幼兒園大班優(yōu)異美術(shù)教課設(shè)計(jì)《七星瓢蟲(chóng)》含反省大班優(yōu)異美術(shù)教課設(shè)計(jì)《七星瓢蟲(chóng)》含反省合用于大班的美術(shù)主題教課活動(dòng)中間，讓幼兒劃分同種深淺，試試對(duì)照配色，認(rèn)識(shí)瓢蟲(chóng)特點(diǎn)，體驗(yàn)秋季之美，勇敢試試?yán)L畫(huà)，并用閉合的方法進(jìn)行裝修，快來(lái)看看幼兒園大班優(yōu)異美術(shù)《七星瓢蟲(chóng)》含反省教課設(shè)計(jì)吧。設(shè)計(jì)思路：孩子們對(duì)秋季的蟲(chóng)子特別實(shí)用，特別是帶有顏色的瓢蟲(chóng)，色彩作為一種主要神奇色彩的視覺(jué)語(yǔ)言，擁有激烈的視覺(jué)沖擊力。從孩子平常的繪畫(huà)中發(fā)現(xiàn)，幼兒涂色不平均，力度不夠，并且同種色深淺分野涂色的經(jīng)驗(yàn)缺少，所以展開(kāi)了本次活動(dòng)《七星瓢蟲(chóng)》。力爭(zhēng)提升與理論知識(shí)豐富這方面的技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)。不停提升孩子察看能力、想象能力、形象思想能力和創(chuàng)建能力?；顒?dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)瓢蟲(chóng)特點(diǎn)，體驗(yàn)秋季之美。2、劃分同種深淺，試試對(duì)照配色。3、勇敢試試?yán)L畫(huà)，并用對(duì)稱(chēng)的方法需要進(jìn)行裝修。4、指引孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫(huà)資料分類(lèi)擺放，養(yǎng)成優(yōu)異習(xí)慣。5、在想象物料創(chuàng)作原核細(xì)胞中能用簡(jiǎn)單的資料裝修，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：典范，繪畫(huà)紙?；顒?dòng)過(guò)程：一、賞識(shí)與議論這是什么蟲(chóng)?數(shù)數(shù)它身上有幾個(gè)小圓點(diǎn)?幾個(gè)大，幾個(gè)小?長(zhǎng)在哪兒?小瓢蟲(chóng)身上有幾種顏色?什么地方是黑色，什么地方是紅色?二、分辨深淡色1、瓢蟲(chóng)生活在哪兒?如何讓葉子和瓢蟲(chóng)的顏色豐富點(diǎn)呢?2、指引幼兒找出顏色深淺的蠟筆(紅色和綠色蠟筆)。三、幼兒創(chuàng)作1、瓢蟲(chóng)的造型幼兒可否表現(xiàn)出黑點(diǎn)樣貌數(shù)目、腿的方向以及對(duì)稱(chēng)。2、可否注意片段的深淺配合。四、指引評(píng)論盧萊縣深淺配合比較好?活動(dòng)延長(zhǎng)瓢蟲(chóng)是否是都是益蟲(chóng)?活動(dòng)建議：可以啟迪幼兒想象創(chuàng)作：在背景添畫(huà)上，不要著重重申深淺配合，而更應(yīng)當(dāng)引起幼兒想象生活的環(huán)境，添畫(huà)些葉子和草地等等，這樣作品更豐富，更雅觀。活動(dòng)反?。涸诿佬g(shù)活動(dòng)中，評(píng)論也很重要，我盡可能供應(yīng)給每個(gè)幼兒表現(xiàn)與表達(dá)的更進(jìn)一步時(shí)機(jī)，加以控制他們之間圣戈當(dāng)縣存在不一樣之處，這對(duì)加強(qiáng)幼兒的自信心自信是特別特別重要和重點(diǎn)的。鼓舞每一個(gè)兒童子孩子踴躍參加活動(dòng)。不論美術(shù)活動(dòng)結(jié)果如何，只需幼兒能仔細(xì)對(duì)待并付出努力，那么他們的作品就應(yīng)獲得老師和伙伴做出的認(rèn)同，這樣有助于每個(gè)幼兒自信心的形成和每個(gè)健康發(fā)展。活動(dòng)不論是即使這樣賞識(shí)進(jìn)行議論或許是示范解說(shuō)，都凸現(xiàn)了瓢蟲(chóng)特點(diǎn)，什么地方是紅色，什么地方是黑色，以及有幾個(gè)大小的心形等。所以從作品中看，幼兒想象力特別豐富成效不錯(cuò)。小百科：瓢蟲(chóng)為鞘翅目瓢蟲(chóng)科（學(xué)名：Coccinellidae）圓形崛起的甲蟲(chóng)的又名，是體色嬌艷的小型鳥(niǎo)類(lèi)，常具紅、黑或黃色斑點(diǎn)。別稱(chēng)為胖小、紅娘