第13課《宋元時期的科技與中外交通》一、選擇題:美國學者羅茲?墨菲在《亞洲史》中說：“在很多方面，宋朝在中國都是最令人激動的時代，它統(tǒng)轄著一個亙古未有的發(fā)展、創(chuàng)新和文化茂盛期。”以下科技發(fā)明屬于宋朝的是（）①發(fā)明活字印刷術②改良造紙術③指南針應用于航海④火藥開始用于軍事。A.①②B.①③C.②③D.③④2.它傳入歐洲后，惹起了軍事上的革命，加快了歐洲封建制度的崩潰．“它”指（）A.指南針B.造紙術C.印刷術D.火藥此刻流行的影視穿越劇，因其很多劇情與歷史史實不符，而遇到學者責備．以下電視劇情節(jié)切合史實的是（）秦代統(tǒng)治者向陳勝、吳廣投誠，秦代消亡唐太宗在進行武舉考試北宋畢升開始用活字印刷術書本曹操在閱讀小說《三國演義》中國人在傳統(tǒng)節(jié)日、婚禮、慶典、廟會等場合，特別是在春節(jié)時期，對圖所示的燃放物使用得特別多，在中國古代，對這類燃放物的生產(chǎn)起了直接促使作用的是（）①造紙術的發(fā)明②印刷術的發(fā)明③指南針的發(fā)明④火藥的發(fā)明。A.①②③B.②③C.①③④D.①④5.中國古代有很多重要發(fā)明．以下發(fā)明按出現(xiàn)的時間先后次序擺列正確的選項是（）A.造紙術、司南、火藥、活字印刷B.火藥、造紙術、活字印刷、司南C.造紙術、活字印刷、火藥、司南D.司南、造紙術、火藥、活字印刷今日中國象棋中的“炮”，最早寫為“砲”字，而到宋朝出現(xiàn)“砲”“炮”兩字并用的現(xiàn)象，此現(xiàn)象的出現(xiàn)可能是由于宋朝（）A.發(fā)了然中國象棋B.發(fā)了然火藥C.火藥寬泛用于戰(zhàn)爭D.西方近代火炮傳入7.我國古代四大發(fā)明中在北宋時候發(fā)明的是（）A.造紙術和火藥B.活字印刷術和指南針C.火藥和指南針D.指南針和造紙術8.培根說“這三種東西以前改變了整個世界事物相貌和狀態(tài)：第一種在文字方面，第二種在戰(zhàn)爭上，第三種在航海上．”這里所說的第三種“東西”是指我國古代的（）A.指南針B.火藥C.印刷術D.造紙術9.指南針開始用于航海事業(yè)是在（）A.北宋B.南宋C.元代D.明朝10.“若止印三二本，未為簡略；若印數(shù)十百千本，則極為神速”描繪的是（）A.拓印刻石B.雕版印刷術C.活字印刷術D.雙色套印二、讀圖說史題:請聯(lián)合圖片及表格信息回答有關問題。1中國古代重要科技成就在世界重要科技成就中所占比率表時間公元前6世紀—公元前1世紀401年1001年19世紀公元前1世紀—400年—1000年—1500明清時期年中國占比50％62％7.1％58％30％以下0.4％（1）請聯(lián)合圖片信息寫出我國古代科技發(fā)明的名稱。圖一：（）圖二：（）圖三：（）2）我國明朝時期哪一偉大的遠航應用了圖三的發(fā)明？我國四大發(fā)明中，哪一項惹起了軍事上的革命，加快了歐洲封建制度的崩潰？3）上述圖片中的哪兩項發(fā)明促使了人類文化教育事業(yè)的流傳和發(fā)展？三、資料分析題:英國哲學家培根說：“這三種發(fā)明已經(jīng)在世界范圍內(nèi)把事物的所有相貌都改變了：第一種是在知識流傳的文件方面；第二種是在戰(zhàn)爭上；第三種是在航行方面。”聯(lián)合所學知識回答以下問題：1）“在戰(zhàn)爭上”改變世界的中國古代科技發(fā)明是什么？何時開始運用于軍事？2）運用“在航行方面”的科技發(fā)明是什么？最早運用于航海是在何時？3）作為一名中國人，面對先人偉大的發(fā)明創(chuàng)建，你有什么感想？2【答案】1.B2.D3.C4.D5.D6.C7.B8.A9.A10.C（1）分別為造紙術、印刷術、指南針。（2）鄭和下西洋，火藥。3）八股取士，閉關鎖國政策，教育落伍，統(tǒng)治者不重視。文化專制，重農(nóng)抑商政策等（言之有理，均可適合給分）。（1）火藥；宋朝。（2）指南針；宋朝。（3）①先人的偉大發(fā)明是古代人民智慧的結晶。②它們?yōu)槲覀兇丝痰目茖W發(fā)展確立了基礎。③作為一名中國人，我