中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)精講19 化學(xué)工藝流程題 (教師版)_第1頁
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文檔簡介

專題19化學(xué)工藝流程題【命題解讀】工藝流程題的素材多樣,以工業(yè)生產(chǎn)和生活實(shí)際為背景,充分體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科知識的實(shí)用性。這類題目的綜合性強(qiáng),要求考生既要熟知常用的化學(xué)反應(yīng)原理,常見化合物的性質(zhì),實(shí)驗(yàn)基本操作及名稱,物質(zhì)的除雜與分離,以及物質(zhì)的轉(zhuǎn)化和循環(huán)等內(nèi)容,又要對流程圖中所給出的信息進(jìn)行提取、篩選,對考生的學(xué)科能力要求較高?!究键c(diǎn)梳理】復(fù)習(xí)時(shí)要注意:1、首先不要畏懼,比如:看見長的文字就害怕、不愛看流程圖題等。2、讀題時(shí)要有耐心,注意把握整體,讀懂流程圖,能根據(jù)問題在流程中找到答案。3、強(qiáng)化提取信息的能力、順向和逆向思維相結(jié)合的能力,熟練掌握并能寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式和化學(xué)方程式。4、回答開放性試題,敘述要條理清晰、科學(xué)合理、符合化學(xué)用語規(guī)范。【解題方法指導(dǎo)】工藝流程圖題問題設(shè)置比較靈活。1、從混合物中分離、提純某物質(zhì)。實(shí)質(zhì)是考查混合物的除雜、分離、提純等有關(guān)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識、基本操作和技能。在流程中找到主要物質(zhì)是什么?混有的雜質(zhì)什么?當(dāng)加入某一試劑后,能與什么物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)?產(chǎn)物是什么?如何選擇合適的方法將雜質(zhì)除去。2、用一種物質(zhì)制備另一種物質(zhì)。首先了解生產(chǎn)的產(chǎn)品,然后分析流程中的每一步驟,從以下幾個(gè)方面了解流程:反應(yīng)物是什么?發(fā)生了什么反應(yīng)?該反應(yīng)造成了什么后果,對制造產(chǎn)品有什么作用(抓住一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):一切反應(yīng)或操作都是為獲得產(chǎn)品而服務(wù))。最后從問題中獲取信息,幫助解題?!绢}型典例聚焦】題型一

物質(zhì)制備類【經(jīng)典例題】【2021甘肅蘭州】工業(yè)上以稀硫酸、氧化鐵、銅粉為原料制備硫酸銅的流程如下:已知:①SKIPIF1<0;②Fe2+易被氧化成Fe3+(1)操作①的名稱是_________。(2)溶液II中溶質(zhì)的成分是_________(用化學(xué)式表示)。(3)紅褐色沉淀加熱時(shí),生成Fe2O3和一種常見的氧化物,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。(4)上述流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是_________。【答案】(1)過濾;(2)CuSO4、FeSO4;(3)SKIPIF1<0;(4)氧化鐵【解析】(1)操作①可以實(shí)現(xiàn)固液分離,是過濾。(2)加入銅粉,氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,硫酸鐵和銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和硫酸銅,通入熱空氣,硫酸亞鐵轉(zhuǎn)化為硫酸鐵,溶液II中溶質(zhì)的成分是硫酸鐵和硫酸銅。(3)紅褐色沉淀氫氧化鐵加熱時(shí),生成Fe2O3和一種常見的氧化物水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為SKIPIF1<0(4)上述流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是氧化鐵,稀硫酸與氧化鐵反應(yīng)需消耗氧化鐵,氫氧化鐵加熱有氧化鐵生成?!窘忸}技巧】讀圖,從中獲得解答題目所需的信息,所以在解答題目時(shí)先看解答的問題是什么,然后帶著問題去讀給出的圖進(jìn)而去尋找解答有用的信息,這樣提高了信息捕捉的有效性。解答的問題實(shí)際上與復(fù)雜的轉(zhuǎn)化圖相比,其實(shí)很簡單很基礎(chǔ),或者可以說轉(zhuǎn)化圖提供的是情境,考查基本知識?!境脽岽蜩F】1、【2021廣西貴港】“太陽能光伏發(fā)電”能有效推進(jìn)“碳中和”,發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)”,其關(guān)鍵的材料是高純硅。如圖是高純硅的簡易生產(chǎn)流程。請回答:(1)石英砂的主要成分是。四氯化硅(SiCl4)中硅元素的化合價(jià)為。(2)“精餾”是蒸餾的一種,其原理是利用混合物各成分的不同,將物質(zhì)分離出來。(3)上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是。(4)流程⑤中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。【答案】(1)SiO2;+4;(2)沸點(diǎn);(3)HCl、H2;(4)SiHCl3+H2Si+3HCl?!窘獯稹浚?)石英砂的成分為SiO2;在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,則四氯化硅(SiCl4)中硅元素的化合價(jià)為+4,故填:SiO2;+4;(2)蒸餾原理是利用物質(zhì)的沸點(diǎn)不同,精餾”是蒸餾的一種,其原理是利用混合物各成分的沸點(diǎn)不同,將物質(zhì)分離出來,故填:沸點(diǎn);(3)分析流程圖信息可知,上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是HCl、H2;故填:HCl、H2;(4)分析流程圖信息可知,流程⑤中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為SiHCl3+H2Si+3HCl,故填:SiHCl3+H2Si+3HCl。2、【2021江西】江西贛州被譽(yù)為“世界鎢都”,鎢(W)是一種重要的戰(zhàn)略資源。下圖是一種生產(chǎn)鎢的工業(yè)流程:已知:白鎢礦的主要成分是鎢酸鈣(CaWO4),還含有CaO、SiO2等;碳在高溫條件下會與金屬鎢反應(yīng)生成碳化鎢。(1)操作1中粉碎白鎢礦的目的是______。(2)操作2所得濾液中一定含有的陽離子是______、。(3)流程中氨水(NH3?H2O)和H2WO4反應(yīng)生成(NH4)2WO4的化學(xué)方程式為______。(4)用氫氣還原WO3可獲得高純度的鎢,此處不宜用焦炭代替氫氣的原因是______。【答案】(1).增大反應(yīng)物接觸面積,加快反應(yīng)速率(2).SKIPIF1<0(3).SKIPIF1<0(4).如果用碳做還原劑,混雜在金屬中的碳不易除去,而且碳會在高溫下和金屬鎢反應(yīng)形成碳化鎢,不容易獲得純的金屬鎢,用氫氣作還原劑可避免產(chǎn)生以上問題【解析】(1)反應(yīng)物濃度越大、溫度越高、接觸面積越大,反應(yīng)速率越快,操作1中粉碎白鎢礦目的是增大反應(yīng)物接觸面積,加快反應(yīng)速率。(2)白鎢礦的主要成分是鎢酸鈣(CaWO4),還含有CaO、SiO2等,加入稀鹽酸,根據(jù)流程圖可知,鎢酸鈣(CaWO4)與稀鹽酸反應(yīng)生成H2WO4和氯化鈣,氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,操作2所得濾液中一定含有的陽離子是鈣離子和剩余的氫離子,符號為SKIPIF1<0。(3)流程中氨水(NH3?H2O)和H2WO4反應(yīng)生成(NH4)2WO4和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為SKIPIF1<0。(4)用氫氣還原WO3可獲得高純度鎢,此處不宜用焦炭代替氫氣的原因是如果用碳做還原劑,混雜在金屬中的碳不易除去,而且碳會在高溫下和金屬鎢反應(yīng)形成碳化鎢,不容易獲得純的金屬鎢,用氫氣作還原劑可避免產(chǎn)生以上問題。3、【2021云南】“垃圾是放錯(cuò)的資源”。碘循環(huán)工藝不僅能吸收SO2,減少環(huán)境污染,而且還可以得到僅含一種元素的化工原料X,流程如下:(1)流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是___________。(2)膜反應(yīng)器中發(fā)生的是分解反應(yīng),X的化學(xué)式是___________。(3)反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________?!敬鸢浮?1).I2(2).H2(3).SKIPIF1<0【解析】(1)在膜反應(yīng)器后,HI高溫下會分解為氫氣和碘蒸汽,而在反應(yīng)器階段需要重新加入碘單質(zhì),因此流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是I2;(2)碘化氫受熱分解為氫氣和碘單質(zhì),其化學(xué)方程式為:SKIPIF1<0,因此X是氫氣,化學(xué)式為H2;(3)其反應(yīng)就是二氧化硫、碘單質(zhì)和水反應(yīng)生成硫酸和碘化氫,其化學(xué)方程式為:SKIPIF1<0。4、【2021湖南益陽】我國古代冶煉鋅和銅的合金(外觀似黃金,又稱黃銅)的工藝流程如圖:己知:ZnCO3加熱分解可得到ZnO。(1)氣體A中,除CO2外還含有的另一種氣體為_____(填化學(xué)式);(2)下列方法可鑒別黃銅和黃金的是_____(填數(shù)字序號);①對比兩者顏色的不同②取樣品分別灼燒(3)寫出流程中生成鋅的一個(gè)置換反應(yīng)的方程式?!敬鸢浮浚?)CO;(2)②;(3)SKIPIF1<0?!窘馕觥浚?)碳與二氧化碳高溫生成一氧化碳,所以氣體A中,除二氧化碳外還有另一種生成氣體一氧化碳,它的化學(xué)式是CO;(2)①黃銅和黃金都是黃色,所以通過對比兩者顏色不能鑒別;②取樣品分別灼燒,黃銅中的銅與氧氣反應(yīng),生成氧化銅,是黑色,黃金與氧氣不反應(yīng),顏色不變,所以取樣品分別灼燒能鑒別;故填②。(3)碳與氧化鋅反應(yīng),生成鋅和二氧化碳,屬于置換反應(yīng),所以方程式是:SKIPIF1<05、【2021湖北黃石】以黃銅礦(主要成分為CuFeS2)為原料,采用生物煉銅是現(xiàn)代煉銅的新工藝,同時(shí)還可以獲得綠礬(FeSO4﹒7H2O),流程如下:(1)步驟①中的化學(xué)方程式:SKIPIF1<0。(2)步驟②中的反應(yīng)有兩個(gè):反應(yīng)一是SKIPIF1<0,該反應(yīng)屬于(填基本反應(yīng)類型),反應(yīng)二的化學(xué)方程式為。(3)加入的A是_______(填化學(xué)式)。(4)獲得綠礬的“一系列操作”為:蒸發(fā)濃縮、、過濾等。【答案】(1).2H2O(2).化合反應(yīng);SKIPIF1<0;(3).H2SO4(4).降溫結(jié)晶【解析】(1)化學(xué)反應(yīng)前后原子種類數(shù)目不變,反應(yīng)前銅、鐵、硫、氧、氫原子數(shù)目分別為4、4、10、42、4,反應(yīng)后銅、鐵、硫、氧、氫原子數(shù)目分別為4、4、10、40、0,故空格填:2H2O。(2)反應(yīng)SKIPIF1<0符合多變一特點(diǎn),屬于化合反應(yīng);由(1)分析可知,步驟①中得到硫酸銅,加入過量鐵粉,會發(fā)生反應(yīng)二:鐵和硫酸銅生成銅和硫酸亞鐵,SKIPIF1<0。(3)加入的A后分離出銅,得到溶液最終制得綠礬,故A為硫酸H2SO4。(4)獲得綠礬的“一系列操作”為:蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾等。6、【2021江蘇蘇州】碳酸氫銨是一種常用的化學(xué)肥料。工業(yè)生產(chǎn)碳酸氫銨的一種流程如圖所示:已知:“合成”步驟中發(fā)生的反應(yīng)為N2+3H22NH3。(1)碳酸氫銨屬于化肥中的肥。(2)“造氣”步驟中為加快反應(yīng)速率,可采取的具體措施有(寫一條即可)。(3)“碳酸化”步驟的化學(xué)方程式為。該步驟在較低溫度下進(jìn)行的原因是。(4)“碳酸化”步驟的作用是制取碳酸氫銨和。(5)“循環(huán)”的目的是。【答案】(1)氮;(2)將煤粉碎(或升高溫度或加入催化劑);(3)NH3+CO2+H2O═NH4HCO3;防止碳酸氫銨分解,減少氨水的揮發(fā);(4)吸收二氧化碳,分離出氮?dú)夂蜌錃?;?)提高氮?dú)狻錃獾睦寐?,?jié)約資源,?!窘獯稹拷猓海?)碳酸氫銨中含有氮元素,屬于氮肥;(2)將煤粉碎增大反應(yīng)物接觸面積,升高溫度或加入催化劑都可以加快反應(yīng)速率;(3)反應(yīng)物是氨氣、水和二氧化碳,生成物是碳酸氫銨,所以方程式是:NH3+CO2+H2O═NH4HCO3;碳酸氫銨受熱易分解生成氨氣、水和二氧化碳,所以在較低溫度下進(jìn)行的原因是:防止碳酸氫銨分解,減少氨水的揮發(fā);(4)由圖示可知“碳酸化”步驟的作用是制取碳酸氫銨和吸收二氧化碳,分離出氮?dú)夂蜌錃?;?)循環(huán)可以提高氮?dú)?、氫氣的利用率,?jié)約資源。題型二

物質(zhì)分離提純類【經(jīng)典例題】【2021安徽】某燃煤電廠產(chǎn)生的固體廢棄物粉煤灰中含有較多的氧化鋁。從粉煤灰中提取氧化鋁的工藝流程如圖。(1)“酸浸”中使用的酸是______(填字母序號)。A.HClB.H2SO4C.Na2SO4(2)流程中涉及到的氧化物有______(寫出1種即可)。(3)“煅燒”過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,反應(yīng)類型是______。(4)該工藝的價(jià)值在于______?!敬鸢浮?1).B(2).A12O3(或H2O)(3).2Al(OH)3EQ\*jc0\*hps15\o(\s\up7(高溫),)Al2O3+3H2O↑(4).分解反應(yīng)(5).廢物再利用(其他合理答案均可)【解析】本題考查酸的性質(zhì)、物質(zhì)的分類、化學(xué)方程式的書寫及化學(xué)反應(yīng)的分類等。(1)由于“酸浸”后生成了硫酸鋁,所以使用的酸是硫酸;(2)從流程中的物質(zhì)可以看出,屬于氧化物的有氧化鋁或水;(3)煅燒的反應(yīng)條件是高溫,氫氧化鋁生成了氧化鋁和水,水在高溫條件下是氣體,要標(biāo)氣體符號,化學(xué)方程式為:2Al(OH)3EQ\*jc0\*hps15\o(\s\up7(高溫),)Al2O3+3H2O↑,一種物質(zhì)生成了兩種,屬于分解反應(yīng);(4)該工藝的價(jià)值在于廢物再利用或有利于保護(hù)金屬資源等合理均可?!窘忸}技巧】認(rèn)真讀圖,從中獲得解答題目所需的信息,在解答題目時(shí)先看解答的問題是什么,然后帶著問題去讀給出的圖進(jìn)而去尋找解答有用的信息,這樣提高了信息捕捉的有效性?!境脽岽蜩F】1、【2021重慶B】重慶多地曾出現(xiàn)過鹽井,從天然鹽井中獲取粗鹽(含泥沙、CaCl2、MgCl2、Na2SO4等雜質(zhì))為了除去以上雜質(zhì)得到精鹽,小明設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)?!咎崾尽侩s質(zhì)含量較少,不考慮微溶物形成沉淀(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______。(2)沉淀b所含物質(zhì)為Mg(OH)2和______。(3)物質(zhì)X是______。(4)濾液c中加入稀鹽酸后發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。(5)為了證明滴加的Ba(OH)2溶液已過量,取少許上層清液于試管中加入一種試劑即可。下列物質(zhì)的溶液能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡挠衉_____。A.Ba(OH)2B.K2CO3C、Na2SO4D.KCl【答案】(1).漏斗(2).BaSO4(3).Na2CO3(4).SKIPIF1<0(5).C【解析】(1)過濾中用到的玻璃儀器有:燒杯、漏斗、玻璃棒;(2)粗鹽中含有泥沙、氯化鈣、氯化鎂、硫酸鈉等雜質(zhì),加足量水溶解,過濾,除去泥沙,滴加足量的氫氧化鋇,氫氧化鋇和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鋇,氫氧化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇和氫氧化鈉,故沉淀b為氫氧化鎂和BaSO4;(3)濾液b中含氯化鈣、反應(yīng)生成的氯化鋇、過量的氫氧化鋇等雜質(zhì),要想除去這些雜質(zhì),可加入過量的碳酸鈉,碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉,氫氧化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇和氫氧化鈉,氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇和氯化鈉,故物質(zhì)X是Na2CO3;(4)中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng),濾液c中含反應(yīng)生成的氫氧化鈉和過量的碳酸鈉雜質(zhì),其中氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,屬于中和反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SKIPIF1<0;(5)為了證明滴加的氫氧化鋇過量,可取上層清液,加入硫酸鈉,硫酸鈉能與氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇,產(chǎn)生白色沉淀,說明氫氧化鋇過量,碳酸鉀也能與氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,但是上層清液中含有氯化鈣,氯化鈣也能與碳酸鉀反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀,故加入碳酸鉀,產(chǎn)生白色沉淀,不能說明氫氧化鋇過量,氯化鉀與氫氧化鋇不反應(yīng)。故選C。2、【2021湖南衡陽】海水中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源,工業(yè)上常利用海水提取粗鹽(含CaCl2、MgCl2等雜質(zhì))。然后進(jìn)一步得到精制食鹽,并廣泛用于氯堿工業(yè)和侯氏制堿工業(yè)等。過程如圖(1)母液為NaCl的(填“飽和”或“不飽和”)溶液。(2)試劑X為(填字母序號)。A.NaOHB.KOHC.NaNO3(3)操作Y為___。(4)加適量鹽酸的作用是為了除去__________。(填物質(zhì)名稱或化學(xué)式)【答案】(1)飽和(2)A(3)過濾(4)碳酸鈉、氫氧化鈉(或Na2CO3、NaOH)【解析】(1)母液不能繼續(xù)溶解氯化鈉,是NaCl的飽和溶液。(2)加入試劑X的目的是除去鎂離子,試劑X為氫氧化鈉溶液,不能選用氫氧化鉀,否則會引入新的雜質(zhì)氯化鉀。(3)操作Y是將濾渣與溶液分離,是過濾。(4)經(jīng)過Y操作后,濾液中含有過量的碳酸鈉和氫氧化鈉,加適量鹽酸的作用是為了除去過量的碳酸鈉、氫氧化鈉。3、【2021河南】從廢舊手機(jī)的某些部件中可以回收銀和銅,其操作流程如下所示。(1)請寫出步驟I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。(寫出一個(gè)即可)(2)步驟II中,加入硝酸銀溶液的作用是。(3)步驟III中,若溶液乙的質(zhì)量大于溶液甲,確定M后寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式?!敬鸢浮浚?)Mg+H2S04=MgS04+H2↑或2Al+3H2S04=Al2(SO4)3+3H2↑(2)把Cu和Ag固體進(jìn)行分離(3)Zn+Cu(N03)2=Zn(N03)2+Cu【解析】(1)銅、銀與硫酸不反應(yīng),鎂與硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣,鋁與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣,化學(xué)方程式分別為Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑、2Al+3H2SO4═Al2(SO4)3+3H2↑;(2)步驟I反應(yīng)后固體為銅和銀,在固體中加入硝酸銀,銅與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸銅,加入硝酸銀溶液的作用是除去金屬銅;(3)步驟Ⅲ中生成銅,是M與硝酸銅反應(yīng),M排在銅的前面,若溶液乙的質(zhì)量大于溶液甲,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,金屬M(fèi)相對原子質(zhì)量大于銅,N可以為鋅,鋅與硝酸銅反應(yīng)生成了硝酸鋅和銅,化學(xué)方程式是Zn+Cu(NO3)2═Zn(NO3)2+Cu。4、【2021重慶A】某興趣小組利用廢鎳材料(含有金屬Ni及少量Fe、Ag)探究相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)并回收鎳,設(shè)計(jì)流程如圖(小部分產(chǎn)物略去)。查閱資料:a.H2O2溶液可將Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+。b.Fe3+、Ni2+轉(zhuǎn)化為對應(yīng)的氫氧化物沉淀時(shí),溶液pH如圖(1)步驟Ⅰ的操作為______。(2)濾渣①的成分為______。(3)單質(zhì)Fe參與反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。(任寫一個(gè))(4)濾液②中有Ni2+、無Fe3+,則濾液②pH可能為______(填序號)。A.pH=1B.pH=2C.pH=6D.pH=10(5)Ni、Fe、Ag三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開_____?!敬鸢浮?1).過濾(2).Ag(3).SKIPIF1<0(4).C(5).Fe>Ni>Ag【解析】廢鎳材料(含有金屬Ni及少量Fe、Ag)經(jīng)過步驟Ⅰ加入過量稀硫酸,F(xiàn)e與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵,Ag與稀硫酸不反應(yīng),由圖可知,濾液①的溶質(zhì)為NiSO4、FeSO4和H2SO4,濾渣①成分為Ag。步驟Ⅱ在濾液①中加入H2O2溶液,由查閱資料可得,H2O2溶液將FeSO4轉(zhuǎn)化為Fe2(SO4)3,后溶液溶質(zhì)為NiSO4、Fe2(SO4)3和H2SO4。步驟Ⅲ中加入NaOH溶液,H2SO4與NaOH溶液先反應(yīng),根據(jù)流程圖可知,NaOH只將Fe2(SO4)3轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀,而NiSO4不會沉淀,所以濾液②的溶質(zhì)為NiSO4。向?yàn)V液②中加入鐵粉即可回收鎳,可知鐵與NiSO4可發(fā)生置換反應(yīng)。(1)步驟Ⅰ將溶液和固體沉淀分離,操作為過濾。(2)根據(jù)上述分析,濾渣①的成分為Ag。(3)Fe參與的反應(yīng)為步驟①中Fe與稀硫酸的反應(yīng),生成硫酸亞鐵和氫氣,反應(yīng)方程式為SKIPIF1<0。(4)濾液②中有Ni2+、無Fe3+,NaOH只將Fe2(SO4)3轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀,Ni2+不會沉淀,故pH范圍應(yīng)使Fe3+完全沉淀,且Ni2+不會沉淀,由查閱資料可得,pH的取值范圍為3.2-7.2,故選C。(5)Ni、Fe、Ag中Ag最不活潑。向?yàn)V液②中加入鐵粉即可回收鎳,可知鐵與NiSO4可發(fā)生置換反應(yīng),故活潑性為Fe>Ni>Ag。5、【2021深圳】某科學(xué)興趣小組,用廢渣(主要為CaCO3,還含有C、Fe2O3、MgO等少量雜質(zhì))去制作CaCl2,反應(yīng)過程如圖所示。(1)Ⅰ過程中加過量稀鹽酸溶液的目的是______。(2)Ⅰ過程中MgO發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式______,此反應(yīng)為______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。(3)濾渣一的成分為______(填化學(xué)式);(4)X溶液為______(填化學(xué)式);(5)NaCl在生活中的用處:______(寫一例)。(6)已知CaCl2與焦炭、BaSO4在高溫下生成BaCl2和CO和CaS,寫出該反應(yīng)的方程式:______?!敬鸢浮浚?)使廢渣中的CaCO3、Fe2O3、MgO完全反應(yīng);(2)MgO+2HCl=MgCl2+H2O;復(fù)分解;(3)C;(4)NaOH;(5)做調(diào)味品或配制生理鹽水;(6)CaCl2+4C+BaSO4SKIPIF1<0BaCl2+4CO↑+CaS【解析】(1)廢渣中主要成分是能溶于稀鹽酸的碳酸鈣,雜質(zhì)中的金屬氧化物也能溶于稀鹽酸,而C等難溶物則不溶于稀鹽酸,則I過程中加過量稀鹽酸的目的是使廢渣中

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