐桌文明禮儀。

提倡光盤(pán)用餐行為，養(yǎng)成節(jié)儉生活習(xí)慣。

五、實(shí)施步驟

（一）動(dòng)員部署階段：

重點(diǎn)是工作部署，宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)。X月X日向全體學(xué)生發(fā)出倡議；主題班會(huì)由班主任作動(dòng)員工作，宣揚(yáng)教導(dǎo)并組織同學(xué)開(kāi)展文明就餐允諾活動(dòng)。

（二）組織實(shí)施階段：

重點(diǎn)是圍繞主題，突出開(kāi)展各項(xiàng)文明餐桌的實(shí)踐活動(dòng)。

1、營(yíng)造氛圍。小學(xué)繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)的宣揚(yáng)活動(dòng)，做到同學(xué)人人知曉，共同爭(zhēng)做文明餐桌的參加者。

利用校內(nèi)宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)，進(jìn)一步宣揚(yáng)光盤(pán)行動(dòng)。（同學(xué)自主管理委員會(huì)負(fù)責(zé)）

2、強(qiáng)化管理。

（1）同學(xué)自主管理委員會(huì)和總務(wù)處加大管理和監(jiān)督力度，對(duì)同學(xué)用餐插隊(duì)、喧嘩、亂跑亂扔者舉行教導(dǎo)。全校年級(jí)開(kāi)展“盤(pán)盤(pán)凈餐人人節(jié)儉”的“光盤(pán)行動(dòng)”。每班設(shè)定一位“光盤(pán)行動(dòng)”檢查人員，監(jiān)督同學(xué)餐盒，是否將飯菜吃凈吃光。（同學(xué)自主管理委員會(huì)與團(tuán)委負(fù)責(zé)）

（2）總務(wù)處加大對(duì)食堂工作人員的管理和培訓(xùn)，確保優(yōu)良的就餐環(huán)境，健康環(huán)保的飯菜質(zhì)量。（總務(wù)處負(fù)責(zé)）

3、通過(guò)班會(huì)等形式對(duì)同學(xué)舉行厲行節(jié)省，反駁鋪張的宣揚(yáng)、教導(dǎo)。（班主任負(fù)責(zé)）。

（三）總結(jié)階段：

準(zhǔn)時(shí)總結(jié)和推廣活動(dòng)中的閱歷，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作。

1、利用定期不定期相結(jié)合的方式檢查各年級(jí)文明就餐活動(dòng)狀況，并準(zhǔn)時(shí)通報(bào)；

2、評(píng)比全校：“光盤(pán)行動(dòng)，從我做起”活動(dòng)樂(lè)觀分子；

3、結(jié)合主題活動(dòng)中的開(kāi)展?fàn)顩r，評(píng)比“文明餐桌活動(dòng)先進(jìn)年級(jí)”。

4、作為長(zhǎng)久機(jī)制，長(zhǎng)久堅(jiān)持。

光盤(pán)行動(dòng)教導(dǎo)活動(dòng)計(jì)劃精選篇3

一、教導(dǎo)任務(wù)：

1、利用主題班會(huì)，教導(dǎo)同學(xué)懂得，勤儉節(jié)省是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)學(xué)校生應(yīng)具有些美德。

2、明確勤儉節(jié)省，關(guān)鍵是從自己做起，從小事做起的重要性。

3、培養(yǎng)同學(xué)愛(ài)護(hù)糧食、愛(ài)護(hù)物品、自覺(jué)節(jié)省用水、用電的好習(xí)慣，樹(shù)立勤儉節(jié)省、從我做起、從小事做起的意識(shí)。

4、利用帶領(lǐng)同學(xué)許下節(jié)儉允諾，教導(dǎo)同學(xué)把節(jié)儉執(zhí)行到日常的生活中。

二、教導(dǎo)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：以真切故事感染教導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)勤儉節(jié)省，從我做起。

難點(diǎn)：把勤儉節(jié)省執(zhí)行到平時(shí)生活中的行動(dòng)上。

三、參加人員：

五2班全體同學(xué)

四、主持人：

隋__王__

五、活動(dòng)預(yù)備：

1、指導(dǎo)同學(xué)查找有關(guān)名人以及國(guó)外的節(jié)儉典型事例。

2、預(yù)備向全校師生發(fā)出的倡議書(shū)。

3、讓同學(xué)提前預(yù)備思量身邊的鋪張現(xiàn)象及可行的改進(jìn)措施。

4、預(yù)備變廢為寶的材料。

六、活動(dòng)過(guò)程：

1、教師帶領(lǐng)熟悉時(shí)代背景(光盤(pán)行動(dòng))，引出班會(huì)主題。

2、女：曾幾何時(shí)，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛勞”的詩(shī)句常在耳邊回響;

男：曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞;

女：曾幾何時(shí)，一位偉人擲地有聲的一句話：“鋪張是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。

男：勤儉節(jié)省,是一種美德;勤儉節(jié)省,是一種制造;勤儉節(jié)省是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

女：今日,我們的主題班會(huì)就來(lái)談?wù)勗鯓幼龅角趦€節(jié)省

男：下面請(qǐng)大家仔細(xì)地聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)小故事，聽(tīng)完后談?wù)勀愕母杏|。

女：哪位學(xué)生情愿來(lái)談?wù)勛约旱母杏|(同學(xué)談感觸)

是啊，這些偉人、名人、名企業(yè)勤儉節(jié)省的故事對(duì)我們每一個(gè)人都具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)教導(dǎo)意義?，F(xiàn)在的生活條件，與舊時(shí)代的生活的那個(gè)時(shí)代不行同日而語(yǔ)。但是生活條件再變，物質(zhì)再豐盛，也不能丟掉艱苦奮斗、勤儉節(jié)省的本色。

3、男：學(xué)生們，我們是最幸福的一代，我們不愁吃，不愁穿，生活無(wú)憂無(wú)慮。但是在我們的身邊有無(wú)數(shù)學(xué)生卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地鋪張?，F(xiàn)在，就請(qǐng)大家悄悄地想一想在我們的學(xué)習(xí)和生活中都有哪些鋪張現(xiàn)象?(同學(xué)說(shuō)后課件出示圖片校內(nèi)六大鋪張行為)

4、女：面向平時(shí)生活的這些鋪張現(xiàn)象，我們大概早已習(xí)以為常。然而，當(dāng)我們順手扔掉一塊饅頭時(shí)，我們是否想到父母大概正在為全家人的一餐飯食而辛勞奔波?當(dāng)教室里的電燈、風(fēng)扇在“孤單”工作時(shí)，我們是否想到西部地區(qū)還有無(wú)數(shù)孩子仍然在點(diǎn)著蠟燭的教室里上課?當(dāng)肆意敞開(kāi)水龍頭隨意讓水白白流走時(shí)，我們是否會(huì)想到還有很多人因缺水而生命垂危，面向平時(shí)生活的這些鋪張現(xiàn)象，作為現(xiàn)代的學(xué)校生我們應(yīng)該怎么做呢?請(qǐng)大家再研究針對(duì)以上鋪張現(xiàn)象我們應(yīng)當(dāng)怎么做?

5、男：看來(lái)學(xué)生們想的點(diǎn)子還真不少。我們一起再往返顧一下大家剛剛所說(shuō)的解決措施吧!(大屏幕展示)

學(xué)生們,作為當(dāng)代小學(xué)生的我們更應(yīng)該以身作則，厲行節(jié)約，堅(jiān)持從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，樹(shù)立節(jié)省資源的意識(shí)，現(xiàn)在我號(hào)召，遵守以下“節(jié)省公約”，請(qǐng)大家齊聲朗讀(幻燈片)

一、節(jié)省用水，適量使用;

二、節(jié)省用電，順手關(guān)燈;

三、節(jié)省糧食，科學(xué)飲食;

四、適度消費(fèi)，精打細(xì)算;

五、珍惜紙張，合理通過(guò);

六、愛(ài)護(hù)圖書(shū)，循環(huán)使用;

七、資源再生，順手環(huán)保;

八、削減垃圾，廢物通過(guò);

九、相互監(jiān)督，形成風(fēng)氣；

6、女：歷史前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢，只要我們從小事做起，從自身做起，信任節(jié)省的行動(dòng)一定會(huì)在我們的校內(nèi)里成為一種校內(nèi)時(shí)尚。下面就讓我們尾隨教師去做個(gè)變廢為寶小達(dá)人吧!

7、班主任小結(jié)

8、譚主任講話

光盤(pán)行動(dòng)教導(dǎo)活動(dòng)計(jì)劃精選篇4

活動(dòng)任務(wù)

1、同學(xué)懂得勤儉節(jié)省的道理，從小自覺(jué)養(yǎng)成勤儉節(jié)省的好習(xí)慣。

2、樂(lè)觀投身于“全民節(jié)省，共同行動(dòng)”中，從我做起，從點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)省小標(biāo)兵，健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

活動(dòng)預(yù)備

1、多媒體課件;

2、同學(xué)調(diào)查生活中有關(guān)節(jié)省與鋪張的事例;

3、老師收集“全民節(jié)省，共同行動(dòng)”的教導(dǎo)資料。

活動(dòng)過(guò)程

一、我是小小設(shè)計(jì)家

主持人：勤儉節(jié)省是我國(guó)勞動(dòng)人民的傳統(tǒng)美德。黨和政府號(hào)召全國(guó)人民廣泛開(kāi)展增產(chǎn)節(jié)省、增收節(jié)制運(yùn)動(dòng)，這是利國(guó)利民的長(zhǎng)久目標(biāo)。我們少先隊(duì)員應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)省的美德，從小做起，從身邊做起，從我做起。那我們就以嬉戲的形式開(kāi)頭這個(gè)主題班會(huì)，你們說(shuō)好嗎?

二、TV音樂(lè)室

主持人：學(xué)生們，班會(huì)活動(dòng)趣味多、音樂(lè)電視聽(tīng)好歌，你們想聽(tīng)歌曲嗎?那就讓我們一起進(jìn)入TV音樂(lè)室，共同觀賞一曲《憫農(nóng)》吧(播放課件,同學(xué)觀賞MTV《憫農(nóng)》)。

主持人：歌曲告知了我們什么呢?主持人：那我們應(yīng)當(dāng)怎么做才好呢?

三、游戲

(一)擊鼓傳花嬉戲

主持人：節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德!20__年8月，我們小學(xué)也樂(lè)觀響應(yīng)了這個(gè)號(hào)召。下面我們開(kāi)展幾個(gè)好玩的活動(dòng)，看看我們班、我們每個(gè)學(xué)生如何爭(zhēng)當(dāng)“節(jié)省小標(biāo)兵”。第一個(gè)嬉戲叫擊鼓傳花嬉戲。

主持人：嬉戲的規(guī)章是這樣的：鼓聲響起時(shí)，學(xué)生們開(kāi)頭按座位挨次傳花。鼓聲停止時(shí)，花落在哪位學(xué)生手上，哪位學(xué)生來(lái)選一個(gè)題號(hào)，然后依據(jù)題的內(nèi)容來(lái)完成相應(yīng)的活動(dòng)。

1、猜謎語(yǔ)：雙手抓不起，一刀劈不開(kāi)，煮飯和洗衣，都要請(qǐng)它來(lái)。請(qǐng)你猜猜這是什么?

2、你利用調(diào)查，發(fā)覺(jué)生活中有那些鋪張現(xiàn)象?3、請(qǐng)你送給學(xué)生們一句關(guān)于節(jié)省的格言或諺語(yǔ)。

(二)“節(jié)省大比拼”嬉戲

主持人：在剛才這個(gè)嬉戲中，我們玩得很高興。在嬉戲我們知道了怎樣爭(zhēng)當(dāng)節(jié)省小標(biāo)兵。下面讓我們一起進(jìn)入“節(jié)省大比拼”嬉戲。學(xué)生們，你們看，屏幕上有5只小動(dòng)物，你最喜愛(ài)?哪只小動(dòng)物呢?

師生活動(dòng)：①在學(xué)習(xí)用品上，我們?cè)鯓硬鸥勺鞯焦?jié)省呢?

②怎樣合理通過(guò)零花錢(qián)?③你決定怎樣節(jié)省水電呢?

④我們?cè)鯓雍侠硗ㄟ^(guò)廢舊物品呢?

⑤在吃飯穿衣上，我們?cè)鯓硬鸥勺鞯焦?jié)省呢?

四、我為大樹(shù)穿新衣

主持人：在嬉戲活動(dòng)中，學(xué)生們表現(xiàn)得都很不錯(cuò)，信任學(xué)生們說(shuō)到做到，在平時(shí)

生活當(dāng)中，時(shí)時(shí)到處爭(zhēng)當(dāng)節(jié)省小標(biāo)兵!學(xué)生們，創(chuàng)建節(jié)省型社會(huì)，人人有責(zé)。我們能做些什么呢?看，這里有一棵“成長(zhǎng)樹(shù)”，請(qǐng)大家觀看一下，它美嗎?請(qǐng)你給它打扮一下好嗎?

主持人：現(xiàn)在學(xué)生們六人一組溝通自己的主意和做法，然后，把它寫(xiě)在細(xì)葉和果實(shí)上，貼在大樹(shù)上，給大樹(shù)穿上漂亮的新衣服。溝通開(kāi)頭!(同學(xué)六人一組舉行互動(dòng)、研究和協(xié)商，老師巡察指導(dǎo)并參加小組活動(dòng)。)(每組派一名同學(xué)，代表本組學(xué)生在全班溝通，并把細(xì)葉和果實(shí)貼到大樹(shù)上。)主持人：學(xué)生們，瞧，“成長(zhǎng)樹(shù)”上結(jié)出了一個(gè)個(gè)“歡樂(lè)果”，讓我們大家都感觸到了成長(zhǎng)的喜悅。

教師：一片片細(xì)葉和一個(gè)個(gè)果實(shí)告知我們——在生活中要堅(jiān)持節(jié)省，杜絕鋪張!

五、小結(jié)延長(zhǎng)

教師：今后，我們班每?jī)芍荛_(kāi)展一次評(píng)比“節(jié)省小標(biāo)兵”活動(dòng)信任小伴侶們都會(huì)被評(píng)為“節(jié)省小標(biāo)兵”。

主持人：現(xiàn)在，我們一起學(xué)一首好聽(tīng)的兒歌。(兒歌內(nèi)容：爭(zhēng)當(dāng)節(jié)省小標(biāo)兵。小伴侶，在長(zhǎng)大，勤儉節(jié)省要做到，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)省小標(biāo)兵。)

教師小結(jié)：學(xué)生們，讓我們從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)省的好習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)省小標(biāo)兵!

光盤(pán)行動(dòng)教導(dǎo)活動(dòng)計(jì)劃精選篇5

一、活動(dòng)目的：

為提倡建立節(jié)省型和環(huán)境友好型校內(nèi)，提倡文明用餐，節(jié)省糧食；同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)勤儉節(jié)省，艱苦奮斗的道德品質(zhì)，削減我校的食物鋪張量；培養(yǎng)學(xué)生們勤儉節(jié)省，艱苦奮斗的品質(zhì)，協(xié)助學(xué)生們養(yǎng)成節(jié)省意識(shí)和節(jié)省糧食的好習(xí)慣。

二、活動(dòng)主題：

舌尖上的光盤(pán)——我們?cè)谛袆?dòng)

三、主辦單位：

承辦單位：

四、活動(dòng)相關(guān)事宜：

1.活動(dòng)對(duì)象：全院師生

2.活動(dòng)時(shí)光