福建省浦城縣八年級(jí)物理全冊(cè)43《光折射》導(dǎo)學(xué)案滬科版_第1頁(yè)
福建省浦城縣八年級(jí)物理全冊(cè)43《光折射》導(dǎo)學(xué)案滬科版_第2頁(yè)
福建省浦城縣八年級(jí)物理全冊(cè)43《光折射》導(dǎo)學(xué)案滬科版_第3頁(yè)
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光的折射學(xué)生姓名課題光的折射課型新講課班級(jí)課時(shí)1時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道光的折射現(xiàn)象2.研究并知道光從空氣射入水中或其余介質(zhì)時(shí)的偏折規(guī)律3.知道光在發(fā)生折射時(shí),光路的可逆性重難點(diǎn)研究并知道光從空氣射入水中或其余介質(zhì)時(shí)的偏折規(guī)律溫馨提示:一、新課導(dǎo)入——明目標(biāo)有方向復(fù)習(xí)光平面鏡成像。實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入。二、自主學(xué)習(xí)——我自信我能行閱讀課本P62,在右圖中畫出光流傳的大概路徑。并模仿光的反射光路圖,畫出法線,標(biāo)進(jìn)出射光芒、折射光芒、入射角、折射角。填一填⑴光的折射現(xiàn)象:光由一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),流傳方向的現(xiàn)象,叫光的折射。⑵折射角是與的夾角溫馨提示:準(zhǔn)備好了嗎?討論開始了。1師傅(老師)署名三、合作研究——我參加我快樂按“1-2-4-8-N”的議論規(guī)則和“D-C-B-A”的講話次序,對(duì)有疑問的問題進(jìn)行溝通。2.師傅檢查完成,確認(rèn)無(wú)誤以后,在右側(cè)處署名。1.光的折射規(guī)律:光折射時(shí),折射光芒、入射光芒、法線在內(nèi),折射光芒和入射光芒分別位于法線的。折射角隨入射角的改變而:入射角增大時(shí),折射角,入射角減小時(shí),折射角。當(dāng)光從空氣斜射入水或玻璃等透明物質(zhì)中時(shí),折射角于入射角;當(dāng)光從水或玻璃等透明物質(zhì)斜射入空氣中時(shí),折射角于入射角;當(dāng)光垂直射到水或玻璃表面時(shí),光的流傳方向。解說(shuō)斜插在水中的筷子看起來(lái)“彎折”的原由。請(qǐng)思慮議論:1.如下圖,筷子上A點(diǎn)的光是從(介質(zhì))射入(介質(zhì))而進(jìn)入人眼的。請(qǐng)你在圖頂用箭頭標(biāo)出光流傳的方向。2.光在水面處發(fā)生折射時(shí),折射光芒是湊近法線仍是遠(yuǎn)離法線?

A達(dá)標(biāo)測(cè)試得分:A3.人們逆著光芒看過(guò)去,感覺光芒恰似來(lái)自A點(diǎn)仍是A1點(diǎn)?為何?卷面整齊度:4.筷子在水中的其余各點(diǎn)情況也是這樣,因此我們看起來(lái)筷子浸在水中的部分仿佛向折起了。批閱人署名:2四、展現(xiàn)提高——新展現(xiàn)新體驗(yàn)1、古詩(shī)詞中有很多描繪光學(xué)現(xiàn)象的詩(shī)句,如“潭清疑水淺”說(shuō)的就是光的____現(xiàn)象,“池水照明月”說(shuō)的是光的_______現(xiàn)象。批他日期:2、一束光由空氣斜射入水中,入射角漸漸增大,則折射角()A.漸漸減小B.不變C.漸漸增大,但總小于入射角漸漸增大,可能大于入射角3、光芒從水中斜射入空氣中時(shí),折射角_______于入射角(填“大小”“小于”或“等于”)。4、如圖表示一束光芒從空氣射向玻璃在界面上發(fā)生了反射和折射的狀況。試從圖中判斷A、B、C三束光芒中,入射光芒是_____,反射光芒是______,折射光芒是_

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