第8課《就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信》（教學課件） 九年級語文上冊同步備課系列（部編版）_第1頁
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就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信以議論性文章的角度，把握作者的觀點。分析文章結構，理清作者思路。理解本文在寫作上過用反語的特點，體會其表達效果。學習目標以議論性文章的角度，把握作者的觀點。分析文章結構，理清作者思路。理解本文在寫作上過用反語的特點，體會其表達效果。學習目標作者簡介

維克多·雨果（1802—1885）法國19世紀前期積極浪漫主義文學的代表作家，人道主義的代表人物，法國文學史上卓越的資產階級民主作家，被人們稱為“法蘭西的莎士比亞”。一生寫過多部詩歌、小說、劇本、各種散文和文藝評論及政論文章，在法國及世界有著廣泛的影響力。代表作有長篇小說《巴黎圣母院》《九三年》和《悲慘世界》，短篇小說有《“諾曼底號”遇難記》。寫作背景這封信寫于1861年。1856～1860年英法聯(lián)合發(fā)動侵華戰(zhàn)爭——第二次鴉片戰(zhàn)爭?！短旖驐l約》、《璦琿條約》。1860年英法再組聯(lián)軍，擴大戰(zhàn)爭。8月英法聯(lián)軍攻陷大沽，進占天津。9月直攻北京。10月英法聯(lián)軍控制北京城，焚掠圓明園。帶著問題去閱讀：1.雨果和巴特勒就什么問題通信？雙方的看法分別是什么？2.你認為巴特勒為什么要給雨果寫信？2.雨果為了表達自己的觀點，是如何在信中闡述的？（思路）初讀課文

您征求我對遠征中國的意見。您認為這次遠征是體面的，出色的。多謝您對我的想法予以重視。在您看來，打著維多利亞女王和拿破侖皇帝雙重旗號對中國的遠征，是由法國和英國共同分享的光榮，而您想知道，我對英法的這個勝利會給予多少贊譽。巴特勒上尉想利用雨果的顯赫聲望，讓他給遠征中國的“勝利”捧場。初讀課文初讀課文遠征中國體面

出色偷竊

侵略寫信緣由——巴特勒征求對遠征中國的意見主體呼應開頭贊美圓明園譴責英法聯(lián)軍揭露與控訴初讀課文課文精讀世界奇跡巨大典范屬于全人類世界地位熱情贊美建筑材料陳設園林鋪陳以美襯丑為譴責做鋪墊對比可以配合播放3D復原視頻課文精讀強盜更徹底

更漂亮豐功偉績

收獲巨大文明人

勝利

贊譽

歷史制裁抗議

罪行修辭手法：反語諷刺強盜的罪惡行徑表達強烈的憤慨和蔑視之情讀了這封信，你認為雨果是一個怎樣的人？清醒的頭腦

正直的良知

公正的立場珍視人類的文明成果

尊重人類文明的創(chuàng)造者不是狹隘的民族主義寫信緣由——巴特勒征求對遠征中國的意見主體呼應開

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