2021-2022學年湖南省永州市寧遠縣文德學校七年級(上)第三次月考數(shù)學試卷(含解析)_第1頁
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2021-2022學年湖南省永州市寧遠縣文德學校七年級第一學期第三次月考數(shù)學試卷一、選擇題(本大題共10個小題,每題3分,共30分)1.若x的相反數(shù)是3,則x的倒數(shù)是()A. B. C.3 D.±32.下列四個數(shù)中是負數(shù)的是()A.﹣(﹣2) B.(﹣2)2 C.﹣(﹣2)3 D.﹣|﹣2|3.隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人民群眾對精神文化的追求,長沙旅游業(yè)越來越發(fā)達,2019年春節(jié)長沙秋收起義紀念園接待游客約34600人次,數(shù)據(jù)34600用科學記數(shù)法表示為()A.3.46×105 B.3.46×104 C.34.6×104 D.0.346×1054.﹣5x2ym和是同類項,則m+n的值是()A.1 B.2 C.3 D.45.下列等式變形正確的是()A.若1﹣2x=6,則2x=6﹣1 B.若x=6,則x=3 C.若x﹣3=y(tǒng)﹣3,則x﹣y=0 D.若mx=my,則x=y(tǒng)6.若(m﹣2)x|2m﹣3|=6是一元一次方程,則m等于()A.1 B.2 C.1或2 D.任何數(shù)7.幻方的歷史很悠久,最早記錄可追溯到公元前2200年的“洛書”.如圖是中國古代“洛書”的一部分,把“洛書”用今天的數(shù)學符號翻譯出來(這里是指數(shù)出圈數(shù)和點數(shù),用數(shù)字表示出來)就是一個三階幻方(注:每行、每列或?qū)蔷€上的三個數(shù)字之和都相等).則右上角的“?”代表的數(shù)是()A.7 B.6 C.2 D.08.若A=x2﹣5x+4,B=x2﹣5x﹣8,則A與B的大小關系是()A.A>B B.A=B C.A<B D.無法確定9.一件毛衣先按成本提高50%標價,再以8折出售,獲利70元,求這件毛衣的成本是多少元,若設成本是x元,可列方程為()A.0.8x+70=(1+50%)x B.0.8x﹣70=(1+50%)x C.x+70=0.8×(1+50%)x D.x﹣70=0.8×(1+50%)x10.我國“DF﹣41型”導彈俗稱“東風快遞”,速度可達到26馬赫(1馬赫=340米/秒),則“DF﹣41型”導彈飛行多少分鐘能打擊到12000公里處的目標?設飛行x分鐘能打擊到目標,可以得到方程()A.26×340×60x=12000 B.26×340x=12000 C.=12000 D.=12000二、填空題(本大題共6個小題,每題3分,共18分)11.﹣的相反數(shù)是.12.A為數(shù)軸上表示﹣1的點,將點A沿數(shù)軸向左移動2個單位長度到B點,則B點所表示的數(shù)為.13.關于x的方程x﹣(a﹣1)x+3=0的解為x=2,則a的值為.14.若關于x的一元二次方程ax2+bx+1=0(a≠0)的一個解是x=1,則2022﹣a﹣b的值是.15.“保留兩位小數(shù)”、“精確到小數(shù)點后第二位”、“精確到百分位”、“精確到0.01”,這些說法的含義是(填“相同”或“不相同”).按照精確廢而確定的近似數(shù)的末位數(shù)如果是零,則這個零,隨便省去(填“能”或“不能”).16.小明同學在某月的日歷上圈出2×2個數(shù)(如圖),正方形方框內(nèi)的4個數(shù)的和是28,那么這4個數(shù)是.三、解答題(本大題共72分)17.計算(﹣2)2+(﹣2)÷(﹣)+|﹣|×(﹣2)4.18.解方程:.19.在數(shù)軸上表示下列各數(shù),并用“>”把它們按照從大到小的順序排列.﹣4、|﹣2|、﹣(+2)、、3.5、.20.對于有理數(shù)a,b,定義一種新運算“?”,規(guī)定a?b=|a+b|﹣|a﹣b|.(1)計算(﹣2)?5的值;(2)若(a﹣3)2+2|b﹣1|=0,求a?b.21.某機械廠加工車間有90名工人,平均每人每天加工大齒輪20個或小齒輪15個,已知2個大齒輪與3個小齒輪配成一套,應安排加工大齒輪和小齒輪的工人各多少名?一天最多可以生產(chǎn)多少套這樣成套的產(chǎn)品?22.先化簡,再求值:3x3y2﹣[x3y2+3(2x2y﹣3xy2)]﹣2(x3y2﹣3x2y+4xy2),其中x,y滿足(x﹣2)2+|y+5|=0.23.在3×3的方格中,每行、每列及對角線上的3個代數(shù)式的和都相等,我們把這樣的方格圖叫做“等和格”,如圖1的“等和格”中,每行、每列及對角線上的3個代數(shù)式的和都等于15.(1)在圖2的“等和格”方格圖中,可得a=(用含b的代數(shù)式表示):(2)在圖3的“等和格”方格圖中,可得a=,b=;(3)在圖4的“等和格”方格圖中,可得b=.24.如圖,數(shù)軸上點A表示數(shù)a,點C表示數(shù)c,且多項式x3﹣3xy29﹣20的常數(shù)項是a,次數(shù)是c.我們把數(shù)軸上兩點之間的距離用表示兩點的大寫字母表示,比如,點A與點C之間的距離記作AC.(1)求a,c的值;(2)若數(shù)軸上有一點D滿足CD=2AD,求D點表示的數(shù)為多少?(3)動點B從數(shù)1對應的點開始向右運動,速度為每秒1個單位長度,同時點A,C在數(shù)軸上運動,點A,C的速度分別為每秒2個單位長度,每秒3個單位長度,運動時間為t秒.若點A向左運動,點C向右運動,AB=BC,求t的值.25.對于有理數(shù),規(guī)定新運算a*b=例如3*2,因為3>2,所以3*2=3+2﹣5=0.(1)計算:(﹣2)*5;(2)若(x+3)*2=3,求x;(3)記M=(x+3)*(x﹣1),N=x*(x+1),判斷M和N的大小關系,并說明理由.

參考答案一、選擇題(本大題共10個小題,每題3分,共30分)1.若x的相反數(shù)是3,則x的倒數(shù)是()A. B. C.3 D.±3【分析】直接利用相反數(shù)的定義得出x的值,再利用倒數(shù)的定義得出答案.解:∵x的相反數(shù)是3,∴x=﹣3,則x的倒數(shù)是﹣.故選:B.2.下列四個數(shù)中是負數(shù)的是()A.﹣(﹣2) B.(﹣2)2 C.﹣(﹣2)3 D.﹣|﹣2|【分析】首先根據(jù)有理數(shù)的乘方的運算方法,相反數(shù)、絕對值的含義和求法,求出每個選項的值各是多少;然后根據(jù)負數(shù)小于0,判斷出四個數(shù)中是負數(shù)的是哪個即可.解:∵﹣(﹣2)=2>0,∴﹣(﹣2)是正數(shù),∴選項A不符合題意;∵(﹣2)2=4>0,∴(﹣2)2是正數(shù),∴選項B不符合題意;∵﹣(﹣2)3=8>0,∴﹣(﹣2)3是正數(shù),∴選項C不符合題意;∵﹣|﹣2|=﹣2<0,∴﹣|﹣2|是負數(shù),∴選項D符合題意.故選:D.3.隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人民群眾對精神文化的追求,長沙旅游業(yè)越來越發(fā)達,2019年春節(jié)長沙秋收起義紀念園接待游客約34600人次,數(shù)據(jù)34600用科學記數(shù)法表示為()A.3.46×105 B.3.46×104 C.34.6×104 D.0.346×105【分析】科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值≥10時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值<1時,n是負數(shù).解:34600=3.46×104,故選:B.4.﹣5x2ym和是同類項,則m+n的值是()A.1 B.2 C.3 D.4【分析】根據(jù)同類項的定義:所含字母相同,相同字母的指數(shù)也相同,先求出m,n的值,然后再進行計算即可解答.解:∵﹣5x2ym和是同類項,∴m=1,n=2,∴m+n=1+2=3,故選:C.5.下列等式變形正確的是()A.若1﹣2x=6,則2x=6﹣1 B.若x=6,則x=3 C.若x﹣3=y(tǒng)﹣3,則x﹣y=0 D.若mx=my,則x=y(tǒng)【分析】直接運用等式的性質(zhì)進行判斷即可.解:A、根據(jù)等式的性質(zhì)1,2得,﹣2x=6﹣1,所以錯誤;B、∵x=6,∴x=12,故錯誤;C、若x﹣3=y(tǒng)﹣3,根據(jù)等式的性質(zhì)1,等式兩邊都加3再減y,結果仍相等,所以正確;則x﹣y=0;D、根據(jù)等式的性質(zhì)2,等式兩邊要除以一個不為0的數(shù),結果才相等,m有可能為0,所以錯誤;故選:C.6.若(m﹣2)x|2m﹣3|=6是一元一次方程,則m等于()A.1 B.2 C.1或2 D.任何數(shù)【分析】若一個整式方程經(jīng)過化簡變形后,只含有一個未知數(shù),并且未知數(shù)的次數(shù)都是1,系數(shù)不為0,則這個方程是一元一次方程.據(jù)此列出關于m的等式,繼而求出m的值.解:根據(jù)一元一次方程的特點可得,解得m=1.故選:A.7.幻方的歷史很悠久,最早記錄可追溯到公元前2200年的“洛書”.如圖是中國古代“洛書”的一部分,把“洛書”用今天的數(shù)學符號翻譯出來(這里是指數(shù)出圈數(shù)和點數(shù),用數(shù)字表示出來)就是一個三階幻方(注:每行、每列或?qū)蔷€上的三個數(shù)字之和都相等).則右上角的“?”代表的數(shù)是()A.7 B.6 C.2 D.0【分析】由圖知,一個圈表示兩個點,故一個點為1,一個圈為2,設“?”表示的數(shù)為x,則根據(jù)題意列方程求解即可.解:由圖知,一個圈表示兩個點,故一個點為1,一個圈為2,設“?”表示的數(shù)為x,根據(jù)題意得,4+6+8=4+14+x,解得x=0,故選:D.8.若A=x2﹣5x+4,B=x2﹣5x﹣8,則A與B的大小關系是()A.A>B B.A=B C.A<B D.無法確定【分析】求出A﹣B的差,根據(jù)差與0的關系作出判斷即可.解:∵A﹣B=x2﹣5x+4﹣(x2﹣5x﹣8)=x2﹣5x+4﹣x2+5x+8=12>0,∴A>B.故選:A.9.一件毛衣先按成本提高50%標價,再以8折出售,獲利70元,求這件毛衣的成本是多少元,若設成本是x元,可列方程為()A.0.8x+70=(1+50%)x B.0.8x﹣70=(1+50%)x C.x+70=0.8×(1+50%)x D.x﹣70=0.8×(1+50%)x【分析】根據(jù)售價的兩種表示方法解答,關系式為:標價×80%=成本+70,把相關數(shù)值代入即可.解:標價為:(1+50%)x八折出售的價格為:0.8×(1+50%)x;可列方程為:x+70=0.8×(1+50%)x.故選:C.10.我國“DF﹣41型”導彈俗稱“東風快遞”,速度可達到26馬赫(1馬赫=340米/秒),則“DF﹣41型”導彈飛行多少分鐘能打擊到12000公里處的目標?設飛行x分鐘能打擊到目標,可以得到方程()A.26×340×60x=12000 B.26×340x=12000 C.=12000 D.=12000【分析】根據(jù)速度×時間=路程列方程,時間單位換算成分,路程單位換算成公里即可得出答案.解:根據(jù)題意得:=12000,故選:D.二、填空題(本大題共6個小題,每題3分,共18分)11.﹣的相反數(shù)是2.【分析】直接利用相反數(shù)的定義得出答案.解:﹣的相反數(shù)是:=2.故答案為:2.12.A為數(shù)軸上表示﹣1的點,將點A沿數(shù)軸向左移動2個單位長度到B點,則B點所表示的數(shù)為﹣3.【分析】根據(jù)題意畫出數(shù)軸便可直接解答.解:如圖所示:將點A沿數(shù)軸向左移動2個單位長度到B點,則B點所表示的數(shù)為﹣3.故答案為:﹣3.13.關于x的方程x﹣(a﹣1)x+3=0的解為x=2,則a的值為.【分析】把x=2代入方程x﹣(a﹣1)x+3=0得出2﹣2(a﹣1)+3=0,再求出方程的解即可.解:把x=2代入方程x﹣(a﹣1)x+3=0得:2﹣2(a﹣1)+3=0,解得:a=,故答案為:.14.若關于x的一元二次方程ax2+bx+1=0(a≠0)的一個解是x=1,則2022﹣a﹣b的值是2023.【分析】先把x=1代入方程ax2+bx+1=0得到a+b=﹣1,再把2022﹣a﹣b變形為2022﹣(a+b),然后利用整體代入的方法計算.解:把x=1代入方程ax2+bx+1=0得a+b+1=0,∴a+b=﹣1,∴2022﹣a﹣b=2022﹣(a+b)=2022﹣(﹣1)=2023.故答案為:2023.15.“保留兩位小數(shù)”、“精確到小數(shù)點后第二位”、“精確到百分位”、“精確到0.01”,這些說法的含義是相同(填“相同”或“不相同”).按照精確廢而確定的近似數(shù)的末位數(shù)如果是零,則這個零,不能隨便省去(填“能”或“不能”).【分析】根據(jù)近似數(shù)的精確度進行判斷.解:“保留兩位小數(shù)”、“精確到小數(shù)點后第二位”、“精確到百分位”、“精確到0.01”,這些說法的含義是相同的;按照精確度而確定的近似數(shù)的末位數(shù)如果是零,則這個零,不能隨便省去.故答案為:相同,不能.16.小明同學在某月的日歷上圈出2×2個數(shù)(如圖),正方形方框內(nèi)的4個數(shù)的和是28,那么這4個數(shù)是3,4,10,11.【分析】設左上角的數(shù)字為x,其他的數(shù)為x+1,x+7,x+8,根據(jù)題意列出方程,求出方程的解即可得到結果;解:設左上角的數(shù)字為x,其他的數(shù)為x+1,x+7,x+8,根據(jù)題意得:x+x+1+x+7+x+8=28,整理得:4x=12,解得:x=3,則這4個數(shù)分別為3,4,10,11;故答案為:3,4,10,11.三、解答題(本大題共72分)17.計算(﹣2)2+(﹣2)÷(﹣)+|﹣|×(﹣2)4.【分析】根據(jù)有理數(shù)的運算法則和順序計算.注意同級運算中的先后順序.解:原式=4+2×+×(16)=4+3+1=8.18.解方程:.【分析】方程去分母,去括號,移項,合并,把x系數(shù)化為1,即可求出解.解:去分母得:3(2x+1)﹣(4x﹣1)=6,去括號得:6x+3﹣4x+1=6,移項得:6x﹣4x=6﹣3﹣1,合并得:2x=2,系數(shù)化為1得:x=1.19.在數(shù)軸上表示下列各數(shù),并用“>”把它們按照從大到小的順序排列.﹣4、|﹣2|、﹣(+2)、、3.5、.【分析】先化簡各數(shù),然后在數(shù)軸上表示出來,最后利用數(shù)軸比較大小即可.解:|﹣2|=2、﹣(+2)=﹣2,在數(shù)軸上表示各數(shù)如圖所示:故.20.對于有理數(shù)a,b,定義一種新運算“?”,規(guī)定a?b=|a+b|﹣|a﹣b|.(1)計算(﹣2)?5的值;(2)若(a﹣3)2+2|b﹣1|=0,求a?b.【分析】(1)根據(jù)新定義規(guī)定的運算公式列式計算即可;(2)根據(jù)幾個非負數(shù)的和為0,每一個都是0,求出a和b的值,再根據(jù)新定義代入計算即可.解:(1)∵a?b=|a+b|﹣|a﹣b|,∴(﹣2)?5=|﹣2+5|﹣|﹣2﹣5|=3﹣7=﹣4;(2)∵(a﹣3)2+2|b﹣1|=0,∴(a﹣3)2=0,2|b﹣1|=0,∴a=3,b=1,∴a?b=|3+1|﹣|3﹣1|=4﹣2=2.21.某機械廠加工車間有90名工人,平均每人每天加工大齒輪20個或小齒輪15個,已知2個大齒輪與3個小齒輪配成一套,應安排加工大齒輪和小齒輪的工人各多少名?一天最多可以生產(chǎn)多少套這樣成套的產(chǎn)品?【分析】設加工大齒輪的為x人,則加工小齒輪的為(90﹣x)人,再由2個大齒輪與3個小齒輪配成一套列出方程,進一步求得x的值,計算得出答案即可.解:設加工大齒輪的為x人,則加工小齒輪的為(90﹣x)人,由題意得:20x×3=15(90﹣x)×2,解得:x=30,90﹣30=60(人).∵20×30÷2=300,∴一天最多可以生產(chǎn)300套這樣成套的產(chǎn)品,答:需要分別安排30名工人加工大齒輪,60名工人加工小齒輪,一天最多可以生產(chǎn)300套這樣成套的產(chǎn)品.22.先化簡,再求值:3x3y2﹣[x3y2+3(2x2y﹣3xy2)]﹣2(x3y2﹣3x2y+4xy2),其中x,y滿足(x﹣2)2+|y+5|=0.【分析】先根據(jù)整式的加減運算法則進行化簡,然后求出x與y的值,最后代入原式即可求出答案.解:原式=3x3y2﹣(x3y2+6x2y﹣9xy2)﹣2x3y2+6x2y﹣8xy2=3x3y2﹣x3y2﹣6x2y+9xy2﹣2x3y2+6x2y﹣8xy2=xy2,∵(x﹣2)2+|y+5|=0,∴x﹣2=0,y+5=0,∴x=2,y=﹣5,∴原式=2×25=50.23.在3×3的方格中,每行、每列及對角線上的3個代數(shù)式的和都相等,我們把這樣的方格圖叫做“等和格”,如圖1的“等和格”中,每行、每列及對角線上的3個代數(shù)式的和都等于15.(1)在圖2的“等和格”方格圖中,可得a=﹣b(用含b的代數(shù)式表示):(2)在圖3的“等和格”方格圖中,可得a=﹣2,b=2;(3)在圖4的“等和格”方格圖中,可得b=﹣9.【分析】(1)根據(jù)“等和格”的定義,即可得出﹣2a+a=3b+2a,變形后即可用含b的代數(shù)式表示出a;(2)根據(jù)“等和格”的定義,即可得出關于a,b的二元一次方程組,解之即可求出a,b的值;(3)根據(jù)“等和格”的定義,即可得出關于a,b的二元二次方程組,方程①變形后可得出方程③,方程②變形后可得出方程④,再將③代入④中即可求出b的值.解:(1)依題意得:﹣2a+a=3b+2a,∴a=﹣b.故答案為:﹣b.(2)依題意得:,解得:.故答案為:﹣2;2.(3)依題意得:,由①可得:a2+a=3③,由②可得:b=﹣2a2﹣2a﹣3④,將③代入④中得:b=﹣2(a2+a)﹣3=﹣2×3﹣3=﹣9.故答案為:﹣9.24.如圖,數(shù)軸上點A表示數(shù)a,點C表示數(shù)c,且多項式x3﹣3xy29﹣20的常數(shù)項是a,次數(shù)是c.我們把數(shù)軸上兩點之間的距離用表示兩點的大寫字母表示,比如,點A與點C之間的距離記作AC.(1)求a,c的值;(2)若數(shù)軸上有一點D滿足CD=2AD,求D點表示的數(shù)為多少?(3)動點B從數(shù)1對應的點開始向右運動,速度為每秒1個單位長度,同時點A,C在數(shù)軸上運動,點A,C的速度分別為每秒2個單位長度,每秒3個單位長度,運動時間為t秒.若點A向左運動,點C向右運動,AB=BC,求t的值.【分析】(1)根據(jù)多項式與單項式的概念即可求出答案.(2)分三種情況:當點D在點A的左側;當點D在點A,C之間時;當點D在點C的右側時;進行討論可求D點表示的數(shù)

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