第頁(yè)高中英語(yǔ)期末考試閱讀技巧資料的選擇

首先，歷年考試真題是必備的資料，真題是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，做真題可以把握試題難度，出題角度，了解命題重點(diǎn)。其次，考研閱讀輔導(dǎo)書(shū)，這種資料貴精不在多。做完后，我們應(yīng)該反復(fù)的研讀真題，思索不同類型文章的出題風(fēng)格，從中摸索規(guī)律以提升閱讀水平與做題技巧。

積存詞語(yǔ)

要提升閱讀水平，詞匯量與短語(yǔ)量非常重要，打個(gè)比方：造房子要磚瓦材料，詞匯就是閱讀英語(yǔ)的磚瓦材料，沒(méi)有相當(dāng)量的英語(yǔ)詞匯，閱讀英語(yǔ)是無(wú)法進(jìn)行的。所以要提升閱讀水平，我們就得學(xué)會(huì)積存詞語(yǔ)。我們無(wú)妨這么做：在通讀全文后看第二遍，碰到生詞盡可能依據(jù)上下文來(lái)猜，仍猜不出意思的，就把這些生字查好詞典，然后抄寫(xiě)在一本可隨身攜帶的小本子上。天天有空時(shí)，就拿出這小本子背誦記憶，這樣做不費(fèi)時(shí)，效果卻很好，因不斷接觸，反復(fù)記憶，詞匯量增加得很快。

閱讀能力的提升

閱讀能力的測(cè)試包括閱讀速度，理解程度以及記憶能力等。要想獲得滿意的英語(yǔ)成績(jī)，最根本的方法就是提升詞匯量，強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練，同時(shí)熟悉一些閱讀技巧和做題方法也是至關(guān)重要的。每個(gè)人都有自己習(xí)慣的做題方法，不能說(shuō)哪種方法更高明，要大家紛紛仿效。一種方法是先快速瀏覽問(wèn)題，然后帶著問(wèn)題通讀全文，了解文章的大概內(nèi)容，這一遍要快，不理解的地方跳過(guò)，然后做題。這時(shí)我們心中已大概知道答案的分布，跳過(guò)無(wú)關(guān)部分，快速找到答案所在處，仔細(xì)閱讀，反復(fù)推敲，直到選出正確答案。可以用直接法和排除法相結(jié)合選擇答案，排除法是四個(gè)選項(xiàng)都看，逐一排除選項(xiàng)，選出正確答案。這種方法可提升正確率，但花費(fèi)的時(shí)間較長(zhǎng)。

另一種方法是先瀏覽文章后面的問(wèn)題，然后帶著問(wèn)題去讀文章。

讀完文章后我們常有這樣的狀況：句子都能看懂，但讀完文章印象卻不深，這就牽涉到對(duì)文章框架結(jié)構(gòu)的整體理解。如何學(xué)會(huì)對(duì)文章的整體理解呢?首先，要重視文章的題目和文章的首句。因?yàn)槲恼碌念}目就是文章的主題，文章的內(nèi)容就是圍繞主題展開(kāi)。首句很關(guān)鍵是因?yàn)槭拙涫俏恼碌膶?dǎo)入，點(diǎn)明寫(xiě)文章的意圖，背景等。接著的每一段的第一句也很重要，因?yàn)槊慷蔚牡谝痪鋵?shí)際上多半是每段的主題句，然后進(jìn)行陳述或論述，逐步展開(kāi)，給予例證，最后把該段內(nèi)容用一句話來(lái)小結(jié)，所以每段的最后一個(gè)句子經(jīng)常是該段的結(jié)論句，而整篇文章的最后一句就往往是這篇文章的結(jié)論或?qū)戇@篇文章的用意所在。所以我們?cè)陂喿x文章時(shí)要養(yǎng)成這樣一個(gè)習(xí)慣：見(jiàn)了文章的題目，要停頓一下，想一想，如果讓你寫(xiě)這篇文章將如何寫(xiě)，或猜一猜，這篇文章大概寫(xiě)什么，然后你會(huì)饒有興趣地讀下去。接著在往下閱讀時(shí)特別注意每段的第一句與最后一句，并用心記往，在讀完全文時(shí)清楚地將全文的主要內(nèi)容像看電影似的一幅一幅地印在腦中，記憶很深既把握住了全文的主要內(nèi)容、論點(diǎn)、論據(jù)，又學(xué)會(huì)了的邏輯推理的方法技巧及整篇文章的框架結(jié)構(gòu)，而這是寫(xiě)文章最重要的，也就是文章的構(gòu)思。

2高中英語(yǔ)閱讀理解高分技巧

知己知彼：弄清命題理念

要知道做題的秘訣，首先要知道命題人的思想。高考的目的就是分個(gè)等級(jí)，把大家區(qū)別開(kāi)來(lái)，所以在能夠區(qū)別的地方設(shè)置題目"為難'大家。因此命題老師會(huì)挖空心思來(lái)出題。高考英語(yǔ)閱讀選中擇題答案就兩種：rightorwrong。題支命題的構(gòu)成方式就是"干擾+陷阱'，陷阱就是下面的錯(cuò)誤類型。掌握了操作技巧，做閱讀理解既迅速又正確。做題技巧歸納起來(lái)就是：找出"rightanswer'，斃掉"wronganswers。

做題四部曲：步驟1-4

做題步驟很重要!英語(yǔ)非常牛的人，先后順序影響不大，但不要相信你非常牛。可能大家有自己的做題習(xí)慣與步驟，但是這里推舉的步驟為：讀閱讀題題干并勾關(guān)鍵詞讀題支并勾關(guān)鍵詞讀文章勾出對(duì)應(yīng)的句子返回問(wèn)題，選出答案。具體操作見(jiàn)圖。步驟很重要，能夠提升做題的正確率和效率。

例如：以2013英語(yǔ)高考全國(guó)卷A篇閱讀理解為例。

第一步：讀36題題干"Whatdosetheauthorsayaboutdoctorsingeneral?'勾出黑體字的關(guān)鍵詞';

第二步：讀題支"A.Theylikeflyingbythemselves.B.Theyareunwillingtotakeadvice.C.Theypretendtobegoodpilots.D.TheyarequicklearnersofCRM勾出這里標(biāo)記的黑字體關(guān)鍵詞，如法炮制完成36-39題;

第三步：閱讀文章(文章見(jiàn)圖片)勾出文章中與題干、題支像匹配、類似的詞語(yǔ)、句子，如"Doctor、dontlisten、CRM'等;

第四步：返回到題中，將題支中的句子與文章中對(duì)應(yīng)的句子對(duì)比，得出答案。

3高中英語(yǔ)閱讀的方法

一、英語(yǔ)閱讀中的二大障礙

1.語(yǔ)言的障礙。Readingisacomprehensiveskillbecauseitconcernstherecognitionofconfiguration,pronunciation,grammaticalinflexionandthecomprehensionofwords,sentencesandparagraphs.(魏立明，孫長(zhǎng)順：2001)由于有的單詞往往有幾種甚至幾十種意思，而一個(gè)詞確實(shí)切含義只有在具體的文章之中依據(jù)上下文才干確定。此，詞義的轉(zhuǎn)換和搭配仍是閱讀中的障礙。所以要避免進(jìn)入見(jiàn)詞就查字典的誤區(qū)。

2.文化背景知識(shí)的障礙。因?yàn)槲幕尘爸R(shí)是閱讀的無(wú)形障礙。由于不了解英語(yǔ)國(guó)家的文化背景，因此有時(shí)很難做出推斷。Peoplebelievethatbothvisualandnon-visualinformationisinvolvedinreadingcomprehension.Asamatteroffact,itseemsthatthemorenon-visualinformationthereaderpossess,thelessvisualinformationisneeded.(魏立明，孫長(zhǎng)順：2001)。所以多做泛讀的訓(xùn)練將有所幫助。

二、優(yōu)良閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)原則

1.音讀

很多人都有出聲閱讀的習(xí)慣。這種閱讀方式的主要弊端就是使閱讀速度和效率受到說(shuō)速度的限制。因?yàn)檎Ｄx速度幾乎要比出聲朗誦的速度快兩倍以上。此外，出聲閱讀往往以不同方式表現(xiàn)出來(lái)，有時(shí)是唇誦，有時(shí)是喉誦。讀寫(xiě)活動(dòng)都會(huì)影響眼睛的掃視速度因此，要克服這種不良的閱讀習(xí)慣，就要養(yǎng)成通過(guò)視覺(jué)器官直接感知文字符號(hào)的視讀能力。

2.心讀

心讀是一種很難覺(jué)察到的閱讀習(xí)慣。在閱讀的過(guò)程之中，人體的任何部位，包嘴，頭喉都不動(dòng)。只是在心里自言自語(yǔ)，一字一句地讀出每一個(gè)詞。由于這只是一種內(nèi)在的說(shuō)話方式，因此要改掉比較困難。所以要強(qiáng)制自己在深入理解文章的同時(shí)，還要強(qiáng)制自己加快讀速度，才可以逐漸改掉這種壞的習(xí)慣。

4英語(yǔ)閱讀理解有用解題技巧

一、事實(shí)細(xì)節(jié)題

關(guān)于事實(shí)細(xì)節(jié)題，剖析一下不難看出，事實(shí)細(xì)節(jié)的內(nèi)容不會(huì)單獨(dú)出現(xiàn)，它總會(huì)與前前后后的段落內(nèi)容相呼應(yīng)。考生只要抓住整體大綱，看懂主題，利用內(nèi)容間的因果關(guān)系，通過(guò)時(shí)間空間的關(guān)系轉(zhuǎn)換，并對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)行深入的剖析了理解，確定主題，將零碎的細(xì)節(jié)組成一個(gè)有機(jī)整體，就能深入理解材料的內(nèi)容，從而輕松解決問(wèn)題。

二、詞句理解題

詞句理解題主要講究的是理解題意，通過(guò)短文的詞、短語(yǔ)或句子的理解來(lái)充分理解題意，，碰到不熟悉的詞語(yǔ)要避過(guò)，先略讀再通讀，仔細(xì)推敲，尤其是對(duì)語(yǔ)境的理解要準(zhǔn)確。

三、推理推斷題

推理推斷題最主要的就是注重文章結(jié)構(gòu)的邏輯關(guān)系，抓住關(guān)鍵詞，結(jié)合有關(guān)的生活和社會(huì)常識(shí)，理清文章的結(jié)構(gòu)層次、文章內(nèi)容和文章的中心思想，推斷的寫(xiě)作意圖和寫(xiě)作目的，進(jìn)行推斷。

四、歸納概括題

合適這類題型的閱讀理解通常具體反映在文章的題目或一段短文的小標(biāo)題上;很多文章從一開(kāi)頭就直接說(shuō)出觀點(diǎn)，