四平二中師生講學(xué)稿九年化學(xué)系列復(fù)習(xí)第五單元課型：復(fù)習(xí)課易錯點及典型例題

1.化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項中，肯定沒有變化的是（）eq\o\ac(○,1)原子的數(shù)目eq\o\ac(○,2)分子的數(shù)目eq\o\ac(○,3)元素的種類eq\o\ac(○,4)物質(zhì)的總質(zhì)量eq\o\ac(○,3)物質(zhì)的種類eq\o\ac(○,6)原子的種類A：eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)eq\o\ac(○,5)eq\o\ac(○,6)B:eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)eq\o\ac(○,6)C:eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,4)eq\o\ac(○,6)D:eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,5)2.堿式碳酸銅受熱分解成CuO、CO2、H2O三種物質(zhì)，則堿式碳酸銅的組成是（）A：只含有碳、氫、氧元素B：一定含有碳、氫、銅元素，可能含有氧元素C：一定含有碳、氫、氧元素，可能含有銅元素D：肯定含有碳、氫、氧、銅。3.下列化學(xué)方程式書寫正確的是（）A：Mg+O2=MgOB：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOHC：2Fe+6HCI=2FeCI3+3H2↑D：C+O2=CO24.已知在反應(yīng)A+2B=C+D中，生成物C和D的質(zhì)量之比是1：4，若參加反應(yīng)的A和B總質(zhì)量為10克，則反應(yīng)生成的D為（）A:1gB:2gC:4gD:8g5.鎂在氧氣中燃燒，下列敘述正確的是（）A:10gMg與6gO2反應(yīng)生成16gMgOB：6gMg與10gO2反應(yīng)生成16gMgOC：8gMg與8gO2反應(yīng)生成16gMgOD:與反應(yīng)生成16gMgO6.某有機(jī)物在足量的氧氣中充分燃燒后生成2。2g二氧化碳和水，則下列結(jié)論正確的是（）A:該有機(jī)物中只含兩種元素B:該有機(jī)物中一定含有元素，可能含O元素C:該有機(jī)物中一定含素D:該燃燒反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律7.發(fā)射“嫦娥一號”的火箭用偏二甲腈（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作常規(guī)推進(jìn)劑，其完全反應(yīng)的化學(xué)方程式：C2H8N2+2N2O4=3X+2CO2+4H2O,則X的化學(xué)式為（）A:N2B:H2C:O2D:CO補(bǔ)充執(zhí)筆：審核：第5周第2～3節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣的組成及其性質(zhì)與主要用途2、能夠根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件判斷酸、堿、鹽之間的反應(yīng)能否發(fā)生重點：能正確書寫化學(xué)方程式難點：正確配平化學(xué)方程式教學(xué)過程本單元知識結(jié)構(gòu)內(nèi)容：1.質(zhì)量守恒定律微觀解釋：（1）定義：（2）書寫原則：2.化學(xué)方程式（3）書寫步驟：（4）表示意義：（5）讀法：步驟：3.根據(jù)化學(xué)方程式的計算類型：注eq\o\ac(○,1)弄清“參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)”與“給出或加入的物質(zhì)”區(qū)別與聯(lián)系。eq\o\ac(○,2)抓住“原子守恒、元素守恒、和質(zhì)量守恒”這個核心。eq\o\ac(○,3)五個不變：宏觀反應(yīng)物和生成物總質(zhì)量不變元素的種類不變微觀原子的種類不變原子的數(shù)目不變原子的質(zhì)量不變兩個一定改變：宏觀物質(zhì)種類改變微觀構(gòu)成原物質(zhì)的粒子一定改變二個可能改變：分子總數(shù)可能改變，元素的化合價課堂練習(xí)1.化學(xué)反應(yīng)前后，一定發(fā)生改變的是（）A:分子種類B:原子的相對原子質(zhì)量C:原子個數(shù)D：原子種類2.有X、Y兩元素，12gX2與XY3反應(yīng)生成24gC,化學(xué)方程式為：X2+XY3=3C.則X、Y兩元素的相對原子質(zhì)量之比為（）A:1:1B:1:2C:3:1D:3:43.我國古代煉丹術(shù)用鉛丹與硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是：鉛丹+4HNO3=PbO2+2H2O+2Pb(NO3)2則鉛丹的化學(xué)是。4.化學(xué)反應(yīng)A+B=C+2D.已知49gA恰好與29gB完全反應(yīng)，生成了60gC,則同時生成Dg。現(xiàn)已知物質(zhì)的相對分子質(zhì)量：A為98,B為58,C為120,則D的相對分子質(zhì)量為。5.工業(yè)上，高溫煅燒石灰石可制得生石灰和二氧化碳。如果高溫煅燒含碳酸鈣80%的石灰石25t（雜質(zhì)不反應(yīng)），最多可制得二氧化碳多少噸？

達(dá)標(biāo)測試1、某同學(xué)書寫如下幾個化學(xué)方程式，找出其中錯誤細(xì)鐵絲在純氧中劇烈燃燒：Fe+O2=Fe2O3氧化汞加熱分解：2HgO=2Hg+O2↑電解水：2H2O=2H2+O2↑木炭在氧氣中燃燒：C+O2↑=CO2↑鐵釘放入硫酸銅溶液：Fe+CuSO4=Cu↓+FeSO4

2、“哥倫比亞”號航天飛機(jī)曾用鋁粉和高氯酸銨（NH4ClO4）混合物作為固體燃料。加熱鋁粉使其與氧氣反應(yīng)，放出大量的熱，促使混合物中高氯酸銨受熱分解，同時生成四種氣體：兩種氣體是空氣的主要成分，一種氣體是氯氣（Cl2）,還有一種氣體是水蒸氣，因而產(chǎn)生巨大的推動力。試寫出其中涉及的化學(xué)方程式：（1）鋁粉與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁

（2）高氯酸銨受熱分解3、用158克高錳酸鉀加熱完全分解，可得到氧氣多少？若在實驗條件下氧氣的密度為克/升，則得到的氧氣體積為多少升？

4、取10gCO和CO2的混合氣體，緩慢通過過量的澄清石灰水，充分反應(yīng)后，過濾得干燥的固體10g。求：原混合氣體中CO2的質(zhì)量。

5、100g稀鹽酸恰好跟100g16%的氫氧化鈉溶液完全反應(yīng)，求：（1）生成氯化鈉的質(zhì)量；（2）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量。

6、某化學(xué)興趣小組為測定赤鐵礦中Fe2O3的純度，進(jìn)行如下實驗：采集樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸（假設(shè)雜質(zhì)既不溶于水，也不溶于鹽酸